幼兒安全教育小常識
幼兒安全教育小常識 1
1、教育幼兒牢記家庭地址、父母姓名及聯系方式，以便緊急情況下使用。
2、不接受陌生人的禮物或糖果，不跟陌生人走。
3、在家不攀爬窗戶、陽臺，避免墜落風險。
4、不隨意觸碰電源插座，電器使用需大人陪同。
5、避免玩火，不接觸打火機、火柴等易燃物品。
6、過馬路時一定要牽著大人的手，遵守交通規則，看紅綠燈過馬路。
7、不在廚房玩耍，避免接觸刀具、熱鍋等危險物品。
8、獨自在家時，不給陌生人開門，即使是聲稱是修理工、快遞員等。
9、飲食安全：不吃過期食物，不撿食地上或不明來源的食物。
10、游泳必須有大人陪同，不在無救生員的水域游泳。
11、玩耍時遠離尖銳、易碎物品，防止割傷、砸傷。
12、不在電梯內亂按按鈕，不單獨乘坐電梯。
13、了解并遵守公共場所的安全標識，如“禁止入內”、“小心滑倒”等。
14、不隨意觸碰寵物，特別是陌生寵物，防止被咬傷。
15、在公園玩耍時，遠離湖邊、河邊等水域，不私自下水。
16、遵守學校安全規定，不在走廊、樓梯追逐打鬧。
17、睡覺時不要將玩具、書本等物品放在床上，以防窒息。
18、坐車時系好安全帶，不將頭、手伸出窗外。
19、騎自行車、滑板車時佩戴頭盔，選擇安全場地。
20、遇到火災時，立即用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃離現場。
21、學習基本的急救知識，如止血、包扎等。
22、不將手指伸入風扇、洗衣機等設備縫隙中。
23、避免長時間看電視、玩電子設備，保護視力。
24、外出時穿著舒適、合腳的鞋子，預防跌倒摔傷。
25、不獨自去偏僻、人少的地方玩耍。
26、不模仿動畫片、電影中的危險動作。
27、使用剪刀、筆等文具時注意安全，不用力過猛。
28、不隨意服用藥物，即使是糖果狀的藥片。
29、了解并尊重他人的個人空間，不強行擁抱、觸摸他人。
30、知道如何撥打110、119、120等緊急電話，并在必要時使用。
31、遇到陌生人尾隨，應立即向人多處奔跑或進入商店求助。
32、不在馬路上、停車場玩耍，避免被車輛撞傷。
33、不攀爬高處，如樹上、高墻等，防止跌落。
34、乘坐公共交通工具時，不離開家長視線。
35、學會正確洗手方法，養成勤洗手的`習慣，預防疾病。
36、飲用水要煮沸或飲用瓶裝水，避免飲用未經處理的自來水。
37、不在行駛的車輛中站立、跳躍，保持安靜。
38、玩具使用后及時收納，避免絆倒。
39、在浴室洗澡時，不單獨留在浴缸里，防止溺水。
40、不接觸有害化學物質，如清潔劑、農藥等。
41、不在雷雨天外出，避免遭受雷擊。
42、遵守游樂場安全規則，不擅自解開安全帶。
43、學會識別和防范網絡詐騙，不泄露個人信息。
44、不在馬路上騎平衡車、滑板，應在專用場地玩耍。
45、不在車內遺留孩子，無論時間長短，即使車窗留縫也不行。
46、遇到陌生人詢問個人信息，學會婉拒并尋求大人幫助。
47、洗澡水溫不宜過高，防止燙傷。
48、不在高壓線、變電站附近玩耍，遠離電力設施。
49、不在野外采摘、食用不認識的野果、蘑菇。
50、不在無人看管的水域垂釣、嬉水。
51、熟悉幼兒園、學校的疏散路線，參加消防演練。
52、不在馬路上玩球、追逐，應在空曠場地進行。
53、了解并遵守動物園、游樂園等地的安全規定。
54、學會正確使用筷子、勺子等餐具，避免戳傷口腔。
55、不在夜晚獨自外出，如有必要，應有大人陪伴。
56、遇到陌生人尾隨，可大聲呼喊或制造聲響引起他人注意。
57、學習游泳前，先學習水中自救技能和求生知識。
58、不在馬路上奔跑、追逐公交車、出租車等。
59、定期檢查家中電線、插座，發現問題及時維修。
60、不在樹下、廣告牌下避雨，防止雷擊或物體墜落。
61、遇到地震，應躲在堅固家具旁，護住頭部。
62、不在鐵路沿線玩耍、放風箏，避免火車事故。
63、學會正確使用公共場所的扶梯、電梯，避免夾傷。
64、不在建筑工地、施工區域玩耍，避免墜物傷害。
65、遇到陌生人敲門，不開門并告知大人。
66、不在高壓線下放風箏，避免觸電。
67、學會辨認食品保質期，不吃過期食品。
68、不在烈日下長時間玩耍，防止中暑。
69、學會識別有毒植物，如夾竹桃、曼陀羅等，避免誤食。
70、不在草叢、灌木叢中隨意行走，防止蛇蟲叮咬。
71、看書、畫畫時保持良好坐姿，預防近視。
72、不在冰面、薄冰上行走、玩耍，防止冰裂落水。
73、了解并遵守森林防火規定，不帶火源進山。
74、遇到陌生人強行抱走，應大聲呼救并激烈掙扎。
75、雨天出門穿雨衣、雨鞋，使用雨傘時注意周圍行人。
76、不在未封閉的陽臺上擺放椅子、桌子等，防止攀爬。
77、學會識別食品添加劑，盡量選擇天然無添加食品。
78、不在雷雨天使用電子產品，避免遭雷擊。
79、遇到煤氣泄漏，迅速打開門窗通風，不使用明火、開關電器。
80、不在電梯內蹦跳、亂按按鈕，避免故障。
81、遇到火災，用濕毛巾捂住口鼻，低姿逃生。
82、不在高壓線下釣魚，避免觸電。
83、學會正確使用口罩，預防呼吸道傳染病。
84、不在有警示標志的水域游泳、戲水。
85、遇到陌生人問路，指引方向即可，不親自帶領。
86、不在馬路上玩滑板、輪滑，應在專用場地玩耍。
87、學會識別食品過敏原，避免食用致敏食物。
88、不在高溫天氣長時間戶外活動，防止中暑。
89、學會識別有毒昆蟲，如蜈蚣、蝎子等，避免被蜇傷。
90、不在鐵路沿線撿拾石塊，避免投擲造成列車事故。
91、遇到地震，選擇結實家具下方躲避，保護頭部。
92、不在高壓線附近放飛無人機、風箏，避免觸電。
93、學會正確使用共享單車，遵守交通規則。
94、不在未開放的景區、山林探險，避免迷路、受傷。
95、遇到陌生人敲門，通過貓眼確認身份后再開門。
96、不在臺風、暴雨天氣外出，避免被吹倒、淹溺。
97、學會識別食品安全等級，優先選擇綠色、有機食品。
98、不在烈日下暴曬，戴遮陽帽、涂防曬霜，防止曬傷。
99、學會識別有毒蘑菇，避免誤采誤食。
100、不在未封閉的陽臺上晾曬衣物、床單，防止被風吹落傷人。
101、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
102、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
103、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
104、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。
105、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律有序的活動，同學之間避免互相追打、亂跑碰撞。
106、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒明白火、電、水的危害，以防止意外事故。
107、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。
108、下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
109、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
