老師的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信1
敬愛的張老師：
您好！
我是一名即將步入高中的學生，為了豐富自己的校園生活，我想創辦一個表演社團，去發揚中國文化。
演繹不同的`民族故事不僅可以使自身深入了解中國文化，還可以讓觀眾們去看看原來祖國大地上那感人的民族英雄們。如果有機會，我們還可以把這些民族故事帶到國外去，發揚中國民族特色。
人人都可以報名參加并且不會因為身材、年齡限制，每個人都可以自由選擇角色，若出現分歧我們會與大家一起討論，保持一個和諧、幽默的學習氛圍。
在演繹體裁方面主要會以中國古今傳統英雄的經典片段為主，其中也會插入一些民間故事、神話傳說等等去增加“小演員”的樂趣，像《三國演義》中的“草船借箭”、“望梅止渴”，《紅樓夢》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是選材之一。在服裝上可以自行制作也可以在店里統一購買，雖然整個流程會非常辛苦，但“苦盡甘來”當你被得到認可后必定會有堅持下來的決心！演繹中也會進行有趣的“客串”，請老師和一些同學來參與制作。
在正式表演時我們給觀眾帶來豐富多彩的演出體驗，在表演結束后會與臺下觀眾互動，考察觀眾對于故事的了解。
我承諾在表演練習時候不占用學習時間，我們記錄下學院練習過程加入到宣傳當中去，也會開展調查訪問來選擇觀眾最期待的表演，在選景中會上傳至學校公眾號、校園網站等，讓同學們的課余生活得到豐富。
為此，我誠懇地希望學校能批準我們表演社團的成立，讓同學們去了解中國傳統文化。
此致
敬禮
申請人：
20xx年6月26日
老師的一封信2
敬愛的老師：
時光荏苒，白駒過隙，一晃六年過去了，我們已經從懵懂的兒童成為了陽光向上，獨立自覺的少年，我們已從對學習一竅不通的孩子，變成了對學習積極熱愛的好少年，我們已經從幼小的樹苗變成了祖國的花朵……而這一切，都離不開您的孜孜不倦與辛勤的教導與指引。
還記得，您是從四年級時開始教我們的，由于我們已經換過了3名老師，心里特別忐忑不安。開學時，一見大家，就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來來的您。我也湊了過去，對您產生了無限的期待和興奮。不一會兒，我聽到了一聲極其甜美清爽的女聲：“大家好！”我來不及思索，就順著大家的目光投了過去，哇，好漂亮的老師！這個老師好年輕！這是我們的老師嗎？大家一下子炸起了鍋，這時我才回過神來，迷迷糊糊的向您望去。我一看，落入我眼眶的先是一條又長又細的腿，我的眼睛頓時點了起來，我又往上看，看到了您較小的上半身，依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣，把您的身材展現的淋漓盡致，我又向您的上方看去，是一張小小的臉龐，兩條細長的眉毛，如同天上的彎月，又密又稀，恰到好處。兩只眼睛睜的大大的，從眼睛我似乎看到了和藹與認真。其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，無疑是錦上添花，畫龍點睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴，一張一合，話語不但如沐春風而又讓人撥開云見日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受，我在心底暗暗的思索，這個老師好漂亮��！看起來年輕極了，不一會兒就被解開了……
過了一會兒，您見大家都停了下來，便溫和的.說道：“大家好，我是你們的班主任武力。大家都興奮的點點頭，以后讓我們共同進步，一起加油，下面有同學們想問的嗎？“同學們一聽，立馬來了興趣，紛紛舉起了手，這時，杜帥君站了起來，好奇的問道：“武老師，你你教了幾年書呀？”同學們也都抬起了腦袋，豎起耳朵，“你猜？”“三年、五年、八年、十年……�！辈粚�，我教了13年了，同學們一聽都驚訝的張大了嘴巴。
后來，您給我們講課，講的生動有趣，答得對的同學你給予笑臉贊揚，答的不對的同學您給予鼓勵和加油！沒過多久，40分鐘的課在您的教導下，一眨眼就過去了，我們都特別期待下節課意猶未盡。
武老師，您知道嗎？您從那一刻起，就給我們播下了努力學習，天天向上的種子，如果我們是祖國的花朵，您就是培育我們的園丁，如果我們是自由自在的小魚，您就是那清澈見底的河流，如果我們是飛翔的小鳥，您就是任我們翱翔的天空。
今日您為我們操勞，明日您為我們自豪。
六年雖短，但師生情不斷，六年雖短，但您給予我們的恩情我們將永遠銘記不忘，六年雖短，那我們對您的記性永遠不改。
老師的一封信3
親愛的老師：
您好！你去別的學校工作已經半年了，這次提筆給您寫信，是因為我很想您了，從一年級開始您就擔任我的班主任我是在您的教誨下一點一點成長起來的。
