幼兒園冬至活動總結15篇[熱]
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的幼兒園冬至活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園冬至活動總結1
20xx年12月21日,迎來了我國一個傳統的節日——冬至,南方地區漢族民諺云:“冬節大如年”,團圓的概念根植人心,由此衍生了重要的節氣食物——湯圓,吃湯圓是冬至的傳統習俗。為了使幼兒了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過程,感受節日的氣氛,我園開展了“迎冬至,搓湯圓”的主題活動。
接下來,讓我們跟著攝像機的鏡頭走進這溫馨時刻吧!
活動開始啦,老師們先給孩子們講解冬至節的來歷,讓孩子們了解冬至吃湯圓的緣由,接著通過實物為孩子們展示湯圓的顏色、形狀,并示范制作湯圓的步驟。孩子們睜大眼睛仔細看著,追隨著老師的動作,默默尋思著自己將要做的湯圓的樣子。
終于到了搓湯圓的環節!孩子們早就迫不及待啦!早早就洗好手,趕緊像小大人似的卷起衣袖,學著老師的樣子,從面團上拿下一小塊面團,小手飛快地搓著,一會兒功夫,孩子們已經搓出大小不一的湯圓了!
搓搓搓,小小的湯圓圓又圓。和好朋友們一起做湯圓真好玩!
我的.小手可能干啦!我們一起來比比誰的湯圓最大,最圓。
湯圓制作完成啦!有的孩子搓的湯圓圓又圓,有的孩子搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁,但在大家眼里,今天的湯圓最漂亮、最好吃!
新鮮美味的湯圓出鍋咯!
一碗碗熱氣騰騰的湯圓盛到孩子們的碗里,大家津津有味地品嘗著自己的勞動果實,嘴里還不停地說著:“我做的湯圓最好吃!”、“這是我吃過最美味的湯圓啦!”他們臉上都洋溢著興奮與自豪,湯圓的香味和孩子的歡聲笑語充滿了教室,那股高興勁兒真是讓老師看了都滿足、感動!
幼兒園冬至活動總結2
xx月xx日是傳統節日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天,鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。
孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的.支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等;顒蝇F場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。
吃餃子環節更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子?鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩;顒又杏變簣@老師還適當穿插親子游戲,家長和孩子互動游戲,真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,盛贊幼兒園考慮周到細致,工作認真負責,餃子更是美味!
幼兒園冬至活動總結3
“冬至到,冬至到,南餛飩,北方餃,暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉!倍,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日。俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了迎接冬至的到來,也為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵,弘揚民俗文化,鄭州經濟技術開發第一幼兒園大班各班級組織開展了冬至主題活動。
在活動開始之初,各班老師通過各種形式向孩子們普及冬至節的由來和習俗!耙痪哦挪怀鍪,三九四九冰上走”、“晴冬至,年必雨”......這些我們以前耳熟能詳的諺語再次被提及時,老師們心中頓時覺得很溫暖,而孩子們更是對于班級的冬至主題活動充滿了期待。
瞧!有的班級正在忙著制作手工餃子,孩子們有的在做面皮,有的在擺造型,雖然包出來的餃子千姿百態,但是孩子們洋溢著開心的笑容。一個個色彩鮮艷的小小餃子,一張張甜甜美美的笑容,讓這個冬至別樣甜蜜。
有的班級緊跟冬至的.傳統,老師和孩子一起制作了香噴噴的餃子,牛肉味的餡兒咸甜正宜,大蔥的點綴更是讓餃子看起來垂涎欲滴,一口咬下去味蕾仿佛被激活,難怪老師和孩子們都在感嘆:“冬至和餃子最配哦!”
冬至吃餃子,吃的是一份熱乎,吃的更是一份溫暖,那除了吃餃子之外,冬天暖色系食物也最有誘惑力,有的班級在美食坊和家長一起制作了金燦燦的紙杯蛋糕,看一眼都讓人覺得會暖和了很多,有了這樣一個溫暖的冬至,這個冬天應該不會冷了吧?
