中考家長會家長發言稿
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中考家長會家長發言稿，歡迎大家分享。
中考家長會家長發言稿1
尊敬的各位家長、各位老師：
上午好！
在距離20xx年中考還有64天的特殊里，我很高興能代表全體同學發言。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌精彩的一頁。
親愛的爸爸們：感謝你們！感謝你們在我們備戰中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……
感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優秀時，您會鼓勵我再接再厲；成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的之情！請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，上最偉大的們！
尊敬辛勤的各位老師：感謝你們！是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業業，默默奉獻，送走了一批又一批合格的生；是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我校有一個關愛學生、慈愛嚴格的班主任群體，是你們規范著我們的行為習慣，教育我們健康；我很高興，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的隊伍，是你們吸引我們熱愛科學，奮發求知；是你們指引著我們徜徉于知識海洋中，努力攀登人生巔峰。在此，我代表九年級的全體學生謝謝你們，感謝你們三年來的悉心培養！
青春如火，歲月如歌，轉眼間活即將結束，時間毫不留情地闊步前行，三年來里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭。
今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整64天了；我們不同尋常，因為我們將面臨人次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學習。
面對即將到來的中考，或許有的.同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙地數著日子�？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！
機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰鼓已經擂響，我們定會倍加珍惜這最后的64天，確立明確的，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；做好手中的每一道題，走好腳下的每一步；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽，請相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！
我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰勝困難后喜悅而激動的淚花！在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧！
花兒是的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝你們對我們的關愛。祝你們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
中考家長會家長發言稿2
敬愛的各位家長：
你們好！隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了
第一，學習要勇于迎接挑戰。
作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，不經歷風雨怎么見彩虹！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第二，學習要做到雷厲風行。
這是我近來深有體會的一條經驗。對于小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的`拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
第三，學習要講究效率。
學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：
有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。
各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
中考家長會家長發言稿3
各位家長：
大家好！
期中考試已經完畢了，試卷大家也看到了。整體來說，在沒有進展系統復習的狀況下，大局部孩子考得還不錯。但是其中也有很大差異，差異的緣由：
一是平常的學習不努力，上課聽講很不仔細，沒有發揮出自己的聰慧才智，導致學問把握不扎實，出錯地方太多；
二是考試時態度不夠仔細、認真，表現在計算出錯太多，這也是這次考試存在的主要問題。
寒假剛開學的那段時間，學生整體上急躁，安不下心來學習，表現在課堂上是沒有急躁仔細傾聽教師的講解和同學的發言。經過一段時間的調整，大局部孩子收回心來，但是還有小局部孩子不能很好的`把握住課堂的40分鐘，造成課堂學習效率低下。時間長了必定會使學問學得不扎實，落在別人后面。
我們現在正在進展的課堂改革，是要充分發揮學生自主學習力量，學生能自己學會的東西讓他們自己學，有的學生先學會就讓他講給其他人聽，學生在全班溝通中得到不同的提高，實在講不明白的教師再進展講解總結。這樣有利于孩子的長遠進展。假如有的孩子不會傾聽同學和教師的發言，把這個過程當成別人的事，與自己無關，那整堂課就會收獲很少。
基于以上緣由，我盼望得到家長以下支持：
1、做好孩子的思想工作，想方設法讓他們端正學習態度，由于學習態度打算學習效果。態度不端正，不仔細努力學，再怎么聰慧也無濟于事。在這里我要特殊表揚我們班學習態度始終特別端正的這些同學：曲夢珊、王海瀾、都家旭、董鈺、趙紫靜、孫悅、常佳怡、孔涵、曲英豪、鄒茵同、李子悅、于欣弘、王鈺琳、劉思邈、李曉萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鴻月、徐偉鈞、許辰宇、王思嘉、王澤悅、沙昱樸。這些孩子都能特別自覺的努力學習，根本不用教師操勞。
2、我們數學課時很少，其中三天有一節課，兩天有兩節課，新學的學問假如光靠一天那一節課練習，根本不能把握嫻熟。所以晚上的家庭作業就起到了加強練習，穩固當天所學內容的作用，這個作用就很重要了。所以盼望廣闊家長能一如既往的關懷你的孩子的學習，通過檢查作業簽字，看看孩子還有哪些地方沒學好，有針對性的補一下，特殊弱的再加強一下練習，學得很好的可以讓他們養成預習的好習慣。這樣我們家校合作，才能保證孩子每一局部學問都扎實學會，不至于最終復習時漏洞百出，想補就困難了。這方面大局部家長做得都很好，但有小局部家長不太上心。大家知道，孩子的教育光靠教師是不行的，需要雙方面協作才行。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。我們必需一起努力，實現這個抱負。讓我們都從一點一滴做起，盼望在我們的共同努力下，我們的孩子會有不同程度的進步，能朝著好的方向不斷進展。
