• 開學教工會議校長發言稿

    時間:2024-07-31 17:10:21 演講與口才 我要投稿
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    開學教工會議校長發言稿

      現如今,我們都可能會用到發言稿,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。你所見過的發言稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的開學教工會議校長發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    開學教工會議校長發言稿

    開學教工會議校長發言稿1

    尊敬的各位老師:

      剛才方主任介紹了總支和學校的有關教學的文件、制度,方案,我再強調三點:

      一、立足課堂,提高學生學習的效率。

      提高教學效率不能寄希望于大量額外增加學生的學習時間,而是要通過提高課堂教學水平和學生學習的有效性等措施,最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課,提高課堂教與學的有效度。因而,我們認為應把課堂教學時間的分配與教學目標、內容等因素聯系起來,注意科學分配,以不同教學組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學目標和任務。這樣,課堂教學才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務。

      提兩個重點,低年級,特別是新生,要特別重視課堂的組織教學,重視書寫訓練,一絲不茍,嚴格落實;高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率,反復糾正,改好為止。

      二、重視作業的設計和批改,從抓學困生促進整體教學質量的提高。

      精心設計作業的關鍵是調動學生做作業的積極性。作業設計要注意量和的'多少和難度的大小,還要注意形式的多樣性。精選習題,盡量減少機械、重復的無效訓練,要努力探索新的類型,如嘗試性、項目性、自選性、發展性、設計性、實踐性作業等。作業量要適當,有彈性,一、二年級一般不留書面的家庭作業,其他年級的書面家庭作業控制在30分鐘內,要求學生獨立、認真、按時完成。

      《課標》明確指出:“作業評價要幫助學生認識自我,建立信心!敝笇W生養成良好的作業習慣:認真思考,格式規范,字跡端正,仔細檢查,及時訂正。教師批改作業做到認真、細致、嚴謹,要統一使用規范的符號,及時批改、反饋,學生改正作業中錯誤后,教師及時進行二次批改,有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態去批閱學生的每次作業,從中尋找點滴的閃光點,用賞識的語言進行激勵,進行恰當的方法指導,使他們的思維在教師賞識中得以舒展,自主能力得以培養,創新意識得以激活,使他們變得越來越優秀,越來越自信。

      三、不斷學習,提高教學水平。

      在暑假讀書活動中,吳艷霞、章欽等積極學習教育教學的好經驗,好方法,自覺地提高自己的教學水平。學然后知不足。教師要學的方面很多,既有理念層次的,也有技術層面的,還有工具層面的,學校鼓勵教師自學提高將不遺余力!

    開學教工會議校長發言稿2

    尊敬的董事長:

      大家上午好。

      20xx年春季馬上開學了,我們已經做好了準備,不僅迎接這個春天里的孩子,而且我們一道迎接又一個春天——大家十年拼搏結下豐碩果實之后的又一個春天——第二次創業。

      我感覺到很驕傲,雖然第一次起跑我沒有趕上,但在第二次創業時,我站在了新的起跑線上,我和許多xx人一樣有信心成為二次創業的元勛。

      今天在這里交流七點心得體會。

      第一點是感恩。

      中山不才,來到兩年多的時間,得到大家的鼎力支持,感恩大家對我的包容,感恩大家對我的鼓勵,感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接二次創業的挑戰。在這里,我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意,感恩您給我們一個事業的平臺,感恩您給我們插上理想的翅膀,感恩您對教育畢生的付出。

      第二點是憧憬。

      xx年是最值得書寫的一年。二次創業起始年,十年校慶成果年,我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學校,也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山xx學校將集中國德育先進經驗于大成,必將引領中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙愿,也是唐山xx學校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價值的一年。

      第三點是信心。

      是一個鍛造輝煌的團隊,在xx人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源于大家無堅不摧的信念;來源于董事長對教育的執著情懷;來源于“苦中求樂,失中求得,敬天愛人,超越自我”的精神;來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學理念”;來源于魏書生、張國宏等教育專家的關懷和指導;來源于我們血液中流淌的情,我們心中熔鑄的魂。

      第四點是打造。

      進入了快車道,我們要捫心自問,我們準備好了嗎?師德很重要。清代學者朱駿聲說:“外得于人者,恩惠之德;內得于己者,道德之德!笨梢姟暗隆庇袃扔型,對己為內,對人為外。內者,修身養性,自我提升,此乃“道德之德”;外者,受他人道德力量影響,見賢思齊,或者以道德力量去影響他人,春風化雨,此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己,“恩惠之德”度人。我曾經和大家說過一段話,再次拿出來與大家分享、共勉:以圣賢之道教人易,以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易,以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易,以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

