書法活動方案15篇（合集）
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的書法活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法活動方案1
一、指導思想：
為了弘揚中華傳統文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵師生寫一手好字。經學校研究決定，2013年4月舉辦侶俸小學第一屆書法藝術節。
二、活動時間：
20xx年4月1日—20xx年4月30日。
三、活動對象：
全體師生。
四、領導小組組長：
蔣厚兵副組長：明鴻李華。
組員：李光榮、張小龍、唐興榮、譚蕊芬、陸海福（退休教師）各班班主任
五、活動主要工作與措施
本次活動是我校創建語言文字規范示范學校，構建人文校園，進行課程改革，深化素質教育的展示臺和全面檢閱。我們著重要做好以下幾項工作：
1．創設校園書法氛圍
各班上好主題隊會，明確書法意義，激發書寫興趣，養成良好習慣�；顒觾热荩�
�、僖�、二年級進行寫字姿勢與身體健康的知識教育。
�、谌亮昙壝堪嘧赃x一個主題開展班會學習活動，活動結束后上交一份活動方案及相關活動照片到德育處。漢字之源：漢字的產生、漢字的演變、漢字的'傳播；漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力；漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；漢字之法：街頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。
2．上好全校教師書法專題講座及班級書法課。
3．舉行各項活動。（活動內容及安排見下表）
六、要求
1．根據今年目標考核文件要求，學校每年必須搞一次語言文字工作藝術節，且要上傳文字圖片資料。加上教委現在要求各個學校申報“語言文字工作規范示范�！�，為了搞好以上工作，為創建“語言文字工作規范”示范校做一些資料準備，學校決定搞本次“侶俸鎮小學第一屆書法藝術節”。由于是藝術節，所以內容較多。希望每位教師高度負責，搞好本次活動
2．書法節領導小組要經常檢查各個項目活動的開展情況，詢問責任人有無什么工作困難，及時解決問題。
八、設獎
1．教師評一等獎5名，每人獎金30元，二等獎10名，每人獎金25元、其余為三等獎，每人獎金20元。
2、學生分高、中、低段評獎，每次個人評一等獎1人，二等獎2人，其余為三等獎。一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎7分。
3．班級團體總分為所有比賽學生得分之和。 4．獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發給獎品。班級獎：團體獎“獎狀”。并分別發給一、二、三等獎班級30元、25元、20元。
銅梁縣侶俸鎮小學
書法活動方案2
為進一步貫徹落實廉政文化知識進校園，加強未成年人思想道德建設，積極引導中小學生開展健康有益的課外藝術教育活動。經研究，決定在我校舉行中學生書畫比賽活動，要求各班廣泛宣傳，抓緊落實，積極參與，圓滿完成比賽任務。其活動方案如下：
一、參賽對象：
在校各年級學生，每班兩人參加。
二、參賽作品內容及形式：
(一)參賽作品內容：
廉政文化名言警句
作品要充分體現中學生豐富的想象力、創造力和時代感，繪畫作品應富有童趣，創意新穎，形式多樣，避免成人化。
(二)參賽作品分毛筆書法、硬筆書法兩類。
三、參賽作品格式：
(一)毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。不收對聯、橫幅。
(二)硬筆書法作品限8開、16開兩種。
�。�(三)如不符合上述要求，初評時即不予入選。
四、參賽作品報送要求：
現場比賽
五、獎勵
評選出各級一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名;
書法活動方案3
一、活動目的：
為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
二、比賽內容：
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。
三、參賽對象：
全體老師
四、比賽形式：
1.初賽由各教研組（教研組長負責）、后勤教輔組（x主任負責）、行政組（x主任負責）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送x老師處。
2.復賽采用現場比賽的形式，內容由學校統一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎項設一、二等獎。
附中工會、教務處
教師書法比賽活動方案8
為了讓學生學好英語基礎知識，掌握規則的書寫，檢查學生的口語表達能力，標準的發音規則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的.競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。
一、競賽時間：
本學期第14周星期四下午
二、舉辦地點：
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。
四、組織人員安排：
1、書法比賽組織人員：
組長：xxx
組員：xxx