中考家長會家長發言稿4
尊敬的家長：
你們好。今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了今年六月的中考而準備，能進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚了解您的孩子在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學生”。下面幾個方面內容是需要我們共同注意的問題。
首先我向各位家長介紹一下xxxx年中考的有關政策和方案。統一命題考試的科目為：語文、數學、英語、物理、化學。具體分值：語文120分，數學120分，英語120分（其中聽力測試20分），物理與化學合卷共150分，思想品德、歷史與信息是等級考試，各學科考試均不允許使用計算器�？荚嚂r間為：6月12日—6月14日。體育考試總分60分，其中有立定跳遠、100米跑，擲實心球和籃球曲線運球，男1000，女800等考試時間為：4月中旬�？偡�510分加上體育60分，是570分！
今天是4月4日，距離中考（時間是6月12、13、14三天）僅有68天（實際上在校時間還有47天），在這短短的68天中我們各位家長該如何做呢？下面我就這個問題談一些個人的建議和看法：
�。�、要給孩子創造一個良好的學習環境。
孩子學習的時候必須做到目的明確，思想集中，心里踏實，適度緊張。要達到這樣的境界，需要家長與孩子共同努力，特別是作為家長，要為孩子創造良好的學習環境。
2、了解孩子心理，及時溝通。
孩子臨近畢業，學習任務越來越重，心理壓力越來越大。他們并不僅僅需要家長物質上的給與，更需要的是和家長的真誠交流。我們都很忙，但是再忙也不能不和孩子交流，特別是現在孩子快要畢業了，我們更應該多投入精力去關心孩子的學習。建議家長應該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握。
3、如何幫助孩子克服學科發展不平衡，做到全面發展。
每個人都有自己的興趣和愛好，在學習生活中也同樣，有的孩子喜歡語文，不喜歡數學，有的孩子喜歡數理化，而有些孩子又不喜歡英語，喜歡的學科，投入的時間就多，老師講課時就能認真聽，不喜歡的學科，投入的時間和精力就少，老師講課時，也不想去聽，這樣就必然造成各學科的不平衡，而在中考中，我們學習的學科都要考，不象高考那樣還有所選擇，同時，在高中錄取時，既要求總分達到一定的分數線，各科又要達到一定的等級，要想進入理想的學校，就必須全面發展，如有一科瘸腿，就可能造成與你理想的學校失之交臂，那么對瘸腿的學科有怎么辦呢？首先，我們家長要讓孩子充分認識到只有全面發展，才能實現自己的目標。只有強求自己對瘸腿學科投入更多的時間和精力，才能逐步由不喜歡到喜歡，才能改變現狀。其次，作為家長，在家要多督促、多檢查，盡量讓孩子多投入些時間去學習瘸腿學科，如果某一學科確實差距過大，可適當請家教進行個別輔導。同時還要注意由于在部分學科投入時間、精力過多，盡管這一科進步較大，而影響了其他學科的學習，得不償失，這一點我提請各位家長要注意讓孩子把握好“度”，要幫助孩子認真分析怎樣合理的投入時間和精力，才能收效最大。
4、如何正確的看待孩子考試的分數。
各位家長看到自己孩子這次模擬考試的分數后，一定會有各種各樣的想法，那么，如何正確對待孩子的分數呢？我談一下自己的看法，應該說家長注重分數無可非議，因為享受優質的高等教育，需要分數來博得，而優質的高等教育可以帶來的是優越的工作崗位和出人頭地的社會地位，為了孩子的將來，哪一位老師和家長敢對分數掉以輕心，那么作為家長應如何對待分數呢？
首先，面對分數，家長要冷靜，要坦然視之，分數的高低總是相對而言的，既相對于試卷的深淺，也相對于其他同學，還相對于孩子自己。對孩子而言，如進步了則要及時表揚和鼓勵，進步說明學習狀態很好，應繼續保持下去，但也不要因此而提過高的要求，因為再提出過分要求容易給工作增加過多的精神壓力和心理負擔，極易造成不但沒有進步反而退步的現象。如果孩子的成績有所退步，家長也不要驚惶失措，或大發脾氣。首先告訴孩子：父母理解你，學習很繁重，考試壓力很大，發揮時常成績不好也是情理之中，讓孩子的情緒穩定下來，然后和孩子坐下來滾筒發分析，查找退步的原因，如果是一時失誤，則要樹立信心，重振精神。如果是確有知識方面的差距，則應幫助找出差距在哪兒，以便及時補缺補差，迎頭趕上。其次，作為家長我們除了關注孩子的分數外，還應當關注分數背后的一些東西——孩子的.試卷上所反映的僅是孩子對知識的掌握情況，孩子的學習態度、行為習慣、興趣愛好以及在學校的感受，與老師、同學的交往情況，對社會人與人關系的認識等等，而對后面幾項的關注，比對分數的關注更有價值——畢竟“成人”是“成才”的前提。
5、在中考前夕，家長如何幫助孩子學會考試中奪取高分呢？要孩子掌握哪些方法呢？
�。�1）調適心態。孩子們考前的心理很復雜，心態多樣：有的胸有成竹，勝券在握；有的驚慌失措，手忙腳亂；有的心情沉重，唯恐考砸；有的喪失信心，被動應付；有的，臨陣脫逃……
孩子如果胸有成竹，那是考試取勝的前提，但還必須提醒他，要做應對難題的思想準備，歷年來試題都有出人意料的內容，也有學習優秀者馬失前蹄。而且，考場上強手如云，比你優秀的考生比比皆是，不要坐井觀天。
孩子如果信心不足，要教會他從心理上暗示：“我能成功，我一定能成功！”并且開導他：“如果試題難，大家都難，水漲船高嗎！”，當然，最重要的還是幫助他復習好課程。
孩子如果過度焦慮，你要對他切實的減壓，考重點的熱望要降溫，孩子在臨考前千萬不要以此期望他；還要教育孩子正確對待考試與個人企圖的關系，考試成功，固然有利于個人的未來發展，考試不成功還有下次，不要灰心喪氣。
孩子如果萌發不愿考的念頭，要及時教育引導，使其徹底丟掉棄考的念頭。要教育孩子認識到人生是個大考場，即使考不到理想的學校，甚至考不取，也是一次鍛煉的機會，不能放棄。
中考是孩子的一個轉折點，很關鍵。孩子需要您扶他一下。誰能在這以后的兩個月內做得好，你的孩子就能考出好成績，給您省個萬八的不成問題，如果您做的不好，沒有配合學校，您的孩子給您糟蹋個萬八的也不成問題。
在這里，我對家長提出以下幾點，希望家長認真聽，忍三個月：
1、少打麻將，少看電視，抽出時間陪同孩子做好功課。
2、少把孩子往爺爺奶奶姥姥姥爺家攆，給他們一點親情，給他們一點希望。
3、翻翻孩子的練習冊，翻翻作業本，了解孩子作業完成情況。
4、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？這一段時間你們家長要監督他們做作業，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養和物質營養跟上，作好中考的最后沖刺。
下面是送給同學們的班主任寄語
同學們，三年前你們帶著天真無邪的笑臉跨入了白云湖中學，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然，“逝者如斯，不舍晝夜”，仿佛踏入學校就在昨日，而在明天我們即將迎來高中生活，面對人生路上的重要時刻——中考了。這既是我們接受基礎教育的終點，更是我們實現理想的起點。在這個起點上，讓我們為自我的前程，為了父母老師同學的期望，更是為了更好地肩負起我們的歷史責任而努力吧。十年寒窗苦，我們求學的路上已經邁過了九個春秋，我相信6月12、13、14日一定是我們實現理想的日子。在中考的戰場上我們一定會取得全面勝利。而各位同學也一定會面對滾滾而來的錄取通知書，做出自己理想的抉擇。
