• 市場營銷的實訓總結

    時間:2024-06-30 17:47:43 市場營銷 我要投稿

    市場營銷的實訓總結【匯總15篇】

      總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的市場營銷的實訓總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    市場營銷的實訓總結【匯總15篇】

    市場營銷的實訓總結1

      轉眼間,一個學期又快結束啦;厥走^去,一切依然歷歷在目,仿若昨日。從第一周至十八周,已有35次課,105節課,在課堂時間為4725分鐘,這段期間,在老師的指導下,我們做了很多,同時收獲了很多,F將這學期所做的事情做個總結:

      一、前期:成立一家服飾公司

      一個班級分為六組,我們組是第四組,成員有孔玉婷、侯雪艷、黎芷飄、朱良滿、余星星和我,共六人。我們成立了一家寵愛一生寵物服飾有限公司。在經營寵物服飾期間,我們做了:

      1、大家一起討論公司的經營業務及范圍,公司名稱。

      2、我們曾決定做中檔男女襯衫,但是最后我們從一個剛出社會,需要創業的大學生的角度決定做寵物服飾,并決定用寵愛一生這個名稱。期間我們曾多次改名寵愛衣生、寵愛一身、寵愛1生等。

      3、公司的注冊及材料的填寫,主要由余星星、我、朱良滿負責;

      4、設計問卷調查,由大家收集和設計問題,編輯成問卷。通過oqss進行網絡調查;

      5、大家一起收集有關寵物服飾的資料:市場行業信息等。最后通過對問卷結果的分析形成了調查報告;

      6、寫商業計劃書。大家分工,將商業計劃書分成幾部分,個人負責自己的部分。

      個人收獲:了解了公司的注冊流程、商業計劃書的寫作過程,通過公司成立以來的所做的工作中對寵物服飾行業有了一定的了解;認識到一個好的團隊的重要性(溝通、交流、協作、互助);溫故而知新;在這個過程中我們溫習了過去的知識,熟悉了一些新的知識。

      存在一些問題:剛開始目標不明確七嘴八舌、各抒己見;溝通不善,目標不統一;領導是關鍵善于利用人才;缺乏專業知識書到用時方恨少;工作經驗不足;對整個行業的具體把握不夠,對競爭者了解不深,企業自身知名度不高,想要在眾多競爭者中脫穎而出困難較大。

      二、中期:企業模擬平臺實訓

      利用模擬平臺,首先班級每人成立一家方便面公司,然后利用平臺進行買賣交易。我所成立的公司是可可好吃鬼方便面公司。

      記得剛開始做的時候,我的產品被捐啦。大家還笑我說誰讓我的名字里帶“捐”字呢,現在回想起來,還蠻搞笑的。后來換產品改為手機。在第一次做手機行業的時候,我的所有產品都被捐啦,重做之后學乖點,慢慢來,一步一步,穩步向前。操作步驟是一是市場調研、調查報告、SWOT分析報告、STP報告和競爭戰略報告;二是研發產品、購買生產線;三是渠道選擇、促銷、廣告等。在此過程中,學會了注重細節和相關性。如有多少條生產線生產多少產品,產品多少就開拓多少渠道,不可過多亦或者過少。選哪塊地區進行銷售,要看競爭對手,如果對手都集中在一塊地區,我們可以另辟西路,去開發另外一個市場。如大家都在南方,那我就去北方,這樣競爭相對薄弱些,剛進入者會有利可圖,且進入也比較容易。鋪貨率與產品一定要掛鉤,不能產品宣傳出去了,顧客購買的時候卻沒貨。

      三是后期:在藍星電子商務公司實訓溫州藍星電子商務有限公司是一家致力于網絡產品開發、推廣與銷售的專業電子商務公司!八{星”,寓意“藍海中的新星”,以藍海戰略為導向,以網絡為平臺,以B2C+C2C為基本運作模式,與溫州本地品牌、溫州民間資本、溫州高校等多方資源合作,努力打造以服裝、鞋包等為主的知名垂直型行業網站。

      在最后5個星期里,作為產品部來說可謂是一個挑戰。在公司林總和易老師的指導、全體成員全身心的投入下,較好地完成了每次的工作,雖然沒有成功,但我們得到了一定的收獲。

      制定部門計劃。如何尋找供貨商、確定目標、方向,了解最新款式的服裝,產品檔次等。作為產品部,我們先是確定所找的企業單位是生產型的,產品為服飾、鞋、包包,圍巾等,當然我們是以服裝為主的。服裝質量是中高檔的,價位在200元左右,有牌子的,這樣可以將我們企業的服飾從低檔向中檔、中高檔方向發展,提高產品質量,從而拉升企業信譽、知名度。由于地理因素,暫時所找的合作企業單位是溫州的。

      在網站、淘寶網、阿里巴巴、人才網、114網和企業招聘網等找企業信息。開始階段每人找了十家企業單位,然后由林總從中選出10家可行企業,分工合作,對這幾家企業進行詳細的`信息收集,再確定合作關系及意向。在此過程中我們發現了一個問題:貿易公司和批發公司不能作為供貨商,個體戶、無知名度的企業也不能作為本公司的供貨對象,我們的目標還需要進一步明確。

      接下來一段時間,我們開始與企業進行聯系,如打電話、QQ留言、在線咨詢等。在聯系的過程中,得出結論:供貨商不是想象的那么好找。一般企業拒絕的理由為“沒空,下次說”、“你下個月打電話給我吧”、“我們自己已經再做企業網站店面,所以不需要”、“不需要托管”、“自己有實體專賣店,不需要在網上賣”、“沒想過把產品放在網上賣”等等。

      雖然被拒絕,但我們不能被氣餒,要經常與企業聯系,多溝通、多談談,再談論,繼續找供貨商,爭取能找到合作商。

      三、在此過程中不足之處:

      1、在工作過程中,缺乏經驗,工作責任心不強,俗話說“沒有壓力就沒有動力”。今后應加強學習,不斷提高自身素質,工作中不斷總結經驗。

      2、溝通少,團隊協作能力不強。

      具體表現:

     。1)團隊成員找了哪些企業,是否有重復,該如何聯系等沒有進行交流和溝通。

     。2)資料是否打印出來,沒有具體明確。(3)接下來該如何做,部門負責人也沒有具體明確及分配任務。

      3、部門負責人沒有做好良好的引導作用

      4、成員沒有深入工作環境中,沒有把自己當成正式的員工5、沒有時間去專注。

      四、結論

      總的做下來,感覺對前期的比較好,后期由于工作了,有點力不從心,做得不是很好。但無論如何,這個學期,這門課,我還是有所收獲的。學這門課,很開心。因為理論與實踐相結合,使課程顯得生動,不會乏味。

      我想在今后,我會做得更好的。

    市場營銷的實訓總結2

      一、相關討論成果回顧

      王曉晚針對理論教學和試驗教學兩個方面的教學內容分析討論發覺,《市場營銷學》的教學存在同學的主觀能動性較弱、分析與解決問題的力量較低以及課程試驗效果較差三個方面的問題,必需從源頭抓起,改革教學管理制度,不斷創新教學方法,提高老師的綜合素養和加強老師的團隊合作[1]。馬劍鋒、程謨茹對市場營銷專業的實踐教學進行了討論發覺,由于專業定位存在偏差,人才培育缺乏特色,教學方式方法落后,實訓基地建設存在困難,導致本專業缺乏與之相適應的教學理念和實踐教學手段、能夠培育同學實踐創新力量的有效途徑,以及實踐教學的科學考核方法,必需從培育目標、構建主義理論和實際需要等三個角度動身,對市場營銷專業本身進行科學定位,采納新的實踐教學方法,同時加強實訓課程建設[2]。侯瑾、陳翠翠對以“工學結合”為目的的高職院校實訓教學進行討論發覺,目前實訓教學中存在教學定位不準、實訓內容與市場需求相脫節、實訓教學形式單一、大多數校外實訓基地在專業實訓效果中作用不大等四個方面的問題[3]。劉昊、秦仲篪從實踐教學和實訓課程的內涵動身,探討了高校市場營銷專業實習實訓課程教學中存在的問題,包括:教學定位不清,實訓目的未能滿意企業對營銷專業人才的要求;教學內容脫離市場實際,教學形式單一;實習實訓基地建設不健全,實踐教學效果欠佳等。建議親密關注和滿意市場需求,科學設置教學目標,豐富實訓課程的內容以及完善教學手段,激發同學的樂觀性等[4]。由上述可見,很多學者對于市場營銷專業人才培育問題開展了多角度討論,但是,討論仍舊停留在傳統的教學組織層面上。在高校實踐教學資源不足的狀況下,仿真技術與市場營銷實訓課程的結合是市場營銷專業教學方式的創新之路,也是培育同學專業力量和職業素養的有效途徑。但目前的討論對于如何利用現代信息技術,通過虛擬仿真與企業現實相結合,建筑虛擬仿真的現代化營銷實訓平臺,降低營銷實踐課程對企業實體性物質條件的依靠,提升仿真實訓教學對同學創新力量和實踐力量培育的力度等方面還缺乏清楚的思路。

      二、市場營銷專業仿真實訓設計思路

     。ㄒ唬┓抡鎸嵱栂到y設計

      市場營銷仿真實訓系統的設計,包括基本運行環境、關鍵掌握技術、系統開發步驟、仿真要素以及系統功能的實現效果,體現了仿真技術在高等教育領域的進展趨勢。實訓系統平臺的搭建是市場營銷專業不斷進展、對營銷人員把握新技能的現實需求。因此,營銷實訓系統通過敏捷的后臺掌握力量、寓教于樂的開發設計,以及營銷策略的各種組合模擬,突出體現了市場營銷專業仿真實訓的最大特色。這種虛擬現實實訓系統平臺為營銷人才的培育供應更好的教學、訓練平臺,從而培育更為專業的、具有創新力量的市場營銷專業人員。

