《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記
認真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記1
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群，所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩兒對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良，熱愛自由的金雕，熱心腸的渡鳥，我是永遠不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他跟隨大雁旅行，到過許多地方，經歷了許多危險。他漸漸養成了一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。
據說，他是唯一一本獲得諾貝爾文學獎的童話作品，很值得我們一讀。
它主要講的是一個十四歲名叫尼爾斯的小男孩因為調皮耍弄小精靈而被變得像大拇指一樣大。后來，他為了阻止他家的大白鵝莫頓和雁群一起去旅行而被迫騎著大白鵝去拉普蘭去。經過這次奇異的冒險之旅，他由一個調皮愛捉弄人的壞孩子變成了一個善良、勇敢、樂于助人、愛護小動物的.人見人愛的好孩子。而他也變回以前的大小了。
讓我印象最深的是書中許多險象環生的情節：有一次，雁群的死對頭，一只叫斯密爾的狐貍抓住了一只大雁，尼爾斯奮不顧身的將大雁救了出來;還有一次，一群灰老鼠攻占黑老鼠的城市，要不是尼爾斯冒死吹笛子將灰老鼠們引進河里，恐怕黑老鼠的城市就沒了。
這本書寫得非常生動有趣，惟妙惟肖。從這本書里我不僅和尼爾斯一起領略了他們國家的高山河流，森林草原學到了許多的地理知識，也和尼爾斯一樣從動物們身上學到了許多的優良品質，懂得了我們要愛護小動物，懂得要尊重他人，樂于助人，當然還要刻苦學習，學好本領才能保護自己和他人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我真的很喜歡。我做夢都想有一次尼爾斯這樣奇特的旅行。當然最后一定也要和尼爾斯一樣變回來，回到爸爸媽媽身邊來。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記2
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫創作的一部兒童文學名著。
《尼爾斯騎鵝旅行記》故事的主人公是一個名叫尼爾斯的小男孩，他因為惡作劇而被一個小精靈縮小了身體，變成了和他一直戲弄的動物們一樣小的身材。此后，他騎在家里的大白鵝馬丁的背上，跟隨著一群大雁開始了長達一年的旅行。
他們從瑞典的南端飛到北端，再從北端飛回南端，期間經歷了各種冒險，見識了各種動植物，同時也感受到了大自然的神奇和人類的善良與狡詐。
在這次旅行中，尼爾斯變得越來越聰明，越來越勇敢，他開始用心去理解和尊重他的動物伙伴，開始有了對生活的新的認識。他逐漸贏得了大雁們的尊重和喜愛，他們一起度過了許多歡樂和困難的時刻，一起戰勝了許多困難。尼爾斯不再是一個調皮的小鬼，而是變成了一個有勇氣、有智慧、有愛心的小男孩。
最后，當他們飛回南端的時候，尼爾斯已經成為了一只大雁的領導者，他帶領著大雁們成功地回到了他們的家園。而他自己也回到了人類的世界，變回了原來的身體，但他的心卻永遠留在了大雁們的身邊，留在了大自然中。
《尼爾斯騎鵝旅行記》經典名句我摘抄如下：
1. "你們別害怕，我是尼爾斯，我不會傷害你們的。"
2. "我會記住這個教訓，以后再也不捉弄動物了。"
3. "我想要成為一個好的領導者，我必須學會理解和尊重我的朋友們。"
4. "我知道我有多么的渺小，但我也知道我有多么的重要。"
5. "我們必須尊重每一個生命，無論它們多么的渺小。"
6. "即使我再小，我也能成為一個英雄。"
7. "每個生命都有它存在的價值，我會尊重所有的生命。"
8. "我會記住這次旅行，它讓我成長，讓我明白生命的真諦。"
9. "即使再遙遠，只要有勇氣，總會找到回家的路。"
10. "我愛這片廣闊的天空，我愛這個世界，我愛我的朋友們。"
閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，我有以下感受：
1.無論生命的大小，每一個生命都值得被尊重。這個故事告訴我們，我們需要尊重每一種生物，因為每一種生物都有其存在的價值和意義。我們需要用心去理解和尊重他們，才能真正的與他們和諧共處。
2.勇氣和智慧是戰勝困難的關鍵。尼爾斯在旅行中面臨各種困難和挑戰，他用自己的勇氣和智慧戰勝了這些困難，他教會我們，只有有勇氣去面對和挑戰困難，有智慧去解決問題，我們才能真正的成長和進步。
