描寫考試的句子常用13篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。那什么樣的句子才算得上是經典呢？以下是小編為大家整理的描寫考試的句子，歡迎閱讀與收藏。
描寫考試的句子 篇1
1、就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你。
2、高考，每個人都要接受的成人禮。高考，只是對沒有夢想的人而言，才稱得上人生的轉折點。
3、嘿，蓋了！我這回又得了100分！還是全年級第一呢，媽媽、爸爸聽了準會高興。媽媽平�？偸悄敲磭烂C，臉拉得長長的，沒有一絲笑容，這次準會笑得合不攏嘴。
4、這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想！
5、三年前的七月，高考已經結束，那真是一個無聊透頂的夏天。我們這些畢業生對未來還是一無所知，剛剛過去的高中生活，似乎也沒留下什麼精彩的記憶。那時天很熱，不過，我們幾個朋友還是頂著烈日，終日軋馬路。
6、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績希望對您有幫助，謝謝
7、如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
8、試卷已經發下去了，大伙兒都埋著頭專心答題。這么大的人了，還像學生一樣參加考試，曉莉看看也有點好笑。她朝坐在中間一排的小翠看去。
9、薄薄的兩頁文稿，今日似乎顯得特別沉重，啊，這哪是一般的文稿，我雙手捧著的是全班四十四個同學的熱切期盼，是培育我多年的一顆園丁之心��！
10、學生考試前，真想有個步步高打火機，拿著教科書，哪里不會點哪里，媽媽再也不用擔心我的學習。
11、總算考完了。試卷上那些花了幾百萬個腦細胞背下來的答案，幾乎在鈴聲響的那一剎那都奉還給了老師和編書的好心人了�，F在的任務，就是把那張考得不很好也不很賴的卷子給爸爸大人審閱。
12、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們的動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱烈的加油聲中，兩人幾乎像一陣旋風同時沖過終點。
13、還有一天，就是六月七日，那些無數的拼搏終將實現學子的夢想。高考，經歷過的，沒有不歷歷在目，如在昨日。
14、競賽結束了，同學們向我祝賀，問我有啥體會，我說，奧林匹克競賽，不光考你的智力，而且還考你的綜合素質；你的'素質高，不僅不怕考，而且還會考出好成績！
15、終于熬到領卷紙的日子了，這次成績一下來，我差點興奮的跳了起來，原因嗎，可想而知。
16、我把文章謄寫在稿紙上，認真地檢査起來。當我發現在立意、條理、語言表達等方面確實沒有差錯時，這才長長吐了一口氣。鐘聲響了，我雙手捧著文稿交給了監考老師。
17、我準時走進“奧林匹克數學競賽”賽場，參賽隊員早己落了座，我趕緊找到自己的座位號坐了下來。這時我發現我的座位正好在前，置身于監考老師的眼皮下，我的心頓時緊張起來。
18、今天是高考的第一天，每一年，其實度過的如此之快，轉眼就是三年。三年之前，我和朋友一起參加的那場高考，現在回想，曾經的感覺已經輕得不能再輕薄了。
19、高考那年的四月，雖然離考試很近，可是大家早已無心念書。從早到晚，上課也好下課也罷，也無論上什麼課，班主任都一直留在班里。
20、我把文章謄寫在稿紙上，認真地檢起來。當我發現在立意、條理、語言表達等方面確實沒有差錯時，這才長長吐了一口氣。鐘聲響了，我雙手捧著文稿交給了監考老師。
21、其實高考一點也不可怕，復習了一年了，考的全是會的東西；大學才可怕，只有一周時間，考的全是不會的東西
22、有一次做夢夢見我在考試，嚇得我心驚肉跳，醒過來發現自己果然在考試！
23、教室里一片“沙沙沙”的寫字聲，也有的手托下巴、側著腦袋、緊皺雙眉在思考�？紙鼍褪菓饒�，這話一點不假，你看，同學們不都在緊張地戰斗嗎？
24、今天胃疼，想吐。下午有考試，考到一半，憋不住吐了。老師走過來關切的說：”怎么，題出的太惡心了？”
25、初中時隔壁的女同學在一次生物科考試中把書扔在地上，用腳趾翻書抄，我一直很佩服她的眼力和腳趾的靈活性。
26、女兒高考的那年，查過分數以后，我、老公、女兒三個人一起商談報志愿的事。那是第一個晚上，不知怎么的，我竟然打起瞌睡來。
27、比賽結束了，課也上完了，同學們對古詩的印象加深了，對語文課的熱愛之情增加了。那熱烈的場面，深深地留在我們心中。
28、不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
描寫考試的句子 篇2
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研;語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
語文我錯的多著了，有生字、詞語、語句等等，特別可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的內容先補充完整，然后再寫一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成寫作文的那天。我是這樣補充題目的“今天，我很自豪”，可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒了。還有看拼音寫詞語，榮獲的'“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩《山行》，我把第一句“遠上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯了，這個字我應該會寫的呀，虧死的虧呀!!!