雖然今年中考形勢嚴峻，但有一條真理是：真金不怕火煉。是金子總要發光，相信自己的實力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，世上沒有人一生下來就什么都會，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是勇奪通向智慧的圣殿的唯一道路。
一次次的考試剛剛過去，成功者不應驕傲，失敗者不應灰心。不到最后一刻，成功與否都仍是未知數，誰能笑到最后，誰才是勝利者。希望同學們能夠把握時機勤奮學習，為九年來的學習畫上美麗的句號。
同學們！人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。
同學們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的60多天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已經走開。我堅信今年6月的碩果會更加飄香，6月的笑臉將更加燦爛。謝謝大家
最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
中考家長會家長發言稿5
各位家長，同學們：
大家好！
感謝各位家長能準時的來到學校，參加這次的期中考試總結家長會。我是xx班的班主任x老師。今天我們之所以相聚于此，大家都是為了孩子，我相信大家能在百忙之中來到學校，一定都是非常關心孩子學習的父母！而現在，同學們又到了決定人生關鍵的高三，作為家長們一定都非常的擔心孩子們的學習成績，希望孩子們能給自己一個好的回復。但是！正是因為現在是關鍵的時刻，我們才更應該冷靜下來，作為家長，作為老師，作為學生，好好的在這個教室里互相的了解，互相的信任，共同努力來突破這最后的關卡！
三年的高中生活，如今已經過去了兩年半，我們只剩下這最后的半年時間了。在過去的兩年半里，我們班級在老師們的帶領下，努力的學習，分析，再次挑戰并強化自己！至今為止，我們已經有了一個不錯的進展！尤其是在這次的期中考試中，我們班級同學們的潛力都超常的發揮了出來！就是這樣的情況下，我們才能獲得這樣的好成績！
今年期中考試，我們班級的平均分是xxx分！在全校的.排名是前x名！作為一個班主任，我是非常自豪這個成績的！畢竟這是我們班同學所努力爭取來的成績，是我們班級的榮耀！但是，同樣也是身為班主任，這個分數也是讓我憂慮的。雖然在其中考試的平均分上，我們取得了優異的成績，但是還是存在不少問題！班級上，成績兩級分化的情況還是比較嚴重，盡管不少的同學成績還算可以，但是要是放在高考的賽場上，也只能算是水平一般。作為班主任，這一點問題上我也是非常的自責。但是更多的情況，還是需要同學們自己去反思！老師們教導了千遍百變，也不如同學們主動的學習一遍！
現在是一個非常的時機，我們的時間剩下的不多，但是還是有不少同學沒有緊張感，沒有認真起來！相信在放假期間部分家長們也有所體會。作為老師，我必須向大家呼吁，我們現在的成績，在高考上還遠遠說不上十拿九穩��！雖然有些成績優異的同學，但那也只是小部分，從班主任的角度上來看，我們的班級還需要更加的努力！
這次的考試盡管成績看上去不錯，但是我還是希望同學們不要有所放松！我們要明白，現在所取得的，不過是一張勉強及格的門票而已，甚至有些同學都還才只是摸到了門檻！我希望各位家長也能重視起來，在這最后的半年中，監督好孩子們，共同努力，共同做好最后的沖刺！
我的演講到此結束，謝謝大家！
中考家長會家長發言稿6
各位家長：
下午好！
很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。我是五年級的英語任課教師，我姓劉。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言：
在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。
于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。
在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。
況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。
大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。
那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？學好英語，不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。
首先說一下聽。
有一部分家長為孩子購買和書相配套的光盤，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語光盤，有多少學生的光盤還是和剛買的`時候一樣的，根本就沒有聽過。光靠上課聽一點點的語音發音，學生的聽力根本就不能有什么發展。
不會聽就不能說，不能說英語就白學了。每上完一次課，我都叫學生回家要跟光盤讀自己讀，可是有多少學生真地做到了呢？所讀的知識已經學過了，跟光盤讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿光盤里的發音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說。
英語學了就是要說，要和別人交流。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好。
可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說，放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發揮的余地。
在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。
有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。
接下來是讀。
學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。
一定要讓學生養成每天讀英語的習慣。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
中考家長會家長發言稿7
各位家長朋友：
下午好！
歡迎大家參加我們學校的家長會。我們可以說是老朋友了，所以客套的話我也就不多說了。這次家長會我們主要有3個方面的內容。
首先是學校白校長講話，第二項是我和辛老師簡要說說期中考試情況，第三項是家長代表發言。
下面我來和各位家長說說期中考試的情況。這次考試，語文、數學全部采取了自主答題的形式，也就是說，完全由孩子自己獨立做題。我們的孩子完成得還是比較好的。我們這次考試可以說是打了一個翻身仗，從上兩個學期的年級組最后一名上升到了第二名，從上學期年級組前十名一個都沒有，到這個學期前十名占了6名，前20名占了11名的可喜成績。雖然這次我們有了進步，但是我覺得，上升的空間還有很多，平均分還可以再提高3—5分�？�85分以下的同學還有很大的提升空間。我非常有信心，在期末考試中，讓這一部分孩子有更大的進步。