     。ǘI銷策略仿真實訓設計

      國內外高等院校在工商管理課程中應用虛擬仿真技術已經進入了一個新的較高的推動階段,市場營銷實訓教學系統設計也日漸成熟。通常參加營銷實訓課程的每個同學都模擬獨立經營一家公司,扮演公司營銷總經理或者營銷總監的角色,每家公司安排等額的經營資本(不同試驗產品不同資金),從公司的命名、LOGO以及宣揚口號的設計等開頭,進行市場調研、產品設計與生產、定價策略、廣告促銷、物流配送等一系列營銷決策。在這個過程中,老師敏捷設置系統后臺數據,通過優化計算模型,對于各個公司(同學)的市場開拓、銷售業績、利潤率和資本回報率等KP(I關鍵績效指標)進行評估。老師對各公司經營業績的評估工作一方面通過經營數據進行,同時也可以導入BSC(平衡計分卡)等績效評估法。由于仿真實訓系統存在極大的調控空間,老師在后臺可隨時添加政策導向、供求現狀、突發大事等各種信息,隨機修改和制定產品策略、促銷策略、渠道策略等各種營銷規章。例如,產品投入(如包裝、研發、生產力量等投入)、宣揚費用(如電視媒體、紙面媒體、戶外廣告、網絡營銷、促銷活動、直郵等)、渠道建設(如超市、商場等)所需費用等,以便掌握同學實訓課程的難易程度。

     。ㄈI銷決策仿真實訓設計

      市場營銷仿真實訓課程讓同學在不同細分市場中進行不同產品類別的營銷策略模擬和演練,公司之間布滿競爭、合作和互動。在此過程中,同學利用系統供應的資料深化學習相關理論學問,在仿真的實訓情境中進行操作,充分發揮其主觀能動性,對市場營銷的問題進行深化剖析,以便提高同學分析市場現狀、推斷客戶需求和解決渠道沖突等營銷難題的力量。同學通過實訓軟件完成市場營銷決策操作的全過程,嫻熟把握有效的營銷決策要領,并正確選擇和使用決策工具,達到“不在市場,決勝市場”的營銷實訓效果[5]。

     。ㄋ模﹪H營銷仿真實訓設計

      現代中國企業的國際化經營意味著市場營銷的簡單性,也意味著對高校市場營銷人才的培育提出了更高的要求。針對市場營銷國際化的趨勢,營銷實訓軟件虛擬的企業國際競爭環境讓同學可以從不同角度了解如何制定和執行國際化的營銷策略,包括分析目標國的政治、經濟、文化環境以及市場需求特點、制定有效的產品策略、渠道策略、價格策略等。實訓案例通常根據國際市場營銷的主要職能和企業國際化使命編制而成,由老師掌握的數據庫也實時動態變化,從關注國內市場到關注全球市場,從本土化營銷走向全球化營銷。

      三、市場營銷仿真實訓的優勢

     。ㄒ唬┐龠M現代虛擬仿真實踐與市場營銷理論的結合

      基于虛擬現實技術的市場營銷實訓系統具有行業屬性、企業屬性、學問屬性、開放屬性、情景屬性、自然交互屬性等,在市場營銷各仿真訓練中,同學不僅能夠更為直觀和形象地理解、參加和體驗市場營銷的全景流程,而且還能對關鍵營銷策略進行重復修正,這種優越性是現實中企業案例實訓很難達到的。

     。ǘ┕⿷艘粋通向企業實踐的路徑

      仿真實訓技術的開發和應用供應了一個通向企業實踐的路徑。在營銷教育中采納虛擬現實技術,老師和同學可以對營銷全職能、全流程包括創業(產品,idea)概念性設計、市場調研(可行性分析)、市場測試、定價、促銷(廣告宣揚)、銷售(物流配送)、財務管理、售后服務等各個活動進行模擬。老師運用教學策略,營造了一個“自主學習”的環境。仿真實訓軟件能夠實現市場營銷真實試驗中的本質過程,甚至允許同學在營銷決策中多次嘗試消失差錯,如同學可以從錯誤的定價策略中擺脫出來,重新定位,重新定價,最終找到最佳的決策。

     。ㄈ⿲崿F閱歷與學問趨同性再構建

      市場營銷專業的職業教育應以同學的主體實踐為核心,按企業整合營銷的學問規律不斷拓展其外延和內涵,用虛擬現實的職業情境來傳播營銷專業的學習內容。為了適應這一需求,市場營銷仿真實訓借助于虛擬案例以及實訓軟件的高交互性特征,將其中包含的大量隱性營銷學問通過虛擬環境傳遞給同學。仿真軟件中案例的虛擬環境的'設計不僅可以進行傳統意義上的顯性營銷學問的傳授,而且為具有情境性質的隱性學問的教學供應了現實基礎。同學在虛擬的仿真案例中,收集更多、更詳細和更完整的市場信息,根據自己的理解進行多次營銷決策嘗試,由此加快同學新的營銷閱歷和自身原有的營銷學問的趨同性再構建過程,形成自己對實踐中隱性學問的內在規律的熟悉,并在類似的真實環境中自覺不自覺地加以應用。

     。ㄋ模┩黄茣r間和空間的限制

      一些簡單的市場營銷學問和技能包括市場調查、市場細分、產品定位、促銷策略、渠道策略、戰略聯盟等,可以通過虛擬現實技術奇妙地嵌入虛擬案例中。也就是說,仿真實訓可以突破時間和空間的限制,將一個現實中的企業可能需要經受幾年甚至幾十年才能觀看和總結到的進展變化過程和營銷實戰閱歷,在很短的時間內全方位呈現給同學。仿真系統瞬時反饋各種市場信息,有助于提高同學快速推斷力量、即時響應力量和綜合操作水平,能高效地解決營銷實踐中理論與實踐結合的問題。

     。ㄎ澹⿲W習氛圍更加自然、開放

      相對于傳統的教學方法,仿真實訓在專業領域內的優勢更是無可比擬。在實訓課堂的學習活動中,參加實訓的同學可以與虛擬的業務、市場在市場競爭的同時,共同探究各種業務合作的可能性,從而產生新型的競合關系。一些生動的元素通過結合企業營銷實踐的設計更加具有智能化,高交互性等特征,從而創建出一個人性化的學習環境,使參與實訓的同學們能夠在自然、開放的氛圍中進行學習。市場營銷仿真教學平臺是高校在市場營銷教學中虛擬現實技術的成果。市場營銷仿真是綜合性很高、技術要求很嚴的一門有用技術。這就使開發一個符合現實的、適用于教學的、易于被接受的市場營銷仿真設計系統成為一項難度極高、綜合性極強的簡單工作。而建立基于大數據的市場營銷案例庫對于營銷決策仿真、營銷診斷和營銷流程模擬等有著極強的指導意義。

    市場營銷的實訓總結3

      一、情況回顧:

      經過一個學期的理論知識學習,對于景觀設計中的一些基本定義,各個設計規范都有了一定的理論基礎,為了以后能更好的適應工作和學習,學校給我們風景園林的同學安排了為期6天的廬山專題實訓,以便我們將理論知識與現實案例相結合學以致用。一周的實訓轉眼間就要結束了,回顧一周的實訓收獲了不少,但也看見了自己的一些不足,這一周讓我們的動手實踐能力得到了大幅度的提升。

      這次實習的主要內容是針對我們理論課所學的知識點在現實生活中的具體案例,老師的講解與具體案例相結合的雙重教學模式下我們有了更深刻更具體的認識。首先,對花徑各景觀的學習討論并完成相應的作業要求:其次,赴美廬別墅群針對建筑外觀、材料、鋪裝及別墅也自然山體的結合分析;再次,赴三寶樹的學習,須了解黃龍寺及周邊環境的整體布局;最后,赴廬山植物園針對植物的應用調查。

      二、實訓路線:

      1、20xx.6.10,花徑、仙人洞

      2、20xx.6.11,美廬、別墅群。

      3、20xx.6.12,三寶樹、黃龍潭、烏龍潭

      4、20xx.6.13,植物園。

      三、實訓內容:

      1)花徑。

      進入花徑首先映入眼簾的是花徑湖,人們也叫它如琴湖。如琴湖建成于1961年,因湖面如一把提琴而得名。又因湖傍花徑,故稱花徑湖。湖中有湖心島,呈橢圓形。島上有九曲橋與湖岸相連。島四周蒼松翠綠,宛如一根碧綠的“項鏈”平鋪在湖面上,島東端建有憶琴亭,西端建有一水榭,這是花徑的一個重要景觀節點,可做一個觀景平臺亦可被觀;◤降恼w布局各個景觀的之間的聯系,造景手法等等都值得我們深入學習。