考試必要技巧：
三長一短選最短;三短一長選最長;長短不一要選B;參差不齊就選D。以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結合，一定及格。
描寫考試的句子 篇3
通過這次考試，讓我感受到了考好的那種心情�？己脮r心里就想吃了蜜一樣，不，應該說比吃了蜜還甜，從心頭一直甜到心底。那種喜悅是任何語言都無法形容的，這就是我考試后產生的感想。
高中時一次政治考試，最后一排一男生將課本攤在大腿上奮筆疾書，不料監考如亂馬般悄無聲息繞到其后，輕撫其肩。該生驚覺，面不改色曰：對不起，桌子里東西太多，放不下，只好讓它待在腿上。隨即低頭繼續疾書。全班皆暈倒。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想!
我感覺自己考得還不錯。令我翹首企盼的成績也揭曉了，可卷子一發來，出乎意料的事情發生了�！�33”這兩個鮮紅的、顯眼的數字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發錯卷子了，但仔細一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看，那一個個紅錯叉像一把把堅韌無比的`刺刀，扎在我的心上。更可恨的是選擇題沒寫在指定的格子里，導致四十五分的題一分也沒給。
描寫考試的句子 篇4
1、他緊鎖眉頭，時而看試卷上的題目，時而用鉛筆在草稿紙上勾畫著，可是怎么也找不到解題的線索，急得他抓耳撓腮。
2、上初中時期末考試，提前40分鐘寫完，不讓提前交卷，實在無聊，就把腦袋塞進課桌里玩，結果拔不出來，后來在老師的協助下終于拔出來，交卷了。
3、老師發現我考試作弊，用嚴厲的聲音說：“一組的xx同學要注意自己的行為！”頓時，仿佛全考場所有的眼睛都看著我，向我投來責備的目光，我只覺得眼前一片漆黑，心里有說不出的慚愧和后悔。
4、我有個同學大學考英語，他買了一盒繡花針，然后把老師所說的考試內容刻提前刻在了書桌上（我們的書桌是那種發亮的硬板），正對著看是看不到的，只能斜著看才能看到，他刻了一下午，刻鈍了n個針，最后手都麻木了，然后扔了一本書在桌子上占座。我想那張課桌會成為以后師弟、師妹們搶占的一張。
5、學生考試前，真想有個步步高打火機，拿著教科書，哪里不會點哪里，媽媽再也不用擔心我的學習。
6、就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你。
7、不久，公布考試成績。一陣鋪天蓋地的自責聲在所難免，尤其那些圖謀不軌的同學，本以為高枕無憂，可是天網恢恢，疏而不漏，再加上老師早已練就了火眼金睛。而那些名落孫山的同學則一百零N次地發誓：以后要改過自新，發奮圖強，甚至要臥薪嘗膽、鑿壁輸光地好好學習，以枕戈待旦的精神迎接，下一次考試！
8、高中時一次政治考試，最后一排一男生將課本攤在大腿上奮筆疾書，不料監考如亂馬般悄無聲息繞到其后，輕撫其肩。該生驚覺，面不改色曰：對不起，桌子里東西太多，放不下，只好讓它待在腿上。隨即低頭繼續疾書。全班皆暈倒。
9、有一次做夢夢見我在考試，嚇得我心驚肉跳，醒過來發現自己果然在考試！
10、考試就像得了病一樣，考前是憂郁癥，考時是健忘癥，考后病情開始好轉，拿回卷子時，心臟病就發作了。
11、每年高考出分的時候，哭一批笑一批，慘淡一批燦爛一批，那些難過的人以為自己下了地獄，那批高興的人也以為自己真的到了天堂。
12、今天，我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文9數學8英語第一，”什么，我數學才89！我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文9數學英語”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
13、通過這次考試，讓我感受到了考好的那種心情�？己脮r心里就想吃了蜜一樣，不，應該說比吃了蜜還甜，從心頭一直甜到心底。那種喜悅是任何語言都無法形容的，這就是我考試后產生的感想。
14、某位高人考試時一直睡覺，然后快考完時醒了，左右看了看，發現后面同學的卷子做完了還沒寫名字，順手拿過來寫上自己名字交了。
15、今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的`成績，祝你考試好運氣��！
16、考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全�？磥碓谡Z文上我得多下功夫才能得高分，而數學沒的說。英語因為沒發卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
17、世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復習，而自己卻在預習。某些人還在織圍巾。
18、這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想！
19、倆同學，長得挺像！物理考試進行到65分鐘，一人交卷，然后，一人上wc，交卷的人繼續進來考試！
20、高考那年的四月，雖然離考試很近，可是大家早已無心念書。從早到晚，上課也好下課也罷，也無論上什麼課，班主任都一直留在班里。
21、今天胃疼，想吐。下午有考試，考到一半，憋不住吐了。老師走過來關切的說：”怎么，題出的太惡心了？
