文明學生主要事跡精品（15篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編精心整理的文明學生主要事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明學生主要事跡1
我叫小芊，中共黨員，來自材料科學與工程學院14級無機非1班。我的性格活潑開朗、自信樂觀，在平時的工作與生活之中常是大家值得信賴的小伙伴。我現任班級班長，曾任學院團總支副書記、團總支就業指導部部長、校團委團校部委員。豐富的學生干部經歷鍛煉了我較強的溝通交流能力、寫作能力、主持演講能力。在學院內也得到老師與同學們的好評，曾獲得2016年度校級“優秀學生干部”、2017年度校級“優秀團干部”榮譽稱號。
從大一入學至今，一直在學院里擔任學生干部的我學會了合理安排工作時間，有條不紊的處理工作，積極的上傳下達，成為老師的得力幫手，同學們的貼心管家。有人問我，在這過程里我苦不苦？累不累？其實，是苦的，是累的。但是我不后悔，因為只要一想到我的背后有老師的支持、同學們的理解，我就渾身充滿了干勁。
在班級擔任班長期間，我積極配合學院老師、科任老師及班主任完成班級的管理工作。有時候雖然會因為跟同學們缺乏事務安排上的面對面溝通而造成一些小失誤，但是好在班級里的同學們都很理解我的工作，給了我莫大的支持，讓我有信心繼續在這個崗位上事無巨細的.服務同學們。
在做學生工作的同時，我還積極的參與到學校的科研立項之中。由我承擔負責人一職的兩個課題：《主晶相莫來石高強輕質陶粒研制及性能研究》、《垃圾焚燒灰——玻璃粉輕質陶粒重金屬固化的研究》。在導師的指點與組員的共同努力下，前者現正在答辯階段，后者現已順利結題并代表學院參加校挑戰杯大學生課外學術科技競賽，獲得二等獎的成績。
在2017年年初，我通過自行申請、認真面試爭取到了英國保誠集團香港區域公司的實習機會，成為了當年第一個來自雙非學校的實習生。實習的那段日子雖然壓力很大，工作時間也很緊張，但是我的心里只有積極認真的工作信念，用最快的時間去學習上崗知識，爭分奪秒的完成任務。市場調查一次沒寫好，就再寫個幾次；產品介紹一次沒做好，就多做個幾次；客戶分析一次沒到位，就多細化幾遍。我堅信天道酬勤與秉持結果導向，在困難面前總是不想低下頭，硬骨頭再硬也是要有人啃的！最終，在不懈的努力之下，我個人考核評分位列團隊第一，獲得團隊里唯一一封總裁推薦信�，F在的我，很謝謝當初的自己，因為我真的努力過，從不后悔。
積極參與實習工作之外，我還熱衷于投身公益事業之中。在2017年9月，曾獨自一人遠赴距離祖國五千公里外的印度尼西亞進行國際義工工作。當地的條件比較惡劣，但是踏上那片陌生的土地之后，我迅速的調整了自己，積極的備課、上課。一個人在異國他鄉，語言不通的地方完成支教工作其實真的很有挑戰性，但是我當時絲毫沒有動搖也絲毫沒有卻步。歸國后，我還前往北京國家會議中心參加了2017年國際創新創業科技博覽會的志愿者活動，用有限的經歷做無限有意義的事情。這個世界上需要公益的燈光照到的地方實在太多太多，我應當在條件允許的情況下完成公益夢想。
回望大學四年，有辛酸的淚水，也有歡樂的笑容，有落寞的背影，也有自信的身姿。還是最喜歡那句話“榮譽承載過去，開拓旨在未來�！倍嗌俚臉s譽在獲得之后不僅僅是對自己的肯定，但是最重要的應當還是做好當下。仰望星空，不忘腳踏實地。抬頭思考時，不忘低頭看路。希望在今后的日子里，能夠保持我身上的那股狠勁、拼勁，坦然自信的面對人生每個階段的挑戰。山遙水長，愿永遠與理想與信念作伴。
文明學生主要事跡2
本文將圍繞“文明大學生個人主要事跡”這一主題展開探討。文明大學生是指品德高尚、遵紀守法、愛崗敬業、關愛他人、勤奮進取、樸實好學、文明有禮的大學生。在日常生活中，文明大學生遵循社會公德、職業道德和個人品德三方面的要求，以禮儀、規矩、規范、文化和創新為內在追求和外在表現，以個人實踐和實際行動為基礎，為建設和諧文明校園作出了積極貢獻。
以下為幾個文明大學生的個人主要事跡：
Case 1
李明是一名大學生志愿者，每周他都要在學校擂臺崗為學生提供心理支持，以及重要活動的志愿者服務。 不僅如此，李明還積極發起青年環保行動，倡導綠色生活。他成立了一個小組，維護校園環境，定期開展環保宣傳活動，引導廣大學生養成環保習慣。他的行動感染周圍同學，形成了良好的環保氛圍。
Case 2
張琳是一名大學生兼職導游，因為經常和外地客人接觸，她學會了如何用深情和熱心對待每一位游客。執著的她，還特意學習客家文化，用優秀的表現贏得了每個游客的贊譽。一次旅游項目中有一位游客不幸生病住院，沒有家屬在身邊，張琳主動承擔重要任務，安排游客住院治療，全部費用由她個人承擔。她的溫馨服務換得了游客滿意，也得到了業內人士的贊賞。
Case 3
王立是一名愛心大學生，他長期關注困境家庭的孩子們。在日常學習之余，王立每周要堅持學校義教實踐活動，以及關心留守兒童的秋冬關愛活動。他也曾到貧困地區支教，教育困境學生，幫助他們在各方面得到提高。并且，王立積極參加公益活動，幫助拾荒者，捐助困難家庭，為愛心事業做出自己的貢獻。
Case 4
陳桐是一名助人為樂的大學生，他常常主動為弱勢群體提供幫助。一次他經過學校游泳館，發現一個五歲左右的小女孩掉進水里，沒人救她，他毫不猶豫地跳進水中，將小女孩托起，用自己的溫暖抱住她。后來，小女孩家長得知后表示感激不盡，也為他贈送了一個小禮物。陳桐在日常生活中積極為人服務，成為了一名值得學習的好大學生。
以上幾個案例中，涉及到的“文明大學生個人主要事跡”是多方面的，但其中最重要的因素是他們的奉獻精神和實踐行動。文明大學生不是簡單的一個人或者一個社會角色，而是一個需要不斷提升和完善的團體，需要更多人一起推動、參與和實現。
在大學生活中，我們應該以身作則，做一個合格的'文明大學生，在職責上更使自己樂觀、努力向上、勤儉節約。這是我們應該始終堅持的信念和目標，是我們的群體責任和人生追求。
盡管創建一個和諧文明的校園需要全社會共同推動和參與，但讓我們大學生率先崇德向善，做好自己的本分，哪怕是一些簡單而普通的事情，一些平凡而微小的舉動，也能在學校樹立良好品牌形象，成為社會的青年榜樣。
文明學生主要事跡3