我在低年級的時候成績還行，隨著年紀的，增高知識的加深，到了四年級我的成績開始下滑，你發現后和我一起分析原因，把我沒有弄懂的部分詳細分析做題鞏固，這才使我的成績慢慢的趕上來。
老師還有一件事，我一直記在心里，二年級的時候我的'成績還不錯，每次小測幾乎都可以得滿分，可是我有一個很大的問題就是字寫的歪歪扭扭，您常說字如其人字就是人的臉，可是我的臉總是不那么好看，您開玩笑的說這么帥的小伙子這么丑好尷尬呀！您給我分析將來的語文閱卷全部是電腦操作，那些卷子要清楚工整字跡美觀的能夠得高分，從那以后我開始練字，每天堅持一段時間后，我能寫的一手好字，學校舉行書寫大賽我還獲得二等獎呢！每當想起這件事我都會心生感激老師。
我還有很多的話想對您說等什么時候有時間一定去看您，就先跟您說這么多吧祝您身體健康事業順利，闔家幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信4
親愛的李小姐：
您好！你的好教學意味著我們學到了很多知識和做人的道理。在此我表示深深的感謝。有你這樣的老師，我很驕傲。
你上課很活潑，簡直是點燃自己的熱情給我們講課。只有一小部分學生在逃課。也就是說，你的教育并沒有完全成功。如果有同學舉手回答問題，說明該同學聽課了。但是學生要想主動回答問題，必須要有勇氣和信心。所以我們有勇氣和信心去培養膽小怕事，不敢回答問題的'學生。
所以，我提個建議�；顒诱n上，特別邀請膽小的同學在平臺上做自我介紹，也可以自我批評，設定目標，改正。如果學生的聲音太小或太害羞，我們會用掌聲鼓勵他們，給他們賞識教育。很多時候，它提高了那些學生的勇氣。這樣，更多的人會在課堂上回答問題，課堂會非�；钴S，你的教育會成功，我們的學生會學到更多。
我馬上就要小學畢業了。當我離開校園時，我希望你能采納我的建議。如有不足，可以改正。
祝你：
身體健康！好好工作！2月22日
老師的一封信5
親愛的王老師：
您好，您教我們已經有兩年多了吧，我深深地記得您第一天讓我們做清潔的時候。
你不停的告訴我們過馬路時要小心從這從中可以看出您是一個多么敬意，熱愛學生，關心學生的老師��！
這次大掃除中，您為我們買了水，記得上一次大掃除。你又為我們買了一個貴一點的綠豆冰棍兒。這又可以看出您的大方和關心同學，熱愛同學。
后來您另外一些優良品質，從學習中的各個方面體現了出來。你再一次警告我們回家后要讓父母發信息給您。您是多么敬業多么熱愛同學多么關心同學��！
我的成績真的不是很好，因為我。您還生了不少的.氣。但是我知道，您就是為了我們的成績。從忙碌中抽出時間來管我們。當然，你有時也十分和藹。
說實話，我以前也有過恨你。討厭你這些想法不過我又周全的想了一想，這個的確不是您的錯，您是為了讓我們的成績更好，讓我們成為祖國的花朵，讓我們以后更有用。
您教了幾十年書了，您現在還十分年輕，但是經驗非常豐富，所以我們認為您的教學方法是完全正確的。
但是我們對你還是有意見的。那就是您總是占據我們副課時間和下課時間實話說我們全班同學都討厭您這一點。
老師是什么？老師像一根蠟燭。犧牲自己。照亮了我們！老師是什么？老師像一位勤勞的園丁。為我們澆水施肥。老師是什么？老師是一只春蠶。無私的為我們奉獻著。老師。您真好。
你用自己的春秋培育了我們。我們都十分感謝您。我們會永遠的記住有你這位老師的！
老師是蠟燭。老師是園丁，老師是春蠶。老師，您很偉大。
您的學生:張嘉梁
老師的一封信6
尊敬的xx：
您好！一直有很多話想對您說，可又不知道如何開口，從哪開始說……
沈老師您知道嗎？一年前的那個傍晚，暑假已經是小尾巴了，您突然就出現我媽媽店里，您開心地看著我說：小姑娘，我是你新學期的班主任和語文老師……您爽朗輕快的話語，蹦跳著熱情進店的模樣，至今我還記憶尤新。
沈老師，你說時間是不是過得很快，轉眼你都帶了我們一年了，想著這一年的學習，和您相處的點點滴滴，我的嘴角忍不住就會上揚，媽媽說我是個幸運的孩子，能遇上您，這一年來您對我的照顧和鼓勵我會永遠銘記于心：是你知道我的靦腆，但又一次一次地給我鍛煉的機會：六一的大舞臺，教室的小講臺，從領讀小老師到參加各種比賽，您每次都和我說：垚垚加油！你OK的！是你看著我個子小，作為英語課代表的我，全班40多本本子要從北一扛到北三，總是讓同學們協助我去交作業；當我偷偷地告訴你今天是我生日時，你突然像變魔術一樣從辦公室里變出了“生日禮物”，那一刻的`驚喜和感動，我想我這輩子都不會忘記；當你知道暑假里我爸爸媽媽忙得沒空照顧我時，又把我這個“小尾巴”帶到了你家里，買菜做飯忙得不可開交。沈老師你知道嗎？幫你洗菜做飯，是我暑假里最幸福的時刻……在我心里，您不僅是我的老師，也是我的“學校媽媽”。
沈老師，明天就是教師節了，我還有很多很多的話想對您說，千言萬語化成一句：沈老師，我愛您！祝您教師節快樂！
xx
20xx年xx月xx日
老師的一封信7
親愛的李老師：