我們復習時常說的一句話就是：復習一火車，就考一耳勺�？傆袕土暡坏降牡胤�，那么成績的差距也就是在這里。復習了原題的學生答得就好，沒有復習著原題的，稍稍變化一點的，應變能力差的就不會了。試卷中的，第二題，第四題第二問，閱讀、看圖寫話題，沒有復習過原題，對率比較低。今后，我們還要在題型的多樣化、閱讀、看圖寫話方面多下功夫。關于試卷，如果家長有什么疑問，我們會后單獨交流，在這里就不逐題說了。
我們既然是家長會，那么主角應該是家長。今天我就邀請了我們班進步最大的付敬晰同學的家長和語文成績全年級最高的.徐維同學的家長和大家交流一下教育孩子的心得，希望能對各位家長有所觸動，有所幫助。
付敬晰同學基礎比較差，期末復習初，她的成績每次都是最后一名，分數很低，她的成績遠遠在其他同學之后，看到這種情況，我很著急，就多次和她的媽媽進行溝通，我們聯合起來進行強化復習。媽媽看到孩子的成績也曾埋怨過、失落過、甚至想放棄，在我的不斷鼓勵下，家長和孩子擺正心態，和昨天的自己比，一天比一天有進步，短短的5天復習時間，孩子就進步飛速，期中考試也取得了比較好的成績。讓我們用掌聲歡迎付敬晰的媽媽。
感謝付敬晰的媽媽。雖然發言簡短，但是家長付出的不是用一句兩句能夠表達出來的。有您這樣的好媽媽，我也省了不少心，孩子有您這樣負責的媽媽，真有福氣！其實，我們班很多孩子的基礎和學習能力都比付敬晰要好很多，可是卻沒有取得令人滿意的成績，原因就是努力還不夠。我相信，只要有信心，有決心，有恒心，就沒有做不成功的。剛才這是一個臨陣磨槍，不快也光的例子，但是我們語文的學習不是說一天兩天就能把語文興趣培養出來的，有一句名言說的就是，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。也就是說，好的學習習慣是靠平常的一點一滴培養起來的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐維的爸爸給我們談談他是怎樣培養孩子愛讀書，愛學習的。
感謝徐維爸爸的精彩發言。相信聽了他的介紹，我們每個家長對于培養孩子的讀書興趣和讀書習慣都有一個啟發。希望我們一年一班有更多的像徐維這樣的小書迷。
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
中考家長會家長發言稿8
期中考試完，分數出來后，我們就出去旅行了，回來后，牛牛一直惦記著發點獎品啥的，筆啊本子啊或者是糖果什么的，可是，等呀盼呀，一直未能如愿，不過，最后等到的結果是班主任通知要開家長會。周三晚上通知的，周四上午班主任聯系我，讓我發言，當時有點驚訝，遲疑了一下還是答應了，之所以遲疑，是害怕我的發言讓大家失望，害怕我的怯場帶來某種不好的影響。
之所以堅持答應下來，是我覺得應該給兒子做個榜樣。因為上午一般比較忙，收拾家務，洗衣做飯，外加帶個不停搗蛋的小不點，所以，真正靜下來是在午后。沒寫稿子的時候，特意在萬能的新浪博友群里取經，如何才不緊張不怯場，各位博友們熱情之至，不僅給予中肯的建議，更重要的是一如既往地給予支持鼓勵，為我加油打氣，如此這般，我更加有勇氣前行了。就這樣，下午開始寫了一點文字，而后接兒子放學。
兒子接回來后，我又開始繼續寫，晚飯前終于搞定。記得寫稿子前，特意征求了一下班主任意見，和班主任進行了簡單的交流溝通；寫完后，立馬將稿子發給了班主任。班主任看完后反饋相當好，不停對我說謝謝，辛苦了，麻煩之類的話，搞得我不知如何應答才好？我也說過我會怯場，班主任依然是一通鼓勵。事后我也只是看了看稿子，沒有背，更沒有準備脫稿發言的。
轉眼到了周五，早上兒子叮囑我開家長會，興奮地說要上臺發言；中午放學回來再三叮囑我要早到，要發言之類的；下午規定的時間到了，很不湊巧，我中午拖完地后又開始腰痛，所以在家睡覺休息了，到學校的時候，大部分家長都去了。兒子特意到門口迎接，走過操場，上樓梯，樓梯間的轉角處，有兒子的書香學生版面，這是開學不久就有的，兒子很驕傲。和我講了很多次，上次還特意帶外公上去看，這次，很自然地要讓我看看了！
走進班級后，兒子又特意告訴我，家長我是第一個發言。呵呵，可愛的孩子，媽媽發言，覺得超級自豪哈！老師依然過來和我聊了幾句，依然對我說著麻煩、辛苦之類的話語，并且說看完稿子就發給了數學老師，然后一致覺得我發言了，老師就不用發言了，呵呵，到底是老師，說話如此鼓舞人心呀，就當是鼓勵我好了。
好不容易，家長會開始了，自然先是班主任發言，呵呵，一個也不落下，全部點名表揚：優秀的，機靈的，可愛的，后勁足的，這個大家懂的。而后是數學老師發言，數學老師可謂琴棋書畫樣樣精通，超級給力的老師哦，反正，我是挺崇拜她的，盡管不太喜歡言語。輪到我了，呵呵，其實上臺也不緊張的，但過了會，還是會不自覺地緊張。反正呀，上臺就是念稿子，想著童媽的話：問好，念稿，感謝，結束，哈哈！
因為寫得比較冗長，這稿子念的時間也比較久哦，好在也念完了哈！念完后，掌聲一片，更多的是鼓勵吧，于我而言，表現談不上好壞！老實說，對于這次家長會，大家當然包括我在內，都挺期待的，因為進入小學以來，這還是第一次開呢！一年級時，也通知過一次開家長會的，最后因為天氣原因，不了了之，就這樣，自此后，就沒有言語過開家長會事宜了！
接著，另一家長發言，發言完畢，到點了，家長會到此圓滿結束。老師發言時，我拍了幾張照片；回家后，班主任特意發了一張照片給我，很遺憾，模糊不清，哈哈；也有家長手機錄視頻的，發給我了，好歹作為紀念。下面，還是附上稿子吧：
尊敬的老師們，家長朋友們：
下午好！
我是二（1）班學生楊某某的家長，感謝班主任劉老師，數學郭老師給予我和大家互相交流互相學習的機會。首先，讓我代表學生家長，向劉老師郭老師致以深深的感謝，謝謝老師們對楊心瀚及所有同學的辛勤付出和百般呵護；其次，謝謝兒子的努力，讓我有機會站在這里。老實說，我是誠惶誠恐的，畢竟兒子不是最優秀的學生；我呢，也不是最優秀的家長。最主要的是，我還怯場，緊張，家長朋友們，鼓勵鼓勵我吧！
我們都知道，作為家長，教育孩子是我們不可推卸的責任。初為父母，我們都沒有教育孩子的經驗，一直以來，我也是“摸著石頭過河”，下面還是來談談，平時我是如何和孩子一起成長的吧，不妥之處希望各位諒解，多提寶貴意見：
第一、常懷感恩之心。寫下這幾個字的時候，猛然意識到今天剛好是感恩節，盡管是一個西方的節日，但感恩節所傳遞的理念和精神卻是我們應當銘記的。（1）“師者，傳道授業解惑”“一日為師，終身為父”，所以，對老師常懷感恩之心，這是起碼的，也是必須的；（2）對父母，理應懷感恩之心，生之艱辛，養之勞苦，育之迷茫，孩子理應明了；（3）對孩子，我們同樣要懷感恩之心，記得看過一段話：“我們要孩子是為了什么？傳宗接代？養兒防老？其實不然：‘為了參與一個生命的成長，參與意味著付出與欣賞�！⒆硬磺笸昝�，不用替我爭臉面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養老。只要這個生命健康存在，在這個美麗的世界走一遭，讓我有機會和他們同行一段！發生即恩典，感恩！”當然，在這里，我想說說兒子出生的經歷：兒子生下來后，住院轉院，住了快一個月，最后以醫生宣判孩子為腦癱讓我們放棄而出院，我們終日惶恐，以淚洗面，一次次往返于同濟，那時候我唯一的希望就是孩子能健康成長，所幸，蒼天有眼，孩子現在是健康的，我是知足的，所以，對孩子，我是懷感恩之心的.，感恩我們母子一場，感恩孩子如今健健康康的在我面前蹦跶。所以，常懷感恩之心，是我們首先應該具備的素養。