20xx級健康服務與管理班于20xx年9月成立，現有班級人數84人，84位年輕人組成了一個滿懷熱情，團結向上的集體。在深入貫徹落實學校及學院的各種工作指示，與學院內或跨學院的其他班級完成各項工作的基礎上，他們牢記“尊師重道，敬業樂群”的校訓，并以此作為他們工作和學習的`指導，以學校學院為平臺，充分利用學校及學院提供的資源條件，充分展現健管人活力張揚、多姿多彩的特點，積極開展班級內外特色活動，達到不斷鍛煉自身能力與培養團隊精神，服務學校、學院及同學的目標，力爭做新時代的優秀大學生。
該班同學積極參與各種社會實踐及創新創業項目，其中彭宸、梁心蕊等同學在社會實踐中榮獲優秀志愿者稱號；彭宸同學“桂竹-破竹行業的領航者”互聯網＋項目榮獲區級金獎，陳金妮同學“廣西康�。℉ealth-U）醫療器械有限責任公司”互聯網＋項目獲得區級銀獎，孫紫云、李靜榕同學帶領的團隊進行假期社會實踐獲得校級立項。
綜上所述，該班同學不僅在學習態度上認真，而且在各類志愿服務活動中的表現也是十分出色。這充分體現了學習內容和具體應用的有趣結合，極大地激發了同學們的學習興趣。相信他們在未來會把班集體建設的更加優秀，就讓我們一起拭目以待吧！
文明學生主要事跡4
小孫，開發區中學八年級三班的學生。
他熱愛祖國、關心集體；他尊敬師長、樂于助人；他自信樂觀、文明懂禮。小學時他加入了少先隊并獲得“優秀少先隊員”“校園之星”“校園文明之星”等榮譽稱號。進入初中后，每學期都被評為三好學生，并獲得過校園十佳等榮譽。他是一位優秀的少先隊員。
在學習上，他努力進取。對于自己的優勢學科，他精益求精，針對弱勢學科，他及時總結加倍用功。正是這種認真端正的學習態度，刻苦專注的學習精神，讓他的成績在級部始終名列前茅。
他樂于助人，講文明懂禮貌，同學們都非常喜歡他。生活中他興趣廣泛：熱愛書籍，熱衷戶外運動，也喜歡培植盆栽和飼養小寵物。無論有什么樣的愛好，他都能做到有愛心，有恒心。在家中，他是媽媽的好幫手，是妹妹的好哥哥。他富有愛心，多次參加紅十字會的`義賣籌款、社區服務等活動，還成為了陽光助殘志愿者一員。
小孫同學是一位德、智、體、美全面發展的優秀中學生。在成長的道路上，他保持著樂觀與自信，無論干什么都有一股鉆研的勁頭。在以后的學習和生活中，他將用自己的汗水與智慧，書寫更多的精彩人生，成為一個更優秀的自己。
文明學生主要事跡5
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
我叫小清，于2016年9月成為鄭州xx�？茖W校一名學前教育專業的學生。
在過去的兩年的大學學習生活過程中，我自始至終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，努力地學習，團結身邊的同學，熱愛班集體，尊敬師長，樂于奉獻，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和學生的一致好評。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年團的號召。
通過每日的新聞觀看、新聞推送，我越發覺得祖國的繁榮昌盛。我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表”重要思想、科學發展觀，以理論知識來武裝頭腦，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和上級的決定，處理好個人與國家、集體的關系。
在校期間，規范自身行為，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動。
在學習方面，我本著“一分耕耘，一分收獲”的理念，以積極向上的心態，刻苦學習，努力創新。我深深知道，在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同。
大學注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰。鋼琴、美術、聲樂、舞蹈，教育學、保育學、心理學，寫教案、改教案、反思自我。
我從未在學習上有一絲一毫的放松，不僅要鞏固自己新學到的知識，還要做到做到溫故而知新，把已經學過的知識牢記于心，熟練應用。
也正是憑著我的勤奮，在過去的兩年的考試中，我取得了驕人的成績:
四次期末考試均在班級名列前茅，多次獲得三好學生、優秀班級干部的榮譽獎狀，大一上學期曾獲得壹大學·三行情書大賽優秀獎，大一下學期獲得鄭州xx�？茖W校綜合素質提升工程優秀學員獎、學校優秀年級班干的獎狀、國家勵志獎學金，大二獲得鄭州市三好學生獎項等。這些獎項都是對我的肯定和激勵，我會更加努力的學習。
在工作方面，學期開始推舉班干的時候，我被選為班上的宿管委員。宿管委員就是要管理班里的同學在宿舍中發生的一些事情，例如宿舍的衛生情況，宿舍的紀律問題，宿舍的布置、物品擺放等一些方面。
在這兩年中，我對于這個職位所需要做的事情始終認認真真，一絲不茍的進行。對于無從下手的事物，我會虛心向老師和學姐們請教，并冷靜的采納同學們好的建議和意見，同時堅持自身原則以及明文規定，對于任何事情下決定之前我會站在同學們的角度上著想，同時也會站在老師們的角度著想，以求結果達到共贏。
而在大學一年級的年級學生會競選中，我成功競選為宣傳部副部長。學生會的會訓“學為榜樣，身為表率；內煉素質，外塑形象；甘于服務，善于引導；務實創新，日進有功”，為我們的行為提供了準則，我們的一舉一動、一言一行也彰顯了幼專學子的良好風范。
宣傳部作為學生會的一個門面，它負責全校各種活動的宣傳工作。通過各種宣傳渠道，讓廣大同學盡快知曉組織活動的新信息，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、手抄報等，同時反映全校師生的精神面貌和學生學習生活情況。
這是對外展示幼專學子風采的窗口和平臺，關系到整個學生會對外的形象面貌，而我也為能進到這樣的部門而感到榮幸。
初入宣傳部，對于不了解的工作難免手忙腳亂，好在宣傳部的楊延兵老師和唐冰夏老師非常耐心、非常細心，宣傳部的部長是我校15大美術專業的張晨陽同學，對我們新上任的小萌新也是多加指點和指導，所以我們的工作很快就能上手了，并在大一上期就成功舉辦了16屆年級logo設計大賽這一活動。
大一下期，學校宣傳部舉辦了“三行情書”大賽活動，我開始初步接觸策劃案的寫作。我現在還記得，對于沒有接觸過策劃案的我來說寫一份活動策劃是一件多么讓人摸不到頭腦的事情。
