感恩讀后感

[薦]感恩讀后感

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的感恩讀后感，歡迎大家分享。

　　感恩讀后感 篇1

　　這本書里的一個個故事，是對父母的愛最好的贊歌，哪怕沒有優美的旋律，那也是人世間最動聽的歌。這本書里的一個個故事，是對父母的愛最好的肯定，哪怕桑田變滄海，那也淹沒不了父母對我們的真愛。父母的愛可以和日月爭輝，父母的愛可以和大地永存。

　　每當我拿起這本書，讀完一個個故事時，淚水總是模糊了我的雙眼，我想那是感動的淚水。鮮血和生命對于小小年紀的我來說有點沉重，但是我仿佛觸摸到了，于是我也愛起我的父母來，給滿頭大汗的爸爸擦擦汗，給上了一天班的媽媽捶捶背。懵懵懂懂的我好像明白了好多事情，生在福中的我好像知道了福是什么。我閉上了雙眼，往事一幕幕的出現在我的腦海里，在寒冷的.冬天爸爸總是叫我最后一個洗澡，原來他是把溫暖留給我，看著那裊裊的霧氣那是爸爸對我的愛��！在過馬路時，媽媽有時左手牽著我的右手，有時右手牽著我的左手，原來她是把安全的一邊留給我，看著那呼嘯而過的汽車那是媽媽對我的愛��！我慢慢的睜開了雙眼，看著窗外的藍天白云，淚水再一次模糊了我的雙眼。我想那是慚愧的淚水。為什么以前的我感受不到這些愛呢？我想應該是我沒有讀到《感恩父母的100個故事》那本書的緣故。

　　我很感謝這本書，是他讓我讀到了平凡而又偉大的父愛和母愛。同時這本書也敲醒了懵懂的我，叩開了我愛的源泉，讓我學會了用一顆感恩的心，去對待別人及周圍的一切！

　　感恩讀后感 篇2

　　王亞是個女孩子，之所以成為老師的紅人，是因為她上課不僅積極發言，讀書流暢，而且每次評比三好學生都有她，她的作文還獲過全國優秀作文三等獎呢，并且每次考試都得第一。三天前，還在監獄里的他找到了一次機會便逃了出來�！痹谖已矍罢宫F的是兩棵交錯扭曲在一起的'樹，像一男一女緊緊地依偎在一起；

　　有一天，瑪麗在喬丹小姐的課上與同學閑聊，被喬丹小姐發現后，罰寫一篇千字作文�，旣愒谝幎〞r間里寫出了一篇自認為不錯的佳作，可喬丹老師卻一次又一次地把這篇“佳作”退了回來。第一次，喬丹老師以開頭和結尾應是主題句為例，退了回去；第二次，又幫瑪麗改正了語法；第三次，瑪麗的拼法又錯了；第四次，標點符號錯誤；第五次，說瑪麗字面不整潔，直到第六次才微笑著收下。兩三個月后，喬丹老師告訴瑪麗，她的作文在全市的作文比賽中得了三等獎。

　　原來，這位外表嚴厲的老師，把瑪麗經過多次修改后的文章送去參加了比賽。老師，多么和藹可親的稱呼。他就像一個火紅的太陽，照著我們，看著我們慢慢的吸取他那豐富的養分，成為一棵棵參天大樹。讀了“嚴師”這篇文章后，我想：我們老師和喬丹老師一樣，一開始就在幫助我們培養良好的學習習慣，這樣就能讓我們在以后的學習、生活中做到事半功倍。

　　我理解老師的苦心，更要嚴格地要求自己，這樣既是尊重老師，也是對老師最好的回報。

　　感恩讀后感 篇3

　　感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會在感恩下成長。

　　《三國演義》中不乏感恩之輩，他們在感恩中成長的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動，為了報答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無措的時候為劉備指明了一條道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權形成鼎立局面。此時的諸葛亮初露鋒芒。后來諸葛亮聯吳抗槽，舌戰群儒，借東風，把曹操打得元氣大傷，無力南征。此時的諸葛亮已經頗具睥睨天下之風。后來諸葛亮六出祁山，大擺空城計已經成長為一位歷經滄桑的智者。諸葛亮這么費心費力，為的是報劉備之恩，并且他在感恩中成長，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長。同樣地《三國演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報，見利忘義，猶如喪家之犬，他沒有在感恩，他沒有在感恩中成長，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個被絞死的下場。感恩可以讓我們成長，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。

　　《西游記》中的孫悟空就是一個很好的印證。從開始的`胡作非為，惹是生非，到后來的忠心耿耿，修長正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯想到自己。