22、初中時隔壁的女同學在一次生物科考試中把書扔在地上，用腳趾翻書抄，我一直很佩服她的眼力和腳趾的靈活性。
23、有個強人考試快結束時在那里優哉看著監考老師傻笑，老師走過來問：考得怎么樣？不錯吧？他同學答：考得怎么樣我不知道。
24、試卷已經發下去了，大伙兒都埋著頭專心答題。這么大的人了，還像學生一樣參加考試，曉莉看看也有點好笑。她朝坐在中間一排的小翠看去。
描寫考試的句子 篇5
1、一談到考試，我相信大多數學生都會很緊張，雞皮疙瘩立刻盡職地站崗。他那本來喜氣洋洋的臉變得陰沉了。
2、那人驚慌地顫抖著站了起來，他的臉皺了起來，他的心像個撥浪鼓，他的嘴唇在顫抖，他停了下來。
3、下課鈴一響，我就百感交集。我想通過考試來測試我的學習成績，但是我害怕考得不好。
4、房間里一片寂靜，仿佛你能聽到自己的.呼吸聲。
5、考試只有兩個字長，容易寫，但它是多么困難，要做好它！
6、伴著鈴聲，終于開始參加考試了，雖然我一直盼望著期中考試，但我的心還是怦怦地跳
7、我看到那一打白紙，心里不禁忐忑起來，會不會呢？你審查
8、對于我面前的人來說，當他走出考場的那一刻，我的命運就來臨了。
9、突然頭暈，我不知道如何從緊張的情緒中解脫出來。哨聲一響，考試就開始了！
10、安靜，安靜到能聽到學生緊張的心跳。安靜，安靜到你能聽到針掉在地板上的聲音。在教室里，偶爾有幾聲咳嗽，打開鉛筆盒的聲音。
11、一陣熱風吹在我臉上，我感到熱又回來了，我的心開始衰竭
12、考試前緊張、焦慮，只要一想到考試就會緊張，臨近考試就會更加緊張，甚至焦慮、坐立不安，無法聽課、無法學習，也可能影響睡眠的食欲。
13、我想：只要我滿懷信心，在復習時認真準備，我一定會在期末考試中取得優異的成績
14、考試那天，每個人都帶著疲憊的神情走進考場，揉著因疲勞而發紅的眼睛，走起路來好像下一步就是躺下。
15、我重重地走到考場門口，像洗了個冷水澡，又被風吹了起來，坐了下來，看到桌上的白紙，我的手心都冒出了汗
描寫考試的句子 篇6
1、付出并不一定有結果。堅持可能會導致失去更多。世俗是大多數人要走的路，責任是你必須要履行的義務。如果說我們每一個人都可以把自己分內的責任做好，那我們這個社會自然就和諧了。責任就意味著犧牲，不辛苦就沒有輕松，不痛苦就沒有歡樂，幸福和不幸是對比出來的。
2、那只是一場擦肩而過的記憶，何必記得那么清晰。
3、除了喜歡懂與陪伴很重要
4、我曾揚言說孤獨很美黑暗很醉一人也好
5、陪上帝喝酒，和天使下棋
6、自己都是薄涼之人如何溫暖他人
7、想多靠近你一點
8、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。
9、“放不下的時候，多想想對方是怎么放下你的。
10、聽說海角天涯只有風才能到達
11、昨天越來越多明天越來越少這就是人生
12、自從愛上你，甜蜜和苦澀一同來襲
13、如果有一天我們在路上重逢，而我告訴你：“我現在很幸福�！蔽乙欢ㄊ莻窝b的，如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實很傷心。
14、原諒我手捧鮮花身穿婚紗但嫁給的'人卻不是你
15、如我太糟而你太好使你常帶失望嫌棄眼光
16、從此你再沒提過回家后來我也浪的無牽無掛
17、沒有感情不講道理
18、愛情就像垃圾，不管把你丟到何處，到最后你還是會有一個裝你的垃圾桶
19、曾經變成了永無止境的無奈
20、你不喜歡的我都消退你愛的細節我都翻倍
21、我們都是平凡人，何必裝的那么高大
22、謝謝你輕輕的搖晃讓我蘇醒
23、我很多次以為是你
24、“怪街上太熱鬧車輛太閃爍人行太擁擠耳機里的情歌太深情天氣太冷清”
描寫考試的句子 篇7
一、我努力地回憶，終于想到可能是我考試的緊張所造成的心病。所以我就以自己的能力去戰勝病魔。
二、月考前，我的心情忐忑不安，因為怕考試時，萬一不小心寫錯答案，這樣就不能考一百了。
三、在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評，讓同學笑話。媽媽好像看穿了我的心思，笑著說：你能考多少就考多少，我才不管你呢。
四、暑假氣溫高，天熱真難熬，電風扇下讀書報，熱了沖個涼水澡，背誦英語要起早，溫習功課開空調，渴了西瓜吃個飽，關心時事看電腦，暑假輕松學習好，開學考試成績高！
五、考場風光，千里信飄，萬里眼瞟；望考場內外，一片大好，交頭接耳，手勢更妙，大家互比誰更高；不愧時代驕子，考試作弊出新招；俱往矣，數作弊高手，還看今朝。
六、光陰似箭，日月如梭一眨眼，又快到了期中考試。時間走得真快��！它不會等人，更不會等你，當你在浪費時間的就時候，它就趁你不注意就悄悄地溜出你的世界，讓時間飛快地流淌，等你恍然大悟之后，才知道時間有多么重要。
七、我擔心如果考了壞分數，家長或老師會嚴厲指責。
八、校園里寂靜無聲，教室里聚精會神。老師的腳步輕輕，學生的筆兒不停。十年辛苦此時博，只愿金榜題名慰雙親。全國高考日到了，愿你超常發揮創佳績，成績傲人開心笑！
九、又逢高考，特送你考前秘訣，請記牢：考考考，先健腦；復習到，很重要；心態好，不可少；營養到，睡眠好；壓力少，斗志高。高考要到了，親愛的考生朋友，祝你天天心情好！保持狀態好！考試成績高！
十、考試前，監考老師一面對我們施加壓力一面哈哈笑著看我們怎樣被嚇得瑟瑟發抖，好像那是很好玩的事情似的。
十一、高考來臨心莫慌，自信滿滿有力量，保證睡眠精力旺，打扮精神信心強，輕輕松松上戰場，帶好證件莫要忘，考試用品要精良，祝你高考順利，前程似錦！
十二、考中緊張焦慮，是當考生進入考場以后，擔心時間不夠用，考題做不完，接二連三遇到難題時，生怕考不好，引起的情緒反應。。