      2)美廬別墅群。

      美廬別墅群,是一道亮麗的風景。牯牛嶺滿嶺的廬山松,清碧猶如漫天翡翠。蜿蜓。

      的長沖河,潺潺猶如滿耳歡歌。那錯落有致、建筑畸形的幢幢別墅,浮沉在波峰浪谷中,那深紅色的、青綠的鐵皮屋頂,像朵朵鮮艷的蘑菇,散落在青蒼的山谷里,靜謐和空靈,冷色和暖色,竟是如此美妙地融合在一起。美廬別墅群的建筑風格,產生出特有的風韻。每一座別墅,都是單體建筑,建筑的格局、式樣、風格,它們與自然山體的結合近乎完美。它雖然是建筑群落,但建筑密度較低,體態輕盈,層面不高,多為一至二層。別墅建造時盡量保護原有高大喬木,別墅建成后又在周圍廣植鄉土觀賞樹木,別墅從而掩隱在綠陰叢中,使人賞心悅目,這樣的建筑特點將是我們赴美廬別墅群學習的重點。

      3)黃龍寺。

      黃龍寺,位于廬山玉屏峰與天王峰之間的山谷中,系明代高僧徹空修建。相傳徹空和尚在這里降伏了一條桀驁不馴的黃龍,并修寺鎮之,世人便以此傳說名寺。在這里我們看到了三顆古樹,也針對寺廟周邊的環境及其整體布局進行了初步考察。

      4)植物園。

      廬山植物園創建于1934年,原稱廬山森林植物園,是一座亞熱帶山財植物。里面植物多達3400余種,對于我們專業掌握植物的冠幅、高度、生長特性及在園林應用中的使用范圍這些都是很必要的知識。

      四、經驗體會:

      經過這近一周的實訓我們知道了園林設計中許多的注意事項以及造景的藝術原理,這讓我們在今后的學習和工作中有更寬廣視野。另一個方面我們也了解到了要怎樣才能將人與自然、建筑與自然和諧統一,大家都知道在我們現在的生活中有很多以破壞自然為代價來創造我們人類生活環境的事例,這已經成了一種理所應當的習慣。但我們不能這樣認為更不能這樣做,這次的實訓給我們提供了一個很好的機會讓我們見識到了人與自然的完美結合,不管是廬山的建筑還是廬山的景點建設這都讓在這次的實訓中真真切切的體會了一次,這次實訓我學到了很多,同時也認識到就目前來說我還有很大的不足,如果就一個學園林設計的學生來說的話我還完全不合格。作為一個大學生、作為一個風景園林專業的學生我們還有很長的路要走,還有很多的東西要學。

      通過這次實習,我學會了很多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論應用到實際上,實踐是檢驗真諦的唯一方式,只有到實際中往,才干真正認識理論其中的意義。非常感激華中農業大學環境設計學院能給我這個難得的`機遇,讓我收益頗多。也非常感激學校老師的教導,這將為我以后工作積聚下了寶貴的經驗,奠定了堅實的基礎。

      五、實訓收獲:

      從我對學習和實訓來看,我們完成了這次的實訓任務,以前對于自己的專業,我還是深感迷茫,不知道自己在學校學到了什么知識,但通過這次專題實訓,使我們對風景園林這個專業有了更全面的認識,掌握了一些比較實際的操作技巧,加深了我們對風景園林設計各個方面的理解,同時我們也知道了自己之前設計中存在的缺陷,在校生應該要掌握哪些知識,才更有利于我們的就業。在實訓中,讓我意識到團隊合作的重要性,動手能力的必要性和理論知識對實訓調研環節的指導作用。

      此次實習對我來說是真的收獲不少,從中也收獲了樂趣。讓我懂得了學習專業知識的又一個重要環節。為我以后的實踐奠定了堅實的基礎。也積累了許多園林造景的寶貴經驗。同時也存在一些情況,實訓是我們大學的必修課,不是活動課。不要把實訓當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進去,真正的去實踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用,去接近工作,F在的學習是在為以后打基礎,把自己培養成為一名真正的景觀設計者。

    市場營銷的實訓總結4

      雖經過了兩次實訓,但第一次未能起到實訓作用,真正起到作用的是第二次。

      在操作中,根據以往經驗,企業要想在激烈的市場競爭中立足,首先要有明確的市場定位,目標市場要明確,據原有資料顯示,在三個細分市場中,傳統家庭占市場第一位,隨后是時尚家庭,企業用戶次之。

      在第一季度中,ele公司原有產品elea面向大眾市場,未經行市場細分,為滿足消費者需求,我公司特推出了新品牌bx,其目標受眾是時尚家庭,產品定位高,定價為2700元,屬于高端產品,為了提高該品牌的知名度,在廣告宣傳,渠道支持都做了充分部署,第一季度經營成果也充分顯示取得了不錯的效果,市場占有率由7%上升到9%,銷售量達101,769,股指為110,股價貢獻98,951,銷售收入183,514。

      在第二季度,由于決策失誤,公司總體利潤下降究其原因,

      一是忽視了產品創新的重要性,沒有推出新品牌;

      二是盲目跟隨市場,降低了原有品牌的價位,為以后企業發展帶來不利因素;

      三是預測失誤,對前景過于樂觀,最終導致庫從增多,增加了庫存開支;

      四是由于una公司的大幅降價,并獲利豐厚,從而導致市場出現價格戰,但不容置疑的是,這不是長遠之計,由una公司后來的業績可以看出,此舉所冒風險之大可以拖垮一個公司!

      進入第三季度,為了挽回公司整體下滑趨勢,我公司開發了新品牌——就選我,該品牌定位為低端產品,以傳統家庭為目標受眾,并迎合消費者需求,定價在1,600元左右,該品牌的推出,一方面填補了我公司在該細分市場的市場空缺,開拓了市場,另一方面也滿足了消費者“便宜買好貨”的需求,順應了市場發展潮流。該季度的運營結果顯示,傳統家庭所占市場份額上升,進而使得該季度總銷量上升,銷售收入提高,股價上漲,公司總利潤增加,總體呈上升趨勢。也是從該季度開始,公司運營順利,一直呈上升趨勢。

      在第四季度,我公司又開發了一新產品——one,是針對企業用戶特意打造的新品牌。在市場細分中,傳統家庭所占市場份額一直名列前茅,同時也是競爭最激烈的細分市場,針對該細分市場出現的品牌多,價格戰激烈,并愈演愈烈,使得公司利潤在該市場下降,因此適時的轉移目標市場是準確的選擇,而企業用戶市場成為首選,經調查顯示,該市場有廣闊的市場前景,有發展空間,因此,我公司推出了該品牌,并大力宣傳,人員促銷做到位,最終取得了良好效果,企業用戶市場占有率上升,占總市場的30%多,也使該季度的市場占有率上升,股價,銷售收入,凈貢獻增多。當然這也與我公司其他產品降價有關。

      進入第五季度,根據前四季度的'運營結果發現,針對傳統家庭推出的bx品牌市場反應并不是很理想,雖該市場競爭激烈,但為了在該市場獲得利潤,又推出了新品牌——xuan,為了取得良好效果,限度的滿足消費者需求,在產品設計方面下了很大功夫。

      無可厚非,該產品促進了公司銷量的增加,也是該季度整體利潤增加的重要因素,當然各品牌價位的調整也提升了公司的總體利潤。雖說達到了預期目的,但也出現了不足與失誤。

      在第六季度,考慮欠周到,只是一味的提高市場占有率,未從長遠利益出發。通過全方位的大幅降價,銷量增加,市場占有率也在冰箱市場排行第一,但公司總利潤,股價指數均下降。

    市場營銷的實訓總結5

      一.這學期市場營銷實訓內容

      1.模擬公司建立及操作(包括市場調研,產品研發促銷,定價,銷售渠道等)

      2.結合藍星B2C公司實戰進行演練(包括渠道拓展,論壇建設)

      二.階段性描述

      第一階段:全班分塊組建一個公司,模擬真實的公司進行操作。各成員在易老師指導下完成公司各項流程(公司相關章程,組織體系,稅務登記,公司成立等),團隊協作完成。

      第二階段:公司市場調研產品銷售渠道資金等運作操作第三階段:個人單向操作公司相關產品流程銷售a)市場分析:市場調查,細分,SWOT分析,戰略競爭b)產品管理:產品研發,包裝,生產,銷售c)策略管理:定價,渠道,促銷,廣告

      d)公司狀況:市場占有率分析及占有策略,市場結構分析,現金流分析,相關產品銷售明細

      第四階段:藍星電子B2C商務模擬相關流程操作(女裝)a)分組分部門(營銷部,網絡部,產品部,客服部)b)各部門相關流程任務分配

      營銷部:市場調研,市場策劃,銷售渠道拓展等網絡部:負責B2C相關電子商務操作(包括圖片上傳,文字鏈接)產品部:藍星產品熟悉,產品流通流程客服部:客服溝通,商品闡述,交易明細c)節日策劃,渠道相關拓展

      圣誕及元旦B2C網絡銷售策略,促銷廣告策劃方案供應商拓展,品牌入駐,代理商加盟等d)藍星B2C論壇建立開發維護論壇相關操作流程,論壇模塊設立及維護,發帖回貼管理,藍星產品服務介紹,最新藍星服裝資訊,會員管理等

      三.概要

      通過這次實訓,我們了解并掌握了相關公司成立操作流程,實戰演練市場營銷,通過市場調研分析策劃,產品研發銷售,渠道管理,廣告策略等綜合演練進一步鞏固了基本教材知識,實踐鍛煉各自階段能力水平,使我們學到了市場基本操作流程及積累了實戰經驗。本次實訓的`重點:公司章程,團隊協作,自主能力,資金控制,鋪貨選擇,促銷手段,市場占有率,B2C模式,定價策略,銷售渠道拓展能力,策劃與實際操作可行性分析。

      顧客需求點滿足度客戶維護客戶拓展客戶提升市場營銷,營銷市場!