　　懷著感恩的心吧！讓我們在感恩下成長！

　　感恩讀后感 篇4

　　《感恩自然》這本書是李鳳香阿姨主編的，當我拿到這本書時，我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養萬物，感恩從心開始，讓愛溫暖人間”深深吸引了，這幾句話表達的是什么意思呢？帶著這些好奇，我認真地讀起這本書。

　　這本書內容極為豐富，書中的一個個故事令人感動、令人難忘。書中許多具有感恩情節的故事我特別喜歡，如鱷魚流淚的故事，貓“米莉”的故事，我和驢子瑪吉的故事……。這一個個神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然，了解到他們與動物之間的不解之緣。書中描寫了自然界的動物和植物帶給人類的種種益處，讓人類得到了許許多多的快樂。而人類作為自然的一部分，卻常常忽略了自然帶給人類的那些神奇的經歷和美妙的感受。所以我們應該帶著感恩的心來對待自然！懷著感恩的心來對待一草一木，懷著感恩的心來對待每一個可愛的`動物朋友。每個故事結尾的感恩寄語也讓我增加了許多知識，它就像一位解說員把故事中最重要的內容進行歸納和總結，把每個故事想表達的思想概括得非常具體，更加直接地告訴我們應該如何感恩。

　　讀了這本書讓我明白了：幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著別人所給予的呵護和無私的饋贈，卻常常忽略了感恩，同學們從今天開始請與我一起學習感恩，感恩我們的大自然，感恩我們偉大的祖國，感恩我們的老師，感恩我們的長輩，感恩我們的朋友，感恩從心開始，讓愛溫暖人間。

　　感恩讀后感 篇5

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。

　　看了李強老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多恨少；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺于財富和權力；學會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。

　　感恩，讓我們以知足的`心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發現生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

　　積極面對自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補生理的缺陷。做事要量力而行，不能強加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊�！�

　　“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂的信息，使我們浮躁的心平靜下來。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態度，使自己及親人朋友快樂起來，常懷一顆感恩的心，感謝每一個關心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來，讓愛伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！

　　人生路上永遠需要一顆感恩的心。

　　感恩讀后感 篇6

　　感恩，是心靈對愛的一種折射;感恩，是心靈對真 、 善 、 美的一種愛的傳播。一顆心靈因為，對愛和善良的感恩。

　　我非常幸運的得到了這本書，因為它讓我知道，父母含辛茹苦把我們養大非常艱苦，所以我們必須學會感恩父母，孝敬父母。這本書一篇雖然只有幾百個字，但是每一篇都真實感人，讓人情不自禁留下眼淚。

　　第一章;愛的本能。世界上有許多種愛，但是有一種愛是完全出自本能，沒有絲毫的掩飾，也不需要任何的理由，不求回報的愛——父母之愛。這時人世間最溫暖的愛。

　　第二章：愛的絕活。父母的愛意可以是溫暖的關懷的語言，可以是一頓豐富的.晚餐，不管在什么時候父母永遠關心我們的人。

　　心靈是一個人感知世界和愛的真正的耳朵和眼睛，如果沒有感恩之心那么不光微笑與陽光多么甜美的心靈，心靈也不感到一絲的溫暖，不管小草和鮮花是多么美麗，心靈也不會燦爛明亮。

　　我們每一個人都是一個愛的結晶，都是一個愛的一戰，都是一個愛的集體。

　　真誠的感恩，要從真正感悟，愛的真諦才開始。

　　真誠的感恩，要我們從閱讀這套叢書開始。

　　真誠的感恩要從我們生活中真正品味到的是愛和溫暖。

　　一經用這套書系擦拭我們心靈的鏡子，放大那些滋潤我們成長的愛和幸福!

　　感恩讀后感 篇7

　　暑假，我讀了一篇令人感動的文章——《感恩的窗簾》。

　　這篇文章主要講：一位80歲高齡的老教師半徑了一個對于她來說人生地不熟的小區，但她不知道他的一位學生就住在她前面的一棟樓里。那學生有一天在廚房洗菜，恰好看見對面的老人，并認出了她，就過去認師。后來，老師認出了他。學生每天都會過去幫忙的事。

　　當我讀到學生每天都跑過去照顧老師時，我便百感交集，想起我自己的'一次特殊的生日。所有人的生日都應該是快快樂樂、開開心心的，我以前的生日也是，可在上一次生日，是一次特殊的生日。生日那天，媽媽叫我一會兒掃地，一會兒拖地，沒一會兒我就煩了，收說：“媽媽，這是我的生日，我應該開開心心、快快樂樂才對，我不干這些了�！蔽野褣甙焉鷼獾匾蝗�，媽媽對我說：“這雖然是你的生日，但也是我的受苦日，你想我生你難道不辛苦嗎？”我不聽，生氣地跑回房間了去了。后來一想，我真慚愧。

