• 我的小制作的作文

    時間:2024-08-05 15:21:31 生活常識 我要投稿

    我的小制作的作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的小制作的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的小制作的作文

    我的小制作的作文 篇1

      作文1:我的小制作

      我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。

      你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍色的手,綠色的尼股,菊黃色的腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的`花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

      翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側,最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!

      作文2:我的小制作

      同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書,還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

      我疊了許多千紙鶴,做了三臺筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當家,還有會動的小人、垃圾箱、小床……

      記得有一回,我做了一架紙飛機,把自動筆上的小花拿下來當駕駛員,讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好,我說:“報告機長,可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機,一邊朝對面扔去一邊配音說:“飛機馬上就要起飛了,各位旅客請系好安全帶!闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀!

      我的課余生活經常是在學習與玩耍之中度過的,因為我想當一名科學家,我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中,我要發明好多東西,給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事,但對于我來說是一件很有趣的事,就像紙飛機一樣,我雖然現在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認識了解世界,看看我們祖國的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實現我的.愿望。

      我希望更多的人和我一樣,多動手、多動腦,把學到的知識運用到實踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。

      作文3:我的小制作

      學校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學著做一做,說不定,我還會做得更好呢!

      說干就干,我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。

      首先,我把紗布對折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮當”響的小鈴鐺。

      你看,一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的`小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

    我的小制作的作文 篇2

      種植黃豆的第一步,就是給黃豆一個舒適的家,成長的空間——種植瓶。我是這樣做的:

      第一步:在廢棄的紙箱里個1。25升的瓶子。(由于沒有酷兒的飲料瓶,就用了大可樂瓶。)

      剝去包裝紙,用清水洗干凈,沒有一丁點飲料。

      第二步:取1號瓶用裁紙刀把底部割去。一開始,刀很不聽話,老是劃到玻璃桌上。后來,我知道了,只要一用力,刀就能把塑料瓶割一個大口子,那樣就容易多了。

      第三步:取2號瓶在離底五分之二處隔斷。這個五分之二處可難找了,一會兒找到一個點,太高,一會兒找到另一個點,又太低,實在不好找呀!但是,我覺得廢水儲存器要大一點,就把離底多一點,高一點的地方割下來。

      第四步:取2號瓶剩下的戴蓋子的部分,在由粗轉細的地方割斷。這步比較容易,很快就做好了。

      第五步:用剪刀修平3個有效部件的割口,用電工膠布粘剪口防止割傷手指。

      最后一步就是組裝了。

      這是我自己做的',我相信黃豆一定能長好的。

    我的小制作的作文 篇3

      今天上創意美勞課,老師說:“中秋節快到了,我們一起學做一個彩紙燈籠吧!崩蠋熥屛覀儨蕚12張大小一樣的正方形彩紙,4種顏色,每種顏色3張,雙面膠,剪刀,繩子和竹桿。

      首先我取出一張彩紙按照老師示范的折紙步驟,折出了一個燈籠的結構。再把其余的11張彩紙都一一折成這個形狀,在做好的12個框架底部各貼上一段雙面膠,把它們依次全部粘合起來,這樣就做好了燈籠的身子。然后我又拿出一張紅紙把上部分折疊2次,下部分剪出流蘇,剪完后卷起來就成了燈籠穗。最后拿出繩子穿過燈籠的身體,在繩子的'中間和尾段都貼上雙面膠,尾段粘上做好的燈籠穗,中間固定在燈籠里,上段打個結掛上竹桿,就這樣一個手工彩紙燈籠完工了。

      你看我做的彩色燈籠多漂亮啊,中秋節拿著它去賞月咯!

    我的小制作的作文 篇4

      今天中午,陸老師給我們布置了一項作業——每人做一個小制作。

      我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么,好像天花板上就有答案,正在我發愁的時候,我突然看到我們學校的;諛酥尽凰艺獡P帆遠航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。

      我仔細觀察并且大致想了一下帆船的結構,開始準備材料了。首先,我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張,還有雙面膠一個、剪刀一把,這樣,我把需要的.材料就準備齊全了,下面我就要開始動手做我的帆船了。

      我先用一張綠色的卡紙折一個船底,船底是這樣做的:先將長方形卡紙橫著對折一下,然后再把兩邊分別對折一下,接著再把四個角分別對折兩次,再把底下的橫面對折,最后一撐開,一個小船底就做好了。

      接下來,,我用藍色卡紙卷成了一個筒狀,做為船桿,接著我又用橘色卡紙一個橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上,又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。

      耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺這艘帆船有點歪,如果船在行駛的時候,肯定會翻船的,我仔細看了看船桿,原來船桿沒有固定好,晃來晃去的,嗯,找到了原因,我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來,這樣,我的“致遠號”就大功告成了。

      我把我的小制作交給了陸老師,陸老師非常滿意,并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航

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