建筑工程技術總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的建筑工程技術總結，歡迎閱讀與收藏。
建筑工程技術總結1
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結建筑電氣工程技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在建筑電氣工程技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合建筑電氣工程技術崗位工作的實際情況，認真學習的建筑電氣工程技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的'困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在建筑電氣工程技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在建筑電氣工程技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對建筑電氣工程技術崗位工作的情況有了一
個比較系統、全面的認知和了解。根據建筑電氣工程技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成建筑電氣工程技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到建筑電氣工程技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對建筑電氣工程技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
建筑工程技術總結2
20xx年的工作已經結束，根據自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便自己在今后的工作中揚長避短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據。
我來五公司已有3個年頭了，在這3年里我參建了各種各樣的工程，可以說對建筑行業的大體已經有了較為清晰的認識，作為一名技術人員，我將工作定位為協助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，在完成工程的材料計劃和基本的施工測量放線的同時，還協助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和施工員一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作。
在工程施工過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務�！安灰庇诔龀煽�，埋下頭來干工作”，是領導教會我的工作態度，從而提醒自己不要好高騖遠，要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。
一、積累經驗，落實到底
施工現場工作更使我深深明白，自己翻看規范、規程學習到的知識在實際操作過程中必須落實到底，不能有一點遷就的
意向。拿除鹽水站室內外水溝防腐一事來說，對我就是一個莫大的經驗教訓，因為是新工藝，不單單對我，對我們整個項目部而言，此項工程也是頭一遭，在學習過相關規范規程之后，對耐酸轉的做法以及施工時耐酸轉對溫度、濕度、養護時間、粘貼工藝和呋喃膠泥的配比有了較為清楚的認識之后，我們便即刻組織了相關人員進行施工，由于選擇的隊伍只是粘貼普通面磚的人員，我們認為只要在配比上嚴把質量關，應該沒有問題，再加上當時工期緊，沒有時間聯系專業的防腐隊伍，再加上當時天氣寒冷，而耐酸磚粘貼時要求的溫度在150C以上，我們也沒有采取相應的保溫措施，養護時間不低于14天，甲方在7天后就投入到了使用當中，以至于造成所有耐酸磚在不到一個月之內大面積脫落，后來全部返工處理。若當時我們堅持原則，給甲方簽訂書面協議，我們的損失會減少到最低限度，我作為當時負責除鹽水站工程的技術員，有一定的責任，像這樣以公司的效益為自己買的施工經驗對我來說太重了，必須以嚴謹的工作態度來要求自己，技術含量上不能摻雜任何僥幸成分，只有這樣你才能在自己的崗位上站穩。
二、技術交底不容忽視
技術交底作為施工班組的作業指導書，這就要求技術人員必須在施工工序開始之前做好，這一點我沒有做好，像鋼筋、模板、砼澆筑這些常見的施工工序在基礎都快施工完了我還
沒有去做，只注意那些有特殊要求的施工工序，然而隨著工作中不斷的學習和認識，我對技術交底工作有了更深的認識，就技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發現未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，也就是我們公司所要求的“保持過程受控”的質量方針之一，無形中又和質量檢查員聯系到了一體，從而充分體會到了建筑施工過程中各項專業人員“既分工又合作”這種無形的團隊精神，這一點在今后的工作中是我必須要改進的，也是我一定能做到的。 三、加強管理能力，協助安全生產
一幕幕血的事實，一行行觸目驚心的.數據，把建筑行業中的安全生產推向了巔峰，管生產必須抓安全，安全工作并單是專職安全員的責任，我們每一個人都應繃緊安全生產的神經，特別是技術人員，在編寫安全技術交底的時候，不能因為不是自己的本職工作而玩忽懈怠，要認真編寫，積極配合安全員管理工作，加大管理力度，眾所周知，安全管理工作難度很大，很多工人都不能理解，但我們要以足夠的耐心和力度來嚴格管理。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工
程安全施工方面是致命的隱患。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。
今年的工程施工工作，使得自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。半年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可。在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。為公司的發展貢獻自己的力量。
