下次開船港讀后感
讀完某一作品后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的下次開船港讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
下次開船港讀后感1
這個寒假我讀了《下次開船港》這本書。主人公唐小西就沒有時間觀念，他老是玩兒不夠功課總是“下次”再做，氣跑了鬧鐘里的“時間國小人”。又在壞蛋灰老鼠的誘惑下到了“下次開船”港，在那里沒有時間，所有事情都可以下次再做。讀這個故事之前我經常拖拉，有時總讓“時間小人”從我這兒走。我和主人公唐小西一樣，也曾過，要是沒有時間該多好��！看完這個故事我懂得了要珍情時間，不然世界將沒有規律。
下次開船港讀后感2
嚴文井，湖北人，生于19xx，曾擔任《人民文學》主編、人民文學出版社社長等職。早期創作以散文、小說為主，后期主要創作兒童文學。其作品情節生動，構思巧妙，富于哲理和詩意，被譽為一種獻給兒童的特殊的詩體。他的童話《下次開船港》帶給我很多的思考。
故事的小主人公小西一開始令我很不喜歡，這個十歲的小男孩不好好做功課，還調皮，不聽大人的話，也不珍惜時間。正因為這樣，他才把時間小人兒氣跑了，還被灰老鼠帶到了沒有時間流動的下次開船港。雖然小西的考試成績不理想，但從他在下次開船港幫助朋友們解決問題中就能看出來，其實他是一個非常聰明的小孩，而且心地也很善良，成績不好是因為他不努力，不把心思放在學習上。后來，小西在下次開船港的經歷讓他明白了時間的重要性，也認識到了自己的錯誤，并且做了改正。所以，我覺得他是個知錯就改的好孩子。
讀完這個故事之后，我深深意識到了時間的`重要性。時間對我們每個人來說，都是十分重要的，在沒有時間的下次開船港里，海水不再流動，云朵不再飄浮，花朵不再開放，一切都失去了生機、活力和色彩。如果在對的時間里做了錯誤的事情，那就是浪費時間的表現，即使沒有能把我們騙去下次開船港的灰老鼠，我們也一定會因為肆意揮霍時間而付出代價，我們身邊的時間小人兒也一定會離開我們。
時間對待我們每個人都是公平的，我們每個人從一出生開始，就擁有了時間。這是世界上最珍貴的東西，是失去了就不會再有的。所以，我們要用寶貴的時間去做更多有意義的事情。要在有充足的時間可以學習的時候，好好珍惜并把握這些時間，去學習更多的知識和技能。在課余時間里，我們也可以利用好時間去鍛煉身體，增強體質，積極發展自己的興趣愛好，讓每一秒都過得有意義。
最后，我還要向小西學習知錯就改的好品德，在認識到錯誤之后，及時改正，避免一錯再錯，對自己造成更大的損失。
下次開船港讀后感3
我以說讀的方法，了解了《“下次開船”港》的內容，內容講述的是一位小男孩十歲，上四年級，名叫唐小西，身體有點不好，他一做功課，就打哈哈。他有一個別名叫“玩不夠”顧名思義就是玩得少，玩不痛快。他一做功課打哈哈，可是他玩起來身體就有勁了。
小西因為貪玩氣走了時間小人，然后在灰老鼠的引誘下來到了“下次開船”港，小西在“下次開船”港里遇見了絨鴨子、小熊、木頭人、橡皮狗，他們得知洋鐵人、灰老鼠、白瓷人三個壞蛋要欺負布娃娃，最后在白面人的幫助下，成功救出了布娃娃的故事。
通過閱讀我感受到了小西一伙的'勇敢與聰明，我也希望唐小西回到家后做一個好孩子，更希望小西的身體快點好起來。
下次開船港讀后感4
以前，我做作業總是磨磨蹭蹭，經常對著空空的墻壁發呆，讓時間小人悄悄從我筆下溜走。做事也總是拖拖拉拉，沒少被媽媽訓斥。我也曾經想過：要是沒有時間該多好！
