鬧元宵猜燈謎活動方案15篇【精選】
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的鬧元宵猜燈謎活動方案，希望對大家有所幫助。
鬧元宵猜燈謎活動方案1
一、活動主題：
海德商業中心迎新年活動
——猜燈謎，鬧元宵
二、活動主旨：
通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。
三、活動地點：
海德商業中心北入口舞臺
四、活動時間：
2月6日17:30—19:30。
五、活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動獎品：
鬧元宵猜燈謎活動方案2
一、活動背景
元宵節，又稱“上元節”，是中國的傳統節日之一。為弘揚傳統文化，增進師生間的交流與互動，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
弘揚傳統文化，讓師生了解元宵節的習俗。
增進師生間的交流與合作，提升團隊精神。
豐富校園生活，為大家帶來歡樂。
三、活動內容
準備階段：由學生會組織，提前收集、制作燈謎，布置活動場地。
活動階段：師生共同參與，自由猜燈謎。猜中者可獲得小禮品一份。
結束階段：統計猜中數量，頒發獎品，并對活動進行總結。
四、活動時間
元宵節當天下午xx:xx-xx:xx
五、活動地點
學校大禮堂/操場/指定空曠地帶
六、預期效果
通過此次活動，期望大家能更加深入地了解元宵節的傳統文化，同時增進師生間的.感情，豐富大家的校園生活。
鬧元宵猜燈謎活動方案3
為更好的繼承和弘揚優秀傳統文化，保障人民基本文化權益，不斷豐富期間人民群眾文化，在淮陽縣文廣新局的大力支持下，淮陽縣圖書館攜手東方娃城和謙謙書店，特舉辦淮陽縣“元宵節”有獎猜謎活動。
方案如下
一、組織機構
主辦單位：淮陽縣文化廣播出版?
承辦單位：淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心
二、活動時間
20xx年2月11日（農歷正月十五下午14：00至17:00）。
三、活動地點
淮陽縣東方神話游樂園廣場，東方娃夢想城、謙謙書店。
三、活動內容
1.1000條謎語由你來猜，謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級，廣大群眾可自由參與，猜對謎底者，贈送精美禮品。
2.游樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。
3.領獎處：謙謙書店1樓。
4.謙謙書店圖書展銷會
5.愛心教育幸福家庭會（謙謙書店二樓）
鬧元宵猜燈謎活動方案4
一、活動背景：
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是自xxx文學社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。
二、活動目的.：
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日晚8點
四、活動地點：
xxx文學社古風部交流群 群
五、開展形式：
集體競猜
六、活動內容：
�。�1）、前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
�。�2）、活動進行階段：
2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止。xxx負責維持活動秩序。
�。�3）、活動后續階段：
活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明，帶動氣氛的成員名單。
七、元宵節詩詞征集
在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在網站內。
鬧元宵猜燈謎活動方案5
為慶祝傳統佳節元宵節，豐富社區居民的文化生活，特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動。
一、活動時間與地點
時間：元宵節當晚xx點至xx點
地點：社區廣場
二、活動內容
布置燈謎區：在社區廣場設置燈謎區，懸掛各式各樣的燈謎。
猜燈謎：居民可自由參與，猜中燈謎者可獲得精美小禮品一份。
文化表演：活動期間，邀請本地藝術團體進行舞獅、舞龍等傳統表演。
三、活動準備
提前設計并制作燈謎。
準備足夠的小禮品。
聯系并安排文化表演團隊。
四、活動宣傳
通過社區公告、微信群、宣傳單等方式提前宣傳活動，吸引居民參與。
五、活動意義
此次活動旨在弘揚傳統文化，增進社區居民間的`交流與合作，營造歡樂祥和的節日氛圍。
鬧元宵猜燈謎活動方案6
一、活動主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富生活，促進嘉文的知名度；體驗過節的'熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動時間：
20xx年3月5日農歷正月十五元宵節
三、活動地點：
1912嘉文夢幻王國
四、活動主辦方：
嘉文夢幻王國
五、活動協辦方：
六、活動安排及布置
�。�、場地布置：嘉文空場屋頂綁上細網，將燈籠燈謎吊在上面；
�。�、準備獎品；（每家協辦方都會提供獎品）；
�。�、準備節日音樂并拍照留念；
七、猜燈謎活動說明：
1、在嘉文夢幻王國懸掛100條燈謎；燈謎難易程度由每家協辦方提供，來嘉文的顧客均可參加活動；
2、猜燈謎活動必須是現場猜謎，不可以將謎面揭下帶走；猜中者至現場服務臺核對答案是否正確；確認無誤后方可揭下謎面；
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
鬧元宵猜燈謎活動方案7
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說、故事、兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
�、堋霸毕笳髦皥F圓”，它有不同的種類和味道。
�、菰澯懈鞣N各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