　　讀了這篇文章，我明白了我們應該知道感恩，我們一定要感恩父母生養我們，感恩老師教給我們知識，感恩祖國給我們幸福的生活，感恩朋友給我們的幫助，我們應該要擁有一顆感恩之心。

　　感恩讀后感 篇8

　　要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力?社會離不開誠信，一個人要誠實守信才能被社會所接受，所容納。沙漠需要更多的綠葉降臨，哺育 綠樹，用綠色點綴沙漠，告別生命的荒漠。那太累了!請簡要說明理由。其實一點不，也許說的人是為了寫好一篇文章、得到大家的支持，但是雨不傷感，在我的字典里，雨的解釋是“快樂的故事”呵。

　　他們家有三口人，全部靠撿破爛為生。他的爸爸是一個很強壯的人，而妻子和兒子卻是一個體弱多病的人，他們一家的全部生活都在父親的兩只手上。那一天，她爸爸去山上撿破爛，突然天空上烏云密布，下起了滂沱大雨。妻子一見下雨了，就讓十歲的'兒子給爸爸送傘，當他們回來的時候，就滑了，當快走到家的時候，路過一條小河，爸爸和兒子都同時踩到了香蕉皮，一下子落到河里，天空依然下著大雨。

　　爸爸和兒子依然在掙扎。爸爸用最后的一點力氣，把兒子送到橋頭，而他卻隨著水一起沖走了。這篇文章讓我知道了，父母對孩子的愛是無私的，是用金錢買不到的。長大之后我要回報我的父母，報答他們無私的愛！

　　感恩讀后感 篇9

　　它始終是個謎，那我們就去探究太陽的顏色吧；350字作文它們總是在沒人的時候大口大口的吃起食物來。假如我有一支神筆，我會拿出這支神筆，把世界裝扮的完美無缺。原來，22世紀的科學進步很快，科學家研究出來了一種神奇的海藻——吃了這種海藻，人們就可以在水下呼吸？可我們男生卻沒能滿足老師的愿望，后來我們班的男生又買了一個生日蛋糕給我們的韓老師，韓老師也不好意思要，經過我們全班和數學老師的極力說服后，語文老師才拿走了，還說：“謝謝，謝謝大家。

　　當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。感恩讓每個人學會了儲存快樂，積極的信息，記住別人給予的好處，學會了時刻提醒自己與世界的真實聯系。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行，我們就可以。感恩是人與人之間的潤滑劑，保鮮劑，催化劑，是推動每個人成長的內在動力，學會感恩，學會隨時擁有給生命加油加水的金鑰匙。

　　我喜歡這本書，它給我帶來了快樂！更喜歡帶手語的那首《感恩的.心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激！

　　感恩讀后感 篇10

　　這個暑假，我讀了一本好書——《感恩天下父母》，書中講了好多個感恩爸爸媽媽的故事，讓我很著迷，也領悟了要感恩媽媽。

　　“媽媽,我一直想對您說聲謝謝.謝謝您把這個世界都當作禮物送給我。謝謝您送給我一雙明亮的眼睛,讓我去觀察世界的奇妙；謝謝您送給我一對耳朵，讓我去聆聽這個世界的美妙樂章；謝謝您送給我一雙腿，讓我去走遍世界，欣賞美麗的景觀；謝謝您送給我一雙手，讓我去創造新事物；更要謝謝您送給我一顆充滿熱血的`心，讓我去珍惜生活，讓我去熱愛這個世界�！� 每當我讀到書中的這段話時，我就很想哭。

　　記得有一次語文測驗，我只得了74分。心里像雷鳴閃電的雨天，。這時，謝謝您給了我安慰，使我重新振作起來。下個單元，我得了96分，您卻對我說：“不要驕傲，爭取以后都考好，那才是真本事�！蔽颐靼琢耍簨寢尩脨奂仁菧厝岬�，又是嚴厲的。

　　媽媽，我一直想問您辛苦嗎？我想，您一定很辛苦。您的臉上又多了幾條皺紋了。那一定是您每天辛苦地騎著摩托車到南海工作的緣故吧！那一定是您每天忙家務活的緣故吧！那一定是您每天擔心我的緣故吧！媽媽，請您歇一會兒吧，

