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書法活動簡報范例15篇
在當今社會生活中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編整理的書法活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法活動簡報1
漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚中華民族優秀文化，進一步提高師生漢字書寫水平，感悟漢字的神奇魅力，推進“經典照亮人生”活動的開展，5月9日下午，我校組織了以“宋風雅韻，詩意書香”為主題的師生共同參與的漢字書寫比賽。
書寫比賽過程中，各選手書寫認真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過書寫中華優秀古詩文，不僅提高了師生漢字書寫水平，培養了師生認真規范書寫漢字的良好習慣，同時也激發了師生對中華傳統文化的'熱愛。
今后，希望每一位同學能以本次活動為契機，規范自己的漢字書寫，也希望每一位教師能身先示范，做好規范漢字書寫的帶頭人。
書法活動簡報2
“傳承弘揚泉城文脈，全面提升城市軟實力�！�11月13日，在濟南大明湖畔，一場別開生面的“尋根鑄魂”書法游學活動如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書法遺跡旁，處處留下了書法愛好者們品鑒、學習的身影。
初冬的寒氣掩映不住書法愛好者的熱情。本次活動由濟南中華文化促進會社區書法學院聯合歷下區甸柳社區、山東軌道交通勘察設計院共同舉行，旨在組織國學和書法愛好者、學習者以游學方式，參觀大明湖景區中的傳統書法遺跡，親身感受濟南作為歷史文化名城，厚重的文化積淀，進一步增強文化自信。
“趙孟書寫的‘鵲華煙雨’是什么字體，有何特點？”“‘凝雪橋’三字來自隸書大家王仲武，捺的波折有什么特點？”“乾隆書寫的四個大字印章為什么蓋到中間？”在濟南中華文化促進會社區書法學院執行院長、山東省青年書法家協會會員郭文棟的帶領下，眾書法愛好者們欣賞了鵲華煙雨、南門碑文鵲華橋題句三絕，趙孟題字，遐園里王羲之、懷素等的碑刻，詳細領略了十幾處書法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字，以及書法中所蘊含的哲學、美學、文學、歷史之美，讓居民們走近身邊的書法作品，切身感受書法實用之美。
“近距離了解了古代和近代書法作品之壯觀，這樣的機會太難得了！”“書法課堂搬到室外，知識量滿滿，太喜歡這樣的課程了！”游學活動結束后，游學參與者贊賞不斷�；顒蛹茸屗麄冮_拓了眼界、豐富了視野，同時也加深了他們對傳統文化的熱愛之情。
濟南中華文化促進會社區書法學院副院長許勇表示，黨的二十大報告給文藝工作者指明了方向，強調要繁榮發展文化事業和文化產業，要堅持以人民為中心的導向。作為書法社工，應堅持以人民為中心，讓書畫藝術為人民服務，讓審美的`思想和教育能融入人民群眾之中，從而真正實現文藝普惠的重要作用。
“一個民族的復興，總是以文化的興盛為強大支撐；一個時代的進步，總是以文化的繁榮為鮮明標識。只有讓藝術真正進入到人民生活當中，才能發揮好書畫藝術對人民審美文化的引領作用，才會產生教育、啟迪的效果�！钡榱麓褰值赖谌鐓^黨委副書記楊天煜表示，舉辦這次活動的目的，就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統文化的精髓，提升綜合素養，激發學習中華傳統文化的興趣，掀起一波書法學習的熱潮。
書法活動簡報3
6月8日上午，龍軒社區開展了“翰墨飄香憶初心”書法活動。
伴隨著相機“咔”“咔”的記錄聲，以筆為媒憶初心書法活動拉開帷幕！社區十多位書法愛好者，用作品展現中國共產黨走過的偉大歷程和建立的不朽功勛，抒發對黨和祖國的無限熱愛。他們以筆代言，以紙為媒，謳歌偉大時代、贊美英雄人物、抒發愛黨之情。不一會兒的功夫，一幅幅作品映入眼簾，有書畫、書法、詩詞歌賦，件件都讓人嘆為觀止。