十三、讀一年又一年，毅力��！考一門過一門，犀利��！報一個中一個，實力��！發一個收一個，情誼��！祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利！
十四、最近比較煩，小兒屢無賴。貪玩遲歸家，讀書瞌睡多�？荚嚺藕笪�，笑辯非墊底。奶奶循循教，努力爭上游。小兒懵懂問：考第一干啥？
十五、考試前莫緊張，深呼吸多放松，考試中要認真，細審題多思考，考試后放平心，靜等待多歡樂，全國高考日，愿學子們超長發揮，考入理想大學，開創輝煌人生！
十六、考試時的緊張，還有一個原因，是家長造成的。很多家長對孩子要求高，考試前給孩子帶來很大的壓力。
十七、緊張的.考試馬上要考試了，怎么辦？我的大腦一片空白。
十八、考試鈴聲剛落音，考場之內靜無聲。筆走龍蛇寫不停，認真審題不粗心�？紙鲋飧改噶�，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑顏開。祝高考取得好成績！
十九、心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激蕩的湖水一樣不平靜
二十、考試，考試，考的是心理；狀元，狀元，撞的是運氣；所以，考高前只要注意休息，放松心情，第一就屬于你！祝你好運，門門考第一！
二十一、時間過得真快，轉眼，一個學期即將結束，緊張的期末考試即將來臨。此時此刻，我的心情既緊張又激動，心怦怦地跳個不停，就怕考砸了。
二十二、叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學們立刻坐整齊，等待著老師的到來，教室里頓時變得鴉雀無聲。
二十三、朋友好好學習，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調整心態，斗志高昂，祝福伴你，揚帆起航，信心滿滿，創造輝煌！心情不好、誠實，樸實，踏實。
二十四、我每次考試都既興奮又緊張。特別是本周的半期考試讓我
二十五、一場考試曲已終，幾家歡樂幾家憂。填報志愿需慎謹，金榜題名不用愁。十年苦讀終回報，全家上下樂悠悠。一朝踏進新學府，報效國家顯身手。祝各位學子學有所成，夢想成真！
描寫考試的句子 篇8
1、復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外�，F代文的復習更應這樣。
2、我今天心情不好。我考試不及格。下一次，我會成功的。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、重視課外的練習數量，忽視教材的內容和復習質量
5、督促或陪伴孩子一同進行體育鍛煉。不要認為孩子打籃球做家務就是鍛煉了，體育中考這幾項都需要一定的技巧和體能。需要進行專項訓練，不可簡單劃等號。而且這些項目是一個上午全進行完，對體力的要求不是通過家務勞動就能練出來的。
6、少打麻將，少看電視，抽出時間陪同孩子做好功課。
7、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？這一段時間你們家長要監督他們做作業，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養和物質營養跟上，作好中考的最后沖刺。
8、考前緊張，焦慮，只要一想到考試就會緊張，越臨近考試就越是緊張，甚至會焦躁不安，心身不寧，沒法聽課，沒法學習，也可能會影響到睡眠的食欲。
9、盲目自大或缺乏信心。這兩種類型的孩子在學習中都不能很好的發揮出自己應有的水平，要么認為自己這次考不好只是小失誤，下次看我的吧；要么認為自己如果都考不上好高中，那班里其他同學也考不上。所以他們往往不愿下功夫總想憑僥幸，其結果可想而知。還有的同學認為某某同學都學不好我怎么可能學好呢，不相信自己的'實力而輸給了自己。有的同學害怕失敗從而選擇逃避。如經常以身體不舒服為借口請假。
10、頓時，仿佛全考場所有的眼睛都看著我，向我投來責備的目光，我只覺得眼前一片漆黑，心里有說不出的慚愧和后悔。
11、重視課外的補習，忽視課堂的學習
12、如何幫助孩子克服學科發展不平衡，做到全面發展。
13、我兒子語文考試不及格。父親看完報紙后生氣的道，不要動腦筋去判斷是非題什么都寫對了，兒子自信的說，你看。論文上面寫得很清楚，回答錯了扣分啊。
14、新增化學課程�；瘜W是一門新開的課程，學制一年，直到中考前才可能上完新課，所以上課時聽課尤為重要，需要學生當時必須記住，因為沒有像其他學科那樣集中復習的時間。
15、在中考前夕，家長如何幫助孩子學會考試中奪取高分呢？要孩子掌握哪些方法呢？
16、我把試卷粗粗地看了一遍，心里比較平靜了，但還有些慌。時鐘嘀嘀嗒嗒地響著，伴隨著我的筆尖的沙沙聲。我埋頭算著好，一道題，又一道題，做完了，全做完了。我最后又細細地檢査了一遍，就走上講臺第一個交了卷，只聽得張老師說九分四十五秒！
17、體育鍛煉。有些同學認為體育到時候再練也來得及，甚至有些同學和家長認為打打籃球做做家務就是體育鍛煉了，殊不知每一個項目都有技巧和方法。
18、翻翻孩子的練習冊，翻翻作業本，了解孩子作業完成情況。
19、考試只有兩個長，容易寫，但它是多么困難，要做好它！
20、在接下來的一個月里，你將聽到七大姑八大姨各種親戚各種家長的深情問候考試考多少分��？班里多少名��？超過誰誰誰家誰誰誰沒��？巴拉巴拉巴拉巴拉