    市場營銷的實訓總結6

      為期三周的市場營銷策劃的實訓已完成,下面從以下實訓過程內容、個人承擔的小組任務、心得體會三個方面分析我們這次的實訓所學。

      1、實訓時間:20xx.09.13-20xx.09.26

      2、實訓小組成員:五個人

      3、實訓目的:通過模擬企業系統運營,使受訓者在主導“企業”各項經營管理活動的訓練過程中體驗得失,總結成敗,進而領悟科學管理規律,提高經營管理能力。

      4、實訓過程內容:

      我們的這次實訓是按照老師給我們的市場定位與營銷策劃的實訓表進行的。首先我們實訓前老師給我們做了實訓動員,其目的是讓我們了解這個學期的實訓安排計劃。其次就是按照老師給我們的選擇范圍進行選擇我們要進行的實訓題目。最后我們按照實訓計劃表中的實訓項目進行我們整個市場定位和營銷策劃。

      我們做的營銷策劃項目的內容主要包括:

      1、收集燕氏小廚各方面的信息,包括宏觀環境和微觀環境,以及針對我們要做市場細分和市場定位收集相關的信息;

      2、燕氏小廚的市場定位和市場細分以及我們所做的swot分析、Ansoff矩陣、波斯頓矩陣等等;

      3、做出小組實訓報告和個人總結分析以及做出最后的總結報告展示。

      4、個人承擔的小組任務

      在我們的小組中,通過分工合作的方式,使我們在整個實訓調查和策劃中進行有效的合作,也同時讓我們的實訓過程得以順利的完成,下面是我在對燕氏小廚小組進行營銷策劃實訓中扮演的角色和承擔的任務:

     。1)、供應商分析。在宏觀環境分析和微觀環境分析中,我在里面主要分析的是微觀環境中的供應商分析,在供應商的分析中,讓我明白了供應商與企業有著密不可分的關系,如果燕氏小廚缺乏了合適的供應商,也許燕氏小廚的原有的菜譜特色就會發生相應的改變,隨著也就是企業本質的區別。

     。2)、目標市場和目標市場策略的選擇。目標市場的選擇應當有嚴格的數據支持,缺乏了數據的支撐就像一棟高樓沒有了地基一樣,隨時都肯能搖搖欲墜。企業也就不可能取得穩定快速的發展。其中目標市場的選擇的主要依據有:規模小,發展潛力;產品的類似程度;需求類似程度;產品生命周期;市場競爭狀況等等微觀環境分析,而市場策略的選擇也必須根據上面有關的環境分析而選擇合適的市場營銷策略。

     。3)、波斯頓矩陣分析。在波斯頓分析中,我們可以清楚的看出他所依據的分析前提就是市場占有率和市場增長率。也就是這樣,我們才能更好的讓我們企業的資源得到合理的利用,讓企業取得更好的'發展。

      5、個人心得和體會。

     。1)、心得。通過這次的市場營銷定位和營銷策劃的實訓,我認為要注意的問題主要有以下幾點:第一,要想做的一份好的市場定位和營銷策劃,就必須做好一份好的市場調研,只有做好有效的信息收集,才能在我們在做市場定位和營銷策劃時提供有效的信息依據;第二,專業技能知識尤為重要,沒有一份扎實的專業技能,我們在做市場定位和營銷策劃時就會滿路荊棘,也不可能做好一份好的策劃;第三,無論是學習、工作、做事都離不開與人交流,處處合作才能讓我們能夠順利的完成一份好的工作,好的成績等等,由此可以看出團隊,永遠是我們離不開的一個話題。

     。2)、體會,F代營銷是團隊銷、兵團作戰,一個人是永遠也成不了事的,現代營銷時代已遠遠將個人英雄甩在了腦后。個人英雄就像一滴水,一不留神就會蒸發掉,只有置身于團隊這個“大海洋”中,才可能得以存在和發展。

      而作為營銷員需要與各種各樣的人打交道,那么,團隊精神就顯得尤其重要。因為每個營銷員都應該是一塊“好鋼”,但必須要放在團隊這個“大熔爐”中,經過千錘百煉,才能夠成為好的模具,創造優秀的成果。也就是說,營銷員要善于整合各方面的資源為己所用,與大家精誠合作,以團隊的力量來規劃個人的職業生涯,以團隊的力量去幫助個人實現自我價值。

      6、感謝:

      最后,由衷的感謝我們的指導老師和自己的團隊,謝謝!

    市場營銷的實訓總結7

      對于實訓,我們一直在期待,以前只是從學長、學姐的口中聽說或是見過他們實訓,我們一直沒能親身感受。所以對于這個星期的實訓大家都熱情高漲、滿心期待,早就按捺不住想要親身感受一下了。因此星期一一大早同學們到像是一個個求知者探索未知的奧秘一樣歡喜地去開會、搭棚、擺商品,吆喝聲、歡笑聲此起彼伏,我們為期一周的實訓就開始了。

      下面是通過這幾天的實訓我做的一個總結:

      首先就我個人來講,我拿出了十二分得熱情積極地對待這次的實訓,在這幾天的實訓中我做的很開心同時通過這次的實訓我也學到了很多的東西:有些事情是個人的力量不能單獨完成的,我們要集中團隊的力量。在團隊中我們個人要到團結、積極、敢于表達自己的思想,要以團隊的力量為重,個人不要動不動就生氣,不要有一要種“是不關己,高高掛起得態度”,每個人都要學會多聆聽,都把團隊的事當成自己必須完成的事,拿出自己十分的奉獻精神去對待它,那么這個團隊肯定是最OK的!團隊的每個成員也都會為自己獲得的成績而感到驕傲的!同時我做為一個團隊的小組長就應該擔負起更多的責任,為整個團隊及每個組員負責,這也是對我的以重鍛煉。不過,其中我也有很做的不足的地方:有時候組員之間的協調工作沒有做好;有時候銷售東西時不夠主動。這些都是我在以后的學習和工作中要改進的地方,我會更加完善自己的!

      這個星期的實訓,可能是上天對我們的一次考驗,星期一、星期二和星期五天氣很不錯,我們的銷售量那也是相當的不錯,看到每個組員臉上燦爛的笑容我覺得多辛苦都是值得的。但是到了星期三、星期四天氣突然轉變,風雨交加,氣溫迅速下降,這樣的天氣對于我們來說是一個極大地考驗。

      但正是這樣的天氣對于我們TOP團隊來說,是對我們最好的證明!我在這次的實訓中看到了我們全體組員的共同努力以及我們的團結合作,我感到特別的開心!我們從選產品、海報、進貨以及銷售都是整個團隊一起工作的,每個組員都恨認真地對待這次實訓。特別是星期五的時候,我們幾個都熱情高漲,大聲的吆喝聲,積極地促銷,這一天是我們收獲最多的一天,我們不僅收獲了金錢也收獲了歡樂!雖然也有天公不做美的時候,但我們也不曾放棄過,不能擺攤我們就該掃樓,看到整個團隊親愛的姐妹們一起努力,我想盡管我們不是銷量最好的',但我們絕對是最棒的!

      而且在這次的實訓中讓我感到溫暖的除了整個團隊的共同努力之外,更讓我感動地是湛老師對我們的關心。她每天都會打電話給我,讓我告訴組員天冷加衣,還給我們做指導和分析,還一直跟我們講有事一定要給她打電話,下雨的時候冒雨來看我們,還給我們打開水,這幾天對我們的關心真的讓我從心底感動,真的謝謝老師對我們的照顧,想來心里就會暖暖的!

      雖然這次的實訓讓我看到了積極進取、倍感欣慰的一面,是我們值得肯定和發揚的。但是我們也有很多要改進的地方:我們這組主要做的是進口小零食,選得產品是很新穎,與眾不同,但是我們有些地方做的還不到位,①.我們在選擇小食品時沒有做好前期的調查工作,沒有對同學們的口味做一個詳細的了解,我們的產品大多都是以甜食為主,有些同學不喜歡,這就失去了一部分商機。②.我們沒有考慮到天氣的因素,星期三和星期四天氣突變,我們的果汁就銷不出去了。③.我們的顧客有些都是熟人,這樣就不能起到很好的鍛煉效果了。 ④.宣傳不到位,只是做了海報和宣傳卡片,并沒有進行特別強的產品推廣。 ⑤.一些促銷活動做的不到位,卡片上的優惠活動我們并沒有很好的實施,這也是我們做的不足的地方。⑥.組員之間還存在些小分岐,不太主動,我們應該做好更充分的準備工作。⑦.我做為一個小組長,工作做的還不到位,應該承擔起更多的責任,這點我做的還不夠好。

      認識到了這么多的不足。我們會在實訓后的這幾天認真地反思和總結,努力地付出實際行動去解決這些問題,認真深刻地改進自己的不足之處。是我個人的問題,我就要多聽取別人的意見,該改就改,該提升的就提升,也是為我以后不如社會參加工作做準備嘛!是我們團隊的不足之處,就團隊組員一起坐下來好好商量,不好的地方就改進,只要我們肯把對待團隊的事像對待自己的事一樣具有奉獻精神,那我們做什么事都會成功的。只要我們肯努力,說不定在未來的道路上我們七個漂亮的女孩還能合伙開家公司,就像我們團隊的名稱“TOP”一樣,一直站在成功的最高處!