我給爸爸媽媽打電話詢問如何寫作，在網上查詢策劃案的成品樣式以及策劃案寫作的注意事項。課間的'時候，同學們都在放松，自習課也都在做自己的事情或者是完成作業，而我一直在努力的啃著策劃案。功夫不負有心人，在我不斷的詢問和修改中，第一份活動策劃案終于寫出來了，而這份策劃案也讓老師感到滿意。
后來我查詢策劃案的寫法、閱讀寫作方面的書籍、向老師和父母請教，終于讓后來的三七女生節策劃案、16屆兒歌彈唱比賽策劃案等書寫順利，讓自己又多掌握了一項技能。在日常的活動中，宣傳部還負責撰寫新聞稿，我們在多次請教唐冰夏老師之后，又多方查詢新聞稿的寫作方式，經過不斷的練習，才敢正式寫新聞稿并對年級發表。
后又在湯慧麗老師所開設的講座中系統的學習了新聞稿件的撰寫，這對于宣傳部的發展，宣傳部成員的發展無疑是巨大的推動。宣傳部身為我校節日文化與活動信息的傳播者，主要負責的是全校的各種宣傳活動以及配合并協助各部門活動做宣傳。
所以在各部門需要的時候以及各個節日即將來臨的時候，我們都會高質量快速度的完成主題鮮明、形式多樣的展板和海報并進行張貼。在大學二年級，我又成功應聘為校級學生會宣傳部副部長。
經過兩年的歷練，我能夠很好的處理自己與學生、干事之間的關系。在學校組織的各項大型活動中，我都能夠合理的安排工作，與其他部門協調好，為學校貢獻。
在生活方面，我堅持節約，不追求那些超越家庭經濟情況的物質享受。
熱愛體育運動，積極參加學校里的各項文體活動。我認為參加這些活動，不僅能夠提高自身的素質，而且能磨礪自己的意志。
在過去的一年里，我積極參加了學校舉辦的心理健康教育節，并獲得了征文特等獎；在寢室文化節中，我們一個寢室的同學通過努力獲得了文明寢室的榮譽稱號；參加了學校舉辦的元旦晚會并表演舞蹈等。
我也樂于幫助同學，在同學中建立了良好的人際關系，因此在生活中獲得了同學們的支持和歡迎。在日常休息中，我還會經常去五一公園、人民公園里當志愿者，幫助工作人員管理公園內的衛生，撿一撿垃圾、刷一刷地毯、掃地拖地、幫助老人打水、捐書等。
我認為，如果自己所擁有的一小點勞動力可以為他人帶來極大幸福感的話，那我們為什么說不呢？付出一點點，獲得的卻是最溫暖的笑臉。
文明學生主要事跡6
小旭同學自2016年9月入學以來，一直從各方面嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，勤奮學習，工作認真，努力使自己成為一名德智體美全面發展的大學生。在老師的辛勤教育指導下，她明確了自己人生發展的目標，堅定了理想和信念，激勵自己不斷向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
一、思想上的進取：
小旭同學自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，不斷地擴充自己的思想政治知識，跟隨時代潮流，學習十九大精神，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，并且嚴格要求自己，時刻關注時事政策，加強自身的政治思想建設，明確自己的`站位，注意自己的言行，自覺學習黨的理論知識，完善自己對黨的認知。
二、學習上的楷模：
在學習上，小旭同學勤奮學習，刻苦鉆研，努力學習本專業知識與技能，不斷提高自身科學文化素養�！爸R無底，學海無涯”。她熱愛學習，積極進取，在大一、大二兩學年均獲得了一等獎學金，以及“校級三好學生”的榮譽稱號。通過努力，在大一大二學年學習成績及綜合測評均為班內第一，在剛剛過去的大三上學期，學分績點達到了3.83。她還利用課余及閑暇時間進行了漢語言文學專業的輔修并順利通過考試，不斷學習英語知識及計算機技能，現已獲得英語六級以及計算機二級證書。
三、工作上的表率：
身為學院團委組織部副部長，小旭同學積極參與學院各組織換屆、成立大會的籌辦工作，按時進行團員信息統計以及團費收取以及科技競賽等工作。在工作中不斷提高自身素質，時刻規范自己的言行，在思想、學習、工作等方面起到良好帶頭作用，能夠顧全大局，不逃避、不放棄。
四、活動中的收獲：
在課余生活中，小旭同學積極參加各類比賽，在科技競賽方面，曾獲得全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽三等獎、“互聯網+”大學生創新創業大賽優秀獎等獎項；積極參加社會實踐活動，所在小隊獲得了校級先進小分隊，個人也獲得了校級實踐先進個人的榮譽稱號；在其他比賽中，曾獲得由共青團河北省委學校部頒發的“挑戰杯”主題口號征集活動入圍獎、全國大學生環保知識競賽優秀獎、藝術大賽三等獎等獎項以及校青馬優秀學員等榮譽稱號；并且積極參與志愿服務，在各項志愿者工作中，圓滿完成了所承擔的各項工作任務。
文明學生主要事跡7
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領頭雁
在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽�！毖嚓卉幫瑢W總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。
家里的'好孩子
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭�，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
文明學生主要事跡8
作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守校園的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀的xxx，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他所在的四年級23班各科成績一向在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：�！叭脤W生”、“優秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。
身為一名班干部，他還組織成立了班級“假日小隊”，利用節假日和課余時間開展了許多有好處的社會活動，他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。