      如果提出具體要求:那就是外化為禮,彰顯道德,廉潔從教,愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學校的一張名片,一言一行都關系學校之發展,每位教職工都是信譽度、美譽度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。

      第五點是銘記。

      銘記一個口號:學生一個都不能少,教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上,對學生要尊重,多維評價落實處,養成教育出成果,特長活動成體系,成績要有新提高。學生喜歡,家長滿意,這是我們必須追求的。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者,同時又是宣傳員,配合招生辦公室讓教育走進千家萬戶,F在近20省的傳播來之不易,我們要鞏固,重點生源地要有新突破,包干包片招生要啟動,全縣有學生的地方就要有,不僅讓他們知道,還要了解。生源,這是今年的關鍵點,也是二次創業的生命線。

      第六點是換位思考。

      《論語》——子貢問曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!薄迂晢柨鬃诱f:“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說:“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事,就不要強加給別人!

      在生活中,多些換位思考。尊重是相互的,人文關懷也不是獨立的。的確在苦了一些,如今的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢?我們不是在生產產品,如果有技術就可以開動機器,任何人都可以接手做出同樣質量的產品來,而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長,本來是大老板,但因為生意不利,弄得傾家蕩產,妻子離他而去,他大病一場,絕望而遁入空門,孩子也跟著他在寺廟生活,為了孩子他來到,這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了,他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐,兩個兒子橫死,領養了一個小女孩,今年也是九歲,當她哭訴遭遇的'時候,我們不能忘記這個鏡頭,小女孩拉著她的衣襟,說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來,他們付不起學費,董事長不想讓他們失望而走,第一時間讓我安排他們的一切。面對這些,面對董事長高山仰止的德行,我們能夠無動于衷嗎?我們應該知道,作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學生要啟動一項工程叫勵志墻,我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

      第七點是包容。

      二次創業,為確保8月份教學樓正常投入使用,因教學樓主體不起,教師公寓樓將無法開槽,所以秋季開學,教師公寓樓不能完工,再加之,平房暑期也要推掉,再增加50名教師,所以辦公、住房都將面臨一定困難,大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情,環境艱苦些,但我們斗志不會減。十年前,董事長是和大家住著上下鋪拼過來的,我想我們度過幾個月這樣的擁擠生活實在是算不得什么。在歷史上這樣的幾個月也一定是最美的。

      和大家交流這七點心得體會,董事長17歲當兵,27歲到銀行,37歲辭職辦教育,47歲書寫著他人生的另一次傳奇,我想xx人也會和董事長一起書寫傳奇。

      民辦教育正在沐浴著春天,發展的前景是美好的,挑戰是快樂的,我們的潛能是無極限的,創業的過程是無比幸福的。

      董事長,請您放心,xx人一定會創造奇跡的。

      請全體起立:諾言墻從今天就建立

      請大家將右手鄭重地放在左胸前,宣誓:我是xx人,要鑄魂,積淀升華文化、凝練打造精神、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質、傳承力行國學經典、學習實踐書生思想。為二次創業添磚加瓦,為書寫華章,與中國民辦教育同行。

    開學教工會議校長發言稿3

    各位老師:

      大家好!

      度過了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里,首先讓我代表學校領導對大家回到學校,又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬事如意。

      有緣人相聚,無悔心相依。

      我們迎來了河北師大的三名高材生,來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎,希望你們把新的教育理念,新的教學方法和手段帶下來運用好,把你們的`激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流,多溝通。學校將為你們自身的業務素質的提高和教育教學水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。

    開學教工會議校長發言稿4

    各位老師:

      大家新年好。

      感謝大家上一學期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻。希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻。

      今天我想談下面的幾個問題:

      1、通報一下上期末布置的兩個任務完成情況,一個是給各位組長布置的:“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學和課前學生的自主學習,然后擬出一個方案,該方案中一定要體現本組的課改理念,和下期本組的教學設想。要求各組長在開學前,用QQ直接傳給我!钡浆F在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準備一下對科代表和學科長的培訓資料。將于第二周安排各組長對科代表和學科長培訓。準備分為三天晚上對9個學科培訓完,由備課組長給他們主講該科的學法和如何配合老師。二個任務是對35歲的教師布置的對高考試題的研究,只有XX老師把試題的分析報告交給我了,其余的還沒有交,這個任務請大家教師交給李老師,時間第一周周六下午4點前。