但寒假我讀了《“下次開船”港》這本書，改變了我的想法。故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學習，討厭學習。時間小人也被他給氣跑了。不知不覺中，他得到了一個沒有時間限制，可以盡情游玩的'地方——“下次開船”港。在這里，干什么都是下次。于是小西玩兒呀玩兒，直到玩累了，玩膩了，這才懂得時間的寶貴。他用實際行動換回了時間小人，使生活又恢復了原樣�；氐郊抑�，他終于成為了一個熱愛學習，珍惜時間的好孩子。
讀了這個故事，我明白了不管是學習還是做事，不能拖拖拉拉，該做什么的時候就做什么，不能總是“等一會兒”、“等下次”。我要和時間賽跑，走在時間的前面，做時間的主人。
下次開船港讀后感5
初六下午3：00，我和兒子一起在天橋劇場看了一場話劇《下次開船港》。
劇中小主人公唐小西是一名小學生，還有一群小伙伴：布娃娃、木頭人、絨鴨子、紙板雞和老面人。唐小西不喜歡學習，喜歡玩兒，討厭時間，于是他們一起用繩子捆住了小鬧鐘，把時間小人氣跑了。
壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”說要帶他們去一個好玩的地方，說那兒沒有時間，想怎么玩就怎么玩。不知不覺中，他們到了一個沒有時間限制，可以盡情游玩的地方—下次開船港。在這里，干什么事都是下次。
可是好景不長，他們發現壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”、“灰老鼠”開始欺負布娃娃、老面人。而且他們也想爸爸、媽媽了，想坐船離開時，船總說要下次才開，唐小西和小伙伴這才發現上了壞人的當，于是合伙打敗了三個壞蛋。
這個時候，唐小西體會到了時間的.重要性，并真心地把時間小人請了回來，萬物都又有了時間，船也又開動了……
不知兒子看了有何感想，我覺得你有時象唐小西一樣不太珍惜時間，寫作業總是拖拖拉拉，玩也沒得玩，還挨了不少批評。其實我早就跟你說過，寫完作業后，可以隨便玩，但你就是喜歡磨磨蹭蹭，學沒學好，玩沒玩好，還不改掉這些壞習慣，你等什么呢。
下次開船港讀后感6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！北哪棠陶f：“讀書好，多讀書，讀好書�！彼晕覑凵狭碎喿x。這個寒假，我讀了一本書，名叫《“下次開船”港》。
這本書里有一個小男孩，名叫“唐小西”，但大家都叫他“玩兒不夠”。因為他特別貪玩，連寫作業的時候都在玩，總把作業留到下次再做，還氣跑了鬧鐘里的時間小人!唐小西在灰老鼠的誘惑下進入了一個玩具們集聚的“下次開船”港。他和木頭人、小熊、布娃娃、老面人等以洋鐵人為代表的三個壞蛋展開了激烈的斗爭。在危急關頭，他得到時間小人的幫助，打敗了敵人。唐小西歷經磨難之后，認識到了懶惰帶來時間的停滯，從而改掉了拖延到“下次”的毛病。
我發現主人公唐小西和我特別像，總是拖拖拉拉，一寫作業就想著玩，總把事情拖到下次。讀完了這本書，我才認識到時間的重要性。一個人如果沒有時間觀念，拖拖拉拉，事情肯定做不好，還不如先勤快一下，之后就可以盡情地放松。我平時感覺怎么玩兒都玩兒不夠，一提到寫作業的時候，就情緒不佳，還想繼續玩。誰再和我一說話，我就忍不住大吼大叫起來，甚至關門時還故意拿門來發泄，非常用力地把門摔上。有時候我的'樣子是在寫作業，其實心思早就跑到“玩”上去了。隨便耗一下時間，就以寫完作業的借口，又去玩了。我既沒有學習，又沒能痛快地玩，生怕媽媽隨時抽查。這樣提心吊膽地玩我也不喜歡。有時媽媽讓我帶弟弟，而我卻趁此機會偷偷看電視。媽媽來檢查的時候，我就稱弟弟吵著要看電視，這樣不僅辜負了媽媽的信任，我自己心里也不好受，總是讓弟弟“背黑鍋”，還好這本書讓我恍然大悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，我以后一定要合理的安排時間，做到勞逸結合，讓自己變得更加優秀!