作為班干部，xxx同學能夠用心負責，主動加入到校園的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的狀況，及時發現并阻止校園內不良現象的發生。在校園里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在祖國的搖籃里起飛，去追求我的理想，我必須行”。
張艷超同學是老官地鎮小五家小學五年級的一名班干部，她品學兼優、樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的`綜合素質，成為同學中的佼佼者。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守校園的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務，督促值日生完成打掃衛生任務。她團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀的張艷超，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動中，她用心肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織潛力和號召力。
她尊敬長輩和師長，團結同學，對人講文明，自覺遵守《小學生行為規范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在校園里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，閱讀超多的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發展，除認真學習課本知識外，她還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，這一向都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標努力，全面認識自己、提高自己，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，最終成為一名品學兼優的文明少年兒童。
文明學生主要事跡9
文明是一種修養，是一種高尚品質。在當今社會，每個人都應該具備文明的素質，更何況是學生們。學生們是未來社會的主人公，他們的言談舉止、行為舉止與社會風氣有著密不可分的關系。在學生們這個群體中，有著許多的文明學生，他們在校園內外都舉止得體，做出了許多令人贊嘆的事跡，成為了校園里的佼佼者。以下是一些文明學生所做出的主要事跡。
第一位文明學生是李明。李明是一位優秀的體育生，在校內外進行各項比賽都是得獎�？�。但是在他的獲獎之路上，他從不吝嗇贊美他人的話語。在比賽中，他會時時關注隊友的狀態，一旦發現有隊友緊張或出現失誤，他會毫不猶豫地走上前去鼓勵并幫忙解決問題，減輕他們的壓力，讓他們有更好的發揮。有一次比賽中，他的一個隊友在發揮出色時，被對手犯規推倒，導致受傷。李明迅速地沖到隊友身邊，扶他起來并安慰他，甚至還為隊友的受傷而向對手致歉。這樣的李明一直被同學和教師們視為劃人性靈的典范。
第二位文明學生是王小芳。王小芳在校求知若渴，每議課必認真聽講，每到作業時間必會認真完成任務，并且會按時交卷。但是除了這些，她還有一個很大的優點，就是不隨意扔垃圾。在校園內走動時，她經常會帶著垃圾繞路尋找垃圾桶。如果在路上看到地上有隨意扔的垃圾，她也會主動去撿起來扔到垃圾桶里。這樣的行為也受到了廣大同學和老師的稱贊。
第三位文明學生是張濤。張濤的愛好是閱讀和旅行，他的經歷讓他明白了錢財不是萬能的。在學校內，有一些同學在購買自己喜歡的玩具和書籍時，常常過于追求華麗和昂貴的東西。但是張濤卻不會跟從這樣的風潮，他習慣在閑暇之余讀書旅行，因此他所擁有的'并不是華麗且昂貴的物品，而是具備深刻的見解和經歷的豐富閱讀經歷。他還經常引導他的同學天天開心、能夠用自己有限的勞動收入來分享智慧、知識等等，讓他們明白了“物質貧窮不等于靈魂貧窮”的道理，獲得了越來越多的認可。
第四位文明學生是劉芳。劉芳是一位導師和好姐妹，她不僅在學習方面做到榜樣，而且在生活中也常常給予我們溫馨的關懷。從劉芳身上我們不難看到一個學生不僅具備學習上的才能，還有一顆溫暖的心。她經常會給寢室的姐妹們換被單、刷衣服等等，還會幫助他們解決一些難題。在日常對話中，她總是尊重每個人的感受，從不造成任何沖突，讓所有的姐妹都獲得了深厚的情誼。
以上是我的好幾位文明學生朋友，他們從不憑借自己的成績和才華去攀比并居一方優勢地位，而是用自己的行動和品質去贏得人們的敬愛和尊重。這些文明學生們既是學校的表率，也是社會的楷模，他們能夠留下深刻的印象，讓我們都學習他們。各位同學要以他們為榜樣，將自己的態度調整到整個社群的文明運動當中，與文明同行，推廣良好風氣，共創美好校園生活。
文明學生主要事跡10
我是鄭州xx�？茖W校16級學前教育16班小青。我自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異并獲得國家勵志獎學金。我尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，具有優良的道德品質和良好的文明行為，模范遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好讀書觀影、音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種讀書觀影和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部，我善于思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下:
一、思想政治篇