3.真正的.成長來自于內心的改變。尼爾斯在旅行中，不僅身體上經歷了變化，更重要的是他的心靈也經歷了變化。他從一個自私、惡作劇的小孩，變成了一個有愛心、有智慧的人。這告訴我們，真正的成長并不只是外表的改變，更重要的是內心的改變。
我推薦你也閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，因為：
1.兒童文學的經典：《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的兒童文學經典，通過寓言的形式，向我們展示了一個美麗而富饒的瑞典大自然的世界，同時也給我們帶來了對生命和成長的深深理解。
2.豐富的想象力：書中的故事充滿了想象力，尼爾斯的旅行充滿了各種奇遇和冒險，這種富有想象力的故事可以激發讀者的想象力和創造力，使讀者在閱讀的過程中得到更大的樂趣。
3.美好的人生觀：這本書通過尼爾斯的成長，向我們展示了一個對生命的尊重、對大自然的熱愛，以及對勇氣和智慧的追求的人生觀，這種人生觀對于讀者來說具有很大的啟發性，可以幫助讀者形成積極的人生態度和健康的人生觀。
在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我們可以看到一個小男孩的成長過程，他在旅行中經歷了各種困難和挑戰，但他始終保持著勇氣和決心，用自己的智慧和愛心戰勝了這些困難。
同時，這本書也向我們展示了一個充滿愛心和尊重的世界，這個世界里，每一個生命都是有價值的，都應該被尊重。
讀這本書，你會被書中的故事所吸引，被書中的人物所感動，你會從中學到許多關于生命和成長的真理，你會更加熱愛生活，更加尊重每一個生命。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記3
今天，我在家里讀了一本引人入勝的書，《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書非常精彩，主要講述了男孩尼爾斯的冒險經歷，包括他如何變小、與鵝相處以及最終回到家中的故事。尼爾斯的冒險經歷豐富多彩，現在就讓我來和大家分享一下吧！
尼爾斯是一個調皮的男孩，整天把小動物們搞得雞飛狗叫。有一天，尼爾斯覺得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺。誰知醒來后，他覺得整一個房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發現原來自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動物們吵起來，原來是在罵尼爾斯。大家高興地說：“平時這個尼爾斯老是欺負我們，現在，終于有報應了！”尼爾斯當時聽了十分很生氣，可是忽然反應了過來，為什么他會聽得懂動物的語言？尼爾斯慌了，覺得自己根本不是人了。尼爾斯認識到自己的錯誤，想要重新改過自新，可是應該怎么做呢？突然，有一群野鵝在天空飛過，在隊伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。尼爾斯看見了，就大聲的喊：“請帶我一起走，可以嗎？”其它的野鵝都聽不見，正好，馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過去，又像飛機一樣慢慢地停在地面上�！澳愫�，我叫馬丁�！瘪R丁愉快地說。尼爾斯把眼淚擦干，結結巴巴地說，“你…好，我叫…尼爾…斯，請你…帶我…一起走，可以…嗎？”馬丁又說，“當然可以，來坐到我背上去吧！”尼爾斯也就坐到馬丁的'背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛，來到了這么遠的地方。開始的時候，野鵝們不太喜歡尼爾斯，經過一段時間，不知不覺，野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢？原來，這一段時間內，尼爾斯與馬丁經過了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽媽的小寶寶弄不見了，尼爾斯幫她找回來了。袋鼠爸爸的套子不見了，又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來的。就憑尼爾斯這一點，打動了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來，野鵝們遠離家園，踏上了一段充滿挑戰的旅程，他們必須經歷漫長而艱難的路途，去完成一項重要的使命。如今，他們終于達到了目標，成功完成了任務，是時候飛回遙遠的家園了。