第二、良好的家庭氛圍，培養孩子良好的習慣。想孩子健康成長，很自然地離不開良好的家庭氛圍，老實說，我的性格比較急躁，而孩子爸爸性格比較溫和，如此一來，有某種互補，柴米油鹽夫妻難免因為瑣碎發生矛盾，而看到孩子的眼神，加之孩子爸爸的包容，內心彌漫的硝煙戰火自然而然地熄滅。夫妻恩愛，家庭和睦，孩子開心快樂，自然可以把大把精力投入到學習中，這個不多說了，相信大家都懂。而良好習慣的養成，也非一日之事：從小，讓孩子自己的事自己的做，起床洗臉刷牙，這個是不需要我們督促的；老師每天布置的作業，要自己抄寫，而不能過分依賴于老師和其他家長；作業獨立完成，不懂的我們給予指點；盡量規定時間作業，專心致志，不拖拉不磨蹭，其實，這方面，我們也有待改進，不是做得特別好；書寫整潔，看起來賞心悅目，這是我們的臉面，時刻得注意。
第三、多和孩子溝通，關注孩子心理。其實，成長一路，我最欣慰也最引以為自豪的是，孩子喜歡我和聊天，特別是睡前時光。無論是大事小事，還是無關緊要的事，他都會聊，我會認真聽，聽完后我會發表看法和意見。記憶猶新的是，四歲開始上幼兒園的時候，開始每天興高采烈，一個月后的一周，突然悶悶不樂，開始以為是新鮮感已過，到了厭倦期，后來和孩子耐心溝通才知其真正緣由，于是趕緊和三位老師分別做了溝通，孩子才得以釋然，要不長此以往，大概孩子心里會一直會有個陰影吧？再比如，不喜歡哪個老師了，我會打破砂鍋問到底追其緣由，孩子列出理由后，我會逐一分析，讓他釋懷，不再對老師心生芥蒂；比如，和哪個孩子鬧矛盾了，或者喜歡哪個孩子，不喜歡哪個孩子了，我都會一一作出回應，總之，好的繼續保持，不好的讓孩子學會改變態度，換位思考，從而開心地融入到集體中。時刻關注孩子的心理變化，開心或是不開心的，為何；時刻關注孩子的行為，書包里多了書或是多了筆，立即會問，立即和別人家長溝通，及時返還。畢竟，家長是孩子的第一任老師，很多時候，都需要家長多和孩子溝通，了解孩子，關注孩子一點一滴的變化，所謂“不求成才但要成人”。
第四、激發孩子的求知欲，同孩子一起學習成長。孩子日漸長大，很自然地開啟十萬個為什么的模式，對這個世界的無窮奧秘開始探索，遺憾的是，我們家長本身不可能是百科全書。很多時候，我們面對孩子接踵而來的發問，啞口無言，不知所措，尷尬地和孩子面面相覷，那么這時候，我們是不是就此不了了之呢？答案很自然地否定。此刻，我們自然地要拿起書本，手機，電腦，和孩子一起學習，一起探討，努力積極地引導孩子，形成一個良性循環，激發孩子更高更遠更深的思考和探索�！盎畹嚼�，學到老”，那么和孩子一起成長，一起學習，理應該當是最開心最幸福最有意義且倍感自豪的事吧。
第五，賞識教育，崇尚玩中學，快樂學習的理念。對孩子，我們要不吝惜我們的溢美之詞，要贊賞，多多表揚孩子，鼓勵孩子，孩子才更有積極性主動性。另外，玩中學，快樂學習，這樣自然會達到意想不到的效果。比如，某次帶孩子出去玩，歇息的間隙，一只蜜蜂飛過來了，兒子就說：“媽媽，這個蜜蜂身長大約1厘米！”我說：“對，不錯，學以致用呀，玩中還想著學習！”接著兒子又說：“1厘米等于10毫米，也就是說這只蜜蜂身長大約10毫米！”我自然豎起拇指，大大夸贊兒子一番，這樣一來，兒子更是興致高漲，一下子又談到了米、千米、公里的換算上了！其實，不只如此，看春天五顏六色，夏天綠樹成蔭，秋天落英繽紛，冬天白雪皚皚，我也會有意無意地地讓孩子說出幾個詞語，幾個成語來形容一下四季更迭；下雨的時候，可以嘗試讓孩子說出幾個成語，烏云密布呀什么的，總之，一直以來，我崇尚玩中學，賞識教育的理念。
第六、注重特長培養，增強孩子自信心。性格這個東西，有先天遺傳因素，楊心瀚同學比較靦腆，為了克服這些，增強孩子的自信心，從讀幼兒園開始，一直給他報舞蹈班和繪畫班。報舞蹈，是為了孩子多些舞臺表演的機會，增強自信心；報繪畫，是為了讓孩子和同齡孩子一起寫寫畫畫，一起開心玩樂，在繪畫中在玩樂中日漸自信。當然，最起碼的也是要孩子喜歡，孩子愿意去才是，直到升入二年級，孩子自己選擇了放棄，那么我就遂他愿好了。最起碼，在幼兒園和一年級，還是敢于表現自己的，當然，這個還遠遠不夠，孩子依然會怯場，依然會膽小，而我一直在鼓勵，也希望老師多給孩子鍛煉的機會，在此表示感謝！
第七、多帶孩子出去走走，多讀書，讀好書！“身體和靈魂，總有一個在路上，要么旅行，要么閱讀”“讀萬卷書，行萬里路”所以，有時間有機會我們盡量多帶孩子出去走走，增長見識，開闊視野，一路下來，孩子學到了許多書本上學不到的東西。這個，大概從孩子兩歲開始我就一直在做，很多人說要時間要金錢，我想只要我們愿意，這個都是可以擠出來的，退一萬步講，遠的去不了，就近選擇周邊走走，周末玩玩也是可以的，總之要多出去走走。多讀書，相信這個大家都懂，清華附小校長竇桂梅說：“不閱讀的孩子，是潛在的差生。閱讀，不僅是對孩子語文學習的熏陶，讓孩子直接體味母語的美和力量，更是精神上的提升�！彼�，我們要多引導孩子閱讀，多和孩子一起閱讀。其實，這個方面我也做得不到位，盡管從幼兒園開始，各方面的書我一直也在買，親子閱讀貌似一直在堅持，但遠遠不夠。興趣來襲時，孩子也會自己拿出書來讀；在我的督促下，有時也會很認真地看，不過有個小不點喜歡搗亂，自然沒法安心；我是要求早晚閱讀半個小時的，不過也是時斷時續，以后的日子里，希望我和孩子能一起努力，堅持到底。
最后一點，學習貴在持之以恒。這么多年來我努力在做，“好記性不如爛筆頭”，閑暇之余，記錄孩子的成長瞬間，看孩子一路成長，看孩子點滴進步，同時結交了一群志同道合的朋友，交流一些日常心得，滿滿的感動和收獲。孩子滿月開始，我一直堅持記錄，然后全部打印成書，同時會配上一些平時拍的照片。每一本書出來，我都想讓孩子明白：一直以來，我一直在參與你的成長；一直以來，我在努力，在用心地堅持做一件事，那么親愛的孩子，也應該知道努力，學會堅持，畢竟，學習貴在持之以恒。
育兒七年，有過迷茫、有過不解、有過困惑、也有過欣慰，且行且悟中。以身作則，言傳身教，不用學校教育來代替家庭教育，參與孩子的每一步成長。孩子的成長，父母缺一不可，讓爸爸參與教育，更有意想不到的效果，最近身體欠佳，都是孩子爸爸管理，很不錯的，竊喜；和家長們多交流，取人之長，補己之短；和老師多溝通，支持理解老師的工作，也是我們應該做到的。
以上只是我的一些粗淺見解，有點雜亂無章。由于每個孩子的特點與個性不一樣，家庭教育的方式方法各不相同，但無論如何，我們都有一個共同心愿：希望我們的孩子是進步的，是優秀的，我們應該為實現這個心愿付出我們的努力。
最后，依然向為孩子們精心付出的班主任劉老師，數學郭老師和所有任課老師，表示真誠的感謝!
言不盡意，謝謝大家！
中考家長會家長發言稿9
尊敬的各位家長感謝你們百忙之中抽空參加家長會，對各位到來我們很是歡迎。今天大家到來說明對孩子十分關心。這讓我們欣慰，同時也身感肩上擔子很重。 首先，我向大家介紹這次數學期中考試有關情況。一年級全班5O名同學。90分以上18人，80一9O分17人，6O一8o分10人，6O以下有5人。具體分數見表格。人均81，優秀率70℅，及格率9o℅。這次試卷題目注重基礎知識基本技能考試，沒做拓展延伸，難度相對較小。綜合這一情況考慮，可能部分同學成績與家長期待差距還是蠻大的。
在這里我想說的是，分數固然是衡量學生學習的一個重要指標，但不是唯一。從某種程度上說，學習過程比分數更重要。當你看到不滿意分數時，應幫助孩子分析原因，看錯在哪里，為什么做錯？是不懂還是粗心？怎樣幫孩子弄懂題意？而不要一味批評指責。正如今天我們共同坐在這里，也應多溝通了解，分析前面我們哪些地方做得不夠，今后我們應怎么做？不管怎樣，我們的目標絕對是一致的，那就是將孩子學習慣養好成績提高。接下來，我想談一談，學生在學習上具有的優勢和存在不足。優勢。
1 很多家長對孩子學習很關心，能堅持對孩子作業檢查簽名，或者輔導講解，比如，王舉亞徐浩軒張家淞周子硯徐正健等。
2 ，班主任對班級管理認真負責很是到位，班干部能在學習上起模范作用。存在不足。