建筑工程技術總結3
xx，男，1970年月出生，1995年畢業于山東建筑工程學院工業與民用建筑專業，先后通過了濟南市建筑管理局組織的建筑工程質檢員、施工現場材料取樣員和建筑工程質量驗收人員等上崗證的考核取證工作，并取得了國家組織的質量專業技術人員中級職業資格，被評為總公司優秀青年知識分子和十佳青年。
我作為一名工程技術人員，始終堅持在工作充分將所學的知識應用于實踐，自20xx年以來先后承擔了總公司廠予裝鐵水配套工程原料場項目、新村34#樓自行車棚、鋼廠高速線材工程出坯原料跨的技術質檢工作，承擔了一煉鋼舊辦公樓大修工程，污水處理及回用污水管道工程、320燒結機施工用水用電工程、新村變電所工程及高爐修罐間和魚雷罐翻渣間工程及住宅樓和公建樓的質量管理工作，努力在實踐中積累經驗提高自己。我在工作中對工程技術質量始終堅持精益求精，嚴格按照規范施工，對容易出現質量隱患的薄弱環節和質量通病提前對施工人員進行技術交底，及時排除質量隱患，有鋼廠予裝鐵水配套工程原料場項目被建設工程質量監督站評為優良工程，本人也多次獲得表揚，被評為優秀青年知識分子和濟十佳青年，為發展作出了一定的貢獻。
在鋼廠予裝鐵水配套工程原料場項目施工中，我根據現場情況和工程要求，科學合理地施工組織設計和施工方案，很好地解決了火車受料槽、1#轉運站、2#轉運站、汽車受料槽、堆取料機基礎及3#轉運站施工中的技術問題，堆取料機基礎原設計為預埋螺栓，因該工程結構形式為條形基礎，設計中只考慮了底板的受力，上部不設基礎梁，如果進行螺栓預埋，需要增加大批的鋼筋固定架，既增加了成本又耽誤了工期。我經過計算認為采用環氧樹脂粘結螺栓完全能夠滿足工程需要，在經過設計驗算并經甲方同意將預埋螺栓改為采用環氧樹脂粘結螺栓后，節約了鋼材約10t并且工期提前了一個月，為設備安裝創造了條件，得到了甲方及監理的一致好評。
在新村34#樓車棚施工中，針對該工程位于宿舍區并靠近學校門口的特點，在編制施工組織設計時加強了安全、質量、工期及環境保護各方面的組織和協調，并在施工中認真加以落實；同時結合工程特點，對設計存在的隱患從根本上予以消除。原設計車棚頂面壓型鋼板和后側擋雨用的壓型鋼板與角鋼的連接均為自攻絲連接，安裝后的自攻絲端部在使用過程中存在易對人員造成劃傷等安全隱患，在與設計部門、工程管理部門協商改為拉鉚釘后不但排除了安全隱患，而且固定牢固，美觀大方。在組織的共同驗收中得到了新村管理處、監理部等單位的贊譽。
在鋼廠高速線材工程出坯原料跨廠房基礎的施工中，針對新基礎要緊靠舊基礎下挖3米、并且該處地勢低，地基土含水率高、承載力低的情況，我根據所學的專業知識并依據質量驗收規范的有關規定，向監理和建設單位提出了修改原設計的申請，在設計、監理及建設單位和地質勘探等單位對現場情況確認后，充分肯定了本人的建議，一致認為如果按原設計施工將對原有廠房造成重大安全隱患。因此及時對原設計進行了修改，將該處六個基礎底部抬高，在每個柱基礎下加設兩個直徑1米的人工挖孔樁，通過樁基將荷載傳至巖石層，解決了地基承載里不足的問題，同時避免了采用其他打樁方式產生的振動力對原有廠房的不利影響，既保證了工程的質量和工期，又確保了原有廠房的安全生產。
在高爐修罐間工程施工過程中，針對施工工期緊，各工序交叉緊密的情況，我根據所學知識，將本工程的各個分項工程組織交叉施工，使各分項工序銜接有序；同時對施工中的質量通病及時進行質量技術交底，并在施工中進行指導和檢查。在輔助間現澆混凝土框架施工中，針對梁、柱鋼筋密集，容易出現混凝土蜂窩麻面和孔洞等質量缺陷的情況，我及時對施工人員進行交底，對混凝土的澆灌、振搗等工序做了嚴格要求，并在施工過程中督促、檢查執行情況，對出現的問題及時進行解決；同時采用竹角板作為模板，要求拼縫嚴密不錯臺，使這個三層框架的混凝土沒有出現漏振或蜂窩麻面的缺陷，經評定混凝土質量達到優良等級。
魚雷罐翻渣間工程開工時，高爐投產在即，魚雷罐修理間已經具備使用條件，而魚雷罐投入使用后必須及時翻渣，因此本工程工期非常緊。我在接到圖紙后馬上組織自審，并及時聯系建設單位進行了圖紙會審，解決了緊張設計中的許多問題，如A軸1—2軸線間有ZC—1和ZC—2兩個柱間支撐，而與之對應的B軸卻只有一個ZC—1，我根據所學過的結構知識和以往經驗，認為B軸應該是與A軸一樣的結構，經與設計人聯系后，設計單位及時下變更進行了補充，保證了廠房結構和上部32噸天車的安全運行。同時由于翻渣間位于胥家莊北側的排污溝上，在定位放線后我及時組織施工隊伍將溝內的淤泥進行清理外運，在經設計、監理等單位共同驗收后及時用灰土進行了回填。為了保證回填質量，我印發了回填土質量要求，要求用壓路機分層碾壓密實，每層虛鋪厚度不超過300mm，會、土分別過篩，拌和均勻，及時檢測灰土的含水率。通過采取的一系列質量控制措施，在這一4米多深的大坑回填過程中每層灰土取樣檢驗都達到了合格標準，在上方建設的控制室等建筑物都沒有出現沉降的質量問題。由于組織合理，各工序之間密切協作，這一造價700多萬元的翻渣間工程僅用三個月就具備了使用條件，為魚雷罐運行提供了保證。
在舊辦公樓大修工程施工中，通過優化施工方案，合理進行工序穿插，使價值200多萬元的'四層（局部五層）建筑面積1880平方米的新辦公樓在三個月內交付使用。
在住宅樓和公建樓的施工中，針對市 “公共建筑節能50%、居住建筑節能60%”的標準（詳見市建設委員會《20xx年市建筑工程質量管理工作要點》），建設單位要求使用“聚苯顆粒保溫漿料”對建筑物的外墻進行抹灰，以達到保溫節能的要求。在明確了保溫材料后，我及時聯系建設單位、材料供應商提供了材料使用說明書，明確了材料配合比，編制了施工工藝和質量要求；在保溫砂漿抹灰前對基層墻體進行了噴漿處理，保證了粘結強度，同時在施工過程中對每層保溫砂漿的抹灰厚度進行檢查控制，在施工后采取措施對保溫砂漿抹灰層進行養護。通過采取的一系列質量保證措施，我公司承擔施工的4#住宅樓的保溫砂漿質量是華豐居所有工程中空鼓率最少的，確保了工程質量，為工程后期施工贏得了時間。
作為一名工程技術人員，我決心在今后的工作實踐中努力積累經驗，不斷學習來豐富自己的理論知識和實踐知識，不辜負組織的培養，能夠在新的工作中提出科學的施工方法，尋求最佳的施工方案，使自己的知識和經驗更好地為公司的發展作出貢獻。