2、書法比賽評委：
組長：xxx
組員：xxx
3、演講比賽人員：
組長：xxx
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎項名額：
1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）
2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）
七、獎勵及表彰：
1、獎品：獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組
另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
書法活動方案4
一、比賽主題
發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園。
二、比賽目的
為了豐富我校學生校園文化生活，進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，特舉行書法比賽。
三、實施方案
1、參賽對象：七、八年級全體學生。
2、比賽時間：6月18日（星期四）下午第三節課。
3、比賽要求
�、俦荣悆热荩簳鴮懫浚浩吣昙墶都偃缟钇垓_了你》、八年級《水調歌頭》。
�、趯W生須用鋼筆或水性筆書寫，筆具自備。
�、蹖W校提供紙張，且不得使用私自備用紙，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
�、軈①愓弑仨氃谙薅ǖ�.時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
�、菀髸鴮懻_，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。
�、迏①愖髌返木砻骓氄麧�，無折皺、不卷曲。
四、評選辦法
1、學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選。
2、評獎以年級為單位，每年級評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。
五、組織
王莉、張晶、冼建強、高武崗、陳潔冰、周瑜
六、策劃
陳潔冰
七、監考
七（1）班陳潔冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。
八（1）班張晶，八（2）班冼建強，八（3）班李木江。
八、后勤
黃金奎、高武崗
九、評卷
七年級陳泰聰，八年級王莉
十、參加活動的老師有：
高武崗、王莉、陳泰聰、張晶、冼建強
陳潔冰、林惠媛、李木江、周瑜、黃金奎（共10人）
書法活動方案5
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆、軟筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：硬筆書法即鋼筆字，軟筆即毛筆，參賽內容自定，書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。
2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點：新樓四樓多功能廳。
4.比賽時間：5月14日下午5：00－5：30
三、參賽對象：
全校所有教師
四、評分標準
1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
五、評委：
白鐵良師青霞李玉香高指揮楊馥王宏基韓華國
20xx年5月7日
書法活動方案6
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：五年級學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內容統一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4、比賽內容：分為兩部分，第一部分為指定內容，比賽時統一出示;第二部分為自選內容，自己事先準備好一首詩。
三、比賽方式：
1、每班選出10名學生參賽。
2、比賽地點：7號樓二樓電教室。
3、比賽時間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。
2、對獲獎學生頒發獎狀及獎品，并選出優秀作品在學校微信公眾平臺發布，以示獎勵。
五、組織和評委：
組長：孫景海
副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊
組織安排：教導處和教科室成員
指導訓練：各班語文老師
評委：另行通知
監考：另行通知
附：寫字比賽小貼士
書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
小學生書法比賽活動方案5
一、比賽目的：
為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心�！坝补P書法比賽”活動的`開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內容：經典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間、比賽地點：多媒體教室
四、獎項設立：