      2、有關班級教師搭配的情況通報。

      表格略。

      3、把課表發給大家,早晚自習,完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下,課表的安排,請大家理解一下教務處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的,請老師們在私下調好后告知劉老師改動就是,時間只能在第一周內。早晚自習和完善課的安排,請老師們注意是初稿,老師們有實在要調動的,調好以后給我講一聲,改了就是,時間已是在第一周以內。同時要說明一下,完善課不是要求老師講課的,是讓老師們守自習,學生練習。老師不能講課的。還有一個表是:教師辦公室的調整表,我在安排的時候,盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓,因此盡量讓文科老師都安排在5樓,如果有搬動的老師,就辛苦一下。

      今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習,明天上星期三的課,不過上午的第一節課要開學典禮,將上午的第一節課調到下午第三節上,本周的完善課就不做練習,但是要求安排到班的老師到班守自習,安排的老師們可以利用這個機會談一談本學科在本學期的要求和安排。各學科下周開始完善課練習,請各學科抓緊時間準備。

      4、本期將做好的幾件事情。

      4、1、繼續要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關的文章,當然可以是感悟之類的),上交的時間是每月28日前交到XX老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案,提前一周交到級部,把電子文檔交給XX老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上,按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比,評出適當的`等級并給相應的獎勵。

      4、2、每周都要召開組長學習會,我們一起學習新課改的一些內容。

      4、3、教學常規的問題。請老師們按照學校的教學常規要求做好自己的本職工作,尤其要提醒:一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。

      4、4、打算本學期不進行不搞周考,但要搞月考。我們的完善課,實行不要老師們講課,只能老師守自習的方式,我們安排為:略

      對每次的練習和月考試題,請各學科自己準備好,而且是提前一個星期準備好,完善課的具體使用方式:不再用于講課,用于學生練習,將下午的六節完善課,分別用于高考六個學科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節課的練習收交給對應的科任教師。這里要求:

      1、各組每周都要準備好試題,而且要保證試題的質量和數量。質量由組長把關,每次的題要由組長審題,要在每套題中體現該學科的重點突破的知識點。試題的數量由組長負責,所出的試題一定要學生40分鐘內能夠完成,就要求每科每次的練習就一張A4紙。

      2、各學科(尤其是數理化生)體現分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數學可以在組內部展開討論,如何體現文理的差距和文理科內部的差距。

      3、完善課的守自習的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節完善課學生的練習。

      4、各科任教師一定要對完善課的試題做好批改,本期一定要做到,學生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的,可以不一定全批全改,但一定要了解情況。

      4、5、教師授課標準。兩個層次的班級(無論是文科還是理科都一樣),都以班級人數的60%————80%為標準。分班之后,級部會要求班主任將這部分學生的名單打印出來,老師們隨時關注這部分學生的發展狀況,級部將對這部分學生實行動態與靜態的管理。也是考核班級和教師的依據之一(總入圍人數與本段人數的變化情況)。同時提醒上一層次班級的老師一定要關注特優生的成長。

      4、6、新課改的強力推行。本期各個組的課時不多,教學內容較多,組長一定要首先思考課堂教學的改變,學生的課前自主預習的落實與檢查,課堂教師的啟發,高效課堂的生成與教師的預設。過去的教學理念是將教學的重心放在課堂的講解和課后的大量練題,現在要將重心放在關注學生課前的自主學習效果的監測,和課堂教學真正的高效的構建,課后只能輔之適當的練習,絕對不能題海戰術。即就是教師教學的重心的前移的意識。上學期的不少老師就在說課時少內容多,有一個情況是確定的:老師們沒有看到新課標,對各部分教材內容的不熟悉,不清楚。要求本組老師相互聽課。

      另外要推進新課改必須做到的兩個問題:一是理念的改變;二是行為的改變。最后無論課程如何改,提高我們學生的成績才是關鍵。

      4、7、教研活動的落實與開展。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會。本期我們將加強檢查,一定要督促各組保質保量的開好每一次的教研活動。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交。本期期末考試從學校統計的情況看:這里粗略的說一下:學科主要是:數學和英語的差距較大,文科政史地中差距大的是政治,理科理化生差距較大的是物理,請各組一定要認真分析本組的實際情況。

      4、8、再次提醒兩個事情:一是老師們隨時在XX的QQ群里面看一下有沒有什么通知,免得到時候說沒有通知到位的情況出現。建立這個群的目的就是方便通知事情,便于聯系。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節約,不是必須印的就不要印。

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