下次開船港讀后感7
這個假期，我閱讀了中國兒童文學作家，嚴文井爺爺的好書——《下次開船“港”》。
這是一個童話故事，主要講述了一個名叫唐小西的男孩兒，因不善用時間而被一只壞老鼠帶入了一個沒有時間的世界，名叫下次開船港。在這里展開了一場因沒有時間而產生了的戰斗。
嚴文井爺爺是個聰明的作家，他借用了一個生動有趣的故事來大家要珍惜時間，這是我想到了自己：
我是一個小女生，雖說今年快十二歲了，可還是沒有改掉浪費時間的.壞習慣。平時寫作業，我總是邊玩邊寫，有時會寫到八九點鐘。我的夢想是成為一名醫生，可是媽媽常常對我說：“如果像你這樣，有一個病人急需要做手術，而你那怕耽誤一點時間，病人就可能有生命危險�！�
總而言之，言而總之，用魯迅的話來說：“浪費時間是無益于謀財害命的�！蔽乙欢ㄒ牡暨@個毛病。
如果我是主人公唐小西，我會讓這個停著的“港”動起來！
本書講述了一個名叫唐小西的男孩子，他很淘氣、不愛學習。有一天，他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把居住在鬧鐘里的時間小人給氣跑了，從此所有的鐘都不響了。后來一只玩具老鼠把小西帶到了一個叫“下次開船”港的地方。在那兒發生了好多奇怪的事情。最后，通過老面人的故事口袋小西知道了這里為什么要叫“下次開船”港。從中小西也明白了一個道理，這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要勤奮、熱愛學習。
讀了這個故事我也明白了只有勤奮、熱愛學習，才會有進步的道理。我們班就有一些像唐小西一樣淘氣、不愛學習的男孩子。下課時不做完作業就出去玩了；放學了，作業也還沒做好，坐在教室里還是一點也不著急。老師怕他們養成拖拉作業的壞習慣，所以只好“請”他們到辦公室“做客”單獨輔導他們�？吹嚼蠋熋刻鞛榱宋覀兊膶W習這么辛苦，我就想把這本書推薦給他們，希望他們看了這本書后，能像唐小西那樣認識到自己的缺點，重新做一個勤奮、愛學習的好孩子。遇到困難也不能拖到下次，要立刻把困難解決。
下次開船港讀后感8
今天，我讀了嚴文井爺爺寫的《“下次開船”港》這本書，深有感觸。
這本書主要講述了一個名叫唐小西的男孩，不但不好好學習，還不好好珍惜時間，因此氣走了時間小人。之后他被一只灰老鼠帶到了“下次開船”港，這里沒有時間，三個大壞蛋一直欺負著他和他的朋友，當救出心地善良的布娃娃并想要離開港的時候，可是這些船都是下次開。后來他被三個大壞蛋抓住后，才知道了時間的重要性，他急切地喚回時間小人，最后一切都恢復了正常。
這時候不禁讓我想起以前的我，吃飯和學習總是拖拖拉拉。一邊吃一邊玩，媽媽在旁邊一直催我快點快點，我卻當作耳旁風，有時候甚至都把飯都吃冷掉。學習也是這樣，作業總能拖到半夜。當讀完這本書時，我知道了時間的意義，也明白了“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”的'意思。
時間總是在不知不覺中流逝，它從來不會為等候某一個人而停止轉動，所以我一定要改掉浪費時間的壞習慣，珍惜每一分每一秒，做時間的小主人。
下次開船港讀后感9
《“下次開船”港》是嚴文井先生寫的童話。這個故事說的是小學生小西對做功課十分頭痛，他雖然很想趕快做好功課，但總是“不守時”，總是拖拖拉拉。有一次，小西的鬧鐘里的時間小人就跳了出來，離開了小西。就連小西畫的圖像都做起來批評他。小西生氣地跑了出去，結果碰見了灰老鼠�；依鲜髱∥魅チ藳]有時間限制，可以無限玩耍的“下次開船”港。這里所有的船都貼著“下次開船”。小西在這里結交了許多好朋友，并救出了在洋鐵人、白瓷人、灰老鼠家里的.布娃娃。還弄清了港口的秘密，請回了時間小人，趕走了洋鐵人、白瓷人、灰老鼠三個大壞蛋。
這個故事里的“下次開船”港里沒有了時間的限制，所有的人全部沒了時間觀念。而且偏偏不做正經事，總是玩啊，玩啊，沒完沒了的。因為時間不重要了。這里的人，一個比一個懶惰、墮落、拖拉。
生活中，我發現有很多像小西的例子，其實我就是一個。我在做作業時，也會開小差。一會兒玩玩小紙片，一會兒看看課外書。有的時候書看得入了神，一下看個半小時一小時的，“剎不住車”。然后，我的作業進度就大大地打折扣。這樣免不了要“壓縮”一定的時間飛快做作業。這硬補的作業出錯率很高。所以，只要一拖拉，我就會被批評�？墒�，和小西的心理一樣，我們都“剎不住車”，受不了“玩”的誘惑。