建筑工程技術總結4
我于—年11月2日進入ccc工程治理部，很榮幸的作為一名土建工程師參加到這個團隊，為了盡快的進入角色及更好的融入到團隊中，我積極的對公司的相關治理制度進展了解，并熟識施工過程中產生的相關資料及圖紙，以及施工現場的相關狀況。通過了解和熟識，我為能進入這個團隊感到驕傲，同時也感到自身的壓力。
進入工程治理部時，工程處在根底工程施工階段，由于該種樁根底形式在以前未能接觸過，我抱著一個初學者的心態去觀看和學習，遇到疑問及不懂的時候，積極的向同事請教并查閱相關資料，在同事們的幫忙下，熟識了鉆孔灌注樁成樁的工藝流程及質量掌握措施。在把握了鉆孔灌注樁的質量掌握手段及方法后，被領導安排夜間對樁基施工過程進展監視及成樁質量進展管控�，F將有關個人工作狀況作如下總結。
一、工作任務完成狀況
1、由—建立集團（合肥）公司施工的6#、7#樓鉆孔樁工程已全部完成，并在進展樁基退場工作。
2、由安徽巖土樁基公司施工的1#、2#、4#、5#樓的樁基工程已完畢，并在進展根底土方開挖預備工作；10#樓及地下車庫樁基工程正在進展積極的施工階段，根據目前的施工進度估計在12月26日前后完成樁基施工。
二、樁基工程施工過程相關掌握狀況
1、熟識施工圖紙及地勘報告，結合施工單位所提報的施工方案，依據地基根底工程施工質量驗收標準，對樁基工程施工過程質量進展掌握。
2、對原始地貌進展抄平，做好記錄，依據設計樁頂標高計算好樁鋼筋籠長度，及砼澆筑樁頂標高進展掌握，對孔深進展測量記錄，為后期樁基工程計量供應相關數據依據，對樁基本錢進展掌握。
3、要求施工單位根據公司要求提報進度規劃，檢查規劃執行狀況，如有問題準時向領導匯報，增加機械及人員的投入，完成相關任務及實現進度目標。
4、在樁基施工過程中，會同監理公司制定一套掌握流程：
a、首先對樁位進展復核，要求鉆頭中心線與樁位掌握線采納吊線方式對齊，確保樁位偏差在標準允許范圍之內；
b、樁基就位后，以地質報告為參考并結合從泥漿內取樣、泥漿的顏色變化為依據推斷是否進入中風化巖層，并做好入巖時孔深記錄，依據在鉆桿上標記掌握進入巖層70公分（地下車庫為1m），現場進展查看是否到達標記尺寸，并要求此時進展第一次清孔；
c、清孔到位后更換擴孔鉆頭，依據兩個鉆頭之間的長度差及擴孔鉆頭擴徑1m的縮小尺寸，計算擴孔到位后的鉆桿尺寸，現場復核相關尺寸是否到位，擴孔到位后要求進展其次次清孔；
d、鋼筋籠在制作時進展相關的焊接質量及箍筋間距、加密區進展檢查，確保吊放進孔內的鋼筋籠均為合格品，依據計算來掌握鋼筋籠吊筋長度，并對主籠及副籠焊接質量進展檢查，確保焊接倍數及焊接區域箍筋滿意要求；
e、在鋼筋籠吊放完畢后，下放導管，要求導管距離孔底部不超過五十公分，并進展第三次清孔，以孔口的`泥漿流淌推斷是否清孔到位，確�？椎壮猎跇藴试试S范圍之內；
f、最終進展砼澆筑時，要求施工單位嚴格根據協作比進展攪拌，并在第一灌時聚攏滿斗料，以將孔底沉渣排擠掉，要求砼澆筑時導管提升要滿意要求，澆筑至樁頂標高以上1m的位置完成；
g、在鉆進的過程中，檢查泥漿的粘稠度，以確保泥漿能較好的起到護壁作用，防止鉆進過程中塌孔及縮徑現象發生；通過現場巡察檢查，及施工單位自檢后提報驗收，確保每一道工序均在掌握范圍之內，較好的掌握了成樁質量。
三、存在的缺乏以及改良措施
在這一個多月的工作中，發覺自己作為一個房地產開發企業的土建工程師還有很多不盡如意之處，自己也在準時的檢討和總結，盼望在后期的各項工作中加以改良，以便提高自己各方面業務力量。
1、溝通協調力量缺乏，在工作協調上面未能較好的讓施工單位按協調內容執行，在后期的工作過程中，多與同事溝通學習，以便提高自身的溝通協調力量。
2、預見性缺乏，對于施工過程中易消失問題未能有較好的預見性，后期將不斷的學習來提高前瞻性，將簡單消失問題的部位進展預控，盡量做到少出問題或不出問題，當遇到問題時能做到有條不紊的處理。
3、學問面狹窄，作為一個甲方土建工程師，自己的專業學問面狹窄，對房地產其它學問還熟悉不夠。在以后的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一名合格的土建工程師。
4、對監理利用缺乏，在施工過程中，未能把監理的作用完全發揮出來，在后期施工期間，調動監理人員的積極性，充分發揮監理的作用。
四、下一年工作規劃
下一年主要是各棟樓主體構造工程、裝飾裝修工程、以及室外道路景觀綠化工程的施工，以及對各項工程的質量、進度、投資、及安全掌握，工作多，任務重，對于我來說也是一種挑戰，將在以后的工作中更加努力學習，不斷提高自己的業務力量和專業學問水平，并在經理的領導下，和同事們共同合作，爭取為公司制造更大的效益。
建筑工程技術總結5
我們這學期的前四周是畢業實習時間，之前我們分別進行了認識實習、生產實習、建筑施工與管理實訓，這次是畢業實習。我們都很重視這次實習，因為這是我們在校期間最后一次有學校組織的實習了。我們專業一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領，老師說實習的工地可以自己找，我在同學的介紹下，在焦東塔東社區衛生服務中心----綜合樓的一個舊房改造工地上實習。實習期間我經常和老師保持聯系，每周都有回報實習進展和心得。在老師的熱心的關心和指導下，我們實習期間學到了許多課本上沒有的知識，在實習中當遇到不懂得地方，我們都及時問指導老師，所以在實習中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅實的基礎。
在XX年2月28號我去了工地，工地地點在焦作市和平街東段塔東社區衛生服務中心，礦山機械廠對面，礦山小區院內。到了工地見到了項目經理—劉經理，他很樂意接受我這個實習生，他給我安排了我的工作內容，我的工作是項目部里的施工技術員。本工程是一個舊房改造工程，工程是焦東塔東社區的醫院綜合樓，本樓房的樓房層數是三層，本樓是建于50年前，三層中沒有構造柱和圈梁，只是樓板是現澆的混凝土樓板，這一點讓我很驚訝，在50年前的設計師就已經利用了現澆混凝土樓板了。本工程為加固工程，是由焦作廣成規劃建筑設計有限公司設計的;是由河南征信建筑工程有限公司進行施工的;監理方是河南建達工程建設監理公司進行監理施工的。本工程的合同工期為XX年3月1號至XX年9月1號。這次實習對我老說是一個很好的鍛煉，因為我之前還沒有接觸過舊房改造工程呢，因此我很重視這次實習。