在尼爾斯的家中，爸爸和媽媽非常焦慮。尼爾斯已經離開了三天，他的家人開始擔心他會發生意外。爸爸緊張地建議：“我們應該報警，免得尼爾斯發生不測！”然而，媽媽卻逐漸冷靜下來說：“我們再等等吧，畢竟已經過去了三天，應該沒有什么事情發生�！卑职纸Y結巴巴地同意了她的意見。
過了一天，野鵝群決定給尼爾斯送回家，希望能夠以最快的速度完成任務。然而，他們擔心自己的速度不夠快。為了證明他們的實力，野鵝們決定用行動來把尼爾斯送回家。尼爾斯似乎不情愿地接受了馬丁的勸告：“回去吧，你的父母非常擔心你�！苯涍^幾次勸說，尼爾斯終于同意返回家中。
又過了2天，尼爾斯回到了家，他的爸爸媽媽聽到外面傳來聲音，急忙跑出去一看，驚喜地發現是尼爾斯回來了！爸爸高興地抱起尼爾斯，“尼爾斯，你又長大了！”尼爾斯簡直不敢相信自己的耳朵，于是他喊道，“馬丁，再見！”馬丁回答說：“再見！”然而尼爾斯卻沒能聽清楚馬丁說的話，這是否意味著他已經變回了人類？尼爾斯覺得自己不應該再欺負小動物，他害怕再次發生這樣的事情。從那以后，尼爾斯一家每天過著幸福美滿的生活。
通過閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我領悟到了對待小動物不能欺凌的道理。同時，我也發現了尼爾斯雖然有不當行為，但他勇敢而樂于助人，讓我覺得他是一個好孩子。因此，我決定向尼爾斯學習他的優點！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記4
今天，《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我也讀完了。媽媽問我：“你覺得《尼爾斯騎鵝歷險記》和《木偶奇遇記》這兩本書有一樣的地方嗎？我想了想，還真有好多一樣的地方呢！
第一：匹諾曹不是真正的人，是一個小木偶；尼爾斯也不是真正的人，是一個拇指大小的`小人。
第二：他們最后都變成了真正的人。
第三：他們都很淘氣，尼爾斯也是因為淘氣才變成了拇指小人的。
第四：他們在外面都經歷了很多有趣、好玩，還有危險的事情。
第五：他們都很善良，樂于幫助別人，而且還很勇敢。
我覺得這兩本書都很有趣，我很喜歡他們！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記5
今日下午我們睡覺起來，曹老師帶我們到多功能教室看《尼爾斯騎鵝旅行記》的`表演，其中有兩位同學是我們班的，一位是陳默含，另一位是韓汶群。在演出開頭之前，我們的音樂李老師選了一些校內小歌星來為我們唱歌，這樣我們就安靜下來了。不一會兒，演出開頭了，我們大家都很感動，喧嘩的聲音又一次響起來。我當時還不知道會有兩個尼爾斯，當開頭以后，我才知道。
一場演出結束以后，老師就會出幾個問題，回答了一個問題，老師給嘉獎一個貼片。演出結束之后，我們一五班的同學在舞臺上拍了一個合影，為了紀念這次演出成功。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記6
當我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最終一頁時，我不禁深深地被打動了。當我再一次想起尼爾斯助人為樂的精神時，覺得特別的慚愧。
尼爾斯還跟正常人一樣大小時，最大的樂趣就是欺侮動物。比如把貓、狗的尾巴點燃，比如爬上大樹捉那些還不會飛的小鳥等等。后來，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不當心被他家剛加人大雁群的大公鵝背上了天空，開頭了他的旅行。在旅行的途中，他漸漸學會了寬容和和善，并且結識了許多動物伴侶，有許多驚奇的經受。由于他的'轉變，小精靈又將尼爾斯變了回來。
在日常生活中，我也經常像書中的尼爾斯以前那樣，看到麻雀、金魚之類的小動物在我手中苦痛地掙扎，反而覺得很刺激，絲毫不認為這些小生靈有多可憐。每當我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動物當出氣筒，一點兒都不覺得自己的行為多么愚蠢。
莫非真的要經受尼爾斯被變成小人的這段經受我們才能醒悟嗎?動物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能任憑地欺侮它們。而要敬重它們，與它們一起歡快地生活。
是的，有一顆愛心，善待動物，更要善待他人，為我們自己營造一個和諧的生存環境吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記7
我認為尼爾斯并不像有些人所說的那樣調皮，愛捉弄小動物，而是知錯就改的.好孩子。
