藝術的文化作文

藝術的文化作文[匯編15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的藝術的文化作文，歡迎閱讀與收藏。

藝術的文化作文1

　　我去參觀過“中國絲綢文化產業園”，了解了中國的一項文化藝術——刺繡。

　　刺繡是中國優秀的民族傳統工藝之一，刺繡與養蠶，繅絲分不開，所以刺繡，又稱絲繡。中國是世界上發現與使用蠶絲最早的國家，人們在四五千年前就已經開始了養蠶、繅絲了。隨著蠶絲的使用，絲織品的產生與發展，刺繡工藝也逐漸興起，據《尚書》記載在四千前的章服制度，就規定“衣畫而裳繡”。宋代時期崇尚刺繡服裝的風氣，已逐漸在民間廣泛流行，這也促使了中國絲繡工藝的`發展。

　　如今，中國的刺繡工藝幾乎遍于全國，蘇州的蘇繡、湖南的湘繡、四川的蜀繡、廣東的粵繡各具特色，被譽為中國的四大名繡。

　　蘇繡是以蘇州為中心的江蘇刺繡的總稱，至今已有20xx余年的歷史，是在顧繡的基礎上發展而來。它的圖案秀麗、構思巧妙，繡工細致、針法活潑，表現力豐富，以繡貓為最大特色。

　　湘繡是以長沙為中心的湖南刺繡的總稱，與楚漢刺繡一脈相承，距今已有2100多年的歷史。它構圖嚴謹、色彩豐富、針法多變、針路靈活，它的“鬅毛針”表現獅虎最為傳神。

　　蜀繡的生產具有悠久的歷史。它起源于川西民間，其技藝特點是絨片平滑，繡品嚴謹細膩、渾厚圓潤、光亮平整、鮮艷明快、寓虛靈于樸拙、摻色柔和、車擰自如、勁氣生動、虛實得體。蜀繡用針工整、平齊光亮、絲路清晰、不加代筆，花紋邊緣如同盜竊一般過于齊整，色彩鮮麗。蜀繡作品的選材豐富，有花草樹木、飛禽走獸、山水魚蟲、人物肖像等。

　　粵繡是分“廣繡”和“潮繡”兩大流派，始于唐代，而且以前的繡工大多是男人，但他們都被稱為“繡娘”。它構圖繁密熱鬧，色彩富麗奪目，以加襯高浮墊的“釘金繡”和“金絨混合繡”最具地方特色。廣繡的特點是有很強的立體感。

　　我看了許多刺繡作品，其中蘇繡的那幾條魚特別逼真。我覺得最有趣的是一幅雙面粵繡刺繡作品，繡的是一位菩薩。從正面看，圖中的菩薩抱著一個瓶子，而在反面，菩薩卻抱著一個嬰兒！真神奇。

　　我還親手刺繡了。我看到一位來自貴州苗族的繡娘正坐在一張桌子旁邊刺繡，便好奇地走過去看。繡娘阿姨熱情地接待了我，并教我把針穿過去。我壯著膽子捏住那細小的針，使勁一拉，針脫了出來，被拉緊了。我又鉆到桌子底下，把針從下面穿上來，又從上面一拉。刺繡真好玩！

　　要走了，我只好依依不舍地離開了。我希望下次能再深入了解有關絲綢的知識，還要學習刺繡，爭取長大后能把我們中國的絲綢文化發揚光大。

藝術的文化作文2

　　天津的狗不理包子，新疆的烤羊肉串，濰坊的風箏，令人懷念的泥哨、糖人、纏蜜……這些食品、物品在泉城廣場的文化節上數不勝數。

　　一進入泉城廣場首先看到的是一個又一個的小帳篷，人群在小帳篷之間穿梭�？吹竭@么熱鬧的景象，我也忍不住加入進去。

　　每個攤位前都擠滿了人，人群聲雜亂，又說這個東西真好玩，這個飲料真好喝……每個人手上都有買來的`東西、食品。像我這個標準的超級大饞貓怎么可能做過一個這么好的品嘗機會呢，我先跑到買烤羊肉串的攤位前，一口氣要了十串，我的口水都情不自禁的滴下來了。