一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
五、評委成員：
各班語文教師
書法活動方案7
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。
�。�2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。書畫協會書法藝術創作大賽活動方案20xx書法活動方案（3） | 返回目錄
為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學生當中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據廣東培正學院文化藝術節的總體安排，本協會將于11月至12月在校園內開展一次為校道名題的書法藝術創作大賽，具體安排如下：）
一、活動主題：弘揚書畫新風氣，攜手共同美校園
二、活動時間：11月初————12月上旬
三、活動內容：
活動內容應結合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創新、弘揚”為主要內容的書畫藝術創作大賽，努力提高大家對書畫藝術的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質，修養。
�。ㄒ唬┍荣愋问剑�
1、書法創作——體不限。
2、藝術體創作（圍繞主題即可）
�。ǘ﹦撟鲀热荩�
以學校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
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參賽選手可以從南、中、北三個區選擇，從區域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創作內容。每個區的體必須一致。
�。ㄋ模﹨①愋问剑�
以個人或者團隊的形式均可。
�。ㄎ澹┍荣惙殖踬惡蜎Q賽。
1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：
在全校范圍內征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個人均可報名。
2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：
由學生處領導老師和藝術系老師評選出優秀作品，前15名的選手或團隊進入此次活動的決賽。
3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：
由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創作的選手，現場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場評分；藝術體創作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創作的'理念和代表的意義，由評委老師現場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內，現場有工作人員提示時間）
�。┍荣惇勴�
第一名，一名（200元獎金+榮譽證書）
第二名，三名（150元獎金+榮譽證書）
第三名，四名（100元獎金+榮譽證書）
優秀獎，若干名（獎品為：榮譽證書）
�。ㄆ撸┈F場頒獎
四、活動地點：
初賽為參賽選手自備作品上交書畫協會辦公室，決賽地點為4115
五、活動進程安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段——初賽
1、部署：
10月25日 開始，協會內部正式投入本次活動的進程中，安排各部門的活動計劃。
2、宣傳
�。�1）11月4日開始宣傳，通過校園網絡，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發傳單。
�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術節的書畫類活動。
�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。
3、征收作品
�。�1）自活動宣傳當天開始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；
�。�2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統一上交到書畫協會辦公室。
4、作品投送地點
紅藍書畫協會辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；
值班時間：晚上7：30——9：30
5、評選作品
�。�1）征收作品后，由協會的研習部和秘書部整理，遞交給老師。
�。�2）由評委老師選出15份優秀作品，并由秘書部通知各個進入決賽的選手。
�。ǘ┑诙A段——決賽
1、部署
選出進入決賽的選手， 11月22日 正式進入決賽的準備工作。
2、宣傳
�。�1）在11月24日至12月3日 。向校內廣大師生以大海報的形式展示進入決賽選手的作品和個人資料。
�。�2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內網絡宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現場工作安排