21、總的來說，這次考試數學和英語應該可以考滿分的，語文也至少應該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學，錯了一分就可能上不了你想上的大學，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運呀！我要努力，爭取期末再不犯類似的錯誤了！
描寫考試的句子 篇9
1、復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外�，F代文的復習更應這樣。
2、我今天心情不好。我考試不及格。下一次，我會成功的。
3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
4、重視課外的練習數量，忽視教材的內容和復習質量
5、督促或陪伴孩子一同進行體育鍛煉。不要認為孩子打籃球做家務就是鍛煉了，體育中考這幾項都需要一定的技巧和體能。需要進行專項訓練，不可簡單劃等號。而且這些項目是一個上午全進行完，對體力的要求不是通過家務勞動就能練出來的。
6、調整心態，給自己客觀、積極的心理暗示：這道題我會了———會了也要按步驟再做一遍；這些我都懂了———立刻做幾道題檢驗一下；這個我學過了———學過我也不能保證全會。
7、少打麻將，少看電視，抽出時間陪同孩子做好功課。
8、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？這一段時間你們家長要監督他們做作業，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養和物質營養跟上，作好中考的最后沖刺。
9、考前緊張，焦慮，只要一想到考試就會緊張，越臨近考試就越是緊張，甚至會焦躁不安，心身不寧，沒法聽課，沒法學習，也可能會影響到睡眠的食欲。
10、頓時，仿佛全考場所有的.眼睛都看著我，向我投來責備的目光，我只覺得眼前一片漆黑，心里有說不出的慚愧和后悔。
11、精翻一頁勝過粗翻一本書。（考試以書為主，不要太迷信外面的資料。）
12、我兒子語文考試不及格。父親看完報紙后生氣的道，不要動腦筋去判斷是非題什么都寫對了，兒子自信的說，你看。論文上面寫得很清楚，回答錯了扣分啊。
13、我把試卷粗粗地看了一遍，心里比較平靜了，但還有些慌。時鐘嘀嘀嗒嗒地響著，伴隨著我的筆尖的沙沙聲。我埋頭算著好，一道題，又一道題，做完了，全做完了。我最后又細細地檢査了一遍，就走上講臺第一個交了卷，只聽得張老師說九分四十五秒！
14、考試只有兩個長，容易寫，但它是多么困難，要做好它！
15、總的來說，這次考試數學和英語應該可以考滿分的，語文也至少應該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學，錯了一分就可能上不了你想上的大學，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運呀！我要努力，爭取期末再不犯類似的錯誤了！
16、關注情緒變化，加強心理疏導：面對密集的大型考試，難免有些孩子心里急躁，有些孩子自我放棄，還有些沒考好傷心難過，家長能夠根據自己孩子的實際情況，個性特征循循善誘？幫助樹立信心？能否及時發現孩子的心理變化十分關鍵。不光是考試失利孩子需要進行心理疏導，其實考的不錯的孩子更需要家長關注心理問題，他們的壓力更大，甚至考試時不能發揮正常水平。
描寫考試的句子 篇10
1、今天就要參加考試了，送你一條幸運祝福語，據說在考試當天能收到這樣一條祝福語，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣��！
2、頭暈目眩，我不知道如何釋放緊張的情緒。汽笛一響，考試開始了！
3、重視課外的練習數量，忽視教材的內容和復習質量
4、也是語文考試默詞，題目是:玉不琢，不成器。結果我們班一強人答朋友妻，不客氣。第二天家長就被叫到學校了。
5、考試正在用文曲星的時候突然上面的鬧鐘響了，那個冷……還把本來睡得香香的得老師給吵醒了�？己煤蟊恍值軅儊y扁……
6、要經歷三次月考、三次�？�。每個月都要安排一次綜合性的考試，對部分學生來說連滾帶爬的追進度。一次月考或�？纪旰蟾杏X中考結束了，從而心理上先放松，或借口剛考完要休息，結果下一次考試漏洞百出，成績下滑。從中家長不難發現這樣的學生成績像坐過山車起伏不定，到最后最難報志愿。因此我們一定要認真對待平時的考試。將其像對待中考一樣。不放棄每一次檢驗自己水平的機會。認真的從每一次考試中獲得一些東西。因為這一次的失利有些同學再一次發奮努力，接下來的考試又有了希望，收貨可喜成績。
7、重視自己喜歡的學科，忽視自己的薄弱學科
8、行香掛牌、及第成名、開科取士、連戰皆捷、屢試不第、名落孫山、朱衣點頭
9、書山有路勤為徑：勤動手（不僅會被還要會寫）、勤動腦（會思考，學習老師講授的方法，培養解題思維）、勤動嘴（上課回答問題，回家跟讀背誦）。
10、我聽說考卷都批了出來，教室里的神、佛、燒香，到處都是。
11、綜合復習的作業會增多、難度勢必增加，若上復習課不注意聽，本身再不主動學習，完成作業的時間就會比現在還晚，影響睡眠，導致第二天學習沒精神，形成惡性循環。
12、感情有時候只是一個人的事情，與任何人都無關。愛，還是不愛，結束了自己。
13、沒有拿到考卷的同學們磕頭叫好，有幾個拿到考卷卻成績不理想的滿臉結痂，唉聲嘆氣，只有那些拿到100分的人，臉上綻開笑容。
14、高考那年的四月，雖然離考試很近，可是大家早已無心念書。從早到晚，上課也好下課也罷，也無論上什麼課，班主任都一直留在班里。