自從他變成拇指大小的人后，便開始后悔：當初不應該捉弄小動物，如今變得真么小，怎樣回去呢?后悔也沒用，只能用行動來表達自己的錯誤。尼爾斯開始和雄鵝莫頓，還有幾只大雁開始“長途旅行”。到了許多地方，經歷了許多危險，一路上幫助了許多動物。后來，他終于變成一個聰明機智、關心動物、樂于助人的好孩子。
我們應該像尼爾斯一樣知錯就改，動物是人類的朋友，它們給我們帶來許多好處，如果沒有動物，這個世界將變得寂寞、可怕……
我們要保護環境，保護地球，也讓動物們與一個安身之地。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記8
當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發亮的愛心。
可是原來的尼爾斯可不是這樣，他不愛讀書，經常干一些調皮的事，最令人恐怖的是他還會虐待小動物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人兒。一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關，尼爾斯和動物們結下了深厚的友誼。
在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點，他還會熱心的幫助有困難的小動物，小精靈看他表現不錯，又把他恢復成了人，沒想到這次旅行改變了他的性格。
看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭。穿過連綿不斷的高山，越過寬闊的大海，欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來雁群遇到了人類的捕殺，殘酷��！我想到了現實生活中的`人們，人們為了自己的利益，大量的捕殺動物。有一些動物因此而在地球上滅絕。別的不說，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們喜歡捉弄小動物，小雞、金魚，往往會慘死在他們手里。上次，我遠遠看見一個小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來玩兒去，小麻雀已經奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經走遠。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命��！我下決心一定要善待周圍的一切生命。
可世上沒有永恒的生命，我們有一天也會老去，可愛心要永遠的傳下去……我想說：“好好善待那些可愛的生靈吧，讓世界充滿愛，讓愛心永遠傳下去！向尼爾斯一樣轉變對生活的態度，去愛一切值得愛的美好事物�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記9
這部童話的仆人公尼爾斯，是瑞典鄉村的一個14歲男孩。他的父母都是和善、樸實而又貧困的農夫，但尼爾斯卻特殊頑皮，不聽家長的話，對讀書一點兒愛好也沒有，特別寵愛惡作劇，經常戲弄家里養的小動物。就在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上卻發生了驚異的事。
這是一個完善的春天，他的父母去了教堂，他在家里戲弄了一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。而這時候，一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從今，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一向飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自我祖國的大好河山，有了許許多多的.見聞，結識了一大群自我幫忙過的伴侶，聽到了無盡的奇異傳奇，經受了各種困難，他從旅伴和小動物的身上學到了助人為樂、舍己為人的優秀品質，這也使尼爾斯變得機智、有士氣，慢慢改掉了頑皮的缺點。
由于尼爾斯在旅途中變得心地和善，當他重返家鄉時，不僅僅恢復了原形，并且變成了一個勇敢、和善、富于職責感的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記10
因為是和別的書穿插著讀，我昨天終于全部讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，好羨慕尼爾斯，能夠去那么多國家旅行，經歷見識那么多事情，大開眼界，而且學會到了很多很多知識。