由協會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團、組織參加。
�。�1） 12月3日 18：00開始布置會場
�。�2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進場。
�。�3）嘉賓簽到（秘書部負責）
�。�4） 12月3日 19：30活動正式開始
�。�5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分
�。�6） 12月3日 21：15開始為獲獎選手頒獎
�。�7）12月3日21：30活動圓滿結束
六、經費預算
�。ㄒ唬┏踬�
1、橫幅3條——80元×3＝240元
2、a3噴畫——15元×26=390元
3、傳單復印——0.3元×500=150元
�。ǘQ賽
1、橫幅1條——80元
2、宣傳海報——100元×5=500元
3、邀請函——2元×60=120元
4、決賽書法用具（筆墨紙硯）——100元
5、會場布置——200元
6、榮譽證書——5元×15=75元
7、獎金——200+150×3+100×4=1050元
8、流動資金——200元（用于急需之處）
總計———3105元
社聯——書畫協會
書法活動方案8
書法是中國優秀的傳統文化，包含了深厚的歷史文化底蘊和精湛的藝術技能，在社會生活中扮演了重要的角色。為提高學生的藝術素養和創造力，學校設立了書法社團，開展了一系列書法活動，促進學生的綜合素質和創新意識的培養。
一、目標
1.提高學生的書法技能和藝術鑒賞能力。
2.增強學生的綜合素質和創新能力。
3.加強社團成員之間的友誼和溝通交流。
二、活動內容
1.基礎課程：書法基礎知識、書法構圖、筆畫練習等。
2.實踐課程：每周組織學生在教室或學校范圍內書寫各類書法作品，如楹聯、對聯、題字等。
3. 比賽活動：組織全�；蛏鐖F內部的書法比賽，參加比賽的同學可以通過鍛煉提高自己的書法水平。
4.主題講座：邀請知名書法家或專家為社團成員進行講座，向學生介紹書法的歷史淵源、技術方法以及藝術欣賞知識，提高學生的文化素養。
5. 主題活動：根據不同節日或紀念活動組織有關書法主題的比賽和展示，如春聯、端午節龍舟文化、國慶題字等。
6. 參觀交流：邀請其他高校、美術館或書法館進行參觀和交流，了解不同地區和不同文化背景下書法的發展和特點。
7. 社會實踐：定期組織社團成員進行書法公益活動，如為公園、學校、社區書寫標語和景區宣傳畫等。
三、組織管理
1.選舉產生管理人員，建立健全的組織架構體系。
2. 設立學習小組，分別負責組織不同的活動內容，確�；顒禹樌M行。
3. 定期召開工作會議，匯報活動情況、收集意見建議，并及時解決存在的問題。
4. 加強對社團成員的管理和培訓，重視團隊合作和個人能力的提升。
5. 加強與學校教務處及其他有關社團的溝通和協調，爭取更多的資源支持。
四、預期效果
通過此系列書法活動，預期達到以下效果：
1.提高學生的書法技能和藝術鑒賞能力，豐富學生的文化素質和審美情趣。
2. 增強學生的綜合素質和創新能力，促進學生的知識積累和思維能力的`提高。
3. 加強社團成員之間的友誼和溝通交流，增強集體凝聚力和歸屬感。
4.提高社團的知名度和影響力，推進傳統文化的普及和弘揚。
誠然，任何活動的目的都是通過豐富多彩的活動內容和體驗，提高社團成員的積極性和參與度，促進學生的全面發展和成長。因此，我們將繼續致力于推廣傳統文化，開展更多更好的書法活動，發揮書法藝術的潛力和價值。
書法活動方案9
一、活動主題：蘭亭筆會
二、活動背景：書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩，世人賞以欣慰，隨著時代的發展，書法在我們生活中的地位越來越重要，作為當代大學生，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽，展示大學生風采，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統文化，讓大家在比賽中收獲和成長。
三、活動目的：
通過舉辦書法大賽，發展校園文化，營造更好的`校園氣氛，同時，激發同學們對書法的熱愛，使其更重視自己的書寫質量，提高自己的書法水平。此外，發揚我國優良的漢字文化傳統。
四、活動時間：
初賽海選時間：XX年4月13日~4月21日
決賽時間：XX年4月26日
五、活動地點：XX圖書館一樓
六、活動對象：XX大學全體在校學生
七、活動開展：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段
書寫活動策劃書，上交審批提前借場地：圖書館一樓大廳。
宣傳階段。（4月13日至4月15日）
�。�1）在學校內懸掛宣傳橫幅。
�。�2）在瑞京學生公寓大門和行明隧道設置宣傳點，派發宣傳單。
�。�3）下到各院班級宣傳此次活動。
�。�4）前期宣傳要發動強大的資源優勢，通過LED屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。
�。�5）前期宣傳提前聯系校網臺、記者團等進行活動當天新聞報道。
�。ǘ┍荣愋问胶鸵�
�。�1）比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻，共兩輪，為初賽與決賽。
�。�2）報名方式：