15、今天是高考的第一天，每一年，其實度過的如此之快，轉眼就是三年。三年之前，我和朋友一起參加的那場高考，現在回想，曾經的感覺已經輕得不能再輕薄了。
16、考試只有兩個長，容易寫，但它是多么困難，要做好它！
17、正當我得非凡的時候，監考老師走到我的桌子邊，順手拿起我的卷子看了一下，“這反面的題怎么不做？是不會嗎？”“什么？反面還有題？”我一緊張，渾身冒起汗來，我不敢多問，急忙要過卷子，趕緊投入了“戰斗”�？上t了，沒過幾分鐘，交卷的鈴聲響了，考卷被監考的老師無情地收走了……
18、新增化學課程�；瘜W是一門新開的課程，學制一年，直到中考前才可能上完新課，所以上課時聽課尤為重要，需要學生當時必須記住，因為沒有像其他學科那樣集中復習的時間。
19、老師發現我考試作弊，用嚴厲的聲音說：“一組的某某同學要注意自己的行為！”頓時，仿佛全考場所有的眼睛都看著我，向我投來責備的目光，我只覺得眼前一片漆黑，心里有說不出的慚愧和后悔。
20、督促或陪伴孩子一同進行體育鍛煉。不要認為孩子打籃球做家務就是鍛煉了，體育中考這幾項都需要一定的技巧和體能。需要進行專項訓練，不可簡單劃等號。而且這些項目是一個上午全進行完，對體力的要求不是通過家務勞動就能練出來的。
21、我準時走進數學奧林匹德。參賽者都已入座，我很快找到了自己的座位號，坐了下來。然后我發現自己的座位就在我的正前方，在監考官的眼皮底下，我的心開始緊張起來。
22、我們不知道昨天考試的事。試卷一下來，我馬上停止思考，認真地回答了問題。
23、一年一度的高考結束了，又到了查分的日子，我們醫院十幾個高考的孩子全部過了一本分數線，其中包括我們三位護士zhang的孩子。馬上就開始讓人頭痛的報志愿了。
24、對于學生的學習情況，家長不能說放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態度的問題，造成了成績較差，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。但是我們重視的不僅僅是分數，更重視在學習過程中意志品質的培養，這種意志品質就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料，那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結果的。反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
25、我的心就像一只兔子，怎么也控制不了它。我默不作聲：天哪！保佑我！
26、盲目自大或缺乏信心。這兩種類型的孩子在學習中都不能很好的發揮出自己應有的水平，要么認為自己這次考不好只是小失誤，下次看我的吧；要么認為自己如果都考不上好高中，那班里其他同學也考不上。所以他們往往不愿下功夫總想憑僥幸，其結果可想而知。還有的同學認為某某同學都學不好我怎么可能學好呢，不相信自己的實力而輸給了自己。有的同學害怕失敗從而選擇逃避。如經常以身體不舒服為借口請假。
27、這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了
28、糾葛，不能，孤獨，黑暗的天空，黑暗的心，如果仍然有機會重返的話，假設時間回流，清空為什么你想找話說，只不過如果你還寫是真的感情欠好，就聽悲傷的歌，以火攻火，可能更好或找到一些自己以前喜歡做的工作，忙碌不會要求月亮，不稀奇的表現相對更好。
29、我明天有考試。我現在心情不好。如果有科學發現的機會，那是給受過教育的人的，給善于獨立思考的人的，給有毅力的人的，但不是給懶惰的人的。-華羅庚。
30、不能勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的`生物鐘，保證復習效率，保證中考時擁有充沛的精力和積極的心態。
31、初中時隔壁的女同學在一次生物科考試中把書扔在地上，用腳趾翻書抄，我一直很佩服她的眼力和腳趾的靈活性。
32、通過這次學習能力測試，我的感覺是：數學一定要多做口頭計算書，不懂的題目去學習；語文方面，要多做課外閱讀，多讀課外書籍，提高閱讀能力，可以積累一些好的詞語和句子，提高寫作水平；一定要多做英語閱讀題，還能記住一些新單詞。
33、復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外�，F代文的復習更應這樣。
34、甜之后苦，是一種追求。解決問題的成功對我們來說是難得的一份點心。它讓你忘記了曾經的疲憊，孕育了一絲的驕傲，和自負，忘記了作為一個學生應該盡的努力的義務。然而，在上學的路上，沒有甜蜜，而這種甜蜜是努力期待的人，一天也不會辜負，只有這種甜蜜才值得為之不懈奮斗。
35、關注情緒變化，加強心理疏導：面對密集的大型考試，難免有些孩子心里急躁，有些孩子自我放棄，還有些沒考好傷心難過，家長能夠根據自己孩子的實際情況，個性特征循循善誘？幫助樹立信心？能否及時發現孩子的心理變化十分關鍵。不光是考試失利孩子需要進行心理疏導，其實考的不錯的孩子更需要家長關注心理問題，他們的壓力更大，甚至考試時不能發揮正常水平。
36、成人世界的規則之一就是要對自己所做的事情負責，尤其是對自己的情緒。不管你是考試不及格還是傷害了朋友，你都感到傷心難過，天空是黑暗的，你什么也做不了，你只能忍受，而且應該忍受。只是有些人太專注于向別人表達自己的情緒，而有些人只是默默地告訴自己，這是他們應得的，不能再發生了。
37、不是繼續頹廢，是努力學習，所以我選擇后者。
