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開學第一課主題班會記錄
漫長的學習生涯中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編精心整理的開學第一課主題班會記錄，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課主題班會記錄 篇1
時間：開學第一天第xx課
地點：教室
目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態、飽滿的精神投入到學習之中，養成良好的學習習慣，認真完成學習任務，在新學期中，展現最好的自我。
過程：
一、談話，導入主題。
新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了畢業生活的最后一個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。這節課就讓我們一起來為自己的畢業生活做一個規劃吧。
二、分小組進行交流。
三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。
四、在日記本上寫下自己的《新學期新打算》內容包括：
1、對自己的優勢和不足之處的分析。
2、對照不足，提出改進的方法。
3、制定出自己本學期的奮斗目標。
4、根據目標，制定出本學期自己在紀律、衛生、學習方面的具體計劃和實施措施。
五、班主任總結：
欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧！
地點：x級計工(x)班教室
參加會議人員：計工(x)全體學生、主持人：xxx
班會主題：
1、關于做好安全教育的工作；
2、新學期打算；
班會目的：
為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學生一切非正常事故的發生。本學期剛剛開始，學生應該積極的做好新學期打算，認真學習知識，來迎接新的一年！特召開以安全教育、新學期計劃為主題的班會。
班會內容：
主持人傳達學校和院系輔導員對學生安全教育以及在新年里的計劃、目標。接下來，由班委舉出案例：提高同學間的安全意識。
xx發言：安全我們時時在抓，但是安全問題在我們身邊還是時有發生，為此，我們還要從以下方面努力。
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2.我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的細節問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。
個人總結：“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！xx發言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！踏入大學，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的'理想變為勢不可當的動力。
1、學好自己的專業課，不管說自己以后會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫，利用課余時間多看看書，個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。
2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。背新概念英語，提高口語能力！同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備。
3、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺除了積極主動的態度，還要學會安排自己的時間，管理自己的事務。
個人總結：“千里之行，始于足下�！币胧估硐氤蔀楝F實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
導員總結：通過此次班會，大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關，而且還團結了班級，增進了同學間的友誼。盡管已經是大學生了，但大家的安全素質究竟幾斤幾兩終究令人擔憂。班會結束了，但安全教育卻任重道遠，我們以后的路還很長很長，安全教育沒有終點。在這里，我也想告訴xx級的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受xx月洗禮的海燕，是將要實習一批學生！
已經等待了整整等待了二十個春秋，今天同時是你們奮發的時候了�？涓缸啡�，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
開學第一課主題班會記錄 篇2
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？
2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？
今天是開學的第一天，根據學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動！
一、交通安全
1、要遵守交通法規，按規行車。
2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、向家長宣傳交通法規，增強交通安全意，減少交通事故。
二、食品衛生安全
現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：
1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品，以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環境衛生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。
三、校園安全
遵守《中學生日常行為規范》，從小養成良好的'生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止私自安裝電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。
9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
四、疾病醫治
1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。
各位同學，我們要做一名合格的中學生，從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。
最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。
開學第一課主題班會記錄 篇3
時間：20xx年9月1日
地點：xx教室
出席人：全班同學
主持人：班主任老師
班會主題：“交通安全主題班會”1.了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么？
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應當注意什么？
三、學生飲食、就餐的'安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
開學第一課主題班會記錄 篇4
生成原因：
國慶節放假，我們請家長帶孩子到外面走一走，感受大自然的美。假期回來后，孩子們帶回了玉米、高粱、大豆、種子并討論自己外出時的見聞。孩子們提到了樹葉、莊稼、水果、草地，并對這些東西愛不釋手，充滿疑問�！袄蠋�，玉米的葉子怎么那么長”，“白薯為什么長在地里”�？吹胶⒆觽儗ψ约喊l現的問題這么感興趣，我們的主題活動———多彩的秋天生成了。
目標：
1、鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍的事物、現象，發現簡單的變化規律，在活動中體會到愉快。
2、引導幼兒有目的、有順序觀察，對一些事物能進行連續觀察，發現變化的規律，并能進行簡單的分類、排序。
3、在孩子的動手操作中，引導幼兒積極嘗試探索，并能夠大膽的想象。
4、幼兒之間學習互相合作、探索，培養幼兒合作學習的.意識和能力。
具體措施：
集體教育活動、分組活動、平時觀察、家園配合。
實施方法：
集體活動、分組活動、家園配合、觀察活動
具體安排：
1、10月：好吃的水果、秋天的田野（帶孩子到田野去）、記錄天氣日記（感受天氣與我們及大自然的關系）、
2、11月：落葉飄飄（感受落葉與天氣的關系，進行觀察活動，區分常綠樹與落葉樹）
各個環節與其他各領域相結合，相互滲透。
開學第一課主題班會記錄 篇5
教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。
"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。
面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心，而最想知道的是：老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數學老師有什么不同呢?我怎么學，他(她)才會喜歡我?