一提筆，很多話不知道如何開口。對于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時，您代替了我們可愛的白老師，當了我們的語文老師；初二時，您又頂替了劉翔老師的位置，當了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們在一開始，是不滿的，是抵觸的，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不滿，抵觸，抱怨”都化為烏有。
初一時，自由散漫慣了的我們，在初二時，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關在籠子里，那時渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿，所有的情緒都表現在外面。您和男生的針鋒相對也不止一次，您暗地里也一定難過過。其實，現在我很想跟您說，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們增進了感情，您讓我們重新認識了您。我們發現我們自己在悄悄改變，我現在明白，你的出現是一種幸運。
您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關愛著我們。我實在沒辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀科技館，腿都走斷了，于是，我們合買了一盤價格十分不合理的水果，為的是在那舒適的`餐廳坐一坐。這一路上，我們無話不說，一起聊天。開玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時，才能有的感覺。
李老師，我想我們都是一群不善于表達自己感情的孩子，寫這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌您，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內心的想法，并祝愿您：工作順利，節日快樂！
您的學生：132班于婷
20xx年9月6日
老師的一封信8
尊敬的徐老師：
您好！
還記得我們剛與五年級的語文老師分開又認識您的時候嗎？第一次見到您并與您認識的時候嗎？我可是記憶猶新呢！剛認識您，就被您幽默的話語和和藹可親的笑容給俘虜了。上你的課，特別有趣，四十分鐘的一堂課，仿佛幾分鐘就結束了，我總是很奇怪為什么您上的課短短幾分鐘就過去了？而且我們完全沒有注意時間呢？為什么您上課總是在鈴聲打響之前講完呢？為什么……
您總是和藹可親，常常微笑著，而且脾氣也很好，比如那一次，我有一頁習字冊沒寫，你就讓同學喊我到辦公室來一下，我幾乎是在恐懼下，走完從教室到辦公室這段對于我來說是十萬八千里的距離。我咽下口水，跨進了辦公室，只見您正在辦公桌上看電腦，旁邊擺著我的習字冊，我小心翼翼地走到你旁邊，生怕一不小心踩著地雷似的，您看到我來了，停下看電腦，將目光轉移到我這里，我注視著您，等待您的.批評，但您沒有，您的臉上開著一朵花兒，您笑了，手指著習字冊，微笑地看著我問：“怎么了，為什么沒寫呢？”我低下了頭，看著腳尖，雙手在背后扯衣服，我沒吭聲，又過了安靜的幾秒鐘，您又笑了，依舊看著我，笑著說了一句：“那你趕緊起來補起來吧！”我抬起了頭，注視著你，在心里笑了，拿起習字冊就腳下抹了油跑了。
從那以后我再也沒有發生過這樣的事情，那是因為您的微笑讓我知道了應該怎么做。
您的慈祥會永遠刻在我的腦海里，我會把它帶進初中，珍藏！
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
老師的一封信9
敬愛的嚴老師：
轉眼間您已經教我們兩年了。在這兩年間，您教會了我們很多，無論是對學問，還是對人生。您在黑板上寫寫畫畫的樣子，您在講臺上激昂演講的樣子，您在教學中或嚴或柔的樣子，每一個畫面、每一個動作、每一個神態，我都能清晰地回憶起來。我甚至能夠想象一年后您在畢業典禮上對我們說“你們畢業了的時候的樣子，不舍中帶著驕傲，一副“吾家子女初長成”的模樣。
您對我們而言，是老師，是朋友，是家人。每一次活動背后的意義，每一天孜孜不倦的教誨，每一段讓人受益匪淺的`話語，每一刻關心我們的片段，我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛與關心，每一個人都能感受到。我們笨拙地表達對您的感激與熱愛，偶爾會犯錯，偶爾會惹您生氣。但幸運的是，我們始終沒有放棄過彼此。因為我們是一家人，所以我們信賴彼此，所以我們相守相望，所以我們不離不棄。
您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛。您說您是我們的家長；您說我們是一家人；您說您對我們失望過卻還是狠不下心放開。我們的確是一群任性、自傲又不擅長表達感情的孩子，但您知道我們其實質樸又善良。對此，我想謝謝您。謝謝您相信我們，謝謝您沒有放棄我們，謝謝您執著的守候給了我們一個奮斗下去的理由。