一撇一捺書寫的是百年風華，一筆一畫勾勒的是千秋偉業。揮灑的'是筆墨，留下的是真情。書法愛好者們通過寫下黨史的學習教育的經典語句，在重溫歷史中銘記初心，在弘揚傳統中牢記使命，將自己對黨史的感悟和書法創作進行融合，表達對黨的熱愛和祝福。
此次活動以慶祝中國共產黨成立100周年為主題，堅持弘揚中華傳統文化相結合，通過黨史的學習與書法創作弘揚主旋律、傳播正能量。
書法活動簡報4
中國書法是漢文字形象美獨特的藝術。漢字的構造是先民文化的意識，漢字是文化思維、文化精神最直接、最形象、最貼切的融入。書法是中國文化核心的.核心，文化興則國家興，文化強則民族強。
為大力弘揚中華優秀書法文化，提升社區居民的文化自豪感和榮譽感，提升社區居民的文化素養。由河濱社區主辦，成都市青羊區匠心文化活動中心承辦的“翰墨飄香，筆舞河濱”書法課堂第六次課堂，于3月31日周四上午9：30在河濱社區三樓開展，來自河濱社區的8名居民參與了此次活動。
活動現場，社區書法愛好者和老師們早早開始今天的課程，大家圍坐在一起暢談中國書法藝術、學習書法知識以及練習書法等。大家交流后，便開始拿起手中的筆，揮毫潑墨，相互切磋。社區書法愛好者表示，在這個提筆忘字的時代，在社區開展社區書法課很有意義。
書法散發著藝術附美麗，每個漢字都沉淀著中華幾千年的精髓，社區開展書法活動，讓社區居民深入了解和學習中國漢字的文化，提升社區居民的藝術休養，在中華漢字的知識海洋里獲取精神滋養，陶冶情操。
書法活動簡報5
為進一步豐富社區居民的文化生活，繼承弘揚中華優秀傳統文化，11月26日上午，墨香山莊社區聯合墨香書畫社開展“書墨飄香”書法進社區活動。
活動現場，中國書法家協會黃學江老師現場為前來觀摩的`書法愛好者和社區居民耐心細致地講解書法用筆技巧，告訴大家練習書法陶冶情操、修身養性的好處。只見黃老師揮毫潑墨間，一幅幅筆走龍蛇、遒美健秀的書法作品就展現在大家眼前，讓前來觀摩的居民們大飽眼福。
本次活動，在社區營造了濃厚的書法藝術氛圍，增添了社區文化氣息，弘揚了中華傳統美德，為社區文明創建注入了新的活力。
書法活動簡報6
為了進一步傳承和發揚中國傳統文化，展示學生硬筆書法風采，增強學生寫規范字、用規范字的意識。新城鎮中心小學于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級學生硬筆書法比賽，全體學生積極踴躍參加。
比賽前，老師對學生們提出書寫比賽的要求，并指導學生規范書寫。比賽中，每個學生認真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫好字。經過四十分鐘的競技，同學們都交出了滿意的書法作品。比賽后，評委從書寫正確、整潔工整、結構勻稱三方面評估了學生的書寫水平，最后按年級評出學生一、二、三等獎。
通過這次硬筆書法比賽，既豐富了學生的文化生活，又培養了學生對書法的.興趣和愛好，同時也提高了學生的審美水平，使“書法教育進校園”的特色創建，取得了良好的效果。
書法活動簡報7
為了滿足轄區內居民的文化需求，讓更多的書法愛好者彌補習字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站組織社區老年人在南山社區黨群人才服務中心開展第三節書法培訓課堂。
本次活動特別邀請張正武老師前來授課。下午2點半同學們都已端端正正的坐在活動室里，認真地聽張老師講課，然后是同學們親自書寫練習，張老師再一一對每位學員詳細地進行指導。居民們聽得非常認真，并按照老師的教學一筆一劃臨摹。經過一個多小時的`學習，居民們興致勃勃地拿著自己的作品讓老師點評。此次書法活動，營造出了良好的社區文化氛圍；為社區中老年人提供了一個學習、交流的平臺；讓老年人掌握了書法藝術的技能，領略了書法魅力，更加豐富了老年學員的文化生活。
