• 我的小制作的作文

    時間:2024-07-17 17:01:53 生活常識 我要投稿

    實用的我的小制作的作文集錦【9篇】

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的小制作的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    實用的我的小制作的作文集錦【9篇】

    我的小制作的作文 篇1

      我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。

      你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍色的手,綠色的尼股,菊黃色的.腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

      翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側,最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!

    我的小制作的作文 篇2

      一天,我看見同學曹雨做的餅干既漂亮,又可口,我羨慕極了,心里癢癢的,于是我就央求媽媽幫我買了做餅干的材料和磨具,我也想學著做餅干。

      周末,我迫不及待地開始做餅干了,媽媽在旁當起了臨時師傅。根據書上的`制作步驟,我先拿出面粉倒進盆子里,再將黃油切成薄片,放進面粉里,倒些牛奶,拿出攪拌棒“哐當哐當”地攪拌起來,不一會兒攪拌均勻了,我把它們倒在保鮮膜上,放入冰箱冷卻一會兒。過了大約一小時,再拿出來時,液體已經成了固體,我再小心翼翼地把它們倒進磨具里,放進烤箱里烘烤。

      我心里又緊張又興奮,心想:我做的餅干好嗎?滋味如何?度過了漫長的半個小時后,我激動地打開烤箱,里面熱氣騰騰,散發出一股濃濃的香氣,饞得我直流口水。!餅干新鮮出爐了!瞧,它們一只只香噴噴的小熊形狀,多么可愛!我輕輕地咬一口,脆脆的,酥酥的,真是天下美味!

      媽媽品嘗了我做的餅干后,也贊不絕口。

    我的小制作的作文 篇3

      當接到學校老師下發的征集通知時,我一頭霧水,感覺這個活動好難,好難。

      放學回到家里,和爸爸媽媽說了這個活動,爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求,我才知道,原來學校是要我們:利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學原理的小制作。

      說干就干,爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來:礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。

      “雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”

      “竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來呀”

      “輪子串起來,前后放兩個,是不是像個小汽車了呀”,“對啊,可是怎么讓他轉動起來呢?”

      “竹簽穿過吸管,把兩個輪子串起來,吸管固定不動,輪子自己就動起來了!”

      “胖胖的'礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”

      “那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”

      就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過吸管,將左右兩個雪花片串起來,一個前輪做好了。同樣方法,把汽車的后輪也做好了。這時候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。

      爸爸又和我說:“我們可以利用馬達呀!”把馬達固定在礦泉水瓶后,然后通電轉動起來,通過馬達上面的葉片產生風,風往后吹,空氣就對它產生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了!“

    我的小制作的作文 篇4

      你們知道我為什么要做憤怒的小鳥嗎?那是因為憤怒的小鳥,我覺得它很可愛。

      我找了一些五顏六色的橡皮泥當制作小鳥的材料,制作工具找全之后就開始做了。我首先揉成一個大大的圓形當小鳥的.頭,然后再把它的眼睛給揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它們拼在一起。

      做好之后我看了看我做的小鳥,我覺得她的眼睛大大的,好像牛的眼睛,難道這是我要做的憤怒的小鳥嗎?怎么又做成了一頭大大的牛呢?我越想越煩躁不安。

      我又重新做了一遍,我又按照以前的方法來做,之后小鳥又完工了。我看了又看,他又似一條小魚在水里游。我心想,我真是笨手笨腳,連一只小鳥都做不好,心里沮喪極了。我想我應該換一個方法來做,堅持做下去,

      我又回到了我的房間,專心致志的做了起來,經過我精雕細琢,終于做成了一個完美的憤怒的小鳥,我高興極了!它的樣子非?蓯,張著銳利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圓溜溜的眼睛冒著憤怒的火苗,我拿著它愛不釋手。我想我應該把它保存起來,看著小鳥,我仿佛覺得它在和我說話,我也在和它交流,我們像兩個好朋友,在談一些有趣的事情。

      制作這個小鳥,讓我明白了一個道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放棄。手工制作真有趣,我還想做一只小鳥。

    我的小制作的作文 篇5

      嘿嘿,今天我做了一個小制作,它既簡單又環保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過來看看吧!

      首先,我準備了一個喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的'四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個既簡單又環保的娃娃就做好了。

      不信,你也來試試吧!

    我的小制作的作文 篇6

      “不好,膠帶斷了,快給我一段膠帶!薄安恍胁恍,這個東西完全裝錯了,快點拆下來,重新做一遍!蹦銈儾挛覀冊诟墒裁?哈哈,我們是在做科學書中的彈力小車。

      上個星期,我從學校門口買了一架彈力飛機。我可不是要去玩飛機哦,而是用這個來完成我的小車。

      回到家我把飛機拆開,去掉機翼,只留下中間那段?墒怯媚z帶把它固定在小車上時,卻因為螺旋槳離地太近,在行駛的過程中“啪啪”地打到地上,小車一點也沒能前,反而后退了好幾步。我靜下心來仔細觀察:小車這么小,而飛機的主體那么大,當然會出現不合的行為。得把小車加高才行,而小車車身已經不能再高,怎么辦?對,可以加一個一次性紙杯,加上去小車地重要沒有變重,高度卻變高了不少,真是一舉兩得。