1報名咨詢點報名。（4月13日至4月15日設報名咨詢點）
2可發短信給聯系人參加報名。（報名電話詳見海報及宣傳單）
�。�3）參賽形式
選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發送至xx郵箱，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效。
�。�4）書法作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、不得添字、漏字，不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業、年級及聯系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯、賦等；參賽作品一律不予退還。
�。�5）進入決賽者于指定時間到達指定地點參加現場寫作，要求參賽者自帶比賽用具，承辦方提供毛氈、小黑板。
書法活動方案10
隨著時代的發展，書法作為一門傳統文化藝術，越來越受到人們的關注，其中書法比賽更是得到了廣泛的關注和認同。舉辦一場書法比賽不僅僅是為了展現參賽者的書法水平，更是為了推動書法文化的傳播，提高整個社會的文化素質。
一、活動主題
書法比賽，主題為“舞動筆尖，展現中國書法魅力”。
二、活動時間
本次書法比賽的時間為兩天，分別為周六周日。
三、參賽對象
1.廣大書法愛好者均可報名參加，不限年齡、性別、職業和國籍。
2.參賽者必須是本人原創的書法作品，且不得抄襲或抄近似作品，否則取消比賽資格。
四、活動流程
1.線上報名：參賽者需在限定時間內在官方指定網站進行在線報名，填寫個人信息并上傳書法作品。
2.初選環節：由專家評審團進行初選，選取優秀作品進入決賽。
3.決賽環節：選手在現場進行呈現和展示，由評審團進行評選，并評選出一、二、三等獎和優勝獎。
五、獎項設置
1.一等獎：1名，獲得獎杯+獎狀+獎金5000元。
2.二等獎：2名，獲得獎杯+獎狀+獎金3000元。
3.三等獎：3名，獲得獎杯+獎狀+獎金20xx元。
4.優勝獎：10名，獲得獎狀+獎金1000元。
六、評分標準
1.字跡的連續性及整齊度。
2.書法細節的處理。
3.書法文字的氣韻、造型美感及表現力。
4.作品的創意、構思及表現能力。
七、活動宣傳
1.媒體宣傳：通過報紙、電視、微信公眾號等渠道宣傳，提高活動的知名度和參與率。
2.推廣宣傳：向書法學校、書法培訓班、社區、企事業單位等進行宣傳推廣，吸引更多的書法愛好者參與。
八、活動總結
經過兩天的激烈角逐，優秀選手們呈現了一臺精彩的書法盛宴�；顒拥某晒εe辦不僅促進了書法文化的傳承和發展，更是為書法愛好者提供了一個提升技藝的'平臺。未來，我們會繼續舉辦更多的書法比賽，讓更多人感受到書法藝術的魅力和價值，為傳播中華文化、推動中華民族的文化自信注入更多的力量。
書法活動方案11
英文書寫是英語學xx過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學生的英語綜合素質，激發學生學xx英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學實踐環節的'一部分。
一、大賽組委會及職責：
組長：王海負責作品展出的場地協調，籌集活動的必要經費;
副組長：王海濤負責活動的具體組織、實施;
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
二、參賽對象：
臥佛中學20xx級全體學生
三、比賽程序：
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進行練xx;
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品;
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定;
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出;
第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結、評議、頒獎。
四、參賽要求：
1、參賽選手在規定的時間和地點現場完成一篇規定內容的書法作品;
2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：
3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結束時未完成作品視為自動棄權;
五、書寫規則：
1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書寫;
2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規范;
3、字體要求：手寫斜體。
六、評獎辦法：
1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進行認真評選：
2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發獎狀、筆記本，以資鼓勵;
4、未獲獎展出的稿件將被退回參賽選手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水xx。
書法活動方案12