真希望我有一天也能這樣自由自在的去旅行，但是我不想騎鵝，還是坐飛機好點吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記11
上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書讀完了。這本書把我帶到了一個奇妙有趣的童話世界里。
這篇文章的主人公——尼爾斯最初是一個調皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次，他因惹惱了小精靈，被施了魔法，變成了一個像大拇指一樣大小的小人，接下來有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開始了奇幻之旅。
這一路，尼爾斯處處為雁群著想，始終保護這他們，關愛著他們，為此，尼爾斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進行了決斗。令我感到意外的.是，雖然斯密爾一路上沒少給尼爾斯和大雁們添麻煩，但是當尼爾斯看到被關到籠子里的斯密爾時，沒有感到快意，反而心生惻隱，還幫助了斯密爾獲得自由。這個故事情節非常讓我感動。
我想了想，我們都應該學習尼爾斯身上的這種博愛精神，從關愛自己的家人開始，進而關愛身邊的老師、同學、朋友乃至陌生人。當這種關愛形成習慣時，我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友，也能得到別人的關愛。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記12
優秀圖書目錄里的《騎鵝旅行記》，講的是一個小男孩在風雨中不斷成長的故事。這個小男孩叫尼爾斯。因為他非常調皮，總是喜歡捉弄小動物，所以有一天他被魔法變成了一個比小動物還要弱小的——一個不到5厘米的小人兒。他再也見不到爸爸媽媽了，他傷心得哭了好幾次。但是小尼爾斯很堅強，總是給自己打氣：不要害怕，事情總會過去的。尼爾斯跟隨大雁的雁群到了南方，一路上經歷了許多磨難，幫助了許多小動物，他們克服了種種困難，終于到了拉伯蘭，他開闊了視野，并從他的動物朋友身上學會了許多東西，漸漸地莫爾斯學會了勇敢，為他人著想，小人兒尼爾斯成了鼎鼎大名的小會長了。轉眼間時光逝去兩年，當尼爾斯返回家鄉時，恢復了原形。變成了一個機智勇敢，助人為樂，富有責任心又勤勞的'男孩子，再也不像以前那樣淘氣，愛捉弄人了。
讀了這本書我的心里久久不能平靜，腦海中總是浮現那個神奇童話里的小男孩——尼爾斯我從他的身學到了：
1、遇到事情不要害怕，要堅強冷靜地去對待，無論什么事，再困難事情也會過去的。
2、要愛護小動物，因為小動物是人類的朋友。
3、不要捉弄別人，要不然也會被別人捉弄的。
4、磨煉使尼爾斯變得樂于助人、機智勇敢同時也會將我們變得聰明，視野開闊，正所謂：“不經歷風雨怎能見彩虹？”
再想一想自己，前一段時間還和一位同學發生了誤會。因為沒有向老師說明事情的來龍去脈所以崔宇碩同學的家長找到我家里。當時我只會哭，不會動腦筋想辦法處理這件事情。我跟老師說：“我不想當班長了�！崩蠋熣徑獾貙ξ艺f：“你當班長，是在鍛煉你，要是你真的不想當，我也不勉強�！�，老師讓我好好想想。
我讀了這本書，懂得了，人要自強，永不放棄，需要經受磨練，小小的誤會算什么，幫助人是一件快樂的事。既然發生誤會，說明我也有做的不好的方面，今后，我要努力當好班長，多為大家著想，我想，我會做到的。不經歷風雨，怎能見彩虹？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記13
童話里的主人公尼爾斯是一個活潑的小男孩，但他仗著自己比動物個頭大，經常捉弄和虐待家禽，所以被小精靈施了魔法，變成了一個柔弱無力只有拇指那么大的小人兒。后來他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，開始了一次神奇而艱險的旅行。途中他和大雁們依靠智慧、勇氣和團結，戰勝了重重困難，最后他和大雁們成為了好朋友。通過旅行，尼爾斯比從前更加懂事了，也學會了許多做人的道理。當旅行結束的時候，尼爾斯對動物的態度完全改變了，小精靈又把他變回了原來的`樣子。