1 課堂上良好學習習慣養成不夠。這個班有50個同學，男生40人占絕大多數。人人生龍活虎，個個活潑好動。孩子活躍絕對是好事。但在課堂上人有不少同學難以靜坐下來，或做小動作或與周圍同學打鬧講話，影響自己和他人學習。老師也不得不耗費時間整頓課紀。一堂課下來師生收獲自然減少。有部分同學從上課到下課很少有注意力集中的時候。有些知識你講了二三十遍他們也沒有把它記下來。這完全是課堂上沒有養成良好的聽課習慣。今后在這方面我會加強管理，也希望家長配合！不要讓學生邊看電視邊做作業，邊吃零食邊做作業。讓他做作業時集中注意力，在規定時間內完成。
2作業沒簽名完成不理想。部分同學作業交上來空了一大片，或難點題目缺乏充分的思考，隨便寫點，敷衍了事�；蚝唵晤}目檢查不夠。這很需要家長嚴把質量關。
3作業訂正不夠方式不對。因為今年時間太短了，練習只挑一些錯的較多題目講解，稍簡單題目還需同學課后訂正。顯然這塊不夠理想。且部分同學不按老師要求直接擦除原來答案，而不是在旁邊訂正。想對家長提幾點希望。
1 家長應每天花十幾分鐘檢查孩子本子作業是否完成，質量如何？上次作業訂正如何？作業質量上了新臺階，錯題由不懂變懂，學生成績自會有質得變化。孩子能更多感受到家長的關注。家長也能及時了解孩子學習情況。
2 專門用一本本子，對學生做錯次數較多題目記錄下來�；蛑笇Щ蚨酱偎麊柪蠋�。并檢查本子上，老師有沒有用紅筆寫點什么。
3培養孩子讀題習慣。家長可先把題讀一遍，或讓孩子手指題讀一遍。讓他自己發現猜測題意，培養愛動腦筋的習慣。鼓勵孩子，不懂就問不直接告訴答案。
4 平時多鼓勵孩子，讓他成為一堂課的參與者，而不是旁觀者。孩子回家可問她今天上課回答問題積極嗎？得了小星星嗎？老師上課的.過程是不斷拋出數學問題的過程。如果你整堂課都在與老師互動，那你肯定是一直在思考。你對知識的理解也會是很深刻的。最后我希望家校之間加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的。那分明是跛子的教育。試想一條腿走路怎么會有兩條腿走的快走的穩。只有家校結合才能使孩子不斷進步。你們可以抽空到學校和打電話問孩子情況。和反映孩子在家情況，以便針對孩子特點展開教育。同時我們在工作中難免也會出現疏忽和不足之處，懇請家長們批評指出。歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
中考家長會家長發言稿10
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
首先向各位老師表示誠摯的感謝！正是你們的精心培育和細心教導，才使我們的孩子在學習上，思想上和行為上，有了很大的進步，同時也借此機會和各位老師及家長交流一下。
在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學習，以健康的身體成長，以美好的心態看生活，現在看來還不是太差。家長要放低姿態，以平和的心太，平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友，你才能及時掌握孩子的心理和學習動向，及時發現問題并糾正問題，成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書，引導孩子多看，多言，多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為語言能力的增強，可以及大的改善孩子的學習能力，促進思維發展，下面說說我培養孩子的幾點體會和認識。
我認為孩子的發展離不開三個方面
一好的學校，優秀的老師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點，正確引導孩子向正面發展，我家的做法是采用了賞識教育，多鼓勵，少責備。
二積極配合老師的.教育
力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問題，通過交流，可以知道老師教育的知識是否掌握，上課是否認真聽講，是否積極回答問題等等，從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學校學到的知識能及時消化吸收。
三家長的言傳身教
現在的小孩多數在家長身邊，家長的一舉一動，孩子看在眼里，盡管不說出來，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。
最后，我想說的是每個孩子都有自己的特點，希望家長朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學校和老師，讓咱們的孩子在學校這個大家庭里健康發展，快樂成長，共同進步！
孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小的種子也會有無限寬廣的未來！
謝謝大家！
中考家長會家長發言稿11
敬愛的老師，尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫馬騰坤，是七年級九班的一員。今天，很高興能和大家一起分享一下關于學習方面的心得。
首先，養成良好的學習習慣，做到主動學習。在課上，好好利用學習的時間，認真聽講，積極配合老師，這是對老師的尊重。課下，應自覺獨立的完成作業，要復習的復習一下。我以前在課上也會分神，可是每次當我知道老師已經講完一個重要的知識點，可我沒有聽到后，我會感到非常愧疚，覺得上課真的不能分神。因為課上沒有抓緊，課下是補不回來的。作為學生，現在最主要的學習知識途徑就是聽講，所以，學會認真聽講對于一個學生來說非常重要。當我在上課時沒有聽明白時，我會在課下請教同學。碰到不理解的'難題要及時問同學。我晚上做作業碰到不會做的題時，早晨來到學校便會問一下同學，同學若只告訴我答案，我還會請求他講一講解題的方法和思路，因為方法和思路比答案更重要。一道題學會了解題的方法和思路，做其它類似的題也能迎刃而解。
還要多讀書，讀好書。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書對寫作水平的提高有很大的幫助。我讀的課外書并不多，所以每次寫作文都會感到文思枯竭，表不達意，要么寫出的文章平淡，沒有感染力。要想寫出精彩的文章，就要通過大量的閱讀不斷積累。讀書也不能光看熱鬧，要邊看邊體會思考，體會作者是怎樣描寫的，思考文章的中心思想。
我以上所說的其實都是些常識，比起其他優秀的同學我還差得遠，還需要繼續努力。最后，我衷心地祝愿大家身體健康，工作順利，全家幸福！
謝謝大家
中考家長會家長發言稿12
尊敬的家長朋友們：
一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。
首先，我代表十三小全體師生，歡迎你們來參加今天的家長，感謝你們的支持。
轉眼，本學期已過去了一半，期中考試也結束了，孩子們的成績也出來，孩子們在校在家的表現，就需要大家在今天的家長會上共同與老師們交流。希望我們家校同心協力，共同做好孩子們的教育。
在這里，我代表學校向各位家長朋友提出以下倡議：
第一，希望家長們多陪伴孩子，您要知道“陪伴才是最好的教育”。大家只有多陪伴孩子，才能了解他們的心理，他們的需求，他們存在的問題，才能及時進行有針對性的教育。
第二，孩子的教育，要多與老師們溝通。您要知道“溝通才能縮短距離”。你們要及時把孩子們在家的表現，出現的問題告訴老師，也要經常向老師了解孩子們在學校的表現。只有家庭與學校之間的溝通暢通無阻，才能取得最好的教育效果。
第三，希望家長朋友們多帶孩子或多督促孩子鍛煉身體，您要知道“身體才是革命的本錢”。我們學校每天堅持了陽光體育一個小時，老師們帶著孩子們共同做操，共同跑操，共同踢球、跳繩，但這還遠遠不夠，在課外還要多加強鍛煉。有了強壯的身體，才會有良好的.成績，才會有美好的未來。