　　我邊吃著烤羊肉串邊悠閑自得地逛著�！巴廴�，那是什么玩意��？”我指著廣場中央一位老爺爺手中拿的那個小玩具問道。我好奇地走過去，拿下一個，仔細的端詳了一番，做工好精致�。河锰漳嗄蟪傻囊恢弧靶▲B”，尾巴上有幾根彩色的羽毛，有一根竹竿從“小鳥”的身體中穿過，另一頭有一個小轉輪。我左看右看也沒看出個究竟。還是爺爺告訴了我：“那是泥哨，用勁吹竹管就會發出悅耳的聲音，小轉輪也回轉起來。我毫不猶豫的買了一個。

　　我們繼續逛著，看到了一個十分逼真的大錘子，打一下人不僅不痛還很舒服呢！

　　這次的文化節真讓我受益匪淺��！

藝術的文化作文3

　　這個星期二學校要舉行第二屆的“語言文化藝術節”，我們班早早得就開始排練了。

　　李老師說這次的語言文化藝術節不要求全班都上，老師為什么讓我們全班都上是因為讓我們鍛煉鍛煉。我想絕對不能辜負老師對我們的一片苦心呀，晚上我就抓緊練習，一定要讓我們的表演成為整個舞臺的焦點！星期二到了，女生換上漂亮的衣裙，男生穿上帥氣的衣裳，全校都彌漫著藝術的氣息。表演一個一個地過去，快到我們表演了，我的心“砰砰”直跳，好緊張呀！我們到后臺做準備，我的腿一下子就站不起來了，都軟了。我小時候也是，不好意思在別人面前表演，我怕別人笑話我……上臺了，我一咬牙，決定把面子拋開，我豁出去了！表演的時候，我的眼睛不敢看著爸爸，一看爸爸我就想笑。我有蛀牙，最怕把蛀牙露出來了，這樣會拖同學們后腿的`�？墒俏疫�是依然堅持，雖然你們看起來這樣沒什么大不了的，但對我來說很是艱難，一不小心就壞事了。我們在后面好好做動作就好了，可在前面的三個人樊玫穎、劉坤寧和馮馨漪就慘了。樊玫穎到沒事，她學過舞蹈，可劉坤寧和馮馨漪就……我還以為她們一定很緊張，但是一看，她們很放松，美麗的舞蹈顯得她們特別的高貴。特別是劉坤寧，她可愛的笑臉讓誰看了都覺得：“這孩子可真漂亮��！”

　　韓馨慧說：“敬禮……禮畢……向左轉……起步走！”我終于嘆了口氣，因為表演結束了。爸爸在那里坐著，我連忙跑去問爸爸：“爸爸，我們表演得好不好！”

　　爸爸說：“好好好，表演得真棒！”

　　雖然這次表演特別緊張、害怕，可是我還是覺得很開心。這真是個非�？鞓返摹罢Z言文化藝術節”！

藝術的文化作文4

　　創意一：多功能作業本。

　　這種本子可真好！封面是可愛的卡通圖案，翻開本子，五顏六色的紙張會隨著本子的顏色發出各種不同的香味，如粉紅色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲勞，按一下本子最后一頁的紅色按鈕，作業本會發出歡快的樂曲，讓疲勞消散，更好的投入到學習中去；當你寫錯字時，作業本會“叮咚”一聲提醒你更正，如果不更正，下面的字就寫不出來；如果本子用完了，你不用去商店買，因為本子又感應系統，當它感應到本子快用完時，它就會自動更新，變成新本子，原來的內容則會儲存到感應系統內部，并且方便以后查看。

　　創意二：空中步行機

　　我想發明“空中步行機”給遠離家鄉的人們帶去方便．它的造型就像哪吒的風火輪一樣，但是里面安裝了智能芯片，你只要在中間的小鍵盤里輸入想要去的地方，它立刻會以每秒１０００米的速度將你安全送到目的地