今天,大班組的每個活動都洋溢著溫馨喜慶的氣息,通過今天的主題活動,不僅豐富了孩子們關于冬至的相關經驗,更是讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,收獲了成長,也衷心的祝愿經開一幼所有的家長和小朋友冬至快樂!
幼兒園冬至活動總結4
為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力,激發幼兒探索新知的欲望,也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍, 12月21日上午,**幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到 包水餃”的實踐活動。
為了活動的順利進行,更為了得到家長們的'大力支持,活動前召集開家長會,我們老師也做好了充分準備,并一次次根據此次活動的細節性問題進行研討,叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁,為此次活動提供了各種顏色的面團,有菠菜面團、胡蘿卜面團,紫薯面團;家長朋友對此次活動也十分支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。
活動開始,老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到 包餃子”活動,活動過程中,孩子們相互配合,你搟皮子,我包水餃,你包水餃,我搟皮子,其樂融融,忙得不亦樂乎;對于初次包水餃的大班孩子來說,是一種挑戰,更是一種成長的見證。從孩子們手里包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!當一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時,孩子們的興奮洋溢在臉上,那更是一種成功的喜悅。
此次活動,不僅讓孩子們了解了冬至的來歷,了解了傳統文化,感受了傳統節日的氛圍,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至活動總結5
冬至是我國二十四節氣之一,冬至過后,一年中最寒冷的天氣就要來到。本周日就是一年一度的冬至日了,為了能夠讓孩子們度過一個有意義的節氣,**幼兒園于12月20日上午開展了“迎冬至,包水餃”活動。
在活動正式開始之前,孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳說,接著老師講述了有關冬至的傳統習俗。俗話說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”,冬至吃餃子,早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下,“迎冬至,包水餃”活動就此展開。
小朋友們有的負責揉面團,有的負責搟面皮,還有的負責填餡兒,大家忙得不亦樂乎。在歡樂、溫馨的氣氛中,小朋友們個個大顯身手,充分展示著自己的手藝,現場氣氛熱烈,孩子們認真參與其中。一個多小時后,一盤盤香噴噴的`餃子陸續出鍋,大家爭相品嘗著風味不同的餃子,互相贊嘆各自的手藝,在分享美食中品嘗著快樂。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍,讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活,構筑了一幅幅溫馨和諧的場景。
此次“迎冬至,包水餃”活動,弘揚了傳統節日文化,營造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識,加深了彼此間的交流,而且也使孩子們感受到了**幼兒園大家庭的溫暖。
幼兒園冬至活動總結6
9月是一個收獲的季節,能夠讓人享受收獲的喜悅,這一個月里教師節也到來了。我園為了慶祝教師節這個節日的來臨,特意舉辦了一場感恩教師的活動,F來對活動做個總結。
一、國旗下園長致謝各位教師
在節日當天,我園在國旗下開始了這個活動,首先就是園長在國旗下的演講,對所有園里的教職工致謝,感謝這群為幼兒園的教育事業奉獻自己的老師送去感謝的慰問。園長對所有的老師都表以感謝,讓老師們得到足夠的尊重,老師們在這節日里也能感受到園長對他們工作的肯定和支持,為他們喝彩。
二、幼兒送手工禮物給老師