    市場營銷的實訓總結8

      俗話說:紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行。雖然從事市場營銷教學學的基礎理論知識已經兩年多了,但是還不太了解一個企業是怎樣進行營銷工作,怎樣進行生產的。通過這次在河南科技學院學習和企業實踐過程中對各企業進行實地考察,參觀,聽取企業工作人員講課,學習討論,我不僅開拓了我的視野,而且還認識了市場營銷專業知識在實際工作中的作用。

      一、實習時間和過程。

      本次實習的時間是:20xx年11月25日到20xx年12月20日。本次實習的過程是這樣的:20xx年11月25日,學校組織我們到金堆城洛陽節能玻璃有限公司進行了參觀和學習。20xx年12月5日,學校組織我們到新鄉市兒童用品批發中心進行了實地考察。20xx年12月6日,學校組織我們去漯河雙匯集團公司進行了參觀和學習討論。

      二、實習內容。

      通過本次的實習,我了解批發市場的系統及操作和日常工作和管理的情況;了解了玻璃的'原材料是怎樣供應,怎樣采購,怎樣儲存和管理。通過這次的實地見習,我還了解到了各種營銷手段是怎樣被運用到企業的生產經營當中和各企業的營銷管理特色。

      三、實習體會。

      1、我學習到了市場營銷的具體主要觀念是什么?它包括以產定銷,以銷定產,以需定產等等幾種營銷觀念,并通過具體的實際操作和案例分析讓我對這些市場營銷觀念有了較為全面的理解和認識。

      2、企業市場營銷環境主要包括哪些內容,還全面理解了企業的競爭者。

      3、能夠分析消費者市場與生產資料市場的需求特征,并且理解其對企業營銷的指導意義。

      4、如何選擇企業的目標市場戰略和怎么樣去進行市場定位等等方面。在本節的學習中我們小組完成了諾基亞產品對大學生確定目標市場和市場定位的策略建議書。

    市場營銷的實訓總結9

      為提高營銷專業教學質量,實現專業培養目標,根據教學計劃的總體安排,20xx5月1日至20xx11月30日,我們組織營銷專業二年級的學生實施了專業課程實習,現將實習工作的具體情況總結匯報如下:

      一,專業實習內容

      在本次營銷專業實習中,我們緊緊圍繞專業培養目標安排了這次實習。課程實習的具體內容:

      對于二年級的營銷專業學生而言,由于此前有一年級時期的認識實習,也由于營銷專業二年級同學多數都有利用業余時間兼職的專業實踐經驗,還由于一年多的專業學習掌握了一定的專業理論知識,所以,課程實習的內容更具有專業特點。這次課程實習中,我們根據惠德隆有限公司,古順河酒廠市場開發的現實需求,組織實施了淮安市第一期大型推廣活動。實習期間,同學們參觀了惠德隆有限公司,古順河酒廠,學習了生產工藝及相關的產品知識,熟悉了"神秘顧客"選拔主題及操作流程,實地走訪了惠德隆有限公司,古順河酒廠潛在顧客群,實習過程組織有序,實習內容講求實效。

      二,專業實習體會

      雖說類似的實習每年都會組織,但每次的實習都使我們對于專業實習有更多更新的體會,也使我們對于在中職營銷專業教學有更深的理解和認識。

      1,專業實習的專業特征是確保實習效果的基本要件

      這次安排的課程實習,緊緊圍繞了專業培養目標,專業實習計劃展開,實習過程中都貼近了企業營銷實際,實習結果不同程度上體現了企業,學校,專業,學生,多贏的效果,基本完成了實習計劃規定的任務,實現了實習目標。

      2,周密翔實的實習計劃是完成實習任務的有力保證

      在這次實習之前,為制定翔實可行的實習計劃,營銷專業全體教師都全力合作,既積極努力借助各種社會聯系落實可依托的企業,又充分發揮自身專業優勢,與企業有關專業人員共同制定出了認識實習和課程實習計劃,計劃反映了企業目標,體現了專業要求,結合了學生特點,規范了實習過程。

      3,發揮企業的作用是專業實習的必要支撐

      由于這次實習得到了惠德隆有限公司,古順河酒廠的大力支持與幫助,實習計劃的針對性,實習過程的專業性,實習教學的現實性,實習結果的客觀性都得到完整的展示。

      4,專業實習同樣是對學校,專業,教師的客觀評價

      這次認識實習,課程實習都有效地與企業市場推廣,市場開發計劃相聯系,既是企業需求與學校專業教育的有效對接,也是學校,教師,學生專業教學與實踐價值的直接檢驗,能否在得到企業支持的同時,給予企業以回報,不僅僅要求學生努力,同樣離不開教師的認真與專業。

      三,專業實習反映出的問題

      這次實習雖然成效突出,但在實習中也反映出專業教學中亟需重視,解決的問題。

      1,專業建設的基礎有待加強

      這一問題在歷次的專業實踐教學中都有所表現,比如專業教師,專業實習指導教師隊伍缺乏,專業實訓基地不足,新的專業實訓基地開發不夠,這次實習中這些問題又再次在一定程度上影響到了實習的效果。

      2,教學內容需要調整

      教學內容較多地關注了專業中有關是什么,為什么等方面的問題,而真正能觸及到怎么辦的內容較少,其中最主要的原因在于課程體系的針對性差。

      3,學生的專業素養應予提高

      專業實習中有大量的工作需要同學們以營銷人特有的刻苦認真精神及扎實專業工作技能努力完成,也需要大家相互鼓勵與支持共同應對,但有不少同學在這些方面或多或少地有欠缺,有的表現出的是態度中固有的不屑,有的表現出的是在堅持中的韌性不足。

      四,改進問題的措施及建議

      就目前專業教學的現實條件來看,解決好專業實習中反映出的問題,應從以下幾個方面著手:

      1,加強與實習合作單位的聯系,條件成熟時拓展為新的實訓基地

      這次實習中,同學們的良好表現也得到了企業的充分肯定與廣泛認同,這種深化合作的`基礎,足以引起我們對強化聯系的內在動力,應通過組織保障,制度保障等機制,加強與這些企業的聯系。

      2,發揮實訓基地的作用,關注企業經營的現實問題,為專業教學尋找更多的標的

      在理論教學,課堂教學中,如果更多地從熟悉的企業,從身邊的企業中發現問題,顯然更利于激發學習興趣,更利于解決專業教學的針對性問題。

      3,深化"導師制"的進程,引導同學們認識,樹立營銷職業人理念和作風

      "導師制"的推行確實促進了專業教學質量提升,在今后教學中更應大力推進。要使同學們及早與專兼職專業教師建立聯系,為同學們提供直接有效的輔導和幫助,提高學生專業素養,明確專業發展方向,激發同學們更新理念,夯實基礎,錘煉作風的自覺性。

      總之,這次營銷專業實習同樣成效明顯,問題突出,為我們今后專業教學,專業建設進一步奠定了基礎,明確了方向,我們全體營銷專業教師定會從自身努力做起,繼續保持和發揚認真,敬業,奉獻的專業精神,借助大家的幫助和支持,持續改進專業建設水平,不斷提高專業教學質量。

    市場營銷的實訓總結10

      為了能把專業理論知識和實踐相結合,對市場營銷運作有一個系統的感性認識,了解企業如何讓自己的產品在市場上取得一席之地的過程。我在本學期選修了市場營銷實訓這一門課程,雖然我的專業不是市場營銷,但是它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的。

      一、實訓目的

      市場營銷實訓的意義在于可以直接參與企業的運作過程,學習實踐知識,同時進一步加深對理論知識的理解,使理論與實踐知識相結合,圓滿完成市場營銷教學的實踐任務。一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

      實踐是檢驗真理的唯一標準,理論聯系實踐是我們在學習過程中不可避免的。通過市場營銷實訓,加強對市場營銷基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個大學的課堂學習過程基本上都是理論知識的汲取,為了縮小理論教學與未來企業營銷實踐的差距,營銷實訓成為了重要的實踐性教學環節和必要的過程;實訓就是一種實踐過程,我們可以通過實訓來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力,為后續教學提供更多的感性知識和打下良好基礎。

      實訓在幫助學生從校園走向社會起到了非常重要的作用,通過實訓,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

      二、實訓時間和地點

      20xx年10月至11月,云南師范大學南門外面的步行街

      三、實訓內容與過程

      20xx年10月11號,我們從螺螄灣進了一批編織圍巾用的毛線,我們下午四點左右的時候到賣東西的地方占攤位,下午六點開始擺攤,我們就開始了我們的實訓銷售。我們面帶微笑面對每個客人,本著為一切為了客人利益的原則,教授顧客編織圍巾的方法,而且我們的

      價格比較合理,所以銷售情況還是比較好。而且我們作為學生,也比較了解學生的偏好,賣的商品比較受歡迎,我們也賣了不少錢,通過銷售毛線,在這兩周的實訓時間讓我對好多知識有了新的`認識,以前的好多觀念在慢慢的改變,我回顧了這幾天來的實訓內容,感覺真是收獲不少。在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的,只是銷售的產品不同而已。

      四、實訓總結及體會

      通過一段時間的市場營銷實訓,使我受益匪淺,在銷售方面我不敢說有了深刻的了解,但通過學習使我理清了思路,這次的實訓,把書面上的知識與實際相結合,這樣不僅加深我們對營銷的理解,鞏固了所學的理論知識,而且增強了我們的營銷能力。

      實訓是個人綜合能力的檢驗。要想勝任這些工作除了課本上的理論知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力。此次的實訓,我也深深體會到了積累知識的重要性,F在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。今后社會需要的人才是一專多能,甚至是多專多能的人才,學海無涯,只有不停的學習新的知識,掌握新的技能,才能被社會所接受、所承認.這次實訓在社會適應也得到了很大的提高我深深地體會到,別人告訴你的不一定都是正確的,也許他們都認為不可能的事,如果你去做了就變成現實