　　創意三：自行車后視鏡

　　自行車在路上行使的時候，由于沒有后視鏡，身后的情況看不清楚，而且又很危險．我想發明一個自行車后視鏡．先把一個鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個鐵棒上，然后，把木板和鐵棒固定在車板上，這樣，自行車后視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道后面的情況，再也不用回頭看了。

　　創意四：神奇復印鏡子

　　我想發明一種鏡子，“神奇復印鏡子”這種鏡子表面看上去跟普通的`鏡子差不多，仔細一看，它的右下角有一個紅色按扭和綠色按扭．紅色按扭是啟動，綠色按扭是停止．只要你把一個物體放在鏡子前面，按下紅色按扭，這個物體就會在１０秒鐘內變成兩個相同的物體．如果你不按下停止按扭，那么它也就會不斷的復制下去．

藝術的文化作文5

　　盼啊，盼��！一年一度體育文化藝術節終于到了。

　　學校里彩旗飄飄，主席臺上掛著一句標語，同學們穿著漂亮整齊的校服在學校里唱唱跳跳，笑聲傳到校園的每一個角落。

　　開募式開始了，看先出場的是彩旗方陣，同學們高舉著彩旗在歡樂的鑼鼓聲中向前邁進，旗手們到了指定位置以后隨著音樂旋律動起來，整個操場像大海的波浪一樣比起律伏，好壯觀哇……

　　突然，喇叭聲中響起了“擺手了”的聲音。操場上像炸開了鍋一樣動了起來，只見彩旗方陣，像條彩色的巨龍似的`迅速向運動場四周跑去，把運動場團團圍住，整個運動場像個五顏六色的巨環。同學們像閃電一樣向運動場中跑去，排成二十八個方陣，各各嚴陣以待�！皵[手了，咚冬啪，咚咚啪……”豪放雄壯音樂響起，同學們像土家漢子一樣跳起了歡樂的舞蹈，一會擺手，一會挑水，一會插鐵，一會揮手……那場面真是讓人感嘆，同學們各各興高彩烈，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　開幕式落下尾幕，同學們快歡聲笑語仍然在校園上空回蕩。

藝術的文化作文6

　　早就聽說我們學校要舉辦“足球文化藝術節晚會”。星期一晚上，我和爸爸媽媽散步時，透過學校的圍墻隱隱約約地看見學校足球場上搭起了一座五光十色的大舞臺，有很多小演員正在緊張的排練節目，好遺憾此時的我不能進去觀看。晚上當我躺在床上的時候，心想：明天的藝術節是什么樣子的？明天��！快點來吧！我滿懷期待的進入了夢鄉……

　　第二天早上，老師把我們召集在一起，帶到足球場上，第一件值得慶幸的是:今天不用上課而且中午還休息四個小時。我好期望時間過的快一點，再快一點……

　　終于等到了我期待已久的時刻，夜幕降臨，文化節舞臺燈光閃耀，動聽的音樂響起。學生家長與老師我們每個人都揮舞著手中的小國旗，在鼓手隊的帶領下一起合唱:“我愛你中國”，高亢的歌聲在校園回響，激蕩著每個觀眾的心。合唱剛剛結束，又響起了輕快動感的旋律，沒想到上場的卻是我們親愛的'女老師們，而且有很多是平時總板著臉，不怎么愛笑的老師。當老師們跳起舞時，露出的都是可愛的笑容，散發出年輕的活力，將晚會的氣氛拉到了高潮。激動的情緒還沒有平息，一首“卡路里”歡快的音樂響起，看到前面的同學都拿出熒光棒，回頭一看，這場面一下子讓我驚呆了:呈現在我眼前的是一片光的世界，無數國旗在飛揚，我也拿出我的熒光棒，隨著音樂的節拍舞動起來。那是青春的脈動，那是歡樂的海洋。音樂聲中，兩個超大的足球飄落在人群里，人群跳躍著撥動大足球讓它來回轉動，人群隨著這兩個足球也涌動了起來，形成了排排壯觀的人浪……