這次實習對我的職業生涯有很大的幫助，之前我實習過磚混結構、實習過框架結構的高層、實習過修公路;這次實習舊房加固改造，我還是第一次，對我這方面的知識是一個很好的補充，我從中學到了很多的知識，讓我對課本的知識有了更進一步的加深，為我的以后工作創造了更廣闊的空間。
在實習中我經�？磮D紙和圖集，因為我一開始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通，但經過我的努力，一個星期后我就能看懂是怎么一回事了，其實還是很簡單的嘛，只要把施工的細節搞清楚就行了。
現在把在工地學到的知識簡單的敘述一下：
1、磚混結構抗震加固方法簡介：
從結構抗震機理出發，抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結構抗震能力加固法和多道防線抗震加固法。減小地震作用主要是通過增大結構周期或加大結構阻尼來實現，一般應用于大型公共建筑的抗震加固;增大結構抗震能力的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網水泥砂漿面層加固法;增大結構整體性的壓力灌漿加固法、增設圈梁(構造柱)加固法、拉結鋼筋加固法;通過增設抗震墻來降低抗震能力薄弱構件所承受地震作用的增設墻體法等，這些方法施工相對簡單，大量應用于多層的磚混結構當中，尤其是民用建筑中。多道抗震防線加固是建筑物采用多重抗側力體系，第一道防線的的抗側力構件在強烈的地震作用下遭到破壞后，后備的第二道乃至第三道防線的抗側力構件立即接替，抵擋后續的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。
從結構抗震加固方法上來講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結合磚混結構的層數及抗震鑒定的結果，需要在建筑外側增加不同數量的構造柱，圈梁，以及保證構造柱、圈梁和抗震墻體協同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內建筑面積，用于住宅樓，對住戶影響較小，但對建筑立面造型影響較大;內加固法基本原理同外加固法，也需要增設構造柱，圈梁及拉桿，必要時，如原有墻體抗震不足，需加設抗震墻體或提高原墻體抗震能力，內加固法不會改變建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特別是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎上提高抗震性能，目前最常用的是鋼筋網水泥砂漿面層加固法，即在要加固墻體的單面或雙面加設鋼筋網，用錨筋、插入短筋、拉結筋等方法把鋼筋網四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。
2、如何增設圈梁和構造柱。
(1)增設圈梁：
1)加固依據：根據《建筑抗震設計規范》(gb50011-XX)第7.3.3條規定：外墻及內縱墻在每層樓蓋處設置圈梁，內橫墻在每層樓蓋處設置圈梁。
2) 加固方法：圈梁有外作、內作和在墻體上做，內作外作影響建筑物的外觀和使用，所以選擇在墻體上作。根據規范第7.3.4條規定縱筋不小于4φ10，箍筋不小于φ6@250，截面高度不小于120mm。
如果板下皮距門、窗口上皮間距為300mm，也符合磚的模數，則圈梁高度取300mm，符合抗震規范要求。
縱向筋取4φ12，符合抗震規范要求。
箍筋若按規定取φ6@250，箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個，這樣既破壞了墻體的整體性，施工也困難。采用加大箍筋直徑和間距的方法，實配箍筋φ12@600，為保證上下皮縱筋位置，在墻兩側加φ6@300的附加鋼筋(見圖一中④號鋼筋)。
3) 施工方法：a、墻兩側去除抹灰層，全長開槽，深30mm，高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔，直徑為30mm-50mm，用于穿過③號鋼筋;c、墻側在放置②號鋼筋處，去掉抹灰，將磚縫剔鑿，深10-20mm;d、放置②號縱筋，穿過③號箍筋與②號縱筋綁扎，同時綁扎內側④號鋼筋，②、③、④號鋼筋就位后，將孔用1：3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號箍筋搭接焊牢，焊縫長度lw=120mm，焊縫高度hf=5mm ;f、內外兩側用1：3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平，再裝飾恢復。
外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內墻圈梁，施工時，在外墻內側均剔鑿磚縫10-20mm，放置縱筋，其他施工方法均同內墻圈梁。
4)縱橫墻交接處處理：
在橫墻上，與縱墻圈梁縱筋對應部位，打孔30-50mm，將橫墻圈梁縱筋穿過并水平彎折，彎折長度為30d，與縱墻圈梁縱筋綁扎，用1：3干硬性水泥砂漿塞實。
(2)增設構造柱
根據規范(gb50011-XX)第7.3.2條,構造柱最小截面尺寸240mm×180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補做構造柱采用350×180mm,縱筋6φ12,箍筋采用φ6@200。
補做構造柱的難點是：一是與原有墻體的可靠連接;二使如何穿過原有樓板。下面就是這兩點分別闡述：
1) 構造柱與原有墻體的連接。
構造柱均放置在內外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處，本工程采用銷鍵法與捆綁法相結合，使新加構造柱與原內外墻形成整體。
銷鍵法是在原墻體上開燕尾槽，內大外小，形成一鍥體，在槽內放置鋼筋，并澆筑c25高強自流平細石混凝土。鍥體外口做120mm×120mm，內膛做180×180mm，深180mm，放置2φ10∪形鋼筋，鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個。
捆綁法就是通過在墻上打孔，穿鋼筋，與新加構造柱的縱筋綁扎在一起，本工程是在內外墻上每隔1000mm，打孔穿φ12環形鋼筋與構造柱縱筋綁扎，澆筑c25高強自流平細石混凝土。