      營銷是一門很重視實踐的課程,所以,倘若我們只會空談知識,哪怕是再精妙的言論恐怕到了實際中也只是“空談”。參與市場營銷實訓是非常必要的。我們要重視對于營銷的實踐,總結經驗,不斷地提高自己。

      在這次實訓過程中,我有如下深刻的體會:首先,營銷的本質是人的營銷。在與促銷溝通的過程中,發現很多時候,同樣的產品和價格,但是不同的人去操作,方法和結果往往是不同的,很多做的好的促銷就是依靠自己的人格魅力去打動消費者的。要想讓別人接受你的產品,第一步是要讓他接受你這個人。其次,做好銷售必須把每件事情落到實處,并且不斷跟蹤更進。做好銷售是一件系統工程,對于每一個環節來說,都非常重要,任何一個環節操作不好,都難以達成銷售的目標。

      對于我們這樣的學生來說,雖然銷售這工作看似簡單,其實卻沒辦法很好的掌控,因為我們缺乏足夠的經驗。理論的知識不加以實踐是沒有辦法真正致用的。銷售十分依賴于銷售人員的個人魅力,另外,團隊精神也十分重要,銷售不是自己一個人的工作,而是整個團隊共同的目標,只有做到團結在一起,發揚每個人的優勢,才能高質量地完成任務。

      這次實訓,我還總結出要做好銷售就應該做好如下準備:第一,精神狀態的準備。在銷售的過程中,如果銷售人員有一個好的精神狀態,就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的 氛圍,那么這種積極的上進的情緒總會影響到他人,所以銷售人員素質的提升也是產品提升的一個重要標志。精神狀態好的銷售人員,成交的機會也會比較大。第二,專業知識的準備。在接待顧客的時候,必須充分了解自己賣的商品的特征,以及相關知識,在銷售毛線過程中,由于我們知道多種圍巾的編織方法,在顧客來了解我們商品的時候可以教他們編織不同款式的圍巾,這使我們的商品比較受歡迎。如果我們什么都不懂得話,顧客也不會樂意購買我們的商品。第三,對顧客的準備。當我們了解了相關的產品知識的時候,就是我們掌握銷售的第一步,同時,我們對顧客掌握的越多,我們就能更能把握顧客的心理,和顧客建立一種和諧的關系,創造一種輕松休閑的購物環境,善于傾聽顧客的每一句話,然后分析顧客是否有購買的意向,推薦適合它的產品。

      我們的實訓結束了,但在這期間我的感觸頗深。以前總將自己的眼光局限在很小的空間里,現在才知道自己是多么的短淺,總認為市場營銷就是將產品推銷出去,從來沒有去想推銷的方法與策略,現在才知道要想學好這門課程,自己還是差了好多。這次專業認識的實訓,是為了讓我們對營銷專業有一個初步的感性認識和了解,同時也對自己有一個清晰的認識,以便在以后的學習中能夠揚長補短。通過這次實訓使我深深明白到銷售的重要性和艱難性,根本不是想象的那樣簡單。它使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。更重要的是,它使我們初步培養了專業興趣,初步設想了未來發展的方向,為今后的專業學習及就業打下了良好的基礎。

      實訓的時間雖然不長,但是我非常珍惜這次實訓機會,在有限的時間里加深對銷售的了解,找出自身的不足。這次實訓的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛煉和提高。而且,通過這次實訓,在市場營銷工作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實訓主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力。這次實訓豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實訓是不行的,還需要我在平時的學習和工作中逐步的積累,不斷豐富自己的經驗才行。通過這次實訓,我成長很多,作為一個學生,一個經濟專業的學生,我學到了在課堂上不可能學到的知識,通過這次實地實訓,我明確了自己以后要走的道路。同時,也深知自己需要做些什么。我會多讀書、多思考,再以后學習和工作生涯中,做一個活到老學到老的人,不斷進步。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

      總之這次實訓使我受益匪淺,讓我看到了自己的不足和長處,并鍛煉了我各方面的能力,吃了很多苦,亦學到了很多書本上學不到的知識,認識了更多的人.所有這些都將在我的人生中起到積極的作用。雖然說我學的有限,但起碼我對于銷售這個行業還是有了更進一步的了解和認識。這對于我今后的學習和工作將產生積極的影響。通過這次實訓增強了我畢業就業的信心和勇氣,F在,我意識到必須要做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質,不斷豐富自己的工作經驗。同時,注重專業知識的學習。這樣才能使自己有扎實的文化基礎,迎接以后就業中各種嚴峻的挑戰。

    市場營銷的實訓總結11

      這個學期開設了市場營銷綜合實訓的課程,跟以前所有開設的課程有很大的區別,這門課程的靈活性很強,充分發揮自己的潛力;在學習的過程當中可以學到很多東西。尤其是可以讓我們學會怎樣運用課本的知識進行營銷,怎樣運用發散性思維。

      實訓總共進行了三個階段,第一階段是模擬公司成立,第二階段是模擬經營實訓,第三階段是公司經營實戰。此次的實訓以班級為主體,以小組為單位而開展的一次綜合的實踐,老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓,這讓我覺得壓力減輕很多。第一階段小組模擬公司成立

      實訓開始是以5到6個人為一組,組合成一個公司,然后完成對這個公司從開始準備到注冊成立一系列的工作任務。(略)第二階段個人模擬經營實訓(競爭最激烈的階段)

      這個階段是我記憶最深刻也是我們實訓環節最突顯的階段,這個過程展現出了一家公司所經歷的幾乎所有環節,體會最深刻的是競爭如此的激烈和殘酷。在這里又有兩個小的階段,主要是以產品劃分開的。前期是以生產經營方便面產品的模擬實訓,后期是以生產經營手機產品的模擬實訓。

      我成立生產經營方便面和手機的公司名稱分別是浙江富康食品有限責任公司和浙江富士通科技有限責任公司。兩家公司的生產經營模式差不多,所以這里就以手機產品為主結合起來談談生產經營的過程。一開始的時候我們要對我的市場進行選擇,要抉擇我要進入的市場,對于這一點,我在網上查找了大量的資料,最后我選擇了華東地區為主和華北地區為輔的策略。我選擇華東地區的原因是我覺得華東地區的市場很大而華北地區是很有市場潛力的。

      當我做完市場選擇以后我就要開始進行市場調研,每一次的市場調研就意味著要用大筆費用。對于我們公司而言降低成本很重要,所以我們考慮了很久,同時我們也利用了網絡查找相關的資料。

      根據所獲得的資料運用4P策略,和SWOT分析法進行分析,最后我公司決定了目標市場是城市中的青年為主,進而生產較高端的產品,和以城市中的打工族及農村為用戶為輔進而生產較低端的產品。

      當對市場分析完以后我們就進入了真正的營銷模擬了,在進入這個環節之前,我對每個公司的信息進行了分析,我們發現選擇進入華南地區的公司比較多,同樣的大家選擇的目標市場大部分都是城鎮人口,大家選擇的策略基本上就是低成本領先和集中性目標市場策略。因此通過每個公司的簡介我們公司知道了,我們選擇的華東地區市場競爭不大。我們公司要好好的把握這塊大蛋糕。當我們進行了廣告設計,打廣告,生產商品,還有選擇銷售方式等一系列環節之后我們的公司漸漸的強大起來。最后我公司拿了不錯的成績。第三階段公司經營實戰

      在這三個階段里,我們不僅學習到了很多東西,而且也意識到我們公司的不足。

      首先,我們公司的速度沒有別的.公司快,到我還在做公司調研分析時,其他公司已經開始投產了。

      其次,我們在選擇銷售的時候總是先生成了產品,然后再下訂單的,這種做法無疑給我們公司帶了滯留產品的風險,那么我們就將承擔損失。

      第三,我們公司經剛開始經營時一味的追求高檔產品,一味的進行技術的研發,從而忽略了我們公司堅持的目標市場以及目標定位。還好后期挽救回來了。

      因此,要想得到長遠發展,就必須從長遠利益出發,提升自身競爭力,而不能只圖一時之利,盲目使用價格戰。另一方面,不斷創新是企業生存的不可或缺的因素,但在創新的過程中要注重品牌突出,注重企業形象,品牌過多不利于樹立企業品牌形象,應進行適當的品牌整合,提高品牌認知度和美譽度,這也是我公司運營過程中的不足之處。

      總之,這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗,讓我深切的認識到實踐的重要性。把書面上的知識運用到了實際,這樣不僅加深我對營銷的理解,鞏固了所學的理論知識,而且增強了我的營銷能力。通過團體合作,我懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體,這為我以后面對社會打下了基礎。這次的實踐經歷使我終身受益,給我們積累了經驗,能夠讓我們更好地面對未來。

      在以后的學習過程中,我會更加注重自己的操作能力和應變能力,多與這個社會進行接觸,讓自己更早適應這個陌生的環境,相信在不久的將來,可以打造一片屬于自己的天地。

    市場營銷的實訓總結12

      我們這周上的實訓課是市場營銷實訓。我們小組自實訓課開始就一直在一起,這次的實訓也不例外,我們的實訓的課題是藕塘職教園化妝品市場的調查,并設計我們的實訓報告,這將是站在一群開辦大學生化妝品店的位置著想的實訓活動。這次實訓的主要目標人群是學校周邊及校內學生們。這是個符合我們目前狀況的實訓,現在的我們面臨著找工作或創業的選擇。通過這次實訓我們可以看到我們自身的關于創業的好點子,可以打開我們另一個通往成功的大門。