針對學生的普遍心理，要精心設計教師自己的基本情況和教學個性介紹，可說幾句流利動聽的英語，學生會羨慕，會產生學好英語的欲望，對教師產生信任感。在學生心里，誠實、自信、嚴格、耐心、有責任心等品質是一個好老師應該有的。
2.談當前形勢(高考、中考英語)
自XXXX年全面進入課改后，英語的學習更注重的.是學習能力培養，每次考試的聽力占比在X分左右。由于近年來考試比分的調整，語音、聽力考試已成為必然趨勢。我們現在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。
3.談如何學好英語
首先，要想學好英語，除了對英語感興趣之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學好英語就得養成一個良好的學習習慣�？傊�，如果在學習英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學、愿學、肯學、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。
4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)
早讀課上背誦老師布置的內容，預習朗讀今天課上要學的內容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。
上課時要積極發言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發音是否準確。而且老師特別喜歡上課發言積極的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白。
做作業時，要獨立完成，完成作業與獨立完成作業有著本質的區別，只有獨立完成作業，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。
訂正作業時，一定要及時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請老師或者好同學批改一下。重點的用彩色筆劃出，以便復習時有重點。
晚上自己鞏固時間要安排這樣一些內容：復習白天所學的知識，消化出現的錯誤，預習明天的新課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，第二天你在課堂上的表現一定非常棒!
5.談學習小策略：
1.及時鞏固新認識一個人，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以達到永久不忘。
2.經常練嘴平時見到英語老師，要勇于打招呼，在課上要積極發言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養了好的語音、語調，會使你充滿自信。
3.貴在堅持無論你有什么樣的學習方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何，記�。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。
4.外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。
5.要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
6.要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……
態度決定一切，有方法，有信心，有行動，更要堅持。老師一定和你們在一起，想辦法，下功夫，把英語學的非常棒。
開學第一課主題班會記錄 篇6
一、教學內容
重溫規章制度，擬定新學期打算。
二、教學時間
一課時
三、教學過程
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃�
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的`課間活動，8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
�。ǘ┌踩逃�
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。）
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
�。ㄈ┬l生習慣
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成三要、四勤、八不的個人衛生習慣。
三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
四勤：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結
談談新學期打算，提出奮斗目標。
開學第一課主題班會記錄 篇7
一、教學目標
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
二、教學重點
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
三、教學過程
�。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
�。ǘ⿲W生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰驗橼s時間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅犗聵菚r要與同學保持一定距離。
�、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚�。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
�、刍顒拥姆绞揭啽阋仔�，如做做操等。
�、芑顒右⒁獍踩�，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
�。ㄈ⿲W生飲食、就餐的安全注意事項
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
�。ㄋ模┙煌ò踩⒁馐马�
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項：
�、佘囃７�后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
�。ㄎ澹┢渌@安全的注意事項
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的`后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警
“110”——報警
“120——急救
“122”——交通事故報警
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
開學第一課主題班會記錄 篇8
教學目標：
1、回顧上學期的各科成績，明確取得成功（或造成失�。┑脑�。
2、了解本冊數學，語文書的內容。
3、說說自己在暑假中的收獲。
4、激發學生的學習興趣。
5、提出要求，讓學生養成良好的學習行為習慣。教學重點、難點：
1、明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。
2、進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。教學過程：
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、回顧上學期的成績。
2、由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。
3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊數學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。
學生看書，師和學生一起說。
四、對學生的常規課堂進行要求：
1、課前準備：
�。�1）課前預習；
�。�2）準備好上課所需物品。
2、上課的要求：
�。�1）認真聽講，積極思考；
�。�2）大膽發言、質疑。
3、課后的要求：
�。�1）課后復習；
�。�2）獨立完成作業；
五、安全教育：
小學生應注意安全的地方：
�。�1）學生討論。
�。�2）集體交流后歸納：
A、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
C、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
�。�3）、學生自查：
哪些方面未做好，今后要加強注意。
六、教師小結
師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：
�。�1）端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