　　我真想快快長大。像您照顧我一樣，無微不至地照顧您。

　　感恩讀后感 篇11

　　有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。

　　那是一位青年男子在一所中學做的演講。他的演講是包含著愛與恨。有時讓他高興，有時卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學都流下了眼淚。

　　我們人間到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的讓我們感動，有的讓我們憤怒。大地震來臨時，有一個班正在上課。老師就讓同學們先跑。最后還有幾個學生沒有跑出去，那時又來不及了。老師就用她的身軀保護著下面幾個同學救援人員在挖出他們時，老師已經去世了。她下面的幾個學生還活著。那位老師把幾個學生用手抱的很緊，老師已經是全身僵硬了。想救出學生，不得不把老師的手鋸掉�？吹竭@樣的場景時，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時，老師丟下班里的所有學生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。

　　人們都知道，天下所有的`父母都是可敬的，他們為了我們的生活花了不少精力。所有我們要更關心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的錢數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢都拿走，然后就離家出走了。人們都說：“應該把他送到看守所里去�！�

　　不管別人有沒有幫助我們，我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人，關愛他人。

　　感恩讀后感 篇12

　　最近我讀了張秋生寫的一篇童話《為魚兒上課的水妖》，寫的是一只叫黑毛的小熊非常喜歡釣魚。他不僅釣魚技術高，而且很有耐心。故事的開始小熊為了能在朋友面前不丟臉，只顧自己的面子，對上鉤的小魚那哀求的眼神熟視無睹，對水妖憤怒的呼喊漠然置之，殘忍地把小魚放到鍋里做成了鮮美的魚湯。讀到這里，我看到了一只沒有同情心，不關愛他人，自私的小熊。

　　水妖告訴小熊自己是魚兒的老師，因為有些小魚上課不認真聽講，不聽他的忠告，才會被小熊釣到手。我想上課我們要專心，不然會像走神的魚兒一樣上小熊的'鉤。

　　后來水妖老師對小熊做出了懲罰，讓全國的小魚都不上小熊的鉤，于是小熊每次釣魚都是空手而歸。因為釣不到魚，變得孤獨寂寞，而且心里非常的不安。后來小熊在集市買到一條魚，并且把他放生了。當小熊又一次把魚放進湖里的時候，水妖出現了。他說小熊現在是看得懂目光的善良的熊，覺得讓小熊釣不到魚是不公平的。

　　從那以后，小熊又開始釣到魚了，同時他也會把一些魚放生。我覺得小熊能發生這么大的變化，應該緣于他能夠懷著感恩的心去做人做事。我們在生活中，也要像小熊那樣，做一個懂得感恩的人。我想如果我們能夠學會以快樂、感恩之心對待生活，那么我們不僅會看到生活的美好，我們的生活也會變得無比快樂。

　　感恩讀后感 篇13

　　當我讀了《小學生愛讀本——伴隨小學生成長的感恩故事》這本書時，我被書中的內容深深地感動著，不由著想起了媽媽對我的愛。

　　從小到大，我每一次生病，睜開眼，第一眼看見的就是疲勞過度的媽媽。在我的生命中，媽媽就是我的`“保護神”。

　　忘不了上幼兒園的時候，一個漆黑的晚上，外面下著傾盆大雨，還打著令人毛骨悚然的雷。那天，我連飯也沒吃，就想睡覺，走路搖搖晃晃的，媽媽看到我不舒服，忙把我攬在懷里，用額頭貼在我的頭上，發覺我的頭很熱，就立刻拿上雨披把我裹上，自己沒穿雨衣就抱著我往醫院跑。路上，媽媽焦急地往前奔，一不小心摔了一跤，腿摔傷了，他沒來得及去看傷勢，馬上爬起來，繼續朝前奔。終于趕到醫院，可那天下雨，醫院早已把門關上了。媽媽什么也不顧了，發瘋似的砸著大門，門開了，媽媽抱著我沖了進去。醫生跑出來，接過我，就給我量熱，給我輸液。醫生對媽媽說：“多虧你送來及時，你是一個稱職的媽媽！”這時媽媽才放下心來。當時媽媽也昏倒了，她被雨淋感冒了，腿上的傷也發炎了，醫生又忙著為媽媽治病。第二天，我醒了，看見疲勞過度的媽媽歪在病床上睡著了，我不禁潸然淚下。

　　自從這件事后，我才明白世界上最偉大的愛是母愛，我想世上的每一位媽媽都非常愛自己的孩子，孩子有時會誤會媽媽，但希望你能明白媽媽所做的一切都是為了你。我們要向媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”

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