110、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
111、當孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可假裝說：“爸爸媽媽快來開門”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
幼兒安全教育小常識 2
【活動設想】
交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具"公交車"來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規則。
【活動目標】
1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發幼兒主動關心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。結合轄區內的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
【活動準備】
教學圖片、音樂《叭叭叭、開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
【活動過程】
�。ㄒ唬┓乓魳穾ьI幼兒玩"開"的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開進入游戲場地。
——"小朋友，剛才我們一起開著我們的小來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？"——"公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——"公交車前排座位是留給誰做的？
——"我們在乘車時需要注意什么呢？
�。ǘ┙處煶鍪窘虒W圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
�。�1）出示圖。"有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。"師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�2）出示圖"有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。"師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。�3）出示圖"有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。"師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
�。ㄈ┬〗Y：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的`私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行為。
�。ㄋ模┯變豪L畫，教師指導。
引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節部分，豐富內容。
【活動延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。
【活動反思】
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？公交車是什么樣子的？車里的前排座位是留給誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規則。
活動小結時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說："以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內容，還需要更多的啟發、引導。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規則。
活動反思：
各種各樣的”主題活動結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的是什么……孩子們對馬路上的種類、用途、的發明、構造、發展都有了一定的了解，再談到，他們的話題開闊了。通過這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
活動的延伸，也得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關于這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系，可見老師的知識儲備是很重要的。
幼兒安全教育小常識 3
教學目標：
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
教學準備：
食物投影儀、圖片、乘車的`音樂
教學過程：
一、了解乘車的基本規則
二、討論如何保護車廂環境
三、組織幼兒“乘”，鞏固乘車的基本規則與常識
四、結束活動
活動反思：
"各種各樣的"主題活動結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的是什么……孩子們對馬路上的種類、用途、的發明、構造、發展都有了一定的了解，再談到，他們的話題開闊了。通過這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
幼兒安全教育小常識 4
1、教育幼兒不好隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口鼻耳中，以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓咬打同伴。
3、引導幼兒了解消防栓滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話，懂得如何報警。
4、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不好讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，只有家長醫生護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，務必要盡快逃開。
5、教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣爐火火機開水壺飲水機藥品等危險物品。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火玩電玩水的`危害，以防止意外事故。
7、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果抓捕昆蟲，更不就應放入口內，以防意外。