開設這個毛筆書法培訓課堂，是進一步培養了社區學生學習書法的興趣，弘揚了中華優秀傳統文化，并且也堅定了文化自信，加強了社區的精神文明建設。
書法活動簡報8
為進一步豐富社區居民文化生活需求，弘揚傳統文化，提高居民文化素養，11月20日上午，東營區文匯街道東旭社區在東旭小區老年大學開展了一場“文化讓生活更美好翰墨飄香香萬里”為主題的書法學習活動。
活動中，書法老師首先為大家講解了練習書法的好處，然后詳細講述了書寫的坐姿、握筆姿勢、書寫過程中的注意事項等等。大家仔細聆聽認真學習。書法老師現場示范手把手教導，在老師的指導幫助下，“福、壽”、“天道酬勤”、“非淡泊無以明志”等等一幅幅滿意的作品呈現在眼前。
“沒想到我還能寫出毛筆字，老師教的好，寫的很滿意，回家我就裱起來掛墻上！”社區居民王大爺開心的.說。
東旭社區工作人員介紹道，本次書法活動，為社區居民提供了學習傳統文化的平臺，同時，也激發了大家對書法的熱愛和學習興趣，豐富了老年人的晚年生活，為廣大老年人開辟了興趣新天地，為構建和諧社區奠定了堅實的基礎。
書法活動簡報9
為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富老年人的業余文化生活，更好地開展社區服務工作。9月16日，新業路社區新安北街黨群服務站組織開展書法交流活動。
本次活動邀請了數位書法愛好者前來參加，書法愛好者們互相分享、交流書法經驗，鑒賞、評析書法作品。整個服務站都洋溢著筆墨的清香和藝術的.氣息。大家紛紛表示，感謝社區服務站為他們提供場地和書法工具，不僅可以修身養性，提高自己，更是對中國傳統文化的一種傳承。
此次書法交流活動，為社區老年人提供了一個學習交流的平臺，加強了社區居民之間的溝通交流，為社區老年人提供了文化娛樂等方面的優質服務，讓他們老有所養、老有所依、老有所樂。為進一步打造“一老一幼”社區服務“幸福之家”打下了堅實基礎。
書法活動簡報10
篆隸草楷行，墨香溢校園。為進一步弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，引導師生感受書法的魅力，5月25日上午，邢臺市馬路街小學再次開展了書法進校園活動。
學校邀請了前市政協副主席、邢臺市老年書畫研究會第一副會長馮利敏、常務副會長趙殿元、副會長王留存、尹立安、常務副秘書長李金挺、副秘書長宋麗萍、襄都區老年書畫研究會會長張長欣、襄都區老年研究會常務副會長付建民以及開發區老年書法研究會會長王玉杰等書法專家走進校園、走上講堂，為師生傳授毛筆書法技藝。
馮會長為這次“書法進校園”活動致辭。他指出，書法承載了中華文化的歷史，小學生要從小寫好中國漢字，傳承愛國精神�！皩W好中國字，做好中國人”，課堂上，一場繪聲繪色的書法課在書法教室開展，尹會長從書法文化、執筆、運筆方法，漢字的基本筆畫等方面進行講解、示范，并指導學生練習，學生在老師的指導下一筆一劃書寫，從中感受中華傳統文化的魅力。
書法專家在現場揮毫潑墨，展示風采，整個現場氣氛濃郁，墨香四溢�，F場書寫了“潤澤生命，開發智慧”“讓每一個學生都沐浴在愛的陽光下，讓每一個心靈都綻放智慧的光芒”等校園文化，酣暢淋漓的筆墨揮灑之間，書法家寫下對邢臺市馬路街小學的.囑托和對孩子們的殷切希望。學生們上完書法課后現場觀摩、欣賞書法老師們的寫作，老師們邊寫邊給同學們講解，同學們陶醉其中。
“一橫一豎立正氣，一撇一捺寫人生”，學生和書法名家近距離接觸，感受到了中華漢字的獨特魅力，提高了學生對書法藝術的興趣和認知，通過不間斷的開展書法進校園活動，讓墨香溢滿整個校園，培養出越來越多的書法愛好者和中華優秀文化的傳承人。
書法活動簡報11
為了進一步貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化，引領廣大師生感受書法藝術的博大精深。12月7日上午，南溪區教師培訓中心王華老師帶領南溪區書法協會一行7人走進大觀鎮牟亭小學校園，開展書法課堂和指導。
一筆一劃寫好字，鄧濤老師對學生進行硬筆書寫技能的講授。