2) 構造柱穿樓板。
為保證構造柱在高度方向為一整體，構造柱須穿過一、二、三層樓板，具體做法如下：
一、二層樓板處,對應構造柱縱筋位置，在樓板上鉆孔徑為φ30，共六個，如為預應力空心板，所以打孔時應避開板肋，在每個孔內穿-φ14鋼筋，板上、板下均露出550mm(搭接長度)，穿好后，用c30干硬性自流平混凝土將孔塞實，填塞灌注時應盡可能充盈原板孔洞內，塞好后與構造柱縱筋綁扎，澆筑混凝土。構造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內。
3) 構造柱不單獨做基礎，下部應伸至室內地面以下500mm(規范第7.3.2-4條)。
3、新開門洞墻體加筋砂漿層加固
外加鋼筋砂漿層加固砌體墻，采用單面或雙面加固，
(1)工藝要求：
面層砂漿強度m10。
鋼筋網砂漿面層厚度35mm，鋼筋外保護層厚度不小于10mm，鋼筋網片與墻體的空隙不小于5mm。
鋼筋網的鋼筋直徑φ6，網格尺寸實心墻為300*300mm，空斗墻為200*200mm。
單面加面層采用φ6的l形錨筋，雙面采用φ6的s形穿墻筋;l形錨筋間距600mm，s形穿墻筋間距900mm，梅花形布置。
鋼筋網的橫向鋼筋遇門窗洞口時，單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側錨固，雙面加固宜將兩側鋼筋在洞口閉合。
(2)施工順序：
原墻面裝飾層鑿除——鉆孔并用水沖刷——鋪設鋼筋網并安設錨筋——澆水濕潤墻面——抹水泥砂漿并養護。
(3)施工控制要點：
原墻面腐蝕嚴重時，應先清除松散部分，并用1：3水泥砂漿抹面，原松動的勾縫砂漿應剔除。
墻面鉆孔，按方案劃線標出錨筋位置，并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比s錨筋大2mm，錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍，孔深宜為100mm，錨筋插入孔洞后，應用水泥砂漿填實。
鋪設鋼筋網時豎向鋼筋應靠墻面。
抹水泥砂漿前，先在墻面耍水泥漿一道，再分層抹灰，每層厚度不超過15mm。
面層應澆水養護。
4、原有窗戶的加固。
窗戶的加固在整個房屋的加固中是一個很重要的一個環節。
施工工序
首先要準備鋼支架;其次是在窗戶的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞，因為鋼支架的尺寸是長為墻厚減50公分、寬度為80公分、高為180公分;接著是把鋼支架放入墻空洞中，由于鋼支架是空心的，所以緊接著就是把鋼筋放進去，支上模板就可以澆注窗戶的過梁了，下一步就是澆注窗框的混凝土了，這就是窗戶的加固的方法。
實習的時間過的很快呀，一轉眼一個月的時間過去了，在這次實習中我學到了很多的知識，從中我收獲很大，實習的心得體會很多。
首先，我懂得在我們學習的時候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上，我們要盡量多學點知識，比如這次的舊房加固工程實習，讓我學到了不一樣的知識，讓我對這方面的知識有了初步的了解，使我以后在這方面的工作不至于很陌生，新建一個磚混結構的房子和對一個老房子進行加固是兩個不同的`施工工藝，一開始我還以為這很簡單，不就是磚混結構嘛，當我真正實習的時候才知道不是我想象的那樣，里面有許多知識和細節是我們沒見過的，需要我們去學習和掌握的。這次的實習填充了我這方面的空白，我會好好記住這次實習的，我們要學的還有很多，藝多不壓身，我們要好好學習，是自己的知識更充實，為以后我的工作打下了堅實的基礎。
其次，在組織管理上我收獲很大。我以前的幾次實習都是只參與施工，還從來沒有參與組織管理中，而這次的實習我在項目部是施工技術員，所以在施工中我的地位很重要，每周的例會項目部中只有我和項目經理我們兩個去參加，在工地上我要為施工隊提供技術指導和組織管理他們的施工。在施工組織管理上，一開始我并不懂怎樣去管理施工，在學校雖然開設了這門課程，但是進入工地后就出現問題了，一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開始我并不了解它的流程，在師傅的指引下通過對施工組織設計的熟讀和理解，了解到它的規則是漸進式的環環相扣，為了常握這一規則，我認真的參加項目部發出的每一項施工組織指令，而且擬制施工指令，經過親身實踐，這一規則很快被我所掌握，但是在這次實習中，我準備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工隊所采納，他們說我的指令建議在工程進度的完成效率和工程質量的達標程度上，只重視質量忽視了施工進度，考慮不全面，工程進度和質量要齊頭并進，加強鍛煉和學習，在這方面的能力還有待提高。經過這次實習，我對施工組織管理上有了很好的掌握，這對我以后實習和工作更好的去參與組織管理打下了堅實的基礎。
另外，我還學到了怎么去填資料，在幫助資料員做資料的過程中，我學到了怎么去做資料，什么時候做什么樣的資料，需什么人簽字等。這次實習讓我學會了怎樣去做資料，我發現做資料是一件很不容易的事，這些是我以前沒有接觸過的。
在工地上實習的這一個月，讓我感觸最深的一點就是安全問題。在工地身為項目部的一員，自己必須要起到很好的帶頭作用，因為工地的安全問題是很重要的，實習中我們經常對工人進行安全教育。我在工地總結了一些安全問題：第一，進入工地必須保護好頭部，就是說必須戴安全帽;第二，同樣要保護好腳下，因為在工地里很容易踩到釘子;第三，在外腳手架上行走的時候一定要注意不要踩空，有時扎絲沒把竹片固定好，很容易劃掉，這一點也是經常安排在外腳手架上工作的工人們;第四，注意高空墜物，特別是同一個垂直面都在工作的時候，這一點在安全教育中也是多次提起，一定讓工人注意;第五，就是工地中的安全用電，在工地我們一定要注意安全用電，不要把三相與兩相線搞錯了，還有就是不要亂接和亂搭電線，在外的電閘一定要注意安裝電箱，防止下雨淋到電線;第六，就是在工地一定要在危險的地方安放
提示牌，這一點好多工地為了省錢，就不把它當回事，其實這點也很重要，因為工地的周圍的居民，這點不可忽視。