作為一名共青團員，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，政治信念堅定，積極踐行社會主義核心價值觀。作為一名大學生，必須具備過硬的政治素質和良好思想素質。為了培養自己鮮明的政治立場，優秀的思想品質，成為中國特色社會主義社會合格建設者，幾年來，我時刻關心國家大事，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護和執行黨的路線方針，堅持用科學的理論武裝自己的頭腦，用馬列主義的`立場，觀點和方法分析問題和解決問題，在政治上始終同黨中央保持高度一致，認真聯系實際，自覺加強政治學習，積極主動地在支部宣傳和貫徹“三個代表”重要思想，號召學習十九大精神，時刻以共產主義接班人的標準嚴格要求自己，樹立了遵紀守法，熱情服務，助人為樂的為人民服務的思想，積極參加各種有益的社會活動，并具有強烈的責任感，積極實踐創新，培養自己良好的工作能力素質。加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。
二、學習篇
學習方面，我平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。學習目標明確，勤奮刻苦，勇于探索，成績優異并且獲得了國家勵志獎學金。作為一名當代大學生，對自己要求非常嚴格，在學習上從來不馬虎，自我監督意識強，在課外時間還考取了高級育嬰師證書。因為選修是語言方向，對兒童戲劇教育和表演的學習上非常的認真并且有一定成績。在鄭州xx�？茖W校第二十八界語言藝術大賽中獲得表演三等獎，學前教育語言方向畢業匯報一等獎，并且還參加了鄭州市幼教發展中心主辦，鄭州xx�？茖W校承辦的學前教育宣傳月兒童劇展演活動，表現突出，榮獲了特別貢獻獎，還代表學校參加了省直一幼的藝術節，為孩子們帶去了兒童劇《小熊請客》和《狐貍餐廳》，受到了孩子們的喜愛。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，我還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。因為有創新創業的想法，在老師的鼓勵和幫助下參加了2017鄭州大中專學生“挑戰杯”創新創效創業大賽并且獲得了二等獎。因為熱愛學習，且作為書影雅社的負責人經常組織和參加讀書活動，帶動了身邊的同學一起閱讀，并且還聘為鄭州xx�？茖W校第二屆讀書形象大使。在“圖書漂流”活動中，被評為閱讀積極分子。我很關注法律案例，對一些法律法規也有所了解，在鄭州幼�！皣H兒童日主題活動”法律知識競賽中獲得三等獎。
三、工作篇
工作上，在大一大二的兩年中，表現突出。作為班干部，積極配合老師的工作，為同學們服務，認真做好每一件事情。我在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生干部的作用。以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。因為熱愛閱讀，在老師的幫助下和幾位同學一起成立了書影雅社，倡導幼專學子閱讀，為幼專帶來了一股“閱讀風”。在課外時間，經常組織讀書觀影活動，如《朗讀者》、《讀書漂流》、《小王子讀書會》、《人生觀影會》、《誦讀-中華經典》等等，其中《朗讀者》活動，不僅僅吸引了幼專學子還把幼專熱愛讀書的老師給吸引過來一起參加活動了。在書影雅社中我擔任編輯活動結束之后都會及時為大家奉上活動新聞稿。在綜合素質提升班中，一直為大家服務，在2017-2018學年中，被評為綜合素質提升班“優秀項目負責人”。作為新聞社的負責人之一，堅持定時為幼專學子推送最新的，有價值的新聞，讓幼專學子了解國際新聞，國家大事和社會奇聞，在綜合素質提升班新聞社中表現優異，被評為“優秀個人”。我真正做到為廣大同學服務，并且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，并不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，并勇于創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協調能力。
四、生活篇
生活中我性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心。我家庭經濟特別困難，父親因病去世并且家中負債。家中四口人，我們三姐妹都在上學，母親承擔了家庭的重任，身體也日漸消瘦。作為一名貧困生，我深知自己要學會自立自強，積極主動的培養自己堅毅品格。作為一名當代大學生，我自覺承擔自己的責任，通過各類獎助學金以及寒暑假和周末兼職工作，減輕家庭負擔，體現了大學生的良好精神風貌。在寢室，身為寢長，又是班干部，我帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常組織參與一些社團活動，豐富大學生生活。在課外時間，經常參加學校心理部組織的活動，并獲得了“第十一屆大學生心理健康宣傳月”海報活動二等獎。
五、實踐篇
我經常和同學一起做社會實踐，做一些公益性的活動，我和同學經常去敬老院為爺爺奶奶打掃衛生，曬曬被子聊聊天，給老人們帶來歡樂和溫暖。還和同學一起去地質博物館當志愿者，引導游客有序文明的參觀。在周末還會參加學校義工社組織的活動，作為繪本講讀使者去省少兒圖書館為孩子們講讀繪本，和孩子們一起閱讀，給孩子們講故事，讓孩子感受到閱讀的美好和快樂。并且為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假，我都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。
文明學生主要事跡11
作為一名學生，我們應該積極踐行文明行為，在平凡的生活中體現自己的品質和素養。下面將介紹一些文明學生的主要事跡。
一、熱愛集體勞動
文明學生能夠在集體勞動中積極參與，發揚自己的實干精神。在學校里，他們不僅自覺地參加班級清潔衛生，還會主動參加義務勞動和志愿服務活動，如植樹、綠化、拾垃圾等，用自己的雙手為學校和社會做出貢獻。
二、遵守校規校紀
文明學生在學習和生活中嚴格遵守校規校紀，做到文明有序。遵守課間操規則，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不在校內奔跑，不隨意涂鴉，不在課室內嬉鬧打鬧等，營造良好的學習和生活環境，讓校園更加美好。