讀完了童話的時候，我立即聯想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來晃去，直到我玩膩了，準備放它一條生路時，這只螞蚱已經承受不了我的虐待，死了！我的這種行為和從前那個虐待動物的尼爾斯有什么區別呢？我不由得臉紅了。在日常生活中，我們也常�？吹脚按游锏氖虑�，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們撒氣，對它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法，經歷了考驗才改正自己的缺點的，現實生活中可沒有小精靈給我們施展魔法，但是我們應該學習尼爾斯改正錯誤的過程，今后善待身邊的每一個小動物。因為動物們也是地球這個大家園的成員，它們給我們人類帶來了很多的幫助和好處，我們應該像珍惜朋友那樣珍惜它們。
這個童話還讓我明白一個道理，那就是人要有愛心。有了愛心，你就會看到世界每天都向你微笑，有了愛心，你會聽到小鳥為你唱出動聽的歌曲，有了愛心，你就能時刻感受到身邊朋友的關愛。一個有愛心的人，會感覺到快樂的！讓我們互敬互愛，使世界變得更加美好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記14
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著，讓我受益匪淺。
這是一個童話故事，講述了一個名叫尼爾斯的14歲主人公開始了一次冒險之旅，騎著一只雄鵝莫頓。尼爾斯是一個不喜歡學習、調皮搗蛋并欺負小動物的孩子。有一天，他惡作劇一個小精靈，卻不幸被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人。他被一只家鵝帶上天空，跟隨著大雁群開始了游歷瑞典的壯麗土地。在這次旅行中，他領略了瑞典各地的美景，獲得了更多的地理知識，也經歷了一系列危機和困難。最重要的.是，他在這個過程中明白了如何做一個好人，改正了自己的缺點，并成功地回到了家。
讀了這本書，我非常羨慕尼爾斯，他有機會去冒險旅行，還有一群善解人意的動物朋友。我也為尼爾斯能成為一個好孩子而感到非常高興。為了贏得大雁們的信任，尼爾斯主動幫助其他動物：他替大雁們放哨，保護它們免受狐貍斯密爾的傷害；他想辦法讓人們放走了母松鼠；將欺凌灰老鼠的黑老鼠趕出城堡；還幫助公羊們趕走了三只惡心的狐貍。正如俗話所說：“善良的行為會給自己帶來回報�！蹦釥査箮椭渌麆游镏�，不僅動物們對他非常感激，就連他自己也感到非常開心。這是他第一次被人感謝，同時他也體驗到了幫助他人帶來的快樂。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個道理：助人為樂一點都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時一句鼓勵的話；黑夜中一盞指路的燈？只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動起來，幫助身邊有需要的人，做一個助人為樂、人人稱贊的小學生，讓愛點亮生活！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記15
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書對我這位即將是五年級的學生來說，有點“小兒科”了，但我看了幾頁后，還是被故事中幽默風趣并且離奇曲折的精彩情節深深吸引了，它很快把我帶入了一個神奇美妙的世界。
這本書講述了一個叫尼爾斯的'小男孩，不愛學習，還是個十足的搗蛋鬼，經常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來的“阿卡”大雁帶領的雁群一起沿著瑞典國土飛行。一路上經歷了無數驚險，演繹了種種傳奇。歷經艱難險阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點，變成了一個善良、勇敢、智慧、可愛的大男孩，還非常的樂于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動解除了。
讀完這本書，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經歷的種種傳奇和險阻后，及時的改掉自己的缺點，變成一個善良、勇敢、智慧和可愛的大男孩而感動和鼓掌！是啊，我們每個人身上都有一些缺點，成長的過程就是一個犯錯和改錯的過程，怕的不是有缺點，而是怕永遠意識不到自己有缺點，或者明知道自己有缺點，自己還不思悔改，我們要不斷的充實自己，改變自己，在成長中要勇于克服艱難險阻，這樣我們才能讓自己變得更優秀，成長為一個受歡迎的人！這個充滿童真童趣的故事不正說明這些嗎？
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書！
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