• 小學重陽節感恩活動方案

    時間:2024-07-19 11:18:32 重陽節 我要投稿
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    小學重陽節感恩活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的小學重陽節感恩活動方案,希望對大家有所幫助。

    小學重陽節感恩活動方案

    小學重陽節感恩活動方案1

      說到重陽節,人們常常會帶領孩子去敬老院孝敬老人,而往往忽視了身邊的老人。因此,我們決定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參加重陽節活動。在活動之前,我先請家長帶來了一些水果,供老人家享用。讓他們在活動中放松,不緊張。

      活動目標:

      1、讓孩子了解重陽節的來歷和習俗

      2、在活動中培養幼兒的.動手能力,做一些力所能及的事

      3、培養幼兒孝敬老人的良好品質

      活動準備:

      音樂、彩球一個、鈴鼓一個、水果若干、盤子若干

      活動過程:

      一、活動導入

      教師:首先歡迎各位前來參加本次的活動,先祝各位重陽節快樂。希望大家在本次活動中能夠開心,同時也能讓孩子知道一些道理。

      二、基本部分

      1、家長邊享用水果邊欣賞幼兒表演

      教師:相信各位在家也不怎么會聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看,今天就趁這個機會讓您欣賞一下孩子們的歌聲。

      教師:我們除了會唱歌,還會跳舞呢!讓我們一起動起來,舞動一下吧!

      2、游戲:擊鼓傳花

      教師介紹游戲規則,并示范講解

      請手里有花的家長的寶寶上臺表演,進行游戲5——6回

      3、我真能干

      教師:平時在家里面都是家長照顧孩子,今天各位家長最大,就讓我們的孩子也來照顧一回您,讓您放松放松

      引導幼兒為老人捶背、捏腿

      三、結束部分

      延伸活動:請家長在家也可以引導孩子為大人做一些力所能及的事情。

    小學重陽節感恩活動方案2

      相伴登高望遠,靜賞秋日芳華。金秋十月,每年的敬老節如期而至!鞍偕菩橄取笔俏覀冎腥A民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的'社會責任感,我校特在重陽節即將來臨之際,針對我校全體學生,開展以“九九重陽節,濃濃敬老情”為主題的重陽節感恩活動。

      一、活動目的

      今年10月14日(農歷九月九日)是重陽節。我校開展重陽節敬老活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得孝敬長輩、尊老敬老是每個人應該遵守的道德規范。通過感恩教育活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

      二、活動主題

      “九九重陽節,濃濃敬老情”

      三、活動內容

      ★活動一:開展一次重陽節感恩主題的國旗下活動倡議。

     。10月11日于愛芬總輔導)

      ★活動二:開展一次重陽節主題班隊會。(三~六年級10月13前)

      1.負責老師:班隊課老師

      2.活動要求:班隊課形式不限,但要有PPT呈現主題、

      班級、時間,活動完每班上交圖片一張。

      ★活動三:讓我為您做點事兒——敬老孝老小行動。(一~六年級10月13日前)

      1.負責老師:各班主任

      2.活動內容:請孩子們陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪姥姥、姥爺聊天、說說話、談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,幫他們捶捶腿,揉揉肩,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。如果爺爺奶奶(姥姥姥爺)身在遠方,也請你給他們打一個電話,發一條信息或者進行視頻通話。

      3.活動要求:活動完每班上交圖片兩張。

      ★活動四:尊老愛老,我們在行動——走進大公賁巷社區慰問老人活動(三年級10月12日)

      三(1)中隊:XXX老師

      三(2)中隊:XXX老師

      三(3)中隊:XXX老師

      策劃:XXX老師

      ★活動五:“畫重陽”活動(一~六年級10月13日前)

      1.負責老師:各班美術老師

      2.活動要求:一~三年級兒童畫,四~六年級手抄報;顒油昝堪鄵駜炦x兩份原件上交。

      四、拓展延伸

      每位同學還可以根據實際情況,自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。同時倡議全體同學積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚,在平日里身體力行為長輩做好事,如:在汽車上主動為長輩讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的長輩或孤寡長輩做事等。

      希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、視頻等)及對此活動的感想于10月13日之前交與本班班主任,學校將于近期擇優做微信公眾號報道,讓我們一起發揮家校合力,共促孩子健康成長。

      “莫道桑榆晚,為霞尚滿天!蓖瑫r,我們也倡議:不管是在重陽節,還是在以后的日子里;不管是在家里,還是在社會上,我們時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!

      最后,祝同學們的長輩以及天下所有的長輩們:身體健康,兒孫孝順,安享晚年!

    XX小學少工委

      20xx年10月12日

    小學重陽節感恩活動方案3

      一、活動目的:

      “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的'重陽節感恩活動。

      二、活動時間:

      20xx年10月X日——10月X日

      三、活動對象:全校少先隊員

      四、活動過程:

      活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

      1、認真做好宣傳工作:校利用10月X(周一)的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

      2、10月X日(周三)開展“愛在重陽 雛鷹行動”主題班隊活動,并能與10月份的雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。

      3、利用小賢人廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

      4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

      五、活動說明:

      1、10月X日(周一)前3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。

      2、10月X日(周二)前各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

    小學重陽節感恩活動方案4

      一、活動目的

      “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我中隊特在重陽節之際,針對中隊全體隊員,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

      二、活動時間

      10月9日――10月21日

      三、活動對象

      三三中隊全體少先隊員。

      四、活動形式:

      活動以本中隊為單位,開展“孝滿天下感恩情”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統一在10月9日――10月21日兩周內,開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

      五、活動準備:

      1、了解重陽節典故及其傳統;

      2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;

      3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲

      4、開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

      六、活動過程:

      1、介紹重陽節典故及其傳統:

      本中隊利用周三中午的小記者采訪實錄時間,通過隊員自主探究,將搜集到重陽節典故,交流重陽節傳統習俗;

      2、三分鐘小故事演講:

      請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

      3、孝歌我會唱:

      組織隊員學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目隊員們自選;

      4、承諾宣誓活動:

      以小隊為單位,開展本中隊集體宣誓承諾活動;

      5、小小真心話:

      集體承諾儀式活動結束后,每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

      6、身體力行、實踐承諾:

      每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事(或者從自己本身出發,認真學習并嚴格按照小學生行為規范去做,成為合格的.小學生,不讓自己的父母長輩操心);

      開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

      7、感悟體驗

      本中隊各小隊隊員,將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

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