　　快樂的時光總是那么短暫，足球文化藝術節在夜色中圓滿地結束了！久久還不能平靜的心情。在快樂中相信我們都明白了什么才是足球文化的精神:快樂成長，團結拼搏，更高更強！

藝術的文化作文7

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過漫長的磨練，第五屆家校牽手藝術節——首屆規范漢字書寫活動，終于在陽光明媚的星期四隆重開幕了。

　　操場上，彩旗招展、人頭攢動。所有的家長個個面帶微笑，尋找著自己的孩子，期待著他們最出色的表現。同學們精神飽滿，身著整齊的白襯衣，胸前飄著鮮艷奪目的紅領巾，整整齊齊的站在主席臺前，靜靜地等待著藝術節的開始，他們一個個躍躍欲試，都要拿出自己最好的一面，展現給自己的爸爸媽媽。

　　這次藝術節還來了許多上級領導，他們不但給我們帶來了我們最喜愛的'圖書，而且還給我們帶來了美好的祝福。贈書完畢后，藝術節開始了。

　　首先，一曲氣勢磅礴，優美動聽的大合唱——《旭輝飛揚》拉開了藝術節的序幕，它唱出了我們東城學生的陽光、自信!接著是“經典誦讀”，在優美的音樂聲中，那一首首大師的不朽之作從我們的嘴里溢出，此起彼伏，感人心肺。

　　“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”。當那一曲曲悠揚的笛聲從我們的手中飛出，領導們震撼了，家長們沸騰了，熱烈的掌聲此起彼伏，把整個藝術節推向了高潮。

　　最后，到了檢驗我們真功夫的時刻了�！艾F場書寫現在開始�！敝鞒秩艘宦暳钕�，我們調整好姿勢，拿起筆來，開始書寫今天的主題。領導和家長們從我的身邊走來走去，我坐在凳子上，心里怦怦直跳，手心里全是汗，我努力的平靜下來，用手哆哆嗦嗦的寫出了今天的第一個字，看著那曲曲折折的筆畫，我心想：這樣的狀態不行，我要馬上調整。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，想著老師平時的教誨，我自己刻苦的練習，我開始一筆一畫地寫了起來。終于，在我費了九牛二虎之力后，一個個漂亮端正的漢字在紙上展現出來，我抹了抹頭上的汗珠，長吁一口氣，將它交給了老師。

　　到了發“小書法家”稱號的時候了，我在隊中緊張的不得了，終于到我們四年級了，我豎起耳朵，期待聽到我的名字�？墒�，同學們的名字一個個響亮的讀了出來，而卻沒有聽到我的名字，我失望極了，我決心，以后我一定要把字練得蒼勁有力，龍飛鳳舞。

　　雖然這次活動結束了，但是我的心許久沒有平靜下來……

藝術的文化作文8

　　為了慶�！傲�一”兒童節的到來，學校舉辦了為期三天的“校園文化藝術節”。我們五六年級很幸運，成為了第一批參加校園文化藝術節的年級。

　　二十九號下午，同學們穿著校服，大大方方地走進了校園。因為我是一名解說員，就向媽媽借上了擴音器，來到了自己負責的版面，等待著家長的到來。不一會兒，上課鈴打響了，家長們走進了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往里擠，爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時，不是從人群中傳來嘖嘖的贊嘆聲。

　　大概過了三四十分鐘，家長們終于去了操場。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場。這時，爸爸已經在等我了，我趕緊把凳子給了爸爸，讓他坐下。

　　一會兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進發，都想向自己的家長好好表現自己。進場后，隨著音樂響起，大家一個個用熟練的動作表現著大家的練習成果，別提多高興了�；蛟S正是因為家長的到來，使得掉球的同學寥寥無幾。

　　做完操，就該開始“親子同樂會”了。我和爸爸排了很長時間的隊，終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下，家長和孩子奮力向前跑著，排球都擠成了橄欖球，甚至有的'家長干脆背上孩子和球，沖向下一站。不一會兒，我和爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后，我和爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過后，我們班的了第一名。