三、禮貌待人
文明學生待人友善、有禮有節，善于關心周圍的人，并幫助他人解決問題。他們善于與人交流溝通，不說臟話、不爆粗口、不謾罵他人，有謙讓之心，不爭風吃醋。在與師長和同學相處中，他們保持良好的態度和行為，贏得了大家的尊重和欣賞。
四、熱愛文藝活動
文明學生不僅在學習上勤奮刻苦，還會參加各種文藝活動，展現自己的藝術才華。他們善于唱歌、跳舞、演講、朗誦等，以自己的.特長貢獻自己的力量，為學校的文藝活動增添了色彩。
五、珍惜公物
文明學生愛護公物，珍惜學校提供的各種設施和學習工具。他們不亂扔廢紙，不在墻壁上亂涂男女名字，不把鉛筆削得滿地都是，不割文具，不在課桌上亂亂涂涂。
六、誠實守信
文明學生因為有強烈的責任心和誠實守信的品質而備受其他同學信賴。他們不抄襲、不作弊、不說謊話，做到言出必行，行出必果。
文明學生主要事跡12
小嘉，女，18歲，漢族，共青團員，鄭州xx�？茖W校17級三專22班學生。在學校中，擔任副主席一職；在年級中，擔任生活部部長一職；在班級中，擔任學習委員一職。
入學以來，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，積極向黨組織靠攏，不忘初心牢記使命。
在學習上，我嚴格要求自己，勤奮好學，態度端正，目標明確，認真學習各項的知識和技能。在本學習我獲得了“國家勵志獎學金”“校級二等獎學金�！鄙頌閷W習委員，除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，提高自身的思想文化素質。學習之余，多次參加學�；顒�，在“品味書香誦讀經典”朗誦比賽中榮獲三等獎。積極參加學校圖書類活動，榮獲“第二屆幼專讀書形象大使�！�
當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才，需要有較強的組織協調能力，活動策劃能力和公關能力。社會實踐性強，對新事物的接受能力。在工作上，我同時擔任班級干部，年級學生會干部以及校學生會干部等職務，但是我能合理安排時間，做到工作學習兩不誤。正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹谖业牟恍概ο�，連續兩個學習獲“優秀干部”“三好學生”稱號。
一年來，我盡全力完成老師交付的各項工作，為了使學校工作能有條不紊的開展，我積極配合各部門工作，努力將每一個活動都出色完成。在年級生活部工作中，秉著“俯首甘為孺子�！钡膽B度，解決同學們飲食問題，在班級建設中，發揮“領頭羊”精神，帶領同學們學習，及時與任課老師溝通調節教學進度，獲得了同學們和老師的一致認可。
我一直在追求更有意義的生活，寒暑假的時間我找了一些兼職。去電子廠上班，去京東快遞分發物流。鍛煉了自己的能力的同時，積累了一些社會經驗，也體會到了生活的不易。在京東上班時，每個人在封閉的空間里，燈光昏暗，包裹上都是塵土。每天面對的都是流動的傳輸帶，一站十幾個小時，吸一鼻子灰回去，所以我要去努力做到不平凡，我不想我每天的24小時是昏暗的。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽冶阋恢焙煤米x書。從中專到大學。進入大學之后，我仍不松懈。一次上活動設計課時，老師提到了早教目前最高學歷便是大專，好多本科院校未設置早教專業。于是我便萌生了一個想法：我能不能畢業后從早教入手，投入早教事業中。有了發展就有了行動。我和中專教心理學的老師聊天，她說建議我創業，開一個漯河高檔的嬰兒洗浴中心，如果我有這個想發，我們倆可以合作。
有了想法就有了行動。在學校里，我努力報考育嬰師，親子證，為以后的創業打下實質性的基礎，努力學習專業知識，了解0-3歲幼兒的心理發展曲線�！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準�！痹诳既×擞龐霂熥C后，我便去嬰兒洗浴中心周末做兼職，學習、積累經驗。
為了提高自己的工作效率和辦事能力，以后遇到緊急問題隨機應變的能力，我便努力加入學生會這個大家庭。首先是年級工作的鍛煉。在年級生活部的一年工作中，我積累了許多經驗。生活部緊密貼緊同學們的生活，我便學會了傾聽同學們最真實的想法，明白同學們想要的`是什么，積極去協調。
古話說人往高處走，在校會干事的納新時，我便積極準備，最后去了宿管部當干事。有位學姐告訴我說：如何區分一個干部和一個好干部，好干部永遠會主動找活干�！�
于是，我便在完成自己的本職工作后，閑暇時間就去問宿管老師有沒有什么需要幫助的。在當干事的半年里，我知道了如何處理問題，并協助完成了“寢室文化節”這一重要活動。從干事到干部，多的是一份責任。在當選了副主席后，我分管了紀檢部、學習部、生活部、心理部、外聯部。
為了使學校工作能夠有條不紊的開展，積極配合各部門，協調好各部門之間的工作，盡自己最大的努力將每一個活動都出色完成。積極參加學習部開展的各項讀書活動。在自己的努力下，當選了鄭州幼專第二屆讀書形象大使。和學習部一起舉辦“品味書香誦讀經典活動”，并獲得三等獎。
富蘭克林曾說過：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。積極開展“圖書漂流”活動，每個同學拿一本自己喜歡的書和別人交換。書是人類的生活中不可缺少的一位好朋友。讀書也是人類生活中不可缺少的事。讀一本好書，受益無窮。我便每個月開展“好書推薦”活動，每個同學推薦一本自己喜歡的書，并寫上推薦理由。為了讓同學們更好地充實自己，開拓視野，積極和書影雅社成員溝通，去參加讀書座談會。
上個學期，我有幸參加了“松社讓我講”座談會，本學期參加了大樹書店趙瑜老師的座談。除了“引進來”我們還做到了“走出去”。去紙的時代書店誦讀品味名篇，經典著作。作為一名幼教事業工作者，為了使每個幼兒愛上閱讀。
在大二選擇了語言方向課：繪本的講讀，兒童劇的創造和表演。幼兒文學課上，積極響應老師的號召，去回聲館給幼兒講繪本。
在學校的工作和學習中，我學到了有用的專業知識和技能，自己的能力得到了鍛煉，合理分配自己的時間，為了使我的創業夢想更近一步，我去幼兒園實習。了解觀察幼兒的年齡發展特點，參與到幼兒園的教學活動中去。馬克思說：“實踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽覀冎挥性趯嵺`中發現問題，解決問題。在鄭州東睿幼兒園實習回來后，我便查漏補缺，向教育、心理學老師了解相關知識，向特教班同學借相關書籍，完善自己充實自己。