日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過我們的心河。您就用您的細膩與溫柔把我們的校園生活點綴成溫暖愜意的模樣。我記得您說過：如果沒有信心，或者不想去做，那就直接放棄。這大概就是您的行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說拿不到第一，就做最棒的第二名。頗有哲理。
我們之間的故事，因為未完，所以待續。我相信我們可以這樣一路邁向未來。所以，我不愿意為我們的故事冠上一個結尾。
嚴老師，您就像是溫暖的太陽，柔和的陽光灑進我們的心中，然后逐漸彌漫開來，化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著一年攜手并進。
最后，祝身體健康，萬事如意！
老師的一封信10
親愛的老師：
您好！
轉眼間我就從一個膽小的無知的小孩長成了一個即將步入初中旅途的青少年。在這六年中有悔有樂，有苦有累，在最重要的的'還是您對于我的師恩。
六年前我帶著憧憬走進了校園，那時正值初秋，學校里銀杏樹上的葉子變得金黃，風一吹，銀杏樹葉便紛紛飄落，就像是下起了黃金雨。透過銀杏樹葉縫隙，我看見了您站在教學樓門口，您微笑著向我招手。我向著您跑了過去，發現您穿著薄紗長袖連衣裙，一頭烏黑的長發散落在肩上，一雙大大的眼睛像兩顆閃耀著光芒的黑寶石，鑲嵌在那白白的臉上。正在我觀察您的時候，您用那雙大大的手把我領進了教室。
從那天以后我就努力學習，想用成績給老師留下好的印象，事實證明，我在老師心中確實留下了很好的印象，在每次考得好成績的時候，您都會告誡我，不要驕傲，要繼續努力。但是那次考試失利后，您都不會說我，而是用溫柔的語言來鼓勵我，安慰我。
我與您之間的事，如天上繁星數也數不盡，說也說不清，把所有的事都融合在一起的話，就只有兩個字，那就是師恩。我要謝謝您，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的教育，謝謝您像啟明星一樣指引我前進的方向。
祝您
桃李滿天下
您的學生
20xx年xx月xx日
老師的一封信11
親愛的王老師：
您好！好久不見，最近不知您好嗎？告訴您一個好消息，我進上海市第四中學啦！光陰似箭，日月如梭，一眨眼，5年過去了，我們已經相處了整整5年了！5年來，您對我們就像對您的孩子一般，溫柔，親切。5年前，我是一個什么都不懂的小孩子，而如今，我已是一個能說會道，身心健康，學習優良的青少年了！這一切，都和王老師您離不開關系的��！
老師，我想對你說：“你就像辛勤的園丁，哺育了我們。在這5年里，你讓我學到了很多知識，真理，給我們搭起了金色的橋梁�！蹦拖翊盒Q，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；你就像雨傘，義無反顧地被雨打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領船客通往美好的遠方；老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經哺育了我們安然成長。
老師，我謝謝您，沒有您，就沒有現在的我。正是因為您悉心的教導之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，您就像我們的守護天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動，一起努力。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長；天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷；老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放；是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的`翠綠向您致敬！老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。老師，您辛苦了！我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您！那么多年來，您一直在為我們操勞，為我們擔憂，卻把你自己給忽略了！
老師，放心吧！為了您，為了父母，也為了我自己，我一定會好好努力學習的，我不會枉費您對我的一片期望，在新的學校，新的老師的帶領下，勇敢大步地向前走去！
老師，最后請允許我叫您一聲“媽媽！”
此致
敬禮！
您的學生：孫夢婷
20xx.8.5
老師的一封信12
尊敬的老師：
您好!