�。�2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
�。�3）愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！
七、布置作業：
預習語文數學課文第一單元
開學第一課主題班會記錄班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。教學過程
教師談話：同學們你們在坐的'每一位同學上學時間都在二年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。
1、課前，我們該怎樣做?讓學生討論、發言。
(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：
(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。)
A、上課前老師正要走進教室，只見教室內幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。
B、上課鈴響了，某同學還在校園內慢悠悠地走，而且經常遲到。
C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發言。
(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”
(3)做也要字體端正，規范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤)
A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
C、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?
3、課后，我們該怎樣做?讓學生討論、發言
(1)先復習課堂上所學的知識，然后在做作業。
(2)按時、獨立、認真完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況)
A、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。
B、小明認真獨力完成作業，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業完成;老師布置的作業小玲從來不做。
4、考試時，我們該怎么做?
讓學生討論發言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結
通過這一節課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
開學第一課主題班會記錄 篇9
新學期開始了。針對這學期的問題。我展開了開學的第一次班會。命名為：新學期，新氣象
主題班會《新學期、新氣象》
高一年（5）班
一、活動題目
新學期、新氣象
二、活動主題：
道德規范教育遵紀守法教育遵守學校制度教育
三、活動目的
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵守紀律的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
�。�1）部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的`得與失
�。�2）新學期計劃
2、活動實施
�。�1）班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年（5）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
�。�2）同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
�。�3）班主任總結，提出要求和希望：
同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
開學第一課主題班會記錄 篇10
一、活動題目
新學期、新打算
二、活動主題：
道德規范教育遵紀守法教育
三、活動目的
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
�。�1）、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失
�。�2）、新學期計劃
2、活動實施
�。�1）班長主持會議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了完美的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自我最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們初一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個團體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！
�。�2）同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算
學生A：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的一年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的提高，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與教師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，所以聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。
學生B：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了必須的提高。名次也有提升。但在不一樣的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對于動詞的變形不太在意，所以，失分很多。在新學期，我應當對這兩方面進行很多的專項練習，來提高我的英語成績。
學生C：時間飛逝，初一已經結束了，初一生活讓我取得了十分喜人的提高。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我期望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向教師提問，多進取做值日，多主動幫教師做事。
本學期是初二的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：堅持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學生D：初一的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了�；氐郊依�，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的'失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是能夠避免的，新學期，我們需要應對很大的壓力，但我必須會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！
�。�3）班主任總結，提出要求和期望：
同學們，你們此刻又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已明白，有些同學雖然速度不快，可是要他能堅持不懈，就必須能獲得最終的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。期望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自我最好的水平。
結束語（班長）：
這是一節有意義的班會，許多同學都說了自我新學期的打算并訂了適合自我的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自我的未來，在教師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自我，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從此刻開始，為夢想沖刺，我想我也能夠朝自我的目標航行，教師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我明白，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我明白在航行的路途中會有風浪，雷雨需要應對，可是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。
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