第四，秋冬季節是傳染病、流行病高發季節，你們要及時把孩子的身體狀況報告給老師，特別是傳染病，不要隱瞞病情，不要延誤治療。同時要教育并督促孩子，不要亂買亂吃零食，您要知道“病從口入”的道理。有個別家長在這方面就做得特別不好，經常在學校旁邊的小攤小販上給孩子買零食，這樣既影響了學校的教育，也影響了孩子的身體，一旦孩子因此而得病，就悔之晚矣。希望家長們相互監督，相互提醒。
第五，希望家長們能發揮自己的特長，發揮自己的熱情，做十三小家長志愿者，在學校開展志愿服務。比如：自覺幫助學校維護校門口秩序，自覺抵制小攤小販，自覺制止不文明言行，自覺參與學校重大活動，自覺宣傳學校的活動，自覺宣揚正能量等等。
家長朋友們，為了孩子們的教育，為了實現孩子們美好的人生夢想，讓我們在“良好習慣成就美好人生（夢）”辦學理念的引領下，攜手并肩，共同努力。
謝謝大家！
中考家長會家長發言稿13
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。召開這次家長會的目的，主要是為了借本次期中考試情況，與各位家長互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我主要從以下幾個環節召開：
一、分析期中考試情況
期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解，我班的考試情況是這樣的：語文平均：82.06,數學平均：87.14,英語平均：84.34,思品平均：41.61,科學平均：39.57,總平90分以上的有13人，80-89分的有21人，70-79分的有7人，60-69分有3人。前十名同學是：呂莎莎、田晨坤、高茹、劉嫻合、李世杰、楊佳宜、張入心、曾奕曦、高世宇、劉曉玲；進步最大的是高茹同學。
縱觀這些同學，他們能取得這么優異的成績，與平時的學習態度有著很大關聯，這些孩子，平時學習都比較自覺主動，上進心強。課上專心聽講，積極思考，勇于發言；課下，除了積極完成老師布置的作業外，還主動幫助本組學困生或其他學困生。不但幫助了別人，而且也鞏固了自己的知識，鍛煉了自己。如我班呂莎莎同學，每次小組課前三分鐘展示完畢，她總是積極主動為每個小組評價打分，既培養了她認真傾聽、思考的好習慣，又提高了她的概括表達能力，這次期中考試她不但語文成績位居第一，而且總成績也是班級第一。所以，希望家長們在孩子以后的成長道路中，要鼓勵孩子多班助他人。當然，有一些平時表現不錯，成績也不錯的同學這次由于某些原因沒有取得滿意的成績，希望家長回家后，能與孩子一起分析原因，爭取畢業考試時，取得一個滿意的成績。同時，對于那些各科成績低于平均分的學生，希望家長回家后，也與孩子及時溝通，對孩子加強教育與引導，主動積極地與任課老師聯系，及時了解子女在校表現。
總之，考得好的`同學家長要繼續督促，考得不好的同學，請家長也不要著急。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓，在剩下的時間內改進學習方法，腳踏實地地完成學習任務，一定能取得一份滿意的小學畢業成績！
二、本班學生的情況
我是從三年級開始接手這個班，到現在為止也差不多快四年了，所以，孩子們的性格脾氣，點滴進步我都看在眼里，記在心上。在我眼里，他們一個個都是善良可愛的孩子。雖然有時候我也訓斥他們，甚至對某些孩子還敲打過，但那也是我對他們的愛。當然，他們也知道老師這樣做是為了讓他們養成好習慣，成為一個身心健康的孩子，所以他們和我之間的關系還是比較融洽的。從學習上看，他們已經適應了我的教學方法和管理方式，除個別幾個孩子外，其余學生在紀律、衛生、學習、安全等方面都已形成了良好習慣，老師感到欣慰。在此，我要感謝本班的班委：王童、劉嫻合、呂莎莎、田晨坤、李世杰、曾奕曦；課代表，尤其我的語文課代表——高世宇，還有那些認真負責、盡心盡力管理本組的小組長們。正是因為他們，我班在校、縣、市各項活動中，才會取得令人可喜的成績，下面我把我班近兩年來，一些同學的突出成績公布出來，希望其他家長也督促自己的孩子向他們學習。
劉嫻合：市小學生首屆現場作文賽中榮獲二等獎；市中小學生漢字書寫賽中榮獲三等獎；市青少年書畫比賽中榮獲二等獎；本學期代表學校在片區漢字聽寫大賽中獲第一名，繼而又代表片區參加了縣首屆漢字聽寫大賽，所在的隊也榮獲縣級一等獎，本月將代表縣參加市級比賽。
王 童：市中小學生漢字書寫賽中獲三等獎；本學期和劉嫻合一起代表學校參加的片區漢字聽寫大賽中獲第三名、繼而和劉嫻合一起代表片區參加了縣首屆漢字聽寫大賽，所在的隊也榮獲縣級一等獎，本月將代表縣參加市級比賽；20xx年被評為"市級學雷鋒先進個人"
高世宇：市小學生第二屆現場作文賽中獲一等獎（欣賞佳作）
田晨坤：市級征文賽中獲二等獎；在班級中譽為"才子",不僅文學底蘊深厚，會寫作（佳作欣賞）背誦、創作詩歌，而且體育上也很出色，今年的縣級運動會上，也取得了較好的`成績，為學校增了光，添了彩，他的綜合素質無人能比。
王淵辰：縣級征文賽中獲二等獎；縣運動會800米賽上雖兩次被絆倒摔傷，但仍堅持到底的精神可嘉，令人佩服。
曾奕曦：被評為市級"優秀班干部"、市級"最美學習少年"
李佳倩：縣級運動會上，1500、3000米長跑賽中，分獲第三、第四的好成績，一人為學校掙得22分，是班級學校的驕傲。
還有呂坤曉、康家興、高敏、許卓、李凱鑫等也在縣級運動會上為班級學校取得了可喜成績。
除此之外，我班在其它方面也有很多優秀人才：如王秋月不僅會唱，還會畫，是一個小才女；高茹，能歌善舞等。
雖然大家在各方面取得了一些優異的成績，但也存在一些問題：
1、少數學生懶惰，回家不按時完成家庭作業，給小組長、老師帶來許多麻煩。
2、少數學生上課不夠積極，不踴躍舉手發言。
3、部分學生好動，自制力差，愛說話，愛做小動作，上課不認真聽講。
4、學生一上六年級，普遍比較浮躁，不能安心學習，從作業上看，部分學生書寫不是很認真。
5、個別學生衛生習慣差，表現在身上有異味，作業本不愛整潔，書本臟，還有些學生有隨手亂扔紙團的現象。希望各位家長回家后，要協助老師監督、管理自己的孩子，使他們也能成為一個學習習慣都好的優秀人才。
三、教師家長如何應對：
1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關心子女的生活。對孩子不光是管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說："其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行","家長是孩子最好的老師".你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學校的決定。
請家長多關注孩子的以下幾個方面：
1、作業情況：書寫是否認真，作業是否完成。
2、上網情況：上網時間長短，上網在做什么，是否在與同學聊天，瀏覽的內容是否健康。
3、看電視情況：看電視的時間是否太長，有無占用家庭作業的時間，晚上九點前是否就寢。
4、孩子放學回家或節假日在干什么，與誰在一起。
5、早上和中午是否直接回家和直接來學校，是否在路途中逗留，或留宿外面，時刻關注孩子的安全。
最后，我希望諸位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，下一次的畢業考試中，取得一個大家都滿意的成績，升入理想的初中。我的講話完畢，謝謝大家！
四、家長座談會
1、各家長與科任老師間的溝通。
2、家長間互相溝通交流。
中考家長會家長發言稿14
尊敬的各位家長：
晚上好！
