• 幼兒園親子繪畫活動方案

    時間:2024-07-05 13:34:14 繪畫/書法 我要投稿

    幼兒園親子繪畫活動方案

      為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園親子繪畫活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園親子繪畫活動方案

    幼兒園親子繪畫活動方案1

      活動時間:

      20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

      活動地點:

      幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

      參與對象:

      中班組部分幼兒及家長

      活動形式:

      以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

      繪畫主題:

      童心·同夢

      活動目標:

      讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

      活動要求:

      1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

      2、作品是幼兒和家長共同完成。

      3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

      活動準備:

      白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

      活動流程:

      1、各班教師交代介紹活動。

      2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

      3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的`作品。

      4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

    幼兒園親子繪畫活動方案2

      一、活動宗旨

      家庭是幼兒園的重要合作伙伴。我們的目標是與家長共同合作,互相尊重和平等合作,幫助家長提高教育孩子的能力。

      為了增強親子間的互動和合作,培養幼兒的動手能力、創造力和想象力,激發他們對制作的興趣和嘗試探索的欲望,以及了解廢物利用的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。

      因此,我們決定在20xx年xx月xx日上午舉辦一場“變廢為寶”的親子手工制作活動,全園家長和孩子都可以利用廢舊資源參與其中。

      二、活動時間

      活動將在20xx年xx月xx日上午舉行。

      三、活動地點

      活動將在幼兒園操場進行。

      四、活動對象

      全園的孩子和家長都可以參與活動。

      五、活動主題

      本次活動的主題是“月餅寶盒,變變變”。

      六、活動目的

      我們希望通過這次活動,進一步加大保護地球的力度,積極倡導低碳理念。我們鼓勵幼兒和家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

      我們希望能夠發揮家長的主動性和參與性,增加家長和孩子之間的親情,增進教師、家長和孩子之間的交流,實現家園互動和共同合作。

      通過這次活動,我們也希望能夠培養幼兒的環保意識,提高他們對資源的.珍惜和環境的保護意識,共同創造和諧社會。

      七、活動準備

      在活動開始前,我們將向每位幼兒發放《幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒和家長積極參與這項有意義的活動。

      八、作品要求

      1、制作材料:廢舊的月餅盒子。

      2、形式不限,可以自由創作,可以是平面的、半立體的或立體的作品。制作過程需要幼兒和家長共同參與。

    幼兒園親子繪畫活動方案3

      一、活動時間

      20xx年6月12日(星期五)上午8:3010:00

      二、活動地點

      幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

      三、參與對象

      中班組部分幼兒及家長

      四、活動形式

      以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

      五、繪畫主題

      童心、同夢

      六、活動目標

      讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的'同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

      七、活動要求

      1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

      2、作品是幼兒和家長共同完成。

      3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

      八、活動準備

      白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

      九、活動流程

      1、各班教師交代介紹活動。

      2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

      3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

      4、作品展示與欣賞:“童心?同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

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