      我們團體一共有七個人,當得知這次實訓的主題,我們各抒己見,看我們的創業從哪方面入手,最后根據我們團體七個人的特點和意見,我們確定我們的賣點是化妝品?赡芑瘖y品對于我們來說,并不是什么新鮮事。前輩們說這一塊做的好酒是暴利,而且作為一個在校居住的大學生,購買化妝品時需要注意的很多,也怕自己買的東西不正規,我們的目標就是搞好這一塊,為他們更好的服務。根據這些意見,我們的大學生化妝品店就擬以誕生。我們的化妝品店最注重的就是服務于質量。

      做策劃書之前,我們計劃好了實訓每天的任務,根據計劃,我們在努力,每天都認真完成任務。首先我們分析了這次營銷的環境,只有先分析好營銷環境,才能制定好營銷戰略與策略。分析營銷環境時,我們幾個人,一起考慮,每個人都說出自己的看法,不管正確與否,然后統一意見。環境分析完,我們也對這次確定的市場有了進一步的了解。接下來就是調研與預測,主要是問卷設計,接著根據問卷的填寫意見,再進行問卷分析。問卷設計,主要是確定我們是否有市場,大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據被調查人的意見,可以完善我們的產品,也可以看清楚市場。面對回收的問卷,我們看到了很多誠懇的意見。我們對我們的市場充滿了信心,甚至有一些同學問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲,我們信心十足,覺得當初我們的想法是可行的,而且大家都很重視化妝品這塊,從一份一份的問卷中,我們看到潛在的大市場,并且前景很樂觀。然后我們制定了我們的目標市場并對其進行細分。這樣才能更好的根據市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合,這步是最關鍵的,需要從產品、價格、分銷渠道、促銷這些方面分析,每一個分析都要從實際出發,才能更好地把我們的產品推向市場。

      作報告書的時候我們齊心協力,通過詢問,上網搜索,外出調研等等來計劃我們的報告書,有困難大家都一起解決了。由于明確分工,我們的工作最后很好的完成了。我們終于松了口氣。

      這次的實訓,把書面上的知識運用到了實際,這樣不僅加深我們對營銷的理解,鞏固了所學的理論知識,而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體,這為我們以后面對社會打下了基礎。這次的實踐經歷使我們終身受益,給我們積累了經驗,能夠讓我們更好地面對未來。

      在這里,我想說一句:因為有你們相伴相隨,所以在實訓的每一天都很快樂很充實也很踏實,愿我們繼續一路同行。 大學市場營銷實訓個人總結共八--篇6(2513)字

      隨著電子科技的快速發展,自助銀行、網上銀行、電話銀行、手機銀行等繼問世,廣大百姓盡情地體驗了高科技成果帶來的快捷便利。但是自動存款機、自動取款機、多媒體工具等這些高科技的機器,也令客戶覺得有點冷,中老年客戶更是對這些現代化高科技的電子設備感到束手無策,F代人不僅需要便捷的理財工具,也渴望獲得人與人之間的情感交流。柜臺,這個銀行與客戶面對面溝通和交流的方寸之地,為銀行與客戶之間增添了濃濃的感情色彩。

      柜臺營銷是銀行營銷的一種促銷手段,從狹義上講就是利用現有的柜臺和人員,為客戶辦理業務的同時,把客戶需要的其他金融產品推銷給客戶。銀行提供的產品其實質都包含著服務,有的產品甚至直接表現為服務,金融產品是銀行提供服務的一種載體。金融產品質量的好壞,除了增值以外,就是服務水平的高低。它也是客戶選擇銀行的重要原因之一。那么,如何做好柜臺營銷,最大限度地滿足顧客的需求,培養顧客的忠誠度,取得競爭優勢呢?在長期的柜臺服務中,有以下的幾點總結:

      一、沒有人會拒絕微笑。

      微笑,是自信的一種流露,是無聲的語言,傳遞著友好的信息,是人們交往中最豐富、最有感染力的表情。柜臺是銀行的窗口,柜臺員工的精神面貌代表著銀行的管理水平和形象。柜員的營銷技巧和熱情是決定銀行金融產品市場占有率重要因素之一。如果客戶來到我們的柜臺前時,看到的是柜臺里一張毫無表情的臉,客戶還會再來嗎?答案是明顯的! 無論是工作壓力太大,還是累了,不管什么原因,都不能擺出一付債主的臉。這樣會使客戶感覺他是不受歡迎的人,將會引起客戶的不滿,把許多客戶拒之門外。說實在的,面對這世界上各種各樣的人,要使每個人對自己的`工作百分之百滿意是很難的。那么,我們應該怎樣做呢?微笑就是無往不利的武器。保持良好的心態,養成微笑的習慣,這對于自己毫無損傷,但卻已經給別人產生良好的印象,在別人的心中引起快樂的共鳴,使客戶走進銀行時感覺到撲面而來熱情,即使是初次到銀行辦理業務的客戶也不會感到畏懼。只要我們真情付出,一定會得到回報,為別人帶來快樂,將使自己更加快樂。我們發自內心的微笑,已經很大程度的提高了客戶的滿意度。

      客戶在他的要求得不到滿足時,有時會遷怒于你,這時,微笑就是秘密武器,只要得理讓三分,保持微笑,心平氣和地耐心解釋,充分陳述理由,相信客戶會慢慢地平和下來。所以,不要吝惜自己的微笑。

      二、知識就是力量。

      有一句話說得好:人與人之間的差別其實就是學習能力的差別。由于個人素質、經驗、訓練程度的差異造成服務水平的高低,所以我們要通過學習和培訓,熟練掌握各種產品的特點和適用人群,向客戶作個性化的推介,比如向中高端客戶推介本外幣通知存款、匯聚寶、信用卡等產品,向普通客戶推介本外幣一本通,外幣兌換、代理業務。掌握各項業務的操作規程,提高自身分析和處理問題的能力,提高服務質量,增強客戶的滿意度和忠誠度,從而留住了客戶,贏得客戶的信任,營銷也就成功了。

      三、換位思維,加強溝通。

      我們要樹立換位思維的思想,從客戶的角度出發,想客戶之所想,急客戶之所急,加強溝通。一是要加強內部各部門之間的溝通,理順業務流程,杜絕因內部協調不足而出現服務質量問題。曾經有過這樣的一個例子:我們對客戶的承諾是信用卡換卡五個工作日可取,結果打卡部門空白卡用完了,已向財會部門提出需求,財會部門說要等辦公室安排車才能去省行領取空白卡,導致時間到了客戶卻領不到卡,造成很壞的影響。當時客戶感到很氣憤,做了投訴,要求柜員和主管下崗。類似這樣的情況微笑服務、耐心解釋就無用武之地了,巧婦難為無米之炊?蛻舻膽B度無可厚非,這是銀行內部各部門之間溝通協調不足引起的,銀行違背了自己的承諾。柜臺人員因為類似原因遭受客戶炮彈轟擊的例子還少嗎?所以,我們首先要做到內部溝通流暢,協調充分確保每個環節運作正常。二是要加強與客戶的溝通。不把自己的個人情緒帶到工作中來,每天以飽滿的精神和認真地態度面對工作,當客戶在敘說他的需要時,我們要做一個最佳聽眾,認真傾聽客戶的需求。從客戶的角度出發,適時為客戶提出符合客戶利益的理財建議,這樣才能與客戶實現真正的溝通。才能為客戶提供全方位的服務,讓客戶獲得超出期望值的需求。

      四、充分利用自助設備,減輕柜臺壓力。

      柜臺作為銷售渠道,不僅僅是存取款業務,代收代繳各種費用、多種形式的理財等等新業務品種不斷推出,這無疑給柜臺增加了壓力。柜員如果從開始營業到營業終了面前都是排著長龍,那么哪有時間和精力開展營銷?所以,我們要地將零散客戶辦理的簡單業務引導到自助設備、網上銀行、電話銀行等渠道上,適當減輕柜臺人員的工作壓力,可專門辦理一些復雜業務,同時積極展開營銷,這樣,不但減少了排隊現象,提高了辦事效率,也為客戶節省下大量時間,服務水平最終得到了保證。

      五、有的放矢,做好差異化營銷。 營銷中的二八法則告訴我們:企業80%的利潤是由20%的客戶創造的,而80%的其他消費者只創造了20%的利潤。如何挖掘優質客戶、留住老客戶、爭取新客戶是當務之急。銀行有著得天獨厚的優越性,它掌握著大量的客戶資料,我們可以根據顧客個人的年齡、性別、職業、收入、文化程度等情況進行市場細分,根據不同細分市場中顧客的不同需求,提供差異化的便利性服務和支持性服務以達到優質的無差異性。對待高端客戶或老客戶時,如果你能主動的招呼客戶,準確地稱呼某先生或某小姐,表示對客戶的熟悉,使客戶有被重視的感覺,這時再順勢推銷新產品,相信有事倍功半的效果;又如,對第一次接觸銀行的新客戶,應主動熱情介紹服務品種、方式,適時為客戶理財當好參謀,準確快捷地做好每筆業務,給客戶留下良好印象。

      如何做好柜臺營銷?說到底就是優質服務。傳統的服務理念認為,顧客來了,給客人倒上一杯茶,送上一杯水就是優質。其實不然,隨著生活節奏的加快,城市現代化水平的不斷提高,準確、高效、快捷才是人們所倡導的優質服務。金融產品和服務產品的創新,硬件設備的提高,競爭對手只要投入資源,就很容易達到;只有以高質量服務為切入點,形成了特色的服務風格,才能使競爭者難以在短時間內模仿成功,我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地!