　　時間一點點流逝，下午很快過去，和爸爸在一起玩的時間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……

藝術的文化作文9

　　今天，我們學校舉行了古文化藝術節活動，我們一年級三班表演的有：孝敬、弟子規、游子吟和燕詩示劉叟，我表演的是孝經和燕詩示劉叟。中午吃完飯以后，家長們來到了學校，阿姨們給全班同學化妝和換衣服，我們穿上了漢服，戴上漢帽，排好了隊，一個個精神抖擻的隨著李老師的帶領下，來到了多功能廳。

　　一進門就看到了一年級一班的同學們，已經穿上了漂亮的衣服，站在美麗的舞臺上準備表演，他們表演的是戲曲聯唱。接下來是一年級二班，他們表演的是《滿江紅》。終于到了我們一年級三班，我們要開始表演孝經了，這時我的心情無比的激動，看著臺下那么多的人，我又有點緊張起來，余靜一是領誦童，他背一句，我們背下一句，一直等到余靜一背到子曰，我們就一直背下面的。到了弟子規，前面有十三個跳舞的`女生，后面有十男十女，他們并不是背，而是唱，他們唱的非常好聽。到了游子吟，最后一句男生做的動作非常的帥氣，這首古詩是最短的。到了燕詩示劉叟，這首古詩是最難背得，但是我們還是很流利的背誦了下來，我們的表演博得了大家的掌聲。我們班的節目就在這短短幾分鐘中結束了，接著是其它幾個班的表演。時間過得真快，不一會兒所有的節目都演完了。

　　我們班的這次表演很精彩！我知道為了這次的節目，同學們和老師們都很努力都很辛苦！一三繼續加油��！

藝術的文化作文10

　　看那!一雙雙手臂在陽光的襯托下，伴著使人熱血澎湃的國歌，鮮艷的國旗，由低到高，手齊刷刷的舉了起來，有的人可能會有了些疑問，不是星期一，為何會舉行升旗儀式呀?

　　是啊!今天是我校第九屆校園文化藝術界開幕式及慶祝世界兒歌日文化演出。在今天，鮮艷的國旗進入了眼簾，更為奪目的是，彩旗飄飄，大家全體以吟誦“植樹節”這一首童謠拉開帷幕，主持人高昂的喊了聲“全體起立”大家齊刷刷的站了起來，便開始有序的'打著節拍，最后一句：綠化祖國獻力量”剛一出口，空氣好像在那一瞬間停止了，這不止是一首簡容易單的童謠齊誦，更體現了大家學生的團結精神，更讓我難以忘懷的是節目“坐上火車去北京”。

　　一個個小演員演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。使剛一下臺就鼓起掌來。這使我有了些思緒：青藏和北京，就那樣一條小小的鐵道，居然連接起了兩岸大家的友誼的鐵路。更為讓我震驚的節目便是“滿江紅”，一位穿著金色的武打衣的女生，一上臺就來了兩個好看的空翻，手舉大旗，上下揮舞著，大家在空氣中，同時發出一聲口號：殺啊!便把手中的小旗揮了出來，形成了四個大字“精忠報國”下面了便是那被人心不禁氣憤的古詩詞：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血.........這個節目演完，我的內心深處有感而發：目前當今世界里的興盛富貴，都是那一些戰士用鮮血換來的，他們的精忠報國精神值得大家當代人去學習啊!

　　它們只不過睡著了，在心底最深處讓童年的旋律喚醒你最深處的美好，讓孩提的游戲叫醒你沉寂了的童真，他便是兒歌。

藝術的文化作文11

　　我校的特色之一——文化藝術節的英語晚會就要到了。晚會嘛，總需要主持人來組織和調動全場，可主持人決不是那么好當的，得經過層層選拔才可以。

　　那天下午，老師把我叫到辦公室。當著別的班的同學的面，一進來，老師便鄭重地說：“經過學校的挑選，確定你們就是英語晚會的主持人了，都能當吧？”——“當然！”我比其它同學的回答快了半拍地搶先說道�！斑@就好，去吧！”剛從老師辦公室出來，我簡直高興得要飛起來了，看來我這個白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛！