38、缺乏積極性，也就是學習動力。這些問題的存在導致學生對學習失去了信心。從開學到今天了解到的情況，我們兩個班級里面，至少每個班有近二十個差生，所謂的這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現在復習中的文言文及古詩詞，連最基本的背誦默寫都不會！中等生左右的學生，主要薄弱環節則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等！
39、我有個同學大學考英語，他買了一盒繡花針，然后把老師所說的考試內容刻提前刻在了書桌上（我們的書桌是那種發亮的硬板），正對著看是看不到的，只能斜著看才能看到，他刻了一下午，刻鈍了n個針，最后手都麻木了，然后扔了一本書在桌子上占座。我想那張課桌會成為以后師弟、師妹們搶占的一張。
描寫考試的句子 篇11
1、重視課外的補習，忽視課堂的學習
2、原來錯在這兒!我恍然大悟，忙提筆劃去了錯誤答案。這時數學老師突然大吼一聲停筆!收卷!后排的數學尖子興奮得一躍而起，一把奪過我手中的考卷。霎時，我的心中有一片東西轟隆隆倒了下去。
3、焦急、緊張、等待，這就是考試三部曲。
4、翻翻孩子的練習冊，翻翻作業本，了解孩子作業完成情況。
5、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；尤其是中考臨近，同學之間的競爭應該是實踐的競爭和意志的較量，頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
6、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的`方向和動力，目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。用“我行！我成功！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
7、一邊要上新課，一邊要復習舊的知識。數學、語文、英語、物理、政治、歷史都面臨這一問題。每一個月都有嚴格的教學進度，也有必須進行的復習內容，學生既要背記現在的內容，又要鞏固舊的知識。有些學生坐等老師考前復習是不切實際的。
8、對于學生的學習情況，家長不能說放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態度的問題，造成了成績較差，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。但是我們重視的不僅僅是分數，更重視在學習過程中意志品質的培養，這種意志品質就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料，那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結果的。反之，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
9、急于求成，忽視基礎、忽視課本，簡單的題不想做、難的題不會做、課內題不屑于做、課外題不抓重點的做。其結果就是基礎分沒拿上，拔高題不得分，整張卷子做下來認為全是遺憾。中考中不怕一題不會做，就怕題題都扣分。
10、家長要學做"許三多":多與老師溝通、多過問孩子情況、多陪伴孩子少工作應酬。初三了不要等老師請才到學校來，只要您有時間就來學校問問孩子最近的情況。多翻翻孩子的各科作業本，作業本就是學習情況的真實寫照，內心世界的反映。孩子也會知道"爸爸媽媽知道我的情況".多過問孩子的情況，過問就是一種管的方式。不能夠只看結果，不管過程，有些家長平時不管不問，不用實際行動幫助孩子，看電視、上網、聚會、打牌樣樣不少，把孩子丟在一邊扔一句"快點寫作業，""寫完要背書""好好學習"就不管了，等成績考出來不理想了就一味埋怨孩子，甚至打罵孩子�；緵]陪孩子學習過，最后成績不好你訓他，他也不會心服口服，你也生氣。
11、但是我對你很生氣，因為我考試不及格的時候心情不好，我想無緣無故地和你分手。我們都是最不開心的，所以每次回想起來我都想給我一個耳光讓我醒過來。不幸的是，無論是s還是Y，都已經過去太久了�，F在我即將畢業，我突然發現我的記憶在開始是模糊的。已經五年或七年了。
12、我把文章謄寫在稿紙上，認真地檢査起來。當我發現在立意、條理、語言表達等方面確實沒有差錯時，這才長長吐了一口氣。鐘聲響了，我雙手捧著文稿交給了監考老師。
13、復習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
描寫考試的句子 篇12
1、愛情還沒有來到，日子是無憂無慮的；最痛苦的，也不過是測驗和考試。當時覺得很大壓力，后來回望，不過是多么的微小。
2、他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
3、考試緊張，焦慮分：考前焦慮，和考中焦慮。
4、只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
5、考試前莫緊張，深呼吸多放松，考試中要認真，細審題多思考，考試后放平心，靜等待多歡樂，全國高考日，愿學子們超長發揮，考入理想大學，開創輝煌人生！
6、他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白，嘴唇也變得蒼白。
7、奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實現!