在活動的當天,幼兒們把自己在家中做的手工禮物送給了他們的老師,為表以對教育他們的老師的謝意。禮物雖然不重,但那時幼兒對老師的一份節日祝福,是幼兒給出的真心。我們能很清楚的看到老師們在收到自己班上的'孩子送給自己的禮物時,眼里充滿了感動,感覺工作的辛苦都是值得的。幼兒精心準備的禮物在這一天送到老師手里,意義是非常的重大的,這也是對老師們的工作的一種無言的支持。
三、組織慰問了已退休的教師
節日當天,園長及教師們對已經從幼兒園退休的教師送去慰問,給他們送上了教師節的祝福。對生活有困難的老師給予幫助,讓他們的生活能夠過得好一些。并在場對這些退休教師彎腰鞠躬致謝,陪伴他們聊天吃飯,并認真的聽取他們給出的建議和意見,接受他們的監督及指導,讓退休的教師成為眾多老師餓標桿,做一個品德高尚的老師。在最后園長包括教師們都對退休老師表示真誠的感謝,讓他們能夠感受到大家對他們的關心和關懷,也是不忘記他們做出的貢獻。
今年的活動,呈現多種形式對老師的祝福,讓教師節這天過的很意義,也表示對各教師在教育上所有的貢獻的感謝;顒幼尭嗟娜硕慕處熉殬I的不易,希望對在教學的老師給予一份體諒和尊重。通過這個活動,不僅讓幼兒真正的表達了對老師的敬重和感謝,也讓我們這些教師更懂得了自己的職責。為來的教育事業我們還要不斷的去奉獻,為幼兒的成長盡一份力,讓幼兒在幼兒園接受到更好的教育,保障他們的成長之路是健康的。
幼兒園冬至活動總結7
“天時人事日相催,冬至陽生春又來”。一年一度的傳統節日“冬至”來了,12月22日,南湖中心幼兒園開展“迎冬至,話傳承”活動。
上午的課堂中孩子們大膽展示自己,“話冬至、誦冬至”。在濃濃節日氛圍中把冬至的由來、民俗、特點一一道來。從講冬至故事,到說冬至習俗,從唱冬至兒歌到誦讀冬至古詩,在輕松愉快的氛圍中,讓孩子了解各種冬至文化習俗,知道“冬至”是二十四節氣中最早被制定出來的,這一天也是一年中白天最長的一天。
下午,豐富多彩的'體驗活動“玩冬至、嘗糍粑”。瞧!孩子們瞪大小眼睛,專注地盯著家長志愿者們,原來各班的家長志愿者正在給孩子們做示范,“取下一小塊揉好的糍粑團,把糍粑團放在手心,另一只小手蓋在上面,兩只小手一起動一動,搓一搓,變成什么形狀了?”孩子紛紛大聲地回答:“圓形,是圓形!币晃恍∨⒄f:“像珍珠一樣,圓圓的!泵總孩子都迫不及待的開始動手操作了,臉上露出認真的表情,搓起來有模有樣,家長志愿者們巡回幫助孩子,呈現出一片其樂融融,這無疑比午后的陽光更為濃情溫暖!“接下來糍粑要開始滾紅糖啦!”孩子們顯得興奮不已,豪豪用小手指沾了紅糖放在嘴里,笑著說:“好甜呀!真好吃,哈哈!焙⒆觽兏椅瘚寢寕円黄鸾o“圓嘟嘟的糍粑”穿上了一件甜甜的衣服。
冬至到,吃糍粑,老師和孩子們一起“搓圓白糍粑,滾出紅糍粑”體驗動手帶來的快樂,把節日的氛圍推向高潮。從“話冬至”“誦冬至”“玩冬至”“嘗糍粑”等方面開展主題教育,讓孩子了解中華傳統節日,感受傳統經典文化的獨特魅力。
幼兒園冬至活動總結8
12月22日就是冬至節,冬至是農歷二十四節氣之一,是我們中國傳統的民間節日,隨著社會的進步,人民生活水平不斷提高,湯圓的地位也隨之被市場上五花八門的食品取代了,孩子們對湯圓這種美食的認識和了解也越來越少。為了使孩子們了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過程,感受節日的氣氛,在冬至節到來之際,我們邀請了家長來幼兒園,開展《搓湯圓》親子活動,讓孩子進一步了解了中國的傳統習俗。
活動前,老師先孩子們觀看了有關《冬至》的`視頻,讓孩子們了解冬至的來歷。我們請來家長和孩子們一起動手搓湯圓,共同感受傳統佳節的熱鬧!皽珗A”是冬至必備的食品,“圓”意味著“團圓”“圓滿”,冬至吃湯圓又叫“冬至團”。民間也有“吃了湯圓大一歲”之說。
家長們先將糯米粉和各種蔬菜汁、果汁和成糯米團,在老師和家長的示范講解下,孩子們都拿起糯米團,先搓成長長的,然后有模有樣地團起了丸子。有的將丸子放在手中轉圈團圓;有的和伙伴比賽誰的丸子最圓;顒又,孩子們搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁,但大家眼里,今天的湯圓最漂亮!不一會功夫,伴著滾燙的熱水、淡淡的香味,圓溜溜的冬至丸熟了。孩子們品嘗著自己動手做的熱氣騰騰、香甜可口的湯圓,美味的湯圓讓家長、師生們感到特別的溫暖,歡聲笑語更是傳遍幼兒園每一個角落,中心幼兒園呈現出一幅和美的景象。
此次活動,不僅讓孩子們了解了冬至的來歷,了解傳統文化,感受了中國傳統節日的氛圍,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
幼兒園冬至活動總結9
12月22日,是二十四節氣中的冬至,它是年節之尾,象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統文化,感受家鄉傳統節日的氛圍,體驗勞動的快樂,學會分享和感恩,讓孩子在真實的活動中快樂地成長。