　　回到家，告訴媽媽消息，并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。

　　幾天之后，老師編排好了主持稿，我專門挑了一個臺詞又多又難的.主持詞，每天跟著錄音一遍又遍地讀，有不會的單詞網上查，心里想著，一定要做到精益求精。

　　英語晚會要開始了，我穿著帥氣的西服走進了會場的后臺。

　　第一次參加這樣的晚會，第一次當主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現出以前電視上節目主持人出場時落落大方而又沉穩冷靜的樣子，頓時，我心領神會了。

　　舞臺上的聚光燈一開，我們登場了，臺下的老師們都拿起相機拍攝我們，我掏出精心準備好的手卡，向老師、同學和家長們還有其它觀眾們介紹每一個節目。

　　這時，輪我播報了，��？說錯了一個單詞！臺下許多觀眾，許多雙眼晴可是在注視著我呀，不知哪來的勇氣，我面不改色鎮定自若地將錯就錯順暢地轉接了下一個話題。

　　晚會漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學們的節目也越來越精彩，

　　隨著藝術節的圓滿落幕，我的主持任務也勝利完成了。這次經歷讓我們受益頗多，既鍛煉了能力，又增強自信，讀起書來也越發鏗鏘有力了，學習起來更有勁了。我變得更加自信滿滿，積極向上。

　　對我而言，此次經歷有一句話可以概括一一凡是經歷的，都是精彩的！凡是經歷的，都將成為人生的一筆寶貴財富！

藝術的文化作文12

　　一年一度的國際文化藝術節又到了，我們懷著激動的心情等待它的到來。國際文化藝術節有幾個重要的`內容，有：文藝表演、跳蚤市場、親子運動會……早上八點整，我們學校校長宣布：“親子運動會是國際文化藝術節的主要內容，親子運動會正式開始�！笔紫冗M行的是隊列隊形比賽。四年級出場了，他們不愧是哥哥姐姐們，走得非常的整齊�？燧喌饺�年級了，我的心“彭彭”的像小鹿在跳。

　　輪到我們班了，隨著口令，我們邁著整齊的步伐走向了主席臺�！跋蜃筠D，向右轉”。沒有一個人出錯，我們的隊伍整齊劃一。表演結束了，老師和家長給我們報以熱烈的掌聲。下面是我們一家開始比賽，我們的比賽項目是“齊心協力”。比賽規則是我站在中間，爸爸媽媽站在我旁邊，把我的腳和爸爸媽媽的腳綁在一起，大步大步的往前走，如果繩子散了，要用最快的速度綁好繼續往前走。哨聲一響，我和爸爸、媽媽大步大步地往前走，看見別人在跑，我們也飛快地跑起來，齊心協力地到達了終點。雖然我們沒有取得名次，但我和爸爸媽媽的心貼的更近了。這次國際文化藝術節我們玩得都很開心，我期盼著下一屆國際文化藝術節早點到來。

藝術的文化作文13

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，重新走向繁榮富強！”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際，我們迎著燦爛的朝霞，穿著節日的盛裝，懷著無比喜悅的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術節。

　　藝術節開幕式上，鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術節的舞臺上，展現自我，挑戰自我。

　　藝術節期間，表演項目精彩紛呈，歌舞、數棋、七巧板……其中我們十名女同學在舞蹈排練的過程中，團結一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績，為班級爭了光，為藝術節添了彩。