我們快要畢業了，這也是我們的畢業實習，我們的最后一次實習，我們之前也有過很多次的實習，其實我認為實習對我們是一個很好的機會，自我認為在學校里學習的都是理論知識，還沒有上升到實踐，對于一個技術要求很高的專業，實習是檢驗學習水平好壞的一個過程。在實習中我們能發現很多的問題，通過發現問題和解決問題的過程，就是一個很好的學習過程，這樣我們才能學到更多的知識和加深對知識的掌握。但是我們的畢業實習時間太短了，希望學校以后能對我們專業安排畢業實習的時間有所加長。
建筑工程技術總結6
來到項目3個月了，通過接觸現場，編制方案，慢慢學習，項目上各方面的知識，慢慢的充實自己，在方案中學習規范，在現場中學習規范，學習施工工藝流程，和各個工藝流程中要注意的事情，那些是重點部位。3個月的學習，越來越感到自己的不足，欠缺的東西太多，很多時候不知道在忙什么，簡單來說就是不能把工作系統的有機的組合起來完成它，并且是漂亮的完成它。到項目一個月的時候最迷茫，沒有師傅指導就找不到方向，對于技術員的職責還不是很明確，需要堅強學習的地方很多，這段時間我感觸最深的一件事是，在達標檢查期間，師傅出差之后，所有的事都交到我們兩個新來的身上，感覺很難，有點不適應，主要是好多東西不懂，不知道如何下手，尤其是在這期間去甲方、設計單位就工程技術核定單相關事宜去找甲方設計單位領導簽字蓋章這件事讓我收獲很大，學到很多東西，提高自己的交際能力，雖然前后跑了4次甲方設計單位，但我覺得這是值得的。所有的事情只有做才能在過程中提高，事情獨立完成后，不管結果怎樣重要的是過程，學習的是過程不是結果，建筑這個行業就是施工工藝工序的疊合，是一個過程，所以只有去做每一件事，才能懂得才能知道，為以后的工作積累經驗。
規劃
多跟師傅交流，解決在以后工作中將會遇到的`問題，認真學習方案，學習規范標準，并將學到的東西運用起來。多跑現場看現場工人是否按方案交底施工，嘗試解決一些施工中遇到的小的問題，在今后的工作中，慢慢接觸工程經濟方面的內容，從各個方面充實自己，爭取在一年的時間將自己培養成一個合格的技術員。
建筑工程技術總結7
我時刻嚴格要求自己，遇到問題不斷地請教有經驗的同事、老師。各種方案作對比尋求最佳方法。自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作，特為20___年的工作做一個計劃：
1、專業知識、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節，核對數據，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協調交換與業主、設計、監理各方意見。進入工程開工，認真了解每一個部位施工細節，按設計圖紙要求，嚴格編制本專業施工方案，對關鍵點編制作業指導書，監理單位確認后執行。
同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規范嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用于工程。
由于自己的經驗不足致使自己勢必付出的.勞動強度要比別人大，好在自己在學時的專業知識比較扎實。運用自己的所學理論知識結合實際情況，做到滿足工程質量的前提下盡量降低建筑成本。
2、工作態度和勤奮敬業方面
20___年熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作按時完成。在現場要跟工人打成一片，做到以理服人。
20___年在工作之余參加再教育培訓，考取20___年度二級注冊建造師資格證書及C牌駕駛證。
3、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。
個別工作做的還不夠完善，這有待于在20___年的工作中加以改進。
20___年努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自己施工管理經驗，業余時間加強學習新技術應用，為適應建筑市場環境的發展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優勢。為公司的發展做出更大更多的貢獻。
需要重視的是目前已是知識經濟時代，信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業在大力發展與運用信息技術，重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統的編制方法，使信息在生產力諸要素中起到核心的作用，逐步實現施工信息自動化、施工作業機器化、施工技術模塊化和系統化的情況下，作為現場技術員應該自覺地融入現代科技知識中，自我完善自己的知識體系。
以產生更大的經濟效益，增強建筑施工企業的競爭力，從而使企業能在20___年日益激烈的競爭中獲得更好的生存環境。
建筑工程技術總結8
短暫的大學生活即將圓滿的劃上最后一筆，建筑工程技術的同學們為了盡快的走進工地，能更快的適應工地環境，為將來的工地生活先打下堅實的基礎，利用假期的兩個月的時間進行實習，收獲頗豐�？梢哉f學到了很多在課堂里學不到的東西，并且培養他們的嚴謹、誠信、尊重、與謙遜的科學態度。
假期中，共有57名同學參加了實習，大多選擇與專業吻合或與專業相近的工作單位，如：保定建設集團、承德長城房地產開發公司、內丘縣廉暉水泥制品有限責任公司、保定國家高新區建設咨詢監理科技有限公司等，從事施工、監理、放線等工作。同學們表現積極，吃苦耐勞，愛崗敬業，遵守章紀，具有創新思維、團結協作精神，獲得了實習單位的一致好評。
許多同學反映，假期實習不僅加深理解已學的理論知識，通過親身參加施工實踐實習，還培養分析問題和解決問題的能力，為將來參加工作打下了堅實的基礎。
如同學們通過實習了解了建筑構造，結構體系及特點；了解某些新建筑、新結構、新的施工工藝、新材料和現代化管理方式，豐富和擴大了自己專業知識領域。還有的同學通過現場實習，了解了建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式，看懂了實習工程對象的建筑、結構施工圖、裝修施工圖。更有同學靈活運用已學知識，解決了工地的實際問題，培養了獨立分析問題和解決問題的能力。有的.同學還了解了施工主要機具設備與用途，質量要求等。有的同學負責材料驗收，對建筑材料有更深一步認識。