xx幼兒園借助“冬至節”,結合即將到來的“圣誕節”,邀請家長走進幼兒園,舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動,共同歡度特色節日。
活動前夕,幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團,為活動做好精心準備;顒娱_始前,老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事,然后,帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動中,孩子們戴著“圣誕帽”在優美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與,相互合作,用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中,各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲,帶領家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場面溫馨感人、其樂融融,快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加,看著自己親手包的五彩餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩,真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動,為家園溝通搭建了良好的平臺,讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗!讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情!更讓每一個孩子在活動中快樂的成長!
12月22日是傳統節日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。
幼兒園為此次活動提供了各種顏色的面團,有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的`餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。
活動現場,家長們全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符,一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長協助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透,玲瓏可愛,孩子們包起餃子來也不甘示弱,包出來的餃子雖然千姿百態,形態各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!
吃餃子環節更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,稱贊幼兒園考慮周到細致,稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗,同時,在活動中也潛移默化地培養了親子合作的精神,分工協作的能力,充分體現了親子合作帶來的快樂,使親子共同享受著成功的喜悅。
幼兒園冬至活動總結10
冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣,素有“冬至到,吃水餃”的傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,了解冬至的來歷,鍛煉幼兒的動手能力,12月21日,橫山區第二十四幼兒園開展冬至日傳統文化主題教育活動。
老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關的教育內容,各班根據冬至的習俗和文化,創設了具有教育意義的主題環境,在實際操作環節中,為了讓幼兒更好地感知傳統文化,老師們將教育活動和生活有機結合起來,和孩子們一起開展了包餃子活動。