激情盛會，和諧亞洲。亞運的步伐，披著五羊的光彩，流溢于花都。作為當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養我系同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養，我系將舉辦第X屆現場書畫比賽，現制定活動方案如下：
活動主題：
畫墨香，五彩溢花城
活動內容：
促進同學們的藝術交流，激發同學們藝術創作的積極性，陶冶同學們高尚的情操，豐富大家的.課余生活，展現大學生藝術才華，為學院、系選拔優秀宣傳人才。
活動對象：
經濟管理系各班同學
活動形式：
第一部分：初賽：
初賽形式為收集各班選手參賽作品，每班各出書法和繪畫作品各一幅，全部進入決賽，初賽作品分數占比賽總分30%；另各班可以自行選擇參加手工類比賽，初賽分數前20名選手進入決賽。征集初賽優秀作品用于決賽現場展示。
第二部分：決賽
決賽形式分為現場創作和書法現場展示。
(1)現場創作：各班進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創作作品分數占比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘，繪畫、手工類30分鐘。
(2)書法現場展示：現場創作完成后，評委現場評分，觀眾進場觀看作品
第三部分：參賽作品展覽
活動時間及地點：
第一部分：初賽9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班將作品交于經濟管理系辦公室f309
第二部分：決賽
(1)現場創作9月28日(星期二)5：00~5：30舊籃球場
(2)書法現場展示9月28日(星期二)5：30~6：00舊籃球場
第三部分：參賽作品展覽9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j棟教學樓一樓
活動作品種類：
書法類：a組——硬筆類
b組——軟筆類
繪畫類：c組——素畫類(包括：漫畫、素描、鋼筆畫、水墨畫等)
d組——彩畫類(包括：油畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等)
手工類：e組——手工類(剪紙、折紙、模型制作等)
規格：
1軟筆紙張規格適中；硬筆以標準a4紙左右為準
2繪畫作品不小于a4(十六開)
3、手工所需工具、材料自備
4、書畫所需紙張及工具由選手自備
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須在入口處蓋上活動專用章，才能作為比賽用紙。
評分標準：
1、書法類作品：紙面整潔、規范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當
2、繪畫類作品：內容積極健康、畫面結構比例恰當準確、主題明確，畫面中心內容突出、勾線自然，粗細有秩、內容新穎，富有個性
3、手工類作品：造型美觀、制作精細、構思新穎、富有想象力和創造力。
4、評分標準：評委按以上要求打分，作品滿分100分，初賽成績占30%，決賽成績占70%，按初賽決賽總分得出名次
評獎辦法：
作品將分為a、b、c、d組，各設一、二、三等獎一名，e組設手工獎，并在參選的班級啦啦隊中評選出“組織獎”一名。
獎品設置：
(a、b組)
一等獎：獎金60元+獎狀
二等獎：獎金50元+獎狀
書法活動方案13
一、指導思想:
讀書和寫字是人的素質全面發展的重要途徑。小學階段是學習的黃金時光，學校經研究決定于三月中旬起啟動第三屆校園讀書節暨書法藝術節活動。本屆讀書節暨書法藝術節分別以“讀寫經典名著，爭做博學少年”和“讀寫中華經典，描繪精彩童年”為主題，按照內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒的要求，大力開展校園讀書活動和書法活動，營造積極向上、健康文明的校園文化藝術氛圍，促進學生文化修養、審美素質和人格品質的良性發展，創建書香校園，促進學生素質全面發展。
二、活動時間：3月12日——4月28日
三、活動組織:
組長：x
副組長：xx
成員：xx各班語文老師
宣傳、攝制：x
四、參與對象：全體師生
五、活動內容及安排：
第一階段：啟動階段（xxxx年3月12日——3月14日）
1、開幕式，懸掛橫幅。營造濃郁的書香校園氛圍。（3月12日）
2、各班語文老師以創建“書香班級”為主題，充實班級圖書角，制訂有班級特色的活動方案，并上交評比。（3月14日）【x負責】
第二階段：活動開展階段：（3月17日——4月25日）
1、開展以“讀寫經典名著，爭做博學少年”為主題的黑板報評比。圍繞“讀書”和“書法”兩個主題，開辟如“本周薦書”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“書法常識”，“書家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔，構思新穎，主題明確，圖文并茂。3月21日前完成�！緓、x負責】
2、舉行“跳蚤書市”活動。各班發動學生捐出自己讀過的書籍，以年段為單位，舉辦跳蚤市場。3月26日至3月27日。
【一二年級x、x負責，三四年級x、x負責，五六年級x、x負責】。
3、開展以“讀經典名著，寫規范漢字”為主題的手抄報展評活動。3——6年級各班推薦5幅手抄報參加學校展評。尺幅8K的鉛化紙。3月28日前完成�！緓負責】
4、開設課外閱讀指導課、書法觀摩課。4月2日�！緓x負責】
5、書法講座（章法指導）。4月8日�！緓負責】