通過近兩個月的實習，讓同學們在實踐知識上有很大的收獲。大多數同學認為，實習更為重要。首先，實習的目的不光是要鍛煉他們的專業技能，在這同時還讓他們體會到了作為一個即將踏入建筑行業的新人，還應該具有其他的一些品德與素質，誠信、謙遜、和尊重。再次，同學們感受到建筑行業是集各個行業于一體的行業，比如說，購買材料，簽訂合同，質量監督，建筑施工，這些都必須建立在誠信的基礎之上。最重要是他們明白了一個人應該具備吃苦耐勞的精神。
實習的目的是提前認識工地，讓大家盡早了解工地，熟悉工地，這次假期實習同學們能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作。
相信這次的實習活動幫助同學們調整了就業的期望值，降低了求職的心里落差，同時增強了同學們的市場競爭力，為廣闊的建筑市場提供了一批新鮮血液。相信通過這次實習，同學們今后的路會越走越廣。
建筑工程技術總結9
20xx年即將過去，新的一年也即將開始，在這辭舊迎新之際，回顧一年來的工作歷程，總結這一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短更好的做好技術管理工作，下面分幾方面對一年來的工作進行一下總結。
一、主要工作
在過去一年做為施工現場施工管理人員，按照公司和領導的要求按時按質的完成了各項施工管理工作。
過去一年時間里與xx公司xx工程相鄰施工，不論是施工質量、施工進度、施工現場的管理都給我很大的壓力，我工作的好壞已不是個人問題，直接影響到我們項目部聲譽和今后發展。所以在今年的施工中必須認真學習施工圖紙和施工規范以確保施工質量，在學習同時把施工重點、施工方法和處罰條例都記錄下來，以便技術交底中不遺漏，盡量做到事先預料，事前解決，針對有些重點問題在每個階段施工初期都要向施工隊長提出具體要求，特別強調問題的嚴重性并耐心向他們講清規范中的要求。在施工前我會詳細了解材料的儲備情況和人員的準備情況為下一道施工程序做好充分準備。在施工中我嚴格按照xx方案實施，施工期間我不間斷的在施工現場巡視，對施工重點情況落實檢查、對施工質量的控制、化解各施工班組之間的矛盾、解決現場施工過程中出現的問題從而管理上保證了施工進度。
在資料方面：按照工程的形象進度及時完成施工記錄、放線記錄、過磅記錄、見證記錄的編制，配合資料員完成檢驗批驗收記錄，并及時找駐地工程師簽字蓋章，做到了施工資料與實際施工日期相吻合，滿足了資料的編制要求。
二、工作中存在的問題
自身方面因為經驗不足在說話、做事方面優柔寡斷，對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。
通過完善安全管理制度，加強對施工單位領導的安全教育，始終以“安全第一、預防為主”為方針，對全體施工人員進行安全教育普及，并組織各級領導進行安全培訓考試。通過培訓、考試，共有xx人通過，并取得遼寧省建設廳頒發的安全管理上崗證。
對施工單位全體人員進行安全普及考試，參加人員達到xx%；合格率達到xx%。通過安全管理持證上崗及施工人員安全考試合格上崗，極大的提高了企業安全管理水平及全體職工的安全防范意識，從而實現了20xx年上半年企業重大設備事故、重大火災事故、企業人員傷亡事故為零。
二、建立質量管理體系、狠抓質量管理，實現重大質量事故為零
上半年工程管理部就如何提高施工質量召開專題研討會議。通過完善工程質量管理制度，建立質量管理體系，設置專業質量管理人員，保障xx質量認證體系正常運轉，極大的提高了施工單位質量管理水平。
通過完善質量管理制度及對全體施工人員進行質量意識教育，使廣大職工深刻認識到質量是企業的生命，從而形成以提高質量為企業生存的出發點。由于提高了工程管理質量，公司在鞍鋼贏得了市場，贏得了信譽，特別是能夠參加鞍鋼技改大型工程的建設施工。
上半年，工程質量驗收合格率達到xx%，優良率達到xx%，重大質量事故為零。
三、加強專業化隊伍建設，不斷提升企業的施工能力
根據年初制定的工作目標，工程管理部通過與各部門的協作，通過人才引進，擴大活源以及完善各項管理制度等手段。強化了專業隊伍的建設，使得專業人才能夠獨立上崗。上半年建安公司在鞍鋼技改工程站穩了市場，并且承擔了xx萬元以上單項工程。
但是由于建筑市場競爭激烈，活源匱乏原因，嚴重束縛了專業化隊伍的建設，有的單位還沒有滿足擁有專業化隊伍的要求，建設步伐十分滯緩。人才問題、活源問題還是很嚴重。
1、能充分發揮主人翁的精氣神、不斷鞭策自己調動主觀能動性，做一個有擔當的酒店中層管理者。主動發現問題、解決問題，而不是等待問題。如：關注頂樓廣告燈架使用情況，發現腐蝕問題及時匯報、維護、消除隱患；主動、定期與xx公司協調做好室內管道、用氣設備的.檢查、消除隱患；酒店官方微信的注冊、基礎建設、管理等。
2、對工作要求細致、安全，帶好自己的小團隊，平穩、安全，全年零事故。在領導的帶領下，能夠時刻賦予小團隊正能量。無論是水電維修班、鍋爐房都有新的同事加入，做好引領工作。鍋爐房新加入的王一功安全意識淡薄，通過不斷觀察他的工作動態與上崗技術技能，及時給與引導和錯誤糾正，目前已走上正軌。水電維修班斷續有xx人員加入，對他們進行酒店工作的熟悉、培訓外，還對他們的服務技術技能把關。
3、酒店維修工作是復雜的工作，對外和對內都要做好協調。在這方面的溝通與執行力個人認為都有著很大的進步。我以自己的方式、沒有怨言地一直處理這些工作。如非常順利與很好地完成了宿舍xx與酒店個別區域的防水工作，完成了酒店星級評定的整改項目(墻紙修補、墻面修補、家具維修等)，完成了酒店大堂空調重新保溫，完成了辦公區裝修改造、防護門窗安裝，完成了食堂前坪道閘系統安裝等。
4、高度服從酒店與領導的安排，盡量開拓、發散思維，以不同的角度去看待、分析問題。爭取能有好的建議與意見反饋給領導，圓滿完成每一項任務。
四、20xx年不足之處
1、需不斷提升自己的管理能力、多向酒店領導和其他兄弟部門經理學習。提高自己的協調、溝通能力，加強執行力。
2、處理問題需更全面化、多視角考慮問題。消除惰性，挖掘自己的潛能。
展望20xx年，我相信在領導的帶領下，能管理與建設好工程維修這個小團隊，無論是水電維修班、鍋爐房、還是自己所負責的電腦、網絡、電話等等，確保安全生產，為酒店的經營保駕護航。
