• 初中校園文化藝術節計劃書

    時間:2024-06-30 07:13:15 藝術 我要投稿
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    初中校園文化藝術節計劃書

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中校園文化藝術節計劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中校園文化藝術節計劃書

    初中校園文化藝術節計劃書1

      一、指導思想

      為進一步繁榮我校校園化生活,促進校園精神明活動的蓬勃發展,推進思想道德建設,展示積極向上的精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣。引導他們向真、向善、向美發展,引導他們以藝載德,以藝促智,強化自身能力,提升綜合素質水平,從而推動我校精神明建設,提高學校的辦學品位。

      二、藝術節的主題:

      激揚青春,暢想未

      三、活動宗旨

      讓藝術豐富我們的生活,讓素質催化我們的理想。面向全體師生,重在人人參與,弘揚中華民族優秀化傳統,展現師生精神風貌和藝術素養,展示學校素質教育的豐碩成果。

      四、活動組織委員會

      組長:xxx

      副組長:xxx

      組員:xxx、各年級組長和各班主任。

      五、活動時間:

      20xx年10月16日—20xx年12月27日

      六、匯演地點:

      食堂三樓新功能大廳

      七、參演對象:

      初一年級、初二年級、校舞蹈隊

      八、等備計劃

     。ㄒ唬┑谝浑A段(10月16日—11月6日)宣傳藝活動

     。ǘ┑诙A級(11月6日—11月27日)各班抓緊訓練,準備迎接學校的節目選拔

     。ㄈ┑谌A段(11月27日—12月1日)11月27日開始,組委會對上報的節目進行預演、遴選、精選出20個左右的匯演節目

     。ㄋ模┑谒碾A段(12月12—12月1日)被選拔作為匯演的節目再次精選

     。ㄎ澹┑谖咫A段(12月2—12月26日)被選拔作為匯演的節目排練,走臺

     。┑诹A段(12月27日)藝活動匯演。

      九、活動的內容和要求:

      要充分反映我校師生積極拼搏,奮發上進的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點。

     。ㄒ唬┕澞績热荩郝晿、器樂、大合唱、本劇、相聲、小品、雙簧、朗誦、時裝秀、健美操、武術、舞蹈等藝表演。

     。ǘ┧囆g節活動要求:

      1、各班必須至少出二個節目(最好有一個是集體節目)。

      2、節目內容健康,形式多樣化。

      3、參賽選手必須選好節目,配樂自帶光盤或拷貝到李想老師處。

      4、比賽時的化妝,演藝服,道具自備。

      5、每個節目演出時間不超過分鐘,如超過規定時間的.節目,必須上報到李想老師處。

      十、注意事項

      1、各年級組,各班級要充分認識這次活動的教育意義,積極宣傳,組織學生報名參加,并切實提高參賽節目的質量,并至少保證有一個節目參加選拔。

      2、各班級要積極籌備,班主任和該班音樂教師密切配合,按委會籌備計劃規定的時間完成活動程序。

      3、做好安全工作,杜絕一切事故發生,不得隨意到校外排練或以排練為借口外出,做到學習,排練兩不誤。

      4、藝術節活動所有學生不允許帶任何零食進場,結束后,班主任安排學生及時清理本班所在地的垃圾,學生會講進行檢查。

    初中校園文化藝術節計劃書2

      一、指導思想

      幽雅的班級環境有著春風化雨,潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情,因美生愛,提高班級凝聚力。建設健康積極的班級文化,可以增強學生對班級生活的興趣,從而熱愛生活、熱愛文化學習,從而形成健康向上的班風。

      二、總體目標

      讓班級充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍,讓班級成為每一個學生溫暖的家。

      三、工作措施:

      班級文化理念特色:

      1、 班 訓:自強不息、厚德載物、愛我五班、驕傲永存 ;

      班 風:誠實、自信、活潑、開朗;

      班級名稱: 仰望星空

      班級口號:五班五班、團結友愛、勤奮拼搏、永不言;

      班級目標:團結友愛,播撒愛心

      班歌: 最美的太陽

      特色文化愿景:

      1、營造健康陽光的班風和勤奮向上的學風。

      2、擁有積極向上的心態,各有所長, 播種愛心。

      3、培養學生自我管理和創新能力,互幫互助。

     。ㄒ唬╈o態文化建設

      主要措施:

     、俨贾煤媒淌倚l生角與圖書角。要求:綠色保潔員每天打理班級花草,注重班級保潔工作;班級用具歸類整齊擺放,貼環保標語;圖書角掛有積極健康向上的書籍供學生閱讀。

     、谟煤 “張貼欄”,主要用于規范張貼學生操行統計表、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表、制度等內容。

     、圩酪伪嵐ぷ鳎4位保潔員每次下課后幫助清理學生課桌,盡量做到統一、整齊、整潔,清除課桌涂鴉文化(指在課桌上亂刻畫)。

     、茉谡n桌右邊統一張貼上“目標文化”,學生的書籍擺放要整齊,課桌桌面及里面的清潔衛生。

     、莅嗉壎ㄆ趯嵭袝、手抄報評比,鼓勵同學們踴躍展示才藝,后門與窗戶之間的'墻壁可貼學生的書法、美術作品或優秀的文章等,增添班級的文化氣息。

     。ǘ﹦討B文化

      與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有:

     、 設計班級新名號、新口號、以及班級班徽(學生自主設計,投票選出)。

     、 根據班級實際情況,設計個人競爭評分榜以及班級光榮榮譽榜。每周一小結,評選排名前五的星級學員,給予表彰和獎勵。及時鼓勵進步的學生以及表彰先進事跡。依照每周評分,給每一位同學名次依次排序,排名最后五名的同學需要在一周內做5件好人好事進行將功補過。

     、壑匾暶恐艿陌鄷n。完成學校的要求,然后根據班級實際情況安排班會主題。本學期主題班會主題有如下: “什么是文明上網 ”、“關愛生命、關注安全”、“文明與素質”、“為自己加油”、“我贊賞,我希望”、“健康心理,美好人生”等主題供班級參考。

     、茏龊冒嗉墶皫熗綆头觥惫ぷ,分組學習,互相促進,共同進步。依照同學們的成績,按層次劃分幫扶對象,實行優生幫助后進生,互助學習,攜手進步。

     、葑⒅貙W生主觀能動性:班級重要活動鼓勵全員參與,重要班級管理細則,由班干部討論總結后,再進行全班公示討論,讓每一個人都在班級找到主人翁的意識。充分發揮學生的聰明智慧,調動學生自主性和積極性,讓學生參與到班級文化建設中來,放手讓學生去做,教師點撥與指導。

    初中校園文化藝術節計劃書3

      為進一步提升校園文化品位,優化育人環境,現將《校園文化方案》(征求意見稿)印發給你們,請各位師生多提寶貴意見。

      一、道路命名:

     、 求知路:知識是人類進步的階梯

     、 求是路:實事求是

     、 求真路:求真知,做真人

     、 求新路:創新是一個民族進步的.不竭動力

     、 求明路:博學之,明辨之,讀書以明理

     、 求和路:天時,地利,人和;和為貴

      二、廣場命名:

     、 育美廣場

     、 育才廣場

      三、小品命名:

     、 春暉亭

     、 漣漪河(清蓮河)

     、 朝露架

      四、植物園命名:

      萃竹園

      銀杏園

      丹桂園

      紅棕園

      桃李園

      五、揚州名人廊(園):

      史:揚州(邗江)歷史概述

      人:揚州(邗江)古代名人,近代名人,現代名人代表

      詩(詞):揚州(邗江)人所作詩(詞);名人詠揚州(邗江)詩(詞)

      說明:整個校園文化設計立足育人,力求體現以下三個特點:

     、偻ぁ锨嗌倌陮W生的特點

     、谒囆g化——有美感,有創意

     、蹅性化——融合揚州地方文化,有學校自身特色。

    初中校園文化藝術節計劃書4

      一、活動目的:

      繼續和宏揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源,充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進一步推動我校校園文化建設,著力打造書香校園,培養中學生傳統美德。

      二、活動主題:

      學習傳承中華文化經典,展現當代學子風采。

      三、活動時間:

      四、組織機構:

      五、活動安排:

      1、各班開一次學習中華傳統文化的主題班會。

      2、早讀前各班組織朗誦xx。

      3、出一期主題為“學習中華傳統文化”的'手抄報。 (每班一份)

      4、每班預備表演一個以“傳統文化”為主題的節目。

      5、舉行傳統文化交換、朗誦、演講等活動。

      6、舉行書法比賽(硬筆、羊毫皆可),抄寫xx內容。

      7、每班交一篇瀏覽傳統文化的心得體會。

      六、要求:

      1、學習中華傳統文化,立足于校園,時刻銘記于心,尊重師長。孝敬父母。

      2、參加年級:高一、高二年級。

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