      等我改裝好,興沖沖地實驗起來,卻發現效果并沒有我們想象的那么完美。在行駛過程中,由于前端比后端重,這輛小車一頭栽在地上,小車尾部高高翹起,和前面的情況一模一樣。我百思不得其解,該用什么辦法?在一旁的媽媽走過來提醒我:出現了這樣的`情況,是因為前后兩邊的重量不一樣,重心不穩。只要讓兩邊的重量一樣,就不會出現這種情況了。我一拍腦門,一邊起身去找東西,一邊說:“我知道了?梢杂闷渌麞|西來增加尾部的重量,使兩邊重量相等不就行了,就不會發生這種情況!眿寢屜蛭尹c了點頭,投來贊許的目光。我先從房間里找了一個暖寶寶綁在車身尾部,試了一下,發現這樣尾部重量又比前面重了。不行,我又找來一塊橡皮,這下剛剛好,就選你了---橡皮。我把橡皮固定好,試試,哇!有三米多遠。我想比賽時我一定能拿第一!敖K于把小車給做好了!蔽业乖诖采吓d奮地說。

      我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過了。

    我的小制作的作文 篇7

      提起工藝品,有人喜歡晶瑩剔透的鉆石,有人喜歡那純潔無瑕的水晶,更有甚者青睞于價值不菲的翡翠。而我則獨愛我的龍紋筆筒。

      我的龍紋筆筒造型別致、凹凸分明、有棱有角、十分美麗。

      你仔細看就能看出上面寫著“四季平安”四個大字。字旁邊鍍了兩條飛龍。它們膘肥身健,體形勻稱,它們那長長的脖子上面,長著一個威武的腦袋,它的頭微微向前傾斜往左歪,腦袋上有一雙炯炯有神的.眼睛,眼睛目不轉睛地凝視著前方;眼睛上有一雙胡須隨風飄動,胡須上的兩只角弧形地往后彎,渾身的鱗甲閃閃發光,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,顯得特別結構精致、古色古香。

      每天我寫作業的時候遇到難題,就抬起頭看著它們,我十分喜愛它們,因為這兩條龍象征著“勇往直前”,它們告訴我:只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。我的筆筒將永遠陪伴我走過風風雨雨,將永遠陪伴我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸。

      這個工藝品設計精巧,意義非凡。我非常喜歡它。

    我的小制作的作文 篇8

      每當我看見那五彩繽紛的挖土機,我會情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。

      那天是星期五,曾老師讓我們做一個小制作,下課后,我問劉逸琛去不去我家制作,劉逸琛毫不猶豫地答應了。

      放學后,我三蹦兩跳地上了樓,拿來了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠......“叮咚”門鈴響了,我三步并作兩步的去開門,是劉逸琛,他也帶來了一些材料,我們決定做挖土機。

      我和劉逸琛把一個紙盒包上A4紙粘好,在上方畫個五角星,用刀子割個方框,就做成了一個門,再用紙卷兩個“小喇叭”,然后再剪兩個圓圈,固定在“喇叭”上,這就做成了兩個燈,畫上輪子,又做了幾把小椅子安在里面。最后,是做大鏟子的時刻了,我們把一個硬紙板畫上齒牙,按曲線剪下來,再畫上一些精美的.圖案,粘在紙盒上,就OK了。

      挖土機的功能數不勝數,如:它可以收垃圾、挖土,是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書呢!

      我和劉逸琛看著我們的小制作,開心的笑了,并給它起了個好聽的名字,叫“火焰號”。

    我的小制作的作文 篇9

      今天,我們上了一節有意思的課—制作小掛鉤。全班同學分了六個小組,每個同學都有不同的分工。

      我們小組經過構思,最終決定制作一個小兔子掛鉤。制作之前我們首先設計圖紙,我作為我們組的組長,先畫了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是豎起來的`,一只是耷拉著的,它的眼睛瞇成了一條縫,小嘴巴笑開了花。最后,我們小組同學輪流給小兔子穿上了五彩的衣服,這只小兔子可愛極了!

      畫完圖紙之后,我就拿著圖紙站在講臺上給同學們介紹,全班同學都給我們組打分,我們組居然得了最高分,大家開心地跳了起來。突然,有個同學說根據我們的圖紙做不出小掛鉤,我們組的同學都很不服氣,非要做出來讓他看看。

      終于可以開始動手制作了。我先用白色粘土捏出一個圓球,在圓球上對稱插兩根牙簽,再用白色粘土制作出兩個長條,插在牙簽上,一個模糊的兔子形狀就出來啦,為了讓我們的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很長時間,接著我又用粉色粘土做成長耳朵和紅通通的眼睛。這樣,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是誘人的面點,真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時,我們組其他成員也已經把小鐵絲彎成了小鉤子,我們把掛鉤的兩個部分組合起來,一個小兔子掛鉤就做成了,哈哈!那個說我們做不成的同學該沒話可說了吧。

      這可是我第一次自己做小掛鉤呢,我要把這個小掛鉤拿回家粘在我的書架上。

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