隨后南溪書法協會的老師們現場揮毫潑墨，進行書法創作，揮灑自如的創作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品，充分展示出書法藝術的獨特魅力。
此次“書法進校園”活動，搭建起了學生、教師、書法家共同參與的'平臺。激發了學生學習書法的熱情，使學校師生在學習中感受、領悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。
書法活動簡報12
為弘揚民族優秀文化，豐富轄區內未成年人的課余生活，8月3日，開發區金河辦事處汪劉莊社區開展“書法進社區·墨韻潤童心”活動。
活動中，社區志愿者為孩子們準備了毛筆、墨汁、教材和宣紙。書法老師從握筆、姿勢、運筆等基礎知識開始教學，隨后依次為小朋友們示范“橫”“豎”“撇”“捺”等基礎筆畫，由易到難，循序漸進地講解了漢字書寫的技巧和方法，孩子們按照方法一筆一畫地臨摹書寫。
此次活動為轄區未成年人提供了一個學習、交流的平臺，進一步豐富了他們的暑期生活，同時，為社區創建“幸福和諧星”奠定了堅實的基礎。下一步，汪劉莊社區將繼續整合各類社會組織和資源，圍繞居民所需、所盼，開展形式多樣、豐富多彩的.實踐活動，營造濃厚的社區文化氛圍，助力和諧社區的建設。
書法活動簡報13
為提高中小學生的傳統文化素養，營造濃厚的社區文化氛圍，近日，萊蕪區鳳城街道勝利社區20xx年下半年公益書法課堂開課，轄區10余名青少年兒童通過電話報名的方式參與了此次活動。
本期課程以行書書法學習為主，主要面向三年級以上的`青少年兒童，書法教師由多年書法經驗的片繼河自發擔任，為學生們義務授課。片繼河從書寫姿勢、基本運筆方法以及書寫過程中的注意事項等，親身示范，由易到難、循序漸進地向孩子們詳細講述了書法的基本知識及書法學習的益處、漢字書寫的技巧和方法等。在老師的指導下，孩子們興趣高昂，認真練習，積極展示書寫成果。
開展公益書法課堂活動是勝利社區“周末樂享+”新時代文明實踐品牌的縮影，傳統書法的開設為青少年搭建了一個學習中華傳統文化和發展興趣愛好的平臺，通過書法練習，能幫助未成年人培養藝術審美，錘煉學習心性。下一步，勝利社區將繼續整合各類資源，圍繞居民所需、所盼，開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，營造濃厚的社區文化氛圍，助力和諧社區建設。
書法活動簡報14
書法是我國特有的一種文字美的文化藝術表現形式，為了推動轄區文化事業的進一步發展，豐富老年人的晚年業余生活，5月2日下午，瞿溪街道幸福社區組織社區老年人在瞿溪文化禮堂開展書法培訓活動。
本次活動特別邀請瞿溪藝社的潘正道老師前來授課�；顒又�，潘老師結合大家的書法功底，科學制定教學方案，進行深入淺出的.講解，使老年學員們對書法有了一個深入的了解�；顒又�，大家都非常專注，一筆一劃地在紙上書寫著，享受著書法帶來的樂趣。最后他們紛紛拿出自己的作品進行展示交流，現場其樂融融。大家都紛紛表示這樣的活動很有意義，希望以后多多開展。
此次書法活動，營造出了良好的社區文化氛圍；為社區老年人提供了一個學習、交流的平臺；讓老年人掌握了書法藝術的技能，領略了書法魅力，更加豐富了老年學員的文化生活。
書法活動簡報15
為提升廣大教職工漢字書寫水平，切實提高教職工的基本功素養，有效促進教師專業化發展，12月以來，喬莊鎮中心學校工會組織開展了教職工硬筆書法比賽。此次比賽共收到70余份作品。
12月21日工會邀請學校部分有書法特長的教師對參賽作品進行了評比，書法分六個年級組，初選每年級組3份，共18份；然后再從這18份中評出一等獎3人、二等獎6人、三等獎9人。
此次硬筆書法比賽，不僅展示了教師良好的'書法藝術素養，還充分激發了教師們“寫規范字、寫一手好字”的濃厚興趣，在全校掀起了練習書法的熱潮。
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