今年暑假快高考時，以前的班主任把我叫回了中專對口班，讓我講一講我的大學生活，以及我的看法。我當時說，學無止境。我們要有一個明確的目標，知道自己要做什么，努力朝著這個方向去奮斗。開拓視野，不要讓自己太局氣。多數書。讀書可以迅速提高一個人的氣質，讓你在特定時間可以侃侃而談，而不是沉默寡言。有選擇的去做事，不要一把抓。把要做的事情分類，抓重點做�；貋頃r，教學主任對我說了一句話：“學這個專業，提升個人學歷，擴展視野，將來不一定從事這個職業，這也是你的財富�！�
從中專到大專，從干事到干部。我最大的心得便是堅持。在這兩年大學生活中，有成功也有失敗，勇敢的踏出去，咬牙堅持不放棄，便是成功的開端。我一直銘記蒲松齡的一句話：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
未來的路還很長，每次選擇都是一次轉折點，未來不僅靠運氣，更是腳踏實地的創造。不管是學習還是工作，不可好高騖遠，金字塔頂端也可以是堅持的蝸牛。無論經歷了多少荊棘與坎坷，都不會放棄，勇往直前朝未來奔去！
文明學生主要事跡13
小張同學來自天津職業大學藝術工程學院18級影視動畫二班，擔任班級團支書、微拍工作室副社長、學生會文體中心干事。自入學以來，該生學習成績優異，積極向上，自立自強，敢于拼搏，且積極傳播中華傳統美德、弘揚紅色愛國主義文化，參與多項校院市級及以上比賽，并獲得獎項。此次推薦該生參選的是職大“自強志堅”之美的角色，其主要事跡匯報如下。
不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤
小張同學是一名在校貧困生，單親家庭，家中只有她與母親二人。母親年紀大了身體不好，早已退休，但因她在外上學需要生活費用，只能外出兼職家政，來承擔家庭的經濟重擔。為了減輕母親的重擔，她也會在節假日里做一些兼職。雖然家庭艱難讓她經歷許多挫折，也遭受到許多冷眼與嘲笑，但她卻從未覺得自己低人一等。她的媽媽從小就告訴她要“自立自強、自尊自愛”。所以她一直認真生活，積極進取，同時不忘幫助他人，定期無償獻血，以期自己的大學生活能夠不辜負母親和自己的期望。
書生自古不清貧，一筆文才天下勻
自入學以來，小張同學秉承著“為知識而學習”的態度，刻苦努力打好堅實的專業基礎。在過去的一年中，她班級排名第二，專業排名第五，榮獲校級一等獎學金，國家勵志獎學金。與此同時，還取得了普通話二級甲等證書、計算機一級證書、英語B級證書與優秀團員的榮譽稱號，取得初級動漫設計師、影視動畫師、視頻剪輯師、數字圖像工程師初級證書，取得高級影視編輯師、高級二維動畫師證書。在她以不懈的努力取得成績的同時，她養成了自律自強、勤奮學習的好習慣，也在一點點的實現著母親所寄于她的厚望。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
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作為班級團支書，小張同學時刻嚴格要求自己，向黨員標準看齊，獲得19-20學年優秀團干榮譽稱號，過去一年她從工作效率、管理有效化等方面考慮，加強對各項工作地落實，提高團支部的工作效率，做好上傳下達的工作，促進團支部整體水平提高。比如在班級實行小組制，各班委為小組長，將工作細化，實時要求組員按時進行學習或提交材料，效果顯著。同時把有限的休息時間用來幫助同學，協助班長為同學答疑解惑，有問題及時傳達給老師，與同學的相處愉快，同學對她也信任十足，是老師的好幫手，同學的`好榜樣。
�。ǘ┥鐖F及社會實踐活動
小張同學積極參與社團活動和素質教育活動，如朗誦大賽、運動會、T臺秀、思政理論課等多項校院活動，其中，思政理論公開課獲得校級三等獎，青春放歌新時代合唱大賽獲得校級一等獎、市級三等獎的好成績。而讓她印象最深的是參加幼兒園以及養老院的志愿服務活動，當她走近垂髫兒童和古稀老人時，她感受到了生命萌芽時的希望和晚年時的祥和。從參與活動的新手到組織活動的引領者，使她意識到自強不息、不斷進取是多么充實快樂。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。她參加的《2019職業教育活動周“思政課情景劇”大賽》作為參演女主角獲得校級一等獎、市級一等獎，但成功的路上總是充滿荊棘，據比賽還有一周時，老師們決定將該同學換為女主，要求一天之內熟悉臺詞并脫稿排練，問她能做到么，她堅定的回答道“我可以”，連夜把臺詞背得滾瓜爛熟，排練時直接脫稿，真正做到了說干就干，說到做到，老師和同學都佩服不已。后來參加的《我心中的思政課》微電影大賽，作為女主角和導演參演《血灑中國》微電影榮獲市級一等獎、國家二等獎、最佳人氣獎，并受邀到武漢大學演出，不負學校培養與領導厚望，充分展示職大學子的青春風采；在今年上半年，她又有幸進入由霍建華、馬思純主演的《大約在冬季》劇組學習鍛煉，這段學習經歷為她在磨合劇本和舞臺表演方面提供了寶貴的經驗和靈感，她倍感珍惜�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”，每一部舞臺劇和微電影的拍攝，都傾注了她十二分的精力，為了達到理想中的效果，她不知熬過了多少個無眠的長夜，最終結果也不辜負這段時間的全情投入。
文明學生主要事跡14
小甜同學，就讀于鄭州xx�？茖W校16級美術教育一班。她是一個樂觀向上，積極進取、文明禮貌的女孩兒，入校以來她嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬師長、團結同學，踏踏實實、刻苦努力，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。她無論在學習上還是在生活中都表現突出，深受同學和老師的好評。
思想上積極上進，不斷提高政治素養。在思想道德方面，她認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，平時，通過廣播、報紙、網絡等途徑了解時事動態，在校期間經常在綜合素質班班群里發今日新聞，并且在2017年10月光榮的成為一名入黨積極分子，在校期間，她積極參加學校組織的活動，學習黨的路線、方針、按時匯報自己的思想狀況并獲得了“優秀團員”的稱號。