5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:
指定時間、地點，指定內容，現場比賽。時間4月9日�！緓負責】
6、學生硬筆字比賽。一二年級鉛筆，三——六年級鋼筆。初賽以班級為單位，時間4月11日下午。由學校設計比賽用紙，書寫要求勻稱、美觀、整潔，中高年級還要講究章法【x負責】。決賽每班兩名同學參加，時間4月15日下午�！緓負責】
7、現場書畫大賽:
書法以軟筆為主，以30字以內的詩詞為創作內容。繪畫以國畫兒童畫素描為主，內容不限。4月17日【xx負責】
8、成語大王。
三四年級每班推薦五位選手參加學校比賽。
時間：4月23日�！緓x負責】
10、古詩擂臺賽。五六年級參加，地點在各班教室，由語文老師組織，時間4月24日�！緓負責】
第三階段：總結表彰階段（4月28日）
1、各班認真總結讀書節活動情況，提練經驗，樹立典型，上交相關材料。
2、師生書法結集�！緓負責】
3、活動資料收集、整理、歸檔�！緓負責】
4、召開全校表彰大會，表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書法家”、30個“書香班級”、20個“書法特色班”、10個“書香家庭”�！军S建春負責】
六、活動要求：
1、學校的宣傳工具要為本屆讀書節暨書法藝術節服務，開辟專欄，及時報道信息，把雙節活動搞得轟轟烈烈、扎扎實實。
2、要提高對本屆讀書節暨書法藝術節的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
3、本屆讀書節暨書法藝術節緊緊圍繞主題，以年級、班級、個人為單位，組織開展內容豐富的`校園書法藝術活動，活動分教師和學生兩個層面進行，學�；顒佑山虒�、教科室、少先隊統一組織實施，學校相關科組人員積極參與指導與配合。
4、本屆讀書節暨書法藝術節時間緊迫，任務繁重，各位老師要認真引導全體同學深刻認識活動意義，廣泛動員全體同學積極參與校園書法藝術節的各項活動，充分發揮班級學生的主觀能動性和積極性。
5、學校圖書室、書法教室全天候向全校師生開放，積極鼓勵學生活動時間到圖書室去讀書，鼓勵教師在休息時間去書法教室練字。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學�！�、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓書法成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍。
附活動宣傳口號：
用書香浸潤童年
閱讀為孩子的人文發展奠基
閱讀陪伴成長，好書點燃夢想
讀書節暨首屆書法藝術節活動安排表
序號 時間 活動內容 參加對象 責任人
1 3.12 開幕式 全體師生 xx
2 3．14 制訂班級活動方案，布置圖書角 語文教師 xx
3 3.21 “讀經典名著，做博學少年”主題板報評比 各班班主任 xx
4 3.26-3.27 跳蚤書市 全體學生 xx
x
5 3.28 “讀經典名著，寫規范漢字”手抄報展評活動 3-6年級學生 xx
6 4.2 課文閱讀指導課
書法觀摩課 語文教師 xx
7 4．8 書法講座（章法指導） 語文教師 x
8 4.9 教師三字比賽 40歲以下的教師 xx
9 4.11 學生硬筆字比賽 全體學生 x
10 4.15 學生硬筆字比賽 各班學生代表 x
11 4.17 現場書畫大賽 相關班級師生 x
12 4.23 成語大王 三四年級學生代表 x
13 4.24 古詩擂臺賽 五六年級學生 x
14 4．28 師生書法作品結集 相關師生 x
15 4.28 總結評比 全體師生 x
書法活動方案14
一、指導思想
為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學生的藝術舞臺，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設，特舉辦x市科教新城x中學校園文化藝術節。
二、活動主題
求新、尚美——弘揚健雄精神，學會感恩，做一個有道德的人
三、組織機構
為保證活動如期順利舉行，成立了領導小組，全面負責此次藝術節的各項工作。領導小組成員及分工情況如下：
組長：x
副組長：x
成員：x
四、舉辦時間
xx年4月16日——xx年5月11日
五、活動要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網站等）。
3、充分發揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
5、各班級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
六、活動內容
�。ㄒ唬╅_幕式
1、時間：xx年4月16日（升旗儀式）
2、地點：學校操場
3、參加人員：全校師生
4、程序、內容：
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：宣布藝術節活動方案
�。ǘ┚唧w活動安排
1、演講比賽（x 做一個有道德的人）
時間：xx年4月20日
�。�1）負責部門：團總支、年級組、語文組
�。�2）組織報名：七、八年級以班級為單位組織預賽，每班推選1名同學參加決賽，以年級組為單位設獎，評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