今天很高興又和大家坐在一起開這個家長會，大家很忙，能來學校開這個家長會就說明各位對孩子是非常的關心同時又是對我工作的一種支持，在這我代表初340班的全體師生感謝各位的支持，你的支持使我們工作的動力，有你的支持我們會更加努力！
首先向各位通報一下4月月考考試情況。
老師與家長應一起幫助孩子順利的度過這一非常時期，少責備，多鼓勵，保護孩子的自信心。所有的失望與不快都硬放在心里，不要流露在臉上。當然也可因人而異，做出適當的批評教育與引導。
今天是4月30日距離中考只有46天的時間了（今年中考時間為6月17日—6月19日三天），而且這是所有時間，學生有效的在校學習時間僅有40天左右。時間確實很緊，所以今天邀請大家來目的就是我們共同來商討如何利用有效的時間，給我們的孩子創設一個良好而寬松的學習環境，讓他們舒心、安心、靜心的去面對中考，發揮出他們應有的水平甚至水平超常發揮。
但是，初三學生面臨能否考上理想中學的挑戰。由于擔心目標不能實現，加之父母、老師等多方面的外在壓力，一些同學不能以正常的心態迎接考試，患上“中考病”，影響最后階段的沖刺復習和中考的發揮。
壓迫癥考前成績不理想，時間越來越緊，總覺得好多知識點未掌握，怎么能應對中考呢？越想越急，背上沉重的包袱，壓抑、煩躁，吃不好、休息不好。愧疚癥對一些同學來說，中考是回報親人、老師多年來關愛的好機會，于是擔心考不出好成績，對不起親人、老師。在這種思想支配下，一旦學習上遇到困難挫折，就可能導致學生內心的愧疚感，影響中考備考。
畏言癥即害怕考不出好成績讓別人笑話。比如，“我要是考不上重點高中而某某考上了，大家都會嘲笑我�！边@種心理上的失衡，使得學生異常郁悶焦躁，甚至產生逃避的念頭。
失調癥對復習缺乏科學的統籌，從而導致學科的不均衡；缺乏合理的學習、休息安排，從而導致精力上的失衡。以犧牲吃飯、休息時間加班加點學習，只會大大影響復習效率。
對患上“中考病”的同學來說，最重要的是要孩子擁有良好的心態正確地看待和面對中考。
鼓足信心，放下包袱考前有緊迫感是正常的，但我們不能被它壓得茫然不知所措，失去科學的復習策略。我們應時刻提醒自己：沒事的，我能行！不就是中考么，怕什么！
溝通交流，加強理解與家長、老師交流，他們會理解你，會給你更多的安慰，會讓你知道：你努力了，他們很滿意！盡力是不會落下遺憾和愧疚的。
豁達樂觀，接受失敗只有擁有包容失敗的心態，好好總結，才更易于成功。你應該這樣想，我走的是自己的路，這跟別人有什么相干呢？況且成功之路千萬條，我還有好多方面可以比別人做得更好呢！
科學統籌，調節狀態可以制定中短期計劃，科學地安排好學習、休息，以充沛的精力，提高復習效率，應對中考。
那么我們作為家長的該如何讓孩子能讓孩子舒心、安心、靜心的去面對中考？我想就以下幾個方面去談：
�。ㄒ唬╆P心孩子的前途，幫助孩子確定科學、有效的目標，有計劃地進行學習和生活。
經過將近三年的努力，學生的實際狀況是不同的，那么目標的指定當然也就不同。對于目前學習成績優秀的同學一定要力爭考取重點高中教改班，學習成績處在全校中游的同學要引導他們努力考取郵中統招；學習成績不理想的同學也要竭盡全力，考入高中學習�？傊�，無論孩子現在處于怎樣的位置上，都要給自己定好位，都要有一個明確的目標。
�。ǘ╆P心孩子的思想，注意孩子初三復習過程中的精神狀態與情緒變化，千方百計的為孩子營造一個良好而高效的學習環境，最大限度滿足孩子的成長需要。
進入初三沖刺階段以后，由于學習的壓力和對中考的擔憂會使得孩子的情緒發生一些變化，歸納起來大致有兩種：一是因驕傲而滋生的放任、隨意和無所謂；二是因某一次考試失利而產生自卑、沮喪、焦躁甚至放棄。對以上兩種情況作為家長一定要給予足夠的關注，因為初三時間已經所剩不多，孩子一旦落下就很難追趕。另外有些孩子由于沒有一個明確的學習目標，所以不能將心思集中到學習上來，比如沉湎于網絡游戲或個人的愛好，這些因素無異于前進路上的絆腳石，如果不及時解決會直接影響到孩子的前途，以至于抱憾終生。發現這些問題之后一定要及時地與學校和老師取得聯系，共同協商解決的辦法，力爭防患于未然。好的環境可以幫助孩子提高學習效率，使孩子能夠專注于學業。在剩下的46天中，真誠地希望各位家長能夠抽出時間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關懷中走過初中最關鍵的日子，在中考中取得讓人滿意的成績。
�。ㄈ╆P心孩子的生活，為孩子的中考提供充足的物質保證。
身體是學習的本錢，一定程度上說，中考既是拼智力也是拼體力，好的身體和飽滿的精神是學習的條件，作為家長應該在這一方面投入足夠多的精力，在飲食上，在睡眠條件的創造上，在時間的安排上給予孩子盡可能多的關照。說到飲食上，不是說給孩子是大魚大肉就好，適量的給孩子補充一些肉食但不能過量尤其是在中考前夕，臨近中考時（進入6月）孩子的飲食主要以清淡為主，不要暴食暴飲。
�。ㄋ模╆P心孩子的學習，加強與學校的聯系，幫助孩子順利地完成初中學業。
初三的'壓力是很大的，這種壓力甚至超過高考。如何幫助孩子輕輕松松學習、快快樂樂生活，加強與學校的聯系，密切與老師的溝通是很值得提倡的辦法。因為只有經常性地與老師交流溝通，才能及時地發現孩子身上的問題，將問題解決在萌芽狀態中，同時使孩子感受到來自父母的關愛，使孩子在父母的關愛中幸福的成長，順利地完成初中階段的學習。
除了與老師經常溝通以外，及時地了解孩子的學習狀況也是很有效的一條途徑，經常問一問孩子在學校的學習情況，時常翻一翻學生的各類練習，盡自己所能地有計劃地關注孩子的考試成績，并與孩子一起分析總結，制定下一階段的學習目標，這樣會讓孩子意識到中考的重要性，與家長同舟共濟，使學習進入一種正常而良性的狀態，使孩子不斷進步。
歸結起來：
�。�1）面對孩子的客觀實際，與孩子一道共同制定出恰當的升學目標，并引導、監督孩子努力去實現這一目標；
�。�2）注意飲食不亂買營養品，注意思想動態不羅嗦，注意勞逸結合不溺愛。
�。�3）家長要給孩子創造良好而寬松的學習環境，經常與老師溝通，特別在自己的孩子情緒異常的時候尤其要注意，不宜給孩子造成過大的精神壓力，盡可能地幫助孩子發揮最佳的效益。
最后祝各位家長工作順利！身體健康！心想事成！
中考家長會家長發言稿15
叔叔阿姨，張老師，同學們：
大家好！
眨眼間，我們就初中畢業了，再有30多天就中考了，就要告別相處三年的老師同學，就要到新的環境中去學習，去生活了�，F在縱有萬語千言，不知說些什么好。
叔叔阿姨，這已是上初中以來，您參加的第六個家長會了，也是初中的最后一次家長會了�？吹轿覀儾槐M人意的成績，您一定很生氣，很失望，心里在怪我們不爭氣，不努力；其實我們也在怪自己，也在暗暗下決心：一定要好好學，一定要考個好高中，可堅持不了多久就松懈了，這是我們不好。每個父母都希望子女比自己強，將來過上高質量的生活，這個希望想要變為現實，好好讀書就是一條很好的`路，父母為了我們讀書付出的太多太多了，做父母的真不容易，我們太不爭氣了！
冰凍三尺非一日之寒，優秀的成績是靠無數個點點滴滴累積起來的。爸爸媽媽們，看到自己的孩子成績差，一定要冷靜，不要辱罵責打孩子，辱罵責打為時已晚，對提高成績一點幫助也沒有，反而徒增煩惱！
爸爸媽媽們，繼續愛我們吧，請你們按時做飯，還要注意營養搭配，讓我們吃好睡好，精力充沛，心情愉悅；學習的事你們就不要操心了，交給我們自己來處理吧。
祝爸爸媽媽們周末快樂！
【中考家長會家長發言稿】相關文章：
中考沖刺家長在家長會上講話02-08
中考家長會上的教師發言04-26
期中考試家長會的總結04-21
期中考試家長會總結05-31
期中考試家長會總結12-16
中考家長會家長代表發言稿01-03
家長會的地理生物中考動員會課件12-23
期中考試家長會活動方案01-09
中考家長會發言稿03-31
家長會有感:開好家長會10-10