元宵傳統節日作文

元宵傳統節日作文2篇[熱門]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的元宵傳統節日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵傳統節日作文1

　　“圓又小，甜不膩，香而滑……”聽著歡樂的童謠，我們走進了熱鬧非凡，喜氣洋洋的元宵節。

　　周五中午，我們邁著輕快的步伐來到食堂，參加“歡樂做元宵”活動。剛一走進食堂，耳邊便傳來悠揚悅耳的歌聲。我們懷著激動的心情來到二樓，瞧，早早來到的家長們已經為我們布置好了現場，紅紅的`燈籠，漂亮的福紙，優美的音樂……一片歡樂祥和！

　　我們分好小組，開始準備。張運鶴媽媽提前幫我們備好了水和糯米粉，并開始指導我們做元宵：先將芝麻餡放入糯米粉中滾動，再放入水中浸沒三秒，再拿出來放到糯米粉中滾動，如此往返五次。楊欣兒、王夢珂和我為一組。瞧，王夢珂快速地將一個又一個的芝麻餡放入糯米粉中，抓住盆的邊緣，小心翼翼地搖動起來，仿佛給黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣，動作有條不紊。再看看楊欣兒，她把糯米面團捏下一小塊，十分麻利地搓成一個小圓球，既快又好，不愧是“手藝小能手”。再回過頭來看看我的作品，圓不圓，方不方的，還大小不一，我自己看著都覺得可笑�！皼]有對比，就沒有傷害”，好吧，重新開始。我長舒一口氣，學著楊欣兒的動作，重新做起來。我拿起一小塊面團，雙掌合在一起，按順時針方向不慌不忙地搓起來，這回好多了，面團在我的手中變成了一個圓溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去，大家都在熱火朝天地進行著，簡直是一片歡樂的海洋。過了一會兒，許多作品完成了，這些元宵多可愛��！有的如玉般白，有的"像麥般青，有的如海般藍，還有的似南瓜般黃……有的是圓球形，有的是寶塔形，有的居然成了一個手掌形。真是奇形怪狀、顏色各異、大小不一！同學們好有想象力��！

　　振奮人心的時刻到了，可以吃元宵了，大家的喜悅之情溢于言表。大家爭先恐后地品嘗元宵，吃一口，香香的，糯糯的，個個狼吞虎咽，百吃不厭。元宵的餡也是多種多樣：有豆沙味，有芝麻味，有肉的，還有蔬菜味的……每一種都各具特色！

　　做元宵，品元宵，鬧元宵，我不僅收獲了動手的樂趣，更感受到了老師、家長們、同學們之間深厚的情誼。我們班還被評為了“最佳造型獎”呢！

元宵傳統節日作文2

　　正月初六的晚上，我聽說曉園公園有燈會看，便拉著爸爸媽媽和哥哥去觀燈。一進公園的彩門，就看見五十四個紅通通的大燈籠懸掛在空中，照得滿地紅光，給節日增添了喜慶的氣氛。穿過這一片紅光，只見兩只黃色的“長頸鹿”伸長脖子，一起用嘴銜著一朵粉紅色的大蓮花。長頸鹿的腳邊還有幾棵綠色的“大樹”，上面掛著五光十色的“果子”。樹下有“小猴”和“小兔”這兩個音樂家在賣力地奏樂。多么美妙呀！我們從“長頸鹿”的脖子下走過去，就進入了燈展的主會場。只見園子里到處五光十色，令人眼花繚亂：草地上、樹上、水上、空中都有各種各樣的彩燈，伴著歌聲和人們的笑聲，組成了一幅美麗的畫卷。我們首先來到“天安門城樓”前，只見它紅墻、黃瓦，又莊嚴又美麗，和真正的天安門十分相像。天安門城樓前有許多穿著各式各樣民族服裝、隨著音樂聲擺手的彩人，形態各異、十分逼真。爸爸問我：“你知道這里一共有多少人？”我不假思索地說：“有五十六個人�！卑职謫枺骸盀槭裁从形迨�六個人呢？”我回答道：“因為我們中華人民共和國有五十六個民族，所以這里應該有五十六個人，象征我們民族大團結�！卑职致犃酥秉c頭�？磥碛^燈也要有學問呢。

　　“弟弟，你快來看呀！”哥哥在遠處叫我。我聞聲跑過去，只見一個用彩燈搭成的棚子上頂著一個大大的.足球，彩棚外貼著“沖出亞洲走向世界杯”幾個大字。彩棚里設有一個球門，一個高大的“守門員”在球門前左右挪動。我聽工作人員說，你要是一球射中“守門員”胸前的白色圓圈就有獎。我和哥哥聽了都躍躍欲試。我先來。我把足球放穩，然后飛起一腳，只聽“嘭”的一聲，心里暗暗高興，滿以為中了，仔細一看，只踢到“守門員”的腦袋。輪到哥哥踢了，他一腳踹去，球是飛出去了，卻沒進球門。哎，我和哥哥就這樣近距離點射了五個球，一個也沒中。我想當一名足球隊員可真不容易呀！我希望我們中國的足球隊早日在世界杯上雄霸天下。我們隨著人群來到了“東方明珠”，這是由無數的玻璃柱和玻璃球搭建而成的，里面射出燈光來，使整個“東方明珠”晶瑩剔透，就像一顆璀璨的明珠。我不由得感嘆制燈師傅匠心獨運、技藝超群。我們還參觀了“如來佛祖”、“水上芭蕾”、“花好月圓”等景點，途中我們還玩了套汽車、擲娃娃、射氣球等游戲，還吃了民間手工做的糖人……曉園觀燈讓我仿佛到了人間仙境，其樂無窮！

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