活動中,老師先給孩子們講解冬至節的來歷,讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由,接著通過生動的圖片向孩子們展示餃子的形狀,并示范了包餃子的步驟,引導幼兒自己動手包餃子,從中體驗包餃子的樂趣。孩子們取出自己喜歡顏色的橡皮泥,認真地制作了屬于自己的“獨特”水餃,搓一搓,搓進祝福;壓一壓,壓出平安;捏一捏,捏進喜悅;漂亮的餃子就做好了,孩子們包的餃子雖然有大有小,形狀各異,但在他們的'眼里,自己包的餃子就是最漂亮的?粗约河H手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪,歡快的氣氛洋溢在幼兒園的每個角落。
本次活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國的傳統習俗文化,更讓孩子們真切地體驗了勞動的快樂和收獲的喜悅,讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。愿孩子們帶著童年的快樂和自己美好的心愿,在新的一年中快樂成長。
幼兒園冬至活動總結11
“冬至到,冬至到;南湯圓,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉……”。冬至是農歷二十四節氣之一,也是中國傳統的民間節日。為了讓孩子們了解冬至這個傳統節日,感受冬至的習俗,本周,泉州幼高專附屬東海灣實驗幼兒園開展了一系列“小手搓湯圓,暖心迎冬至”的主題活動。
在周一的升旗儀式上,大二班的小朋友們就為大家帶來了精彩的國旗下講話《冬至》和表演《冬至九九歌》,讓孩子們初步了解冬至這個節日。為了讓孩子們進一步了解“冬至”的相關知識,各班老師們還通過開展社會活動《冬至我知道》、早談活動《冬至日,成長日》等讓孩子們了解冬至的來歷和習俗:原來,各地在冬至時有不同的風俗,北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃湯圓、冬至米團、冬至長線面的習慣。
在了解了冬至的相關習俗后,老師們還根據幼兒的興趣點開展美術活動《搓湯圓》,鼓勵孩子們用橡皮泥來嘗試搓湯圓,感受動手的樂趣。孩子們還自發把“湯圓”放到角色游戲區中,進行“小吃店—冬至湯圓”游戲,邀請小朋友們到小吃店來品嘗“湯圓”,讓游戲中充分感受冬至的快樂氣氛。老師們還通過開展生活課程《好吃的湯圓》,邀請家長進課堂,帶著孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓,品嘗美味的湯圓,真正地感受湯圓中的`冬至味道……在節日期間,老師們也鼓勵家長們通過家庭小分隊活動,讓孩子們在家里包湯圓、包餃子,共同感受家庭里的節日氛圍。
此次主題活動的開展,不僅幫助孩子們加深了對冬至傳統習俗的認識,更讓孩子們在動手操作和快樂游戲的過程中感受傳統節日的快樂氛圍,讓中國的傳統文化在孩子們的身上得以不斷地傳承下去。
幼兒園冬至活動總結12
雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結合傳統節日“冬至”開展的包餃子親子活動!岸恋,吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動現場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會!毙∨笥鸭议L徐xx說。
在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。
端著自己親手包的水餃,大班的`錢xx特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”
大班的季程在活動中也表現的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”
昌樂育才幼兒園教師張x表示,因為冬至是中華民族的傳統節日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個傳統的節氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關系。
幼兒園冬至活動總結13
冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日。為了使孩子了解這一節日的意義、感受傳統文化,培養幼兒的動手能力、參與意識,體驗勞動的快樂,學會分享和感恩,特舉行了本次活動。
活動中,孩子們一起了解冬至的來歷,講冬至的故事,跟著音樂做《包餃子》律動,了解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會,每班邀請五名家長來班上,和孩子們共同包餃子,幼兒雖然年齡小三歲多,雖然動作不那么靈活,但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試,家長們便在旁邊指導,有些嘗試著搟餃皮,有些研究著餃子餡,有的`認真觀察怎樣包,有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具,他們一個個大顯身手,忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。