8、放假以后，我也從練習中感受到了跳繩的樂趣。今天我去媽媽公司玩，我就帶了繩子，抽空跳繩，我進步了許多，可以連續跳45下了。雖然這次幸運地通過了考試，但我還是認識到我體育的差勁，今后一定要在平時就鍛煉，而不能像這次一樣臨時抱佛腳了。
9、臨近期末，就是我們和教師最緊張的時刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學校就復習。這是為了什么呀？還不是為了期末考試嗎。
10、他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。
11、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經一番苦學習，哪得考試好成績；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！新學期開始了，加油！
12、這個考場一片寂靜，仿佛連自己的呼吸聲都聽得到。
13、今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。
14、期末考試到了，我緊張的心情無處不在，一股沉重的壓力慢慢地串到我的心里。
15、不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的`學生不是
16、如果在考試之前，或者二次摸底考試，以及平時考試就已經出現緊張焦慮的考生，應及早進行心理疏導和心理治療。
17、學好數理化，不如有個好爸爸；身為中國人，何必要學外國話？語文生物和地理，不如小說和漫畫；考試不好打小抄，騙了老師騙爸媽；騙來騙去騙自己，不如現在抓一抓。
18、考試從來沒有這樣坐著考過，這樣坐著怎么考——-雖說心中有疑惑，但心中仍然緊張。
19、早自習，老師走進教室，對大家宣布：“第二節課考試�！蔽翌D時緊張了起來。
20、今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
21、今天是游泳考試，我的心情格外緊張，一會想給爸爸媽媽爭光，一會又怕給爸爸媽媽丟臉。
22、考試鈴響了，監考老師走進了教室，我們屏住呼吸，頓時教室里鴉雀無聲，我還沒來得及看老師的面孔，語文試卷已經傳遞到我的手中，我匆匆接過試卷看了一番，內容足足有六面之多，有很多題目我平時見也沒見過，這可怎么辦呢？
23、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
24、十二年寒窗苦讀，一朝踏上高考路；心態是考試關鍵，認真認真來答卷；輕輕松松來應對，道道題你都答對；祝你考出好成績！
25、我覺很緊張，自己的整個神經緊繃了起來，心里也像十五個水桶打水一樣七上八下的。平時在家和學校好好學習好好復習的話，在考試中就不會有現在的情形。��！
描寫考試的句子 篇13
1、考試是一座巨大的磨石，它無情地將我們的弱點一點點磨平，讓我們變得更加堅韌和成熟。
2、考試是一次自我挑戰，讓我們在知識的海洋中暢游，不斷探索、學習和成長。
3、考試是一次考驗，讓我們在緊張刺激的氛圍中展現自我，發揮出自己的最佳水平。
4、考試是一次拼搏，讓我們用心去準備，用智慧去應對，用勇氣去挑戰。
5、考試是一次成長的契機，讓我們在挫折中吸取經驗，在困難中尋找突破，在挑戰中展現自我。
6、考試是一次檢驗，讓我們在答卷上展示自己的才華和努力，贏得屬于自己的榮譽和尊重。
7、考試是一次自我檢測，讓我們了解自己的'不足和需要提高的地方，從而更好地規劃未來的學習和成長。
8、考試是一次競技場，讓我們在競爭中展現自我，超越自我，成就更強的自己。
9、考試是一次試金石，它能夠測試出我們的知識、技能和態度，讓我們在未來的學習和職業生涯中更好地發揮自己的潛力。
10、考試是一次挑戰和機遇的結合體，讓我們勇敢地面對挑戰，抓住機遇，迎接未來的成長和發展。
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