　　藝術節閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術節的'壓軸節目，這是我們的驕傲，我們的自豪。

　　我們生活在幸福的年代里，長在紅旗下，讓我們在校園里快樂地成長，創造美好的未來！

藝術的文化作文14

　　經過早上激烈的音樂類比賽，馬上就要開始美術類比賽咯！加油加油！

　　午間管理的下課鈴一響，同學們便紛紛拿上工具，走到各自的比賽場地，我和我的合作者們也不例外。我們一起來到了文化衫比賽場地。

　　今年參加文化衫的同學們真多��！食堂門口排起了長隊。哎！食堂里的位置滿了，我們只好在操場上畫文化衫了！雖然屋外涼風習習，我覺得，今天的比賽還真是別有一番風趣。

　　拿到T恤衫的我們趕緊把它鋪平，興高采烈地拿出了繪圖工具：顏料、水桶、調色盤、勾線筆、還有各種各樣的'畫筆。我們要畫著名的泰順廊橋。我們先用粉筆打好底，可漸漸地，我們發現，粉筆的顏色和T恤衫的一模一樣，根本就看不清楚嘛！于是，我們又換鉛筆中作圖，可我們發現，鉛筆畫錯了可擦不掉！急性子的我們直接拿起了勾線筆在T恤衫上作畫。我們提心吊膽地畫著，生怕畫錯一個地方。我們總算把橋墩畫好了，我們剛剛松了一口氣，這時便有一個同學過來湊熱鬧，突然，她叫起來：“甌寧，你們畫歪了！”呀！糟糕！真的耶！可我們在畫的時候怎么沒發現呢？！原來，在畫的時候，衣服是歪的！這可怎么辦！我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時，個性大大咧咧、風風火火的伊男拿起畫筆蘸上紅褐色的顏料就往T恤衫上畫。

　　“伊男！你干嗎？！”我和淑禎一起尖叫道。伊男不慌不忙地回答：“反正畫已經被我們搞砸了，不如我們拼一拼，直接上色，把它畫正，或許，還有一線生機哦！”對��！我們聽了伊男的話后趕緊蹲下來一起幫忙。經過我們的努力，這件文化衫總算被我們“救活”了，我們又恢復了自信。

　　畫好了橋墩，我們開始畫橋的過廊。這時幾個男生過來搗亂：“喂！你們畫的是什么��！簡直就是個四不像嘛！”男生嘲笑道�！拔抑�道我們畫得不好，但也輪不到你們來插嘴！” 終于，伊男“咆哮”了。我拉了拉伊男的手，對她搖了搖頭，示意她算了，我們還要比賽呢！

　　我們自顧自地繼續畫下去，不好！又畫錯了一筆，看到這兒，男生們更起哄了，本來就因為畫而煩心的我們變得更加不安。于是，我們草草地把橋畫完，打算做點裝飾。忽然，一個男生不小心推了過來，呀！顏料濺到衣服上去了，！我和淑珍只得在那畫一簇草叢。

　　我們不知道，時間正在飛快地流逝，比賽時間快要到了，可我們的文化衫還只畫好了一座橋呢！我們只好把準備寫在背面的的“幸福溫州”寫到了前面。

　　老師開始收衣服了，我和我的兩個搭檔們都很沮喪，我們知道，這次的文化衫比賽被我們搞砸了，我們辜負了老師對我們的期望。我們都在自責。

　　我們望著那一件件迎風搖曳的文化衫，心里很不是滋味，但我相信，我們經歷了這次的挫折，我們會像廊橋一樣，在風雨中屹立不倒，我們會在挫折中變得更加堅強！

　　我們都牢牢地記住了：風雨中，一定要堅持！

藝術的文化作文15

　　一年一度的藝術節開始了，學校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氛圍中，整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。

　　11月的天氣是寒冷的，可同學們的心卻是火熱的。一個小孩一顆心，群星爭輝映校園。每個同學都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下了很多精彩的鏡頭。

　　我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認真計數的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氛圍。

　　我拍下了水果拼盤比賽時的狀況。拍下了大伙制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大伙看著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大伙在自我賞析時，那深深的陶醉之情。

　　我拍下了歌詠比賽時的狀況。拍下了大伙唱歌的專注的表情，拍下了評委老師認可的微笑，也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。

　　我還拍下了硬筆書法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙，躍躍欲試的.樣子，拍下了大伙書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。

　　我還拍下了不少不少，留住了不少讓人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

　　啊，開心的藝術節!

　　你給大家創造了施展才能的舞臺，使大家的課余生活愈加豐富多彩;你讓大家在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓大家掌握學習、掌握自主、掌握創造;使大家可以大聲地自豪地對自己說：“我真棒!

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