一位家長在微信上說平常工作忙,根本沒有時間陪孩子,更別說包餃子了,感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動,提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里!敖裉旌蛯O子、孫女一起包餃子,感覺非常有意思、有意義,感謝市直幼兒園給了我們這次機會。
通過這次活動,孩子們在體驗我國傳統習俗的同時,還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。
幼兒園冬至活動總結14
冬至,二十四節氣之一,是中國的一個傳統節日,素有“冬至大如年”的說法,中國人都很看重冬至,把冬至當作團圓節。湯圓象征合家團圓更美好,吃湯圓意味新的一年合家幸福、團團圓圓,所以是與冬至搭配之美食。
為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗,了解冬至的風俗習慣,培養幼兒的動手操作能力。20xx年12月21日上午,泉欣幼兒園開展了“情暖冬至,一起搓湯圓”主題活動。
各班教師通過讓孩子們觀看冬至過節圖片和相關視頻、念冬至兒歌、聽冬至故事,感受冬至的由來及傳統習俗。新鮮的南瓜,把面團變成了橙色的;營養豐富的菠菜,把面團變成了綠色的;還有那傳統美味的白面團,五顏六色的小面團會變成什么樣的小湯圓么?我們一起來看一看!當老師們用一次性桌布鋪好了桌子,后勤老師送來了揉好的面團,孩子們看了這么神奇的'變化,忍不住一次次的驚呼:“哇,太漂亮啦!”各個迫不及待地洗干凈了小手,開始了搓湯圓。
孩子們在初識、動手、品嘗的過程中,體驗到集體過冬至的濃濃暖意。通過這次迎冬至的活動,孩子們既了解了冬至的知識,又鍛煉了動手能力,更體驗到了傳統民俗節氣的獨特魅力。
在今后,泉欣幼兒園會堅持讓孩子們在體驗中,不斷產生新經驗、新認識,在玩中學,在體驗中成長,為每一個孩子積蓄生命成長的力量!
幼兒園冬至活動總結15
托小班老師們為了讓孩子們增加對傳統習俗的了解,感受濃濃的氣氛,銘記傳統節日,同時也為了讓家長走進幼兒園,了解幼兒在園一日生活,陪伴孩子共度節日,實現幼兒園、家長、老師三方更好地配合,共同做好家園共育工作,幫助幼兒成長發展,特邀請了部分家長走進幼兒園和老師一起包餃子的活動。
這邊老師們在教室對孩子們進行“冬至”節氣的教育活動,讓孩子們了解了“冬至”的來歷和習俗,并學習了兒歌《冬至到》;那邊寶媽們在廚房大顯廚藝,快樂而忙碌的為寶貝們包餃子,過程中還虛心的向別人請教,吸取新經驗,包出來的餃子花樣多多,一個個儼然生活能手,香味撲鼻的餃子讓寶貝們吃出了幸福的味道。跟著小編的鏡頭,一起來看看吧!
中班組的老師們帶著孩子們了解“冬至”吃餃子的習俗,認識了包餃子所需要的工具和原料,和面、揉面、搟皮,每一個步驟都做的井井有條,孩子們包的很認真,忙的不亦樂乎。雖然包出的餃子干姿百態、形態各異,但孩子們從中體驗到了動手制作的樂趣,看,小小年紀,包起餃子來有模有樣呢!大家看著自己的杰作,格外開心,吃著自己的勞動成果,分外的香。真是“好吃不過餃子,溫暖不過集體”!
大班的`孩子們認真傾聽老師講解“冬至”的習俗,并仔細觀察包餃子的步驟。到了包餃子環節,寶貝個個興致勃勃,大顯身手。廚房阿姨精心為我們準備了營養豐富的原材料。用菠菜、胡蘿卜、南瓜榨汁和面,既增加了孩子們的食欲也保障了足夠的營養。孩子們包的餃子形態各異,創意無限,有螃蟹、長耳朵、潛水艇、太陽、小魚、蘑菇….…通過此次活動,了解了中國傳統文化,豐富了知識量,也體驗了自己動手包餃子的快樂!
高興極了!“老師,我還吃!”、“我在家都沒吃過彩色的餃子!”今天寶貝孩子們吃著自己包的餃們飯量明顯增大,每個人都吃得飽飽的,臉上洋溢著幸福的微笑……
本次“冬至包餃子”活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,讓孩子們在歡樂的氛圍中感受了中國的傳統習俗!活動中,不僅讓孩子們了解了“冬至”的由來,了解了中國的傳統文化,感受了家鄉傳統的節日氣氛,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
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