心理學實習工作計劃

心理學實習工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的心理學實習工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

心理學實習工作計劃1

　　教育學院團委學習會心理部本學期正式成立，這學期心理部計劃工作如下：

　　一、收集各班心理委員名單，并建立心理部QQ群，便于信息的上傳下達。

　　二、通過觀察和了解，在每個班級確定至少一名同學（除心理委員）來反饋班級成員情緒情感問題、集體氛圍、班級輿論導向情況，每個月至少和這些同學會談一次。黃梅芝負責心理系，李佳紅負責小教系，樓樂飛負責信息的匯總并上報。每月十號前心理委員填寫好心理報表并上報至部長，部長再匯總到趙老師處。

　　三、積極溝通各班心理委員，切實組織好各班心理主題班會活動。

　　四、開展心理知識宣傳活動，如板報，發心理類健康短信。

　　五、主動向其他學院的心理部學習和交流。積極配合其他部門工作，做好學生心理委員工作站下達的工作任務。

　　六、收集各班心理委員心理活動方案，設計一個豐富多彩積極向上的'活動項目，并進行宣傳報道活動進程。

　　七、了解觀察各班心理委員工作狀況，號召學院全體學生積極參加院校心理活動。

　　通過活動、宣傳、溝通，保證教育學院全體學生順利學習和生活，共同創建一個蓬勃向上的健康環境。

心理學實習工作計劃2

　　一、指導思想：在新學期認真貫徹學院心理健康的有關精神，積極配合院系相關工作，推動心理健康教育工作的開展。

　　二、工作思路以扎實開展心理危機預警工作為基礎；以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式以寢室心理健康信息員、班級心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作；重點以新生適應為主題全面開展心理健康教育課外活動。

三、工作要點

　　1、制定本學期心理健康工作計劃。

　　2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

　　3、經常深入學生宿舍，走訪、了解、熟悉、把握每個學生的思想狀況。

　　4、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實五早信息預警機制，做好學生心理。危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。定時更新預警庫的信息。

　　5、配合院系，認真開展20xx級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作；完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的.選拔和培訓工作；完成新生心理拓展訓練活動等。

　　6、配合院系加強對我系任心理委員和寢室信息員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升心理健康教育工作專業水平。

　　7、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

　　8、做好節假日心理危機干預和輔導工作。

　　9、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。

　　10、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。

心理學實習工作計劃3

　　在過去的一學年，藝術學院心理部在校心理咨詢中心和藝術學院學生會以及心理輔導老師的指導支持下，以及心理部成員的共同下成功的走過了一個學年。在新學期中，我們開始了新的征程。重在普及大學生素質生心理健康知識，培養良好個性心理。具體工作計劃安排如下：

　　一、常規工作：

　　1、本學期，我們要求對事不對人

　　2、班級設立心理委員，充分發揮學生干部的作用，加強思想溝通，及時了解學生的思想和心態變化，發現異常情況要及時向班主任、輔導員等求助。同時每月統計各班心理委員在本月的工作情況，在通報中凡是累計三次未交遲交者，會給予批評平告知班主任。

　　3、學期優秀心理委員、校心理部各項評優工作，考核中的要達到優的成績，平時表現積極，認真完成工作，積極配合上級的工作，幫助班上同學，在同學中樹立“愛心天使”的形象。

　　4、案例收集，本學期案例收集是常規工作中的重頭。案例收集這要通過班級心理委員的.心理日志的途徑及其他的手段。在本學期末大概收集10個左右，有專業老師做點評。

　　5、常規例會，每月一次例會我們會邀請心理輔導老師從麗俠老師對我們這個月來的工作進行指導。

　　二、活動內容：

　　1、開展心理范例問題的討論會，針對大學生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。

　　2、對各班的心理委員進行心理方面的培訓。

　　3、開展“心理主題班會”活動，并進行指導和幫助。

　　4、進行心理電影觀摩，電影由我系的干部組織，面向全體學生，有條件的播放有一定意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。

　　5、舉辦心理知識講座，由本系的心理輔導老師進行或外請心理專家進行知識講座，使廣大同學了解心理知識，調節自身心理健康。

　　6、通過海報宣傳、櫥窗的多方面多途徑進行心理知識的宣傳，普及心理知識。

　　7、開展心理知識的有獎競賽，并組織學生參加。

　　8、心理健康圖片展、“贈人玫瑰，手有余香”活動、萬人簽名。

　　9、積極配合校級院級的有關活動，組織大學生參加心理健康活動周的活動。

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