�。�3）比賽內容：圍繞主題“知健雄學健雄做一個有道德的人”，演講稿自備，時間不超過5分鐘。若有配樂，自備配樂帶。
2、現場書畫比賽
本次現場書畫比賽圍繞“求新、尚美”這一主題，請同學們展開你們豐富的想象，激起思維的碰撞，用你們手中的畫筆，書寫出新時代的美好。
地點：學生閱覽室
時間：xx年4月26日 興趣活動課
參賽人員：每班推薦1-2名有書法或繪畫特長的同學參加該比賽。
參賽形式：
�。�1） 書法類：硬筆書法、毛筆書法；
�。�2） 繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫等；
參賽要求：
�。�1） 作品要求：設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上；
�。�2） 紙張和一切書畫工具均自備；
�。�3） 參賽者應在作品背面注明：班級 、姓名及作品題目。
評獎辦法
根據參賽人數和作品質量，由責任老師評定。
責任老師：x
3、攝影比賽
以“求新”的理念，“尚美”的眼光，抓住生活中那些精彩的瞬間，用手中的相機記錄下每一個點滴。
主題1：以生活中的“勤廉“為主旋律，通過對人物、活動、場景、景物等的拍攝，將“勤廉”主題融于其中，以藝術的手法來展示校園生活中師生“勤奮、勤勞、勤儉”的風采，“崇廉、尚廉”的意境。要求立意新穎、構思巧妙、寓意深遠。
主題2：“我身邊的文明”，以“文明”、“誠信”、“幸福人生”等為主題，現實生活的`情景、細節為主要素材，拍攝“我身邊的文明”主題照片，以圖片的行書述說社會對文明誠信的渴求和實踐。
參賽細則：
�。�1）各班兩個主題各上交一張照片。
�。�2）彩色、黑白照片均可，照片尺寸不限，以6寸為宜，不得用軟件修改圖片、或抄寫他人作品。
�。�3）每幅照片需配合一份簡介（word文檔），包括：作品名稱、作者、班級以及100字以內的文字說明。
�。�4）請與5月4日前將作品上傳至�！癴tp-德育辦文件夾-攝影比賽文件夾”內，學校將擇優推薦參加x市比賽。
負責老師：x
4、畫信比賽
時間：xx年4月-5月中
主題1：x做一個有道德的人
主題2：“勤奮、勤勞、勤儉”、“崇廉、尚廉”
參賽細則：
�。�1）初一年級，要求學生圍繞“知健雄學健雄做一個有道德的人”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內容不拘）。
�。�2）初二年級，圍繞“勤廉”主題，在明信片上用繪畫的形式描繪我們對健雄精神的理解和實踐（繪畫體裁不限，內容不拘）。
負責人：x
5、主題征文比賽
主題：弘揚健雄精神，尋找身邊的感動
時間：xx年5月
參賽細則：
�。�1）初一、初二年級每班推薦2篇作文，要求緊扣主題，貼近生活，字數不少于600字。
�。�2）各年級組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
負責部門：語文組，團總支
6、閉幕式暨紅五月文藝匯演
時間：xx年5月4日下午
地點：校大禮堂
活動形式：舞臺表演
演出要求：
�。�1）各班推薦1-2個作品代表班級參加評選，可以是聲樂、 舞蹈、曲藝（小品、樂器）等。
�。�2）時間不超過10分鐘，形式不限，內容積極健康，能體現本次活動主題，展現現當代中學生風采。
�。�3）聲樂表演（清唱、器樂伴奏，CD伴奏）道具自備。如果是CD伴奏，不可以有原聲。
�。�4）舞臺演出服裝等一切自身物品由參賽者自己準備。
x市科教新城x中學德育辦 、團總支
書法活動方案15
活動引言
書法是我們中華文化的精髓，她是美的代名詞，可在現代流行元素日益猖獗的今天，已經日益衰竭，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠，本著對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦了各高校書法聯展活動。
活動目的
1、為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
2、為了促進高校之間的交流。
3、為了豐富大學生課余生活。
活動意義
在我校成功更名大學之際，為我校成功更名大學增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的`傳統文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活。
前期準備
�。ㄒ唬┢鸩莼顒硬邉潟�
1、時間xx年5月15日
2、地點學院小樹林
�。ǘ┣捌谛麄鞴ぷ�
海報宣傳、由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中
作品將于5月12日由南昌大學書法協會、南昌科技大學瀚墨藝術協會、南昌大學醫學院書法協會、江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會。
展出具體流程
�。ㄒ唬�5月15日至18日將在我校展出。
時間８點至2０點
地點學院小樹林
�。ǘ⿵�20號后將分別在其他四個高校展出。
�。ㄈ┱箙^布置
結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
�。ㄋ模┤藛T分配
1、為了保證作品的安全、我協會會員將輪流值班。（每次兩人、由沒課的會員擔任）
2、晚上將由我協會會員對作品進行收藏，保管。
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