目標：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的'相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義
活動名稱：
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式(分年級組開展)
活動時間：
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
鬧元宵猜燈謎活動方案8
一、活動目標
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創造力與動手操作的能力及親子參與的'積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統節日的美好，分享迎新年的歡樂時光。
二、活動時間：
20xx年2月26日上午9：00―11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動地點：
幼兒園操場
四、參加對象：
大班家長和小朋友
五、活動準備：
1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發到微信群里。
2、幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長協助幼兒實現自己的創作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領獎一次。
猜燈謎鬧元宵活動方案21、活動主題：
海德商業中心迎新年活動
――猜燈謎，鬧元宵
2、活動主旨：
通過活動為海德商業中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優惠活動，促進商家銷售。
3、活動地點：海德商業中心北入口舞臺4、活動時間：2月6日17:30―19:30.5、活動形式：
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續答題，若連續答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置
特等獎：最終猜燈謎PK決出價值888元消費券
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵
(6)活動獎品：
鬧元宵猜燈謎活動方案9
一、活動主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點：
學校廣場
三、活動時間：
正月十五
四、活動負責人：
工會，少先大隊，參加人員：學校師生
五、活動安排及布置
�。�、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
�。�、準備各種獎品
�。�、配置節日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的.給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動說明：
在學校廣場左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學生到一年級辦公室對答案；4-6年級學生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 九、其他事項：
會場標語：賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情 海報內容：慶元宵猜燈謎活動地點：學校廣場 兌獎地點：教學樓 一年級辦公室（1-3年級）
教學樓 四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點（正月十五）
活動規則：1.猜謎語活動必須是現場猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據答對與否進行獎勵。
3.猜謎者不能回答已經答過的燈謎。
4.燈謎活動評選出優勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
鬧元宵猜燈謎活動方案10
一、活動目標
為豐富節日文化生活，增添節日氛圍，展現傳統文化魅力，特舉辦此次“鬧元宵猜燈謎”活動�；顒又荚谕ㄟ^猜燈謎的.形式，讓參與者感受元宵節的傳統習俗，增進對中華文化的了解與熱愛。
二、活動時間
元宵節當晚，19:00-21:00
三、活動地點
社區廣場/公園/文化中心等戶外開闊地帶
四、活動內容
布置燈謎區：懸掛各式燈謎，確保每個燈謎清晰可見。
設置兌獎處：參與者猜中燈謎后，前往兌獎處核對答案并領獎品。
活動宣傳：通過社區公告、網絡平臺等渠道宣傳活動，吸引更多居民參與。
五、活動準備
提前準備燈謎，確保數量充足、難度適中。
準備獎品，如小禮品、優惠券等，以激勵參與者積極參與。
布置活動現場，確保環境整潔、氛圍熱烈。
六、活動注意事項
活動現場設置安全警示標識，確保參與者安全。
維持現場秩序，避免擁擠和混亂。
活動結束后，及時清理現場，保持環境整潔。
鬧元宵猜燈謎活動方案11
一、活動時間：
20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）。
二、活動地點：
小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：
小區物業服務中心。
四、參與人員：
小區業主、住戶。
五、活動內容：
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
�。�1）整個活動協調由xx負責，xx協助。
�。�2）負責采購活動物資。
�。�3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
�。�4）xx負責燈謎現場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等）9：30前布置完畢；
�。�5）全體工作人員統一穿制服、工服；
�。�6）活動結束后，協調保潔員清理現場。
2、維修組。
xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地布置工作。
3、安管隊。
�。�1）xx負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。
�。�2）協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
�。�1）工作人員：負責頒發獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
�。�2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
�。�3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
猜燈謎鬧元宵活動方案15
一、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：00
二、活動地點：
多功能廳
三、活動參加成員：
大班、中班、小班全體師生
四、活動目的：
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷
五、活動準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程：
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的`理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。
3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
鬧元宵猜燈謎活動方案12
一、活動背景
猜燈謎是元宵節的傳統習俗，為弘揚傳統文化，營造節日氛圍，特舉辦此次猜燈謎活動。
二、活動目標
增進學生對傳統文化的了解與興趣。
加強校園文化的.交流與融合。
提高學生的團隊協作與溝通能力。
三、活動內容
懸掛彩燈與謎面：在校園內選擇合適地點，懸掛彩燈，每個彩燈下附帶一個謎面。
猜燈謎：學生自由組隊，每組至少兩人，共同猜燈謎。謎底正確者，可獲得小禮品一份。
趣味互動：設置一些與元宵節相關的趣味互動游戲，如制作湯圓、賞花燈等。
四、活動時間與地點
時間：元宵節當晚（具體時間根據學校安排而定）
地點：校園內指定地點
五、活動準備
提前購置彩燈、謎面、小禮品等物資。
安排志愿者協助布置現場、維護秩序等。
通過校園廣播、海報等方式進行活動宣傳。
六、活動意義
此次活動不僅豐富了學生的課余生活，也弘揚了傳統文化，增進了學生對傳統文化的了解與興趣。同時，通過團隊協作與溝通，提高了學生的綜合素質。
鬧元宵猜燈謎活動方案13
為營造元宵歡樂祥和的`傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福新xx·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位：崇賢街道xx社區
協辦單位：xx農村商業銀行崇賢支行
xx耀翔物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好祝福券或有獎券，每人可踩2個氣球，踩到有獎券即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
鬧元宵猜燈謎活動方案14
一、活動背景
元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是中國傳統節日之一。為豐富游客的節日體驗，我們特舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動，讓游客在賞燈、游玩的同時，感受傳統文化的魅力。
二、活動目標
增強游客對元宵節的了解和認識。
通過猜燈謎活動，增加游客的互動與參與度。
提升景區的知名度和美譽度。
三、活動內容
在景區內設置多個燈謎區域，每個區域懸掛不同難度的燈謎。
游客可在活動時間內自由參與猜燈謎，猜中者可獲得精美小禮品一份。
活動現場設置傳統文化展示區，介紹元宵節的`由來、習俗等。
四、活動安排
活動時間：元宵節當天，上午xx點至下午xx點。
活動地點：景區內指定區域。
工作人員：負責燈謎的制作、懸掛、解答等工作。
五、活動預算
燈謎制作費用：xxx元。
小禮品費用：xxx元。
傳統文化展示區布置費用：xxx元。
六、活動宣傳
在景區官方網站、微信公眾號等平臺發布活動信息。
制作活動海報，張貼在景區顯眼位置。
七、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，收集游客反饋意見，為今后的活動改進提供參考。
鬧元宵猜燈謎活動方案15
一、活動主題：
小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)
二、活動目的：
為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xxx
五、集合時間：
x：xx
六、主辦單位：
xxxx
七、活動總負責人：
xxx
活動現場布置及結束清場負責人：
安全員名單：
張貼謎語條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發放員：
活動現場秩序維護員：
八、活動內容：
1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作，并準時在小區服務中心前集合;
2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
4、秩序維護員負責維護好現場秩序;
5、21:00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
九、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全;
2、活動的'準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現場清潔。
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