最后，談下自己的感觸。作為一名老員工，非常感謝酒店領導的信任與栽培。工作中我們一直在努力，沒有像新員工那樣暴露給領導諸多問題，那是因為我們在水面下將很多問題默默地解決好了。懇請領導當看到我們的努力和進步，以及真正將身心賦予這份工作的時候，能將更多發展的機會給予默默奉獻、無怨無悔付出的我們，能有舞臺去發揮我們光和熱，正能量更多的是來自于希望。腳步的停留、意識的擱淺有時并非愚鈍與不努力，而是受限于種種。
建筑工程技術總結10
我于xx年xx月xx日進入ccc工程管理部，很榮幸的作為一名土建工程師加入到這個團隊，為了盡快的進入角色及更好的融入到團隊中，我積極的對公司的相關管理制度進行了解，并熟悉施工過程中產生的相關資料及圖紙，以及施工現場的相關情況。通過了解和熟悉，我為能進入這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。
進入工程管理部時，項目處在基礎工程施工階段，由于該種樁基礎形式在以前未能接觸過，我抱著一個初學者的心態去觀察和學習，遇到疑問及不懂的時候，積極的向同事請教并查閱相關資料，在同事們的幫助下，熟悉了鉆孔灌注樁成樁的工藝流程及質量控制措施。在掌握了鉆孔灌注樁的質量控制手段及方法后，被領導安排夜間對樁基施工過程進行監督及成樁質量進行管控�，F將有關個人工作情況作如下總結。
一、工作任務完成情況1、由中太建設集團(合肥公司施工的6#、7#樓鉆孔樁工程已全部完成，并在進行樁基退場工作。
2、由安徽巖土樁基公司施工的1#、2#、4#、5#樓的樁基工程已結束，并在進行基礎土方開挖準備工作；10#樓及地下車庫樁基工程正在進行積極的施工階段，按照目前的'施工進度預計在xx月xx日前后完成樁基施工。
二、樁基工程施工過程相關控制情況1、熟悉施工圖紙及地勘報告，結合施工單位所提報的施工方案，根據地基基礎工程施工質量驗收規范，對樁基工程施工過程質量進行控制。
2、對原始地貌進行抄平，做好記錄，根據設計樁頂標高計算好樁鋼筋籠長度，及砼澆筑樁頂標高進行控制，對孔深進行測量記錄，為后期樁基工程計量提供相關數據依據，對樁基成本進行控制。
3、要求施工單位按照公司要求提報進度計劃，檢查計劃執行情況，如有問題及時向領導匯報，增加機械及人員的投入，完成相關任務及實現進度目標。
4、在樁基施工過程中，會同監理公司制定一套控制流程：
a、首先對樁位進行復核，要求鉆頭中心線與樁位控制線采用吊線方式對齊，確保樁位偏差在規范允許范圍之內；
b、樁基就位后，以地質報告為參考并結合從泥漿內取樣、泥漿的顏色變化為依據判斷是否進入中風化巖層，并做好入巖時孔深記錄，依據在鉆桿上標記控制進入巖層70公分(地下車庫為1m，現場進行查看是否達到標記尺寸，并要求此時進行第一次清孔；
c、清孔到位后更換擴孔鉆頭，根據兩個鉆頭之間的長度差及擴孔鉆頭擴徑1m的縮小尺寸，計算擴孔到位后的鉆桿尺寸，現場復核相關尺寸是否到位，擴孔到位后要求進行第二次清孔；
d、鋼筋籠在制作時進行相關的焊接質量及箍筋間距、加密區進行檢查，確保吊放進孔內的鋼筋籠均為合格品，根據計算來控制鋼筋籠吊筋長度，并對主籠及副籠焊接質量進行檢查，確保焊接倍數及焊接區域箍筋滿足要求；
e、在鋼筋籠吊放結束后，下放導管，要求導管距離孔底部不超過五十公分，并進行第三次清孔，以孔口的泥漿流淌判斷是否清孔到位，確�？椎壮猎谝幏对试S范圍之內；
f、最后進行砼澆筑時，要求施工單位嚴格按照配合比進行攪拌，并在第一灌時聚集滿斗料，以將孔底沉渣排擠掉，要求砼澆筑時導管提升要滿足要求，澆筑至樁頂標高以上1m的位置完成；
g、在鉆進的過程中，檢查泥漿的粘稠度，以確保泥漿能較好的起到護壁作用，防止鉆進過程中塌孔及縮徑現象發生；通過現場巡視檢查，及施工單位自檢后提報驗收，確保每一道工序均在控制范圍之內，較好的控制了成樁質量。
三、存在的不足以及改進措施在這一個多月的工作中，發現自己作為一個房地產開發企業的土建工程師還有許多不盡如意之處，自己也在及時的檢討和總結，希望在后期的各項工作中加以改進，以便提高自己各方面業務能力。
1、溝通協調能力不足，在工作協調上面未能較好的讓施工單位按協調內容執行，在后期的工作過程中，多與同事溝通學習，以便提高自身的溝通協調能力。
2、預見性不足，對于施工過程中易出現問題未能有較好的預見性，后期將不斷的學習來提高前瞻性，將容易出現問題的部位進行預控，盡量做到少出問題或不出問題，當遇到問題時能做到有條不紊的處理。
3、知識面狹窄，作為一個甲方土建工程師，自己的專業知識面狹窄，對房地產其它知識還認識不夠。在以后的工作過程中，我將加強其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一名合格的土建工程師。
4、對監理利用不足，在施工過程中，未能把監理的作用完全發揮出來，在后期施工期間，調動監理人員的積極性，充分發揮監理的作用。
四、下一年工作計劃下一年主要是各棟樓主體結構工程、裝飾裝修工程、以及室外道路景觀綠化工程的施工，以及對各項工程的質量、進度、投資、及安全控制，工作多，任務重，對于我來說也是一種挑戰，將在以后的工作中更加努力學習，不斷提高自己的業務能力和專業知識水平，并在經理的領導下，和同事們共同合作，爭取為公司創造更大的效益。
建筑工程技術總結11
建筑裝飾行業已經成為建筑業中的三大支柱性產業之一，是一個勞動密集行業。近些年來，伴隨中國經濟的快速增長以及相關行業的蓬勃發展，建筑裝飾行業愈加顯示出了其巨大的發展潛力。
根據國家有關數據顯示，20xx年裝飾業產值已達14700億元，占國內生產總值的3.2%；20xx年建筑裝飾業總產值18500億元，同比增長15%左右；20xx年我國建筑裝飾行業工業總產值達2.1萬億元�！笆晃濉逼陂g，行業的組織化和集中化程度有所提高，裝飾企業數量已由19萬家減少至15萬家左右。20xx年，全國建筑裝飾行業完成工程總產值達到2.35萬億元規模，實現了12%左右的增長速度，再創歷史新高，帶來了對建筑裝飾工程技術人員人才的大量需求。如何使我國高職院校建筑裝飾工程技術專業人才培養模式、專業建設、課程建設等方面更好地適應市場需求，成為高職院校必須深思的問題。以職業能力培養為主線構建基于工作過程的課程體系，依據職業崗位需求進行專業課程的系統開發和設計成為教學改革的重要課題。
一、以職業能力培養構建基于工作過程的課程體系
1.高職建筑裝飾工程技術專業建設內容
教學質量是影響我國高職教育發展的一個重要因素，為了適應高職教育發展需要，必須積極深化校企合作，創新工學結合人才培養模式，以提高教學質量，適應專業發展。高職建筑裝飾工程技術專業建設包括構建基于