    市場營銷的實訓總結13

      營銷對于我們既陌生又熟悉。所謂陌生,是在這之前我從沒有真正意義上學習和研究過它,對它的認識僅僅是表面而已;所謂熟悉,是說市場營銷從來都一直伴隨在我們身邊,我們去超市購物,去逛街,去商店的遇到它,市場營銷出現在我們生活的各個角落。

      做營銷一定要有敏銳的洞察力,在接觸市場的過程中,隨時留意市場的變化,要推斷下一步這個市場的需求,而主動提前做好推廣計劃,什么事都要快對手一步。作為一名銷售人員,我們的職責就是把自己的產品賣給別人,把別人的錢財收為己用。每次都要自覺主動的聯系客戶,拉攏關系,然后推銷自己的產品。也就是主動出擊,廣泛撒網,重點培養。

      我們小組一共八個成員,在我們的協商下,一致決定賣生活消耗品,也就是衛生紙。在買衛生紙的時候,因為差價和成本價的原因,我們不得不去成都進貨。每次進回來的貨賣完了,或許我們的車費都還差那么一點。后來我們決定在賣紙的同時,銷售一些小零食。在最后幾周天氣漸漸炎熱的情況下,我們賣了兩次西瓜。西瓜銷售情況還不錯,還想再接再厲的時候,天公不作美了。通過一段時間的市場營銷課程的實訓,使我們受益匪淺,在銷售方面我不敢說有了深刻的了解,但通過學習使我理清了思路。我們的這次實訓真的很累,什么事情都要自己動手,自己計算,但有一句話是這么說的“累并快樂著”,雖然說很苦,但是這次實訓我過得很充實,而且我們有機會將書本上學到的東西應用到實踐中去,同時也學到了許多書本上學不到的東西。一般來說,學校的生活環境和社會的`工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。所以我們一致覺得學校應該要多增加一些這樣的課程,讓同學們在實踐中自己摸索真知,畢竟自己經歷過的會印象特別深刻,還有就是我們了解自己的理論知識掌握的不是很好,運用起來有點力不從心,所以在以后的學習中我們會更加努力,掌握好理論知識,才能更好的把實訓工作做得更漂亮。

      最后一點就是持之以恒,凡事貴在堅持,客戶不是一朝一夕就有的,是需要營銷者長時間的努力日積月累起來的。如果你因為懼怕困難而放棄那么就永遠不會成功,堅持到底就有見到曙光的那一天。

    市場營銷的實訓總結14

      市場營銷這個詞一直給我一種感覺,就是表面上看起來這門學問好像很簡單,只要掌握了它的基本的理論知識就可以在現實中把它應用的如魚得水,其實不然,通過這個學期又一次的營銷實訓,我明白了任何事情都是紙上談來終覺淺的,不把它應用在實際當中我們永遠不知道它真正的含義與作用。就比如說這次的營銷實訓案例分析,在這之前老師在課堂上給我們講授了很多內容,我們了解了一些市場營銷環境分析的方法,認識了市場營銷調查的方法與技術,見識了各種神奇的營銷策略是如何讓應用到實際問題中并且把企業發展的那么強大的,當然我們了解了很多的書本有關市場營銷的內容,但是不經過這次實訓我們無法知道市場營銷真正的精華所在。這次我們小組選擇了案例分析這個題目,通過查找閱讀大量的營銷案例并分析市場營銷策略這件法寶在企業運營當中所起的作用我們仿佛找到了它的精髓所在,下面就是我們這次試訓的過程以及我的心得體會。

      我們小組自上次的實訓課開始就一直在一起,這次的實訓也不例外,我們的實訓的課題要求是選擇一個具有代表意義的市場營銷案例進行分析、陳述,了解市場營銷在企業經營中的地位、作用以及市場營銷活動的過程,并設計我們的實訓報告。我們團體一共有七個人,當得知這次實訓的主題,我們各抒己見,定好實訓題目,接下來的就是大家激烈的討論與協商。我們查找了大量的案例,并且每個人對自己所查找的案例都給出分析和自己的看法,決定我們的分析從哪方面入手,最后根據我們團體七個人的想法和意見,最終選擇了奧普浴霸這個題目,我們從他的發展過程以及企業對產品的定位、環境分析、市場分析等方面著手考慮,做總結報告之前,我們計劃好了實訓每天的任務,根據計劃,我們在努力,每天都認真完成任務。首先我們分析了這次營銷的環境,只有先分析好營銷環境,才能制定好營銷戰略與策略。分析奧普企業所處營銷環境時,我們幾個人,一起考慮,每個人都說出自己的看法,不管正確與否,然后統一意見。環境分析完,我們也對這次確定的市場有了進一步的了解。緊接著就是營銷策略組合,這步是最關鍵的,需要從產品、價格、分銷渠道、促銷這些方面分析,每一個分析都要從實際出發。作報告書的時候我們齊心協力,通過詢問,上網搜索,外出調研等等來計劃我們的報告書,有困難大家都一起解決了。由于明確分工,我們的工作最后很好的'完成了。我們終于有了些許成就感。

      實訓結束后我想很多也收獲了很多,對奧普成功的起源有了深刻的觸動,我們知道一個產品從投放市場,要經歷認知、認可到購買,需要企業和商家花巨大的財力、精力。浴霸的推廣受到了企業自身條件、收入水平、消費觀念等因素的影響,但經過多年的市場培育,城市消費者對浴霸的認可度有了大幅提高。奧普做的最成功的地方就是他們的產品策略,他們根據對洗浴產品市場的分析和對競爭對手的了解,為自己的產品進行的一個定位,他們對于產品不求全不求多而求精,將最專業最高端的技術應用于一種功能上,為一個企業,必須集中所有優勢,在一個專業的領域上開發經營, 這樣才能把工作做得系統,做得細致。奧普集中了所有的技術優勢、資源優勢、品牌優勢,定位于衛浴電器產品的開發和推廣。這就是他們成功的關鍵所在。另外,奧普欠缺的一點就是他們二、三級市場的推廣的創意,二、三級市場往往地域廣闊,目標銷售網點之間距離較遠,不容易控制;面對競爭對手,同樣的價格同樣的服務,只有注重細節,向更細的空間開拓,滲透下去。當然,滲透戰術必須合理安排人力,人海戰術誰都會,成本控制不住,還是吃力不討好,總體利潤會降低,人員獎金不高,久而久之,戰斗力必然減弱,惡性循環隨之就會到來。由于西部經濟欠發達地區及城鄉地區這樣的二、三級市場,浴霸產品尚未全面滲透,而其市場容量又非常之大,因此,我們單獨拿出來做重點策劃。

      這次的實訓,把書面上的知識運用到了實際的案例中,這樣不僅加深我們對營銷的理解,鞏固了所學的理論知識,而且增強了我們的拓寬了我們的市場營銷的理解。通過團體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體,這為我們以后面對社會打下了基礎。這次的實踐經歷使我們終身受益,給我們積累了經驗,能夠讓我們更好地面對未來。在這里,我想說一句:因為有你們相伴相隨,所以在實訓的每一天都很快樂很充實也很踏實,愿我們繼續一路同行。感謝馮老師的諄諄教導,讓我對市場營銷這門課程產生了濃厚的興趣并且學到了

      我最想接觸的知識,也許我學到的僅僅是營銷領域的冰山一角,但是我會更加努力,在這片領域有所發展,創造屬于自己的一篇新天地。

    市場營銷的實訓總結15

      我是一名學習市場營銷專業的x屆畢業生,在今年很有幸被x啤酒集團錄用,成為一名實訓業務員,經過培訓合格后,我進入了河南x啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司,我從基層的訪銷員,實訓業務員做起,時至今日已有三個月了,我寫下了自己的實訓總結,希望這篇市場營銷專業實訓總結可以給其他市場營銷專業的實訓生提供參考范例。

      在這段時間里,我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識,也讓我個人更加的成熟和堅強;在實訓工作中,當我遇到工作中的困難時,曾夜不能寐的思考解決方法,因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上,曾受到無數次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨自一個人哭泣,有多少次已經決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中,因為我始終相信:生命在于堅持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!

      就這樣,一個月,兩個月過去了,我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了,在工作中積極向上,善于發現問題,并及時的解決,曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上,能很好的處理同客戶的關系,同時維護好同終端的.客情關系,從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣!

      首先,我介紹一下所在市場的基本情況,我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模,實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制,除了縣城的幾位大客戶外,在每一個鄉鎮設一個一級經銷商,是完全的市場精耕。

      其次,我很有幸能夠參加啤酒大戰,感受啤酒營銷,在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒,餐飲渠道的雪花啤酒,當然了還有其他品牌的啤酒,如青島啤酒,燕京啤酒等等。

      在搶占市場的時刻,在流通領域里鋪貨時,作為總公司的主打產品x新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油,展示兩個月,27元/箱;維雪20帶3,28元/箱;雪花10帶2,28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地,各個廠家都在搶,真是一場沒有硝煙的戰爭!

      在餐飲領域的競爭,更是在比拼實力,都在買店,你出3000,我出5000,經過較量我們x買斷了大部分飯店,但也付出了沉重的代價,花費了將近200萬買店費!

      時止今天,我的實訓期已經結束了,在這三個月當中,我付出了很多的辛勞,同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現出色,已成為集團公司的一名正式銷售人員,享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。

      最后,感謝我的母!幽仙虡I高等?茖W校,一直以來對我的培養,感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識,感謝三年以來教育過我的所有老師!學生在此向你們敬禮了,你們辛苦了!

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