不知不覺地在您的帶領下度過了如陽光般溫暖的三年時光。隨著時間的推移，我對您的印象感覺越來越深。我忘不了您在課堂上講課;忘不了您在聯歡會上張揚活力的舞步;忘不了在拔河比賽中奮力地撥。期中考試的時候，您把全部的同學都留下來補了一下午的課。您總是犧牲自己的休息時間，幫助我們提高學習，有時候怕我們壓力太大，還會帶我們去室外上課，讓我們放松放松�，F在想要問問您，您的'工作的情況怎么樣?過得還好嗎?
記得有一次我的作業沒有寫完，這件事被您發現了，您沒有責備我，而是溫柔的對我說：“下次一定要記得寫完�！甭犃诉@句話，我感動至極，至此之后我再也沒有不寫完作業的時候了!
您用您的汗水澆灌著我的心田;您用您美好的品格滌蕩著我的心靈，讓我終生難忘懷。黃老師，我的成長、我的改變，都是因為您，謝謝您!
祝：
身體健康，合家幸福!
您的學生：方文博
11月28日
老師的一封信13
敬愛的語文老師：
您好！
人們都說老師的奉獻是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過小學六年的您，也將要成為我們小學生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。
是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍天之間；是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們在大千世界走累了，腦海會閃現出您的身影。
您，那個時而嚴厲，又時而溫柔的您；您，那個面對調皮孩子，悉心教導不愿放棄他們的您；您，那個挑燈備課到一兩點鐘的您；您，那個每次發火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠忘不掉的您。
您，時常會鼓舞那些上課不太會發言的同學，讓他們站起來自信發言，也許他們因為緊張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以后，他們在您的鍛煉下，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現過的手，變得自信起來。也許您也曾訓斥過我們，但誰又能明白，您那嚴厲的背后滿滿的期待呢？在你的'訓斥過后，我們也許會埋怨，也許會煩悶，但無論如何，最后心中萬分的不滿，都會化作對您的理解。都會化作對你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時，您卻花費一整節課的時間去講述您自己經歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。
我也許不是您最出色的學生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。
祝您工作順利！
您的學生
老師的一封信14
敬愛的張老師：
您好！
每當我走進校園，就能看見您那雙充滿神采奕奕眼睛，您那炯炯有神的眼睛，給了我一種親切感。
記得有一次，我生病了，我在學校上課，您還不停地在我旁邊，幫我端茶。當時我的鼻子酸酸的.，眼淚在眼眶里打轉。
還有一次，我生病了，發燒，您連忙拿來熱水壺給我喝，您馬上拿來熱水壺給我喝，我感到您的愛是那溫暖而清涼的清泉。
您還記得還有一次，我上課時，有一位同學不懂，于是您就問了我一個問題，我的同學說：“張老師，你怎么了”？您說：“我肚子痛�！蔽一卮鹫f：“我不想喝，我怕肚子痛”。您還是耐心地給我講了一個笑話，讓我們聽了笑話，我們聽得津津有味。
還有一次，我生病了，上課的時候不小心把口水弄在了桌子上，您馬上把我叫到辦公室，您還不停的安慰我，還把我叫醒。
您對工作認真負責，不怕累，還是我一個人能做到的，您為我付出了許多，我要感謝您！
祝您身體健康，天天開心。
您的學生：
20xx年2月3日
老師的一封信15
親愛的筑卉老師：
您好！我是您的學生王明，非常感謝您總是像個媽媽一樣關心我們、教導我們，能遇到像您這樣的老師，真是我的.福氣！您每天都會認真的為我們學習數學和英語的作業，讓我們有機會練習更多的題目，也能有更好、更靈活的頭腦，謝謝您像母親一樣用心照顧我們。
最近，聽到您被車碰撞的情形，讓我好擔心、好緊張，不知道您有沒有受傷？希望您一定要好好保重身體喔！
我很努力的讀書，希望有朝一日，可以成為一位像您一樣幽默又有見解的老師，協助害怕讀書的小孩，指導學生不良品行、惡習，這是我的愿望。
您的教學方式非�；顫�，您用圖像讓我們熟悉課文內容，真是有趣！我非常喜歡上您教導的課程。有時候，我覺得我寫的作文雜亂無章，但是，您總是鼓勵我、贊美我、讓我產生信心，在參加作文比賽時可以得到第一名，希望在老師的指導下，我原本雜亂無章的作文，可以變得既生動又有趣。再次謝謝您那么認真的照顧我們。
此致
敬禮
學生王明敬上
3月16日
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