刻苦學習，全面提高個人綜合素養。在同學們和老師的幫助下，她不斷努力，擁有了良好的學習習慣。同時她也養成了愛閱讀的好習慣，閱讀了大量書籍和文章，有效的拓展了知識面。在學習上，她苦下功夫，注重學以致用和學習創新，并且勇于實踐。
在校期間，她榮獲“閱讀積極分子”、“見習征文優秀獎”和“繪本感悟優秀獎”的稱號。同時，身為班級的學習委員，她還帶領同學們進行自發性的每日晨讀，全班在她的帶領下形成了濃厚的學習氛圍。在寒冷的冬日里，那是早上五六點鐘，原本空無一人的舞蹈房前有著些許身影，那是一段教育學的日子，可能是剛剛接觸教育學的她們學起來頗為吃力，可是因為有一個人當了大家的引領者，當了大家的航標燈，一盤散沙成了一盤好棋。
記得有一次在晨讀時間因為一點小事有兩個同學起了矛盾，也是她走上前去調解，女生之間瑣事繁繞，誰若能看淡一點，也就境界不同了。這得到了老師和同學們的一致好評。一切好運眷顧于有準備的人，在期末的考評中她也是名列前茅，并且還拿到了校級的獎學金。放寬心去接受陽光雨露的洗禮，等待你的必會是一方凈土。
助人為樂、團結同學。在生活上，她勤儉節約，嚴于律己，以誠待人。為了減輕家庭負擔，她每天中午都會到餐廳勤工助學。
由于她自己本身在學校班級里還有職務，基本上開會都會選中午的時間，有多少個日子里都是餐廳教學樓兩頭跑，飯都顧不上吃，只能打包回去等開完會忙完再吃，班級后門是她吃飯的常地，因為怕有人說班級里有味道。
記得她曾說過一句話，非常感謝大樓的設計師把廁所設在了每一層樓里面，早知道在她原來上的村子里面的初中和小城市里的高中，廁所都是在校園里的最偏遠的地方，如果現在這么趕時間，廁所還那么遠難保不會出現意外。
即使自己并不寬裕，她還是會熱心地幫助生活上有困難的同學。她始終以一顆真誠的心對待同學，盡力幫助同學，真正的把同學當成自己的家人。
勤奮務實，積極進行社會實踐。在工作上，她始終嚴格要求自己。秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關系的好壞而袒護他人。
此外，她還敢于創新，虛心向他人學習，以同學的利益為重，以“服務同學”為宗旨。2017年10月初，她成功地加入了書影雅社，在眾多同學中脫穎而出。她把踏實、認真、負責作為自己的工作原則，積極參加學校和社團開展的各項活動，并鼓勵他人踴躍參加。
身為副社長的她，在書社里，上輔助老師，下帶領同學，在20162017學年中共舉行了二十余次活動，每次活動后都及時整理并上交新聞稿。此外，她還擔任《書影雅社文集》的副主編，也是書影雅社影集的負責人之一。
2017年3月，小甜正式擔任鄭州幼專綜合素質班義公社的社長，每個周末，她都會帶領志愿者到河南省幼兒圖書館和回聲館義務講讀繪本，并且在回校后按時上傳博客材料。
同時，她還是《義工社匯編材料》的編委之一，在義工社，她每月都會和其他成員面試并培訓新的`繪本講讀使者，在月末收集同學們的繪本感悟并評選出“優秀繪本講讀使者”，同時，繪制海報展板進行展出，那些五彩繽紛的顏料本就是美術生的大愛，于是在做海報過程性與他們親密無間，以至于啊都成了小花貓，離開校門，走上崗位，成為一名老師后再穿著之前的衣服還有因為畫宣傳海報蹭上的顏料，幾乎每件外衣都有點。
這些活動，不斷充實著她的大學生活，并且不斷磨練著她的個性。最令人感動的還是她對待小朋友那充滿溫暖的眼神，記得有一次她帶領社團外出活動，小朋友們處于下課時間難免有些頑皮，就有一個小男生在欺負一個小女生，因為都在玩滑滑梯的必經之路，也有點狹路相逢勇者勝，敢拼敢博才會贏的意思了，男生為了盡快的坐上滑滑梯就推了女孩一把，女孩一個踉蹌差點從前面摔下來，還好她及時用自己的胳膊擋了一下，因為摟到了小朋友，擋下了重力，所以她的胳膊也撞在了滑滑梯的邊緣，青紫了好大一塊，一直到活動結束她都隱忍著疼痛。
綜上，小甜同學始終秉持“認認真真做事，踏踏實實做人”的原則，文明禮貌、樂觀向上、積極進取、團結協作，正如一顆落于幼專之地的一枚種子，如今已生根發芽，張開雙手迎接新的一天！
文明學生主要事跡15
文明是一種道德上的行為，代表著要有良好的修養和高尚的品德。在學生身上，文明行為表現為遵守規定、有禮貌、尊重他人、助人為樂、愛護環境等。下面，我們來介紹一些文明學生的主要事跡。
首先，魯迅的“神童”帶領學生做“人人有責”社區清潔活動。在社區內，垃圾隨處可見，路面上也散落著一些廢紙和煙蒂。在一次市民清潔日活動中，魯迅的“神童”帶領學生自發地走上街頭，主動撿拾垃圾并進行分類，將可回收的垃圾放在一起，不可回收的垃圾放在一起，將社區清潔得干凈整潔。這種主動的自我奉獻精神使得學生們深刻地認識到了環境保護的重要性，讓這個社區煥然一新。
其次，安徽理工大學的一名學生心系校園，自發組織學生進行街頭擦假。在一次自發的擦假活動中，這位學生組織多名同學自愿前來，分工協作，展開了擦拭校園道路的.行動。這個行動得到學生們和市民的一致好評，成為了一次校園環境保護的佳話。這個學生的行動不僅宣揚了文明校園的理念，而且更是讓學生們明確了自己尊重校園環境的重要性。
再次，青島大學的一名女生以她的溫暖和細心點燃了整個校園。她傾聽同學們的心聲，通過反饋問卷，了解他們的需要，匯集各方面意見，協助主管部門改善宿舍條件。此外，她還舉辦了許多志愿服務活動，鼓勵同學們參與公益事業，向弱勢群體伸出援助之手。她不僅帶頭維護了宿舍衛生環境的整潔與清新，更是注重彼此之間的學習和文化交流，為同學們打造了一個和諧、溫馨的學習生活環境。
最后，一位南開大學的學生利用自己專業的技能和知識，創造了一款讓聽力殘障人士感受到音樂魅力的產品。他不只是研發了這樣一款產品，同時也加入了南開大學志愿者的行列，為社會做貢獻。他的行為激勵了許多學生的積極向上的精神，又升華了他們的情感，為推動文明校園的建設作出了較大的貢獻。
總體來看，文明學生的事跡豐富多彩，展現出了積極向上、自強不息、熱愛幫助別人的亮點。他們以個人行為的力量，為學生校園文明建設做出了重大的貢獻，推動了學生成為全面發展、具有高尚品質和深厚人文底蘊的優秀青年。我們要向他們學習，堅持勤勞奉獻和敬愛信任、和諧友善的品德之美，以文明、理念領先的風范，為文明校園的建設營造更好的氛圍。
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