8、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器建筑工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開群眾，有事應告訴老師。
9、教育幼兒在戶外或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打亂跑碰撞。
10、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳樓梯玩門從高處往下跳等危險的動作。
11、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不好開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
12、教育幼兒沒成人帶領下不能自我過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
13、教育幼兒明白自我的姓名園名家長姓名單位家庭住址電話，會表達清楚，緊急狀況明白如何保護自我。
14、下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
幼兒安全教育小常識 5
一、下雨天的交通安全：
1、下雨的時候，路上非�；�，匆忙地跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道時，更要特別小心。
2、打雨傘時，千萬不要讓雨傘擋住了視線，要注意看著前方行走。
3、盡量不要在機動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。
4、下雨天，開車的人常�？床磺逍腥�。你應該穿戴顏色鮮亮的雨衣。帽子。雨鞋或者撐顏色鮮亮的雨傘，這樣可以引起駕駛員的注意。
5、刮強風下大雨時，最好穿雨衣上學，因為你還小，在狂風大雨天不好控制雨傘。
6、不要在馬路上的小水潭中，踏水，或放小船玩，這樣都非常危險。
7、乘坐各種交通車，要告誡駕車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發生交通事故。
二、雨季要注意防雷：
雨季，經常雷電交加，因雷電而造成的意外傷害屢見不鮮，因此，要注意：
1、教育幼兒打雷、閃電時，不要站在高處，不可以躲在潮濕的地方。
2、打雷、閃電時，千萬不要到樹下或建筑物墻邊躲雨。
3、打雷、閃電時，盡量避開電桿電線，不要站在電線桿和變壓器下，不要從電線底下通過，更不要用手去觸摸電線。（包括看似安全的高壓電線設施下面）
4、打雷、閃電時，盡量穿鞋子，不要赤腳在室外行走或玩水。
5、打雷時要捂住耳朵或張大嘴巴，資料共享平臺
6、教育孩子和引導家長盡量不要在下雨的天氣在室外打手機和操作一切電器設備，下雨時不要看電視。
三、加強心理疏導，保證心理健康：
連續的陰雨天氣也可能會使不少人出現焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到并消除造成消極情緒的'根源。作為教師，我們盡可能在室內開展一些游戲活動，以有效轉移幼兒的負面情緒，老師之間也要加強交流，找一個可以傾訴的伙伴，說一說自己的心情，以緩解工作壓力和找找快樂的感覺。在身體健康方面也要關心家人，老人，好朋友，提醒防寒保暖，通通電話。因為下雨天氣很容易讓人郁悶、不舒暢，甚至有無名火，為了自己能正常順利的開展工作和讓家人放心，各位老師和家長一定要保證身體和心理兩個方面的健康狀態！
幼兒園應做好雨天安全的工作
一、各幼兒園要教育學生上學、放學途中等時段不要到河灣、水庫、池塘玩耍。通知家長盡量接送學生上學放學，做好雨天學生安全。
二、各幼兒園根據雨天可能出現的安全事故，制定完善符合各自特點的應急預案，做好預防工作。
三、深入開展雨天幼兒園安全隱患排查。重點對學校校舍、圍墻、廁所等建筑設施的漏雨、墻體傾斜裂縫、地基下沉、積水等問題進行檢查；對接送學生車輛進行檢查，提醒司機安全駕駛。
四、各幼兒園不漏掉任何一間校舍、一堵圍墻、一處廁所、一輛接送學生車，對排查出的隱患全部記錄學校安全隱患臺帳。
五、要明確檢查責任人，認真填寫檢查記錄，逐一落實責任，主要領導簽字，落實整改措施，限期整改，消除各類安全隱患。
幼兒安全教育小常識 6
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走，不從往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引導幼兒了解、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。
8、下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。
9、教育幼兒知道自己的.姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等。
12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
13、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。
14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。
幼兒安全教育小常識 7
活動目標:
1、了解不同的交通工具行駛的不同地方.
2、知道候車時的注意事項
3、學習按照一定的順序講述圖畫內容
4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動準備:
1、《候車小常識》掛圖及幼兒用書
2、有關汽車、火車站、機場、碼頭等場所的圖片
活動過程:
1、拿出各種交通工具及其�？繄鏊�(如汽車、火車站、機場、碼頭等)的圖片,請幼兒說一說:
有沒有到過這些地方?
為什么去這些地方?
在這些地方有什么發現呢?
火車是在什么地方行駛呢?
輪船在哪里行駛呢?
2、指導幼兒觀察掛圖或幼兒用書《候車小常識》的畫面,請幼兒想一想,說一說:
你有沒有等過車?
你知道等車時要注意什么嗎?
在路邊站臺等公交車時,不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去.
去候車大廳等車,不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的'玩具.
坐自動扶梯進出候車大廳時,要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來,給急著上車的人快行.
不要亂摸亂玩候車大廳里的設備和按鈕.
坐在大廳里等車時,不要把腳放在論座位上或伸在過道里,以免給其他的乘客帶來不便.
不要在等候的地方扔垃圾,保持環境衛生和整潔.
在火車地鐵站臺等車時,不要站到黃色安全線外面,以免發生危險.
3、請幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車小常識,注意提醒幼兒按照一定順序進行講述.
教學反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
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