有一條微博是這樣的：（圖一：一個人在仰望一個土丘一樣的東西）ps：要做的事如同山一樣高；（圖二：那個人轉身做在電腦椅上，拿起了鼠標。旁邊的土丘沒有變化）ps：還是先看一下電腦再說吧！
這條微博充分反映了拖延癥人群的心理。只有暫時克制一下欲望，先了去“后顧之憂”，才可以真正放下心去享受。如果邊玩邊做事，那么既玩不好，又做不好事情。
從現在起，我的船港不能再叫“下次開船”港，要叫“現在開船”港！
下次開船港讀后感10
假期里，我讀了嚴文井爺爺的下次開船港這本書，深有感觸。
這本書里面的主人公小西，原本是個不珍惜時間也不愛學習的孩子。因為貪玩兒，還把時間小人氣走了，又被灰老鼠騙去了沒有時間限制可以無限玩耍的`“下次開船”港。在那里，他和剛認識的幾個朋友一起去楊鐵人的地下室救洋娃娃。但是因為“下次開船”港長期不開船，他們又被追上了，不過在老面人的幫助下，他們又逃出來了�？墒且驗樾∥骱托⌒苤蛋嗖徽J真，他們又一次被抓住了。情急之下，小西把時間小人兒喚回來了，時間小人把銅鐘修好了，小溪一拉銅鐘，鐘聲就把三個大壞蛋嚇跑了。最后“下次開船“港重新煥發了生機。
這本書讓我找到了自己身上很多小西的影子。做作業時會開小差，一會兒涂涂畫畫，一會兒發呆，一會兒看看小人書。雖然我也想趕快做好功課，但總是“剎不住車”，這樣免不了趕進度完成作業，質量就大大地打了折扣。都是因為和小西一樣貪玩兒，認為明天做也可以，我先玩會吧，作業總是拖拖拉拉，別人一個小時就能完成的作業，我硬是拖了兩三個小時。
時間就是生命，回想起過去磨磨蹭蹭的自己，我真是慚愧。以后我要好好珍惜時間，做任何事都不能推到下次，而是立即行動，不然不僅容易誤事，更是浪費生命。我不能讓時間小偷偷走我的時間，我要當時間的主人，該玩的時候玩，該學習的時候學習，做個善于管理時間的好少年。
從現在起，我的船港不能叫“下次開船”港，而是“現在開船”港。
下次開船港讀后感11
這本書講述了一個貪玩的學生，唐小西做事總是拖拖拉拉的，被灰老鼠帶去了尋找好玩的'地方�！跋麓伍_船”港是一個靜止不動的世界，唐小西一心想要救出布娃娃，卻因為船非得等到下次再開，沒有辦法逃出去。因此唐小西懂得了時間的重要性，及時喚回了時間小人，叩響的鐘聲，復活了死崗，救出了被洋了禁閉的布娃娃。這本書引導我們要懂得珍惜時間和生命，讓時間和生命發光發熱。
下次開船港讀后感12
嚴文井爺爺是我國現當代著名作家，一生創作了大量的兒童文學作品。今年暑假在炎炎的夏日里，我靜靜的坐在綠蔭下，翻開了嚴爺爺創作的經典文學作品《“下次開船”港》。
這部文集里的故事符合孩子們的審美心理和思維特征，作家在作品里設置多個角色，多種情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一個大的比喻，借以幫助我們分析、辨別各種意志、品性和情感的正確與錯誤，使我們通過閱讀得到形象生動而富有情境的教育。比如《風機》是用小面人和三個老鼠做完事之后不懂得感謝別人，最后落到了沙漠里，得到一個悲慘的結局，說明不知感恩所帶來的嚴重后果，教育我們常懷感恩之心：感謝父母、感謝老師、感謝所有幫助我們健康成長的人們；《膽小的青蛙》寫了小青蛙在成長的過程中，通過自己的親身經歷，最后懂得“世界上并沒有那么多可怕的事情，而且對付可怕的事情，盡躲藏也不是個辦法呀！” 《小松鼠》是教育我們有錯就改，寫調皮的小松鼠如何變好后獲得一顆“快樂的心”，同時，這個故事也是寫給大人們看的，那做媽媽的相信“壞孩子總有一天可以變好的，我相信他一定可以變好的'，”小松鼠正是記起了媽媽的話，才一步一步“變好”了；《蜜蜂和蚯蚓》說的是蜜蜂與蚯蚓原是差不多的形態，但他們對不同情境做出的不同反應，最后造成截然不同的形貌，作者贊美蜜蜂勤勞和熱心助人的品質，而指責蚯蚓的懶惰與冷漠；《三只驕傲的小貓》以三只小貓被老鼠捉弄和捉魚失敗的教訓，教育我們“既要用功也肯勞動�！边@些故事從不同的角度、不同的方面教育我們什么是應該做的，什么是不應該做的；哪些是孩子們應該具備的優良品質，哪些是不良的壞習慣。整個故事讀來如沐春風、心境澄明、暑氣全消。
這部文集中最精彩的當屬中篇童話《“下次開船”港》。這個故事講的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打敗了灰老鼠、洋鐵人、白瓷人，又讓“下次開船”港恢復了以前的樣子。故事讓我們認識到時間的重要性，敲響了珍惜時間的大鐘，告誡孩子們不要讓時間從身邊悄悄的溜走。故事在第二十五部分，講了小西和其他人與灰老鼠、洋鐵人、白瓷人打斗時用集體的智慧和力量戰勝了洋鐵人一群壞蛋，共同度過了難關。
我喜歡《“下次開船”港》這部童話。
下次開船港讀后感13
這本書的內容是一個叫小西的學生的故事，他特別愛玩，一玩就忘記了時間，總想把功課留到下次再做，大家叫他：“玩兒不夠”，他討厭時間，他覺得因為有了時間，大家才催他。有一次，唐小西氣走了鬧鐘里的時間小人，被灰老鼠領到了一個沒有時間的`地方，叫“下次開船港”，因為這里要做的事情都要等到下次再做，唐小西還遇到了小熊、老面人、絨鴨子、橡皮狗、木頭人和布娃娃，但唐小西在這里過得并不快樂，他開始討厭這個地方。有一次他們想逃走，卻發現這里的船都等到下次才開。他們被三個壞蛋白瓷人、洋鐵人和灰老鼠抓了回去，還囚禁了布娃娃。唐小西發現他們怕鐘聲，喚回了時間小人，嚇走了三個壞蛋，救出布娃娃，他們都回去了。
唐小西總想把功課留到下次再做，先玩了再定，還遇到了危險，我們有什么事情要及時做，不然要緊的事情就完不成了。
下次開船港讀后感14
今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，把時間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯誤，跟著灰老鼠來到下次開船港不久，灰老鼠恢復了本來的面貌，是個十足的大壞蛋，因為，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。
唐小西和小伙伴一起打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時間小人，最后他回到了自己的家里。這個故事告訴了我不要一心只想著玩，做作業不要磨蹭，應該按時完成，不要拖拖拉拉的'，要有時間的概念。
下次開船港讀后感15
今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯誤，跟隨老鼠來到了“下次開船”港，不久，灰老鼠恢復了本來的面貌，是個十足的`大壞蛋，因為，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時間小人，最后他回到了自己的家里。
我不喜歡唐小西，因為他不喜歡學習，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會出主意，幾乎每次無聊的主意都是他想出來的，就在他被灰老鼠俘虜的時候，想到了時間小人能救他。其實唐小西還是很聰明的孩子，就是沒有把自己聰明的腦袋好好用在學習上。
看了這本書，我不由自主的想起了我認識的一個朋友，他上課不專心聽講，作業不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時候，其他同學都在好好做作業，他就在外面瘋跑，其他同學都在學校就能把作業都做完，他每天回家還得把白天的作業補完，真是浪費時間。
從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業不要磨蹭，應該按時完成，不要拖拖拉拉的，上課要認真聽講，記住拖拖拉拉的的壞習慣會被人看不起，被人討厭的。
這本書我看了愛不釋手，你們呢？
【下次開船港讀后感】相關文章：
《下次開船港》讀后感04-21
讀《“下次開船”港》有感11-28
讀《下次開船港》有感10-31
讀《下次開船港》有感5篇10-31
讀《“下次開船”港》有感(7篇)11-28
讀《“下次開船”港》有感7篇11-28
“要是”和“下次”作文03-07
港大面試06-28
期待下次見面的文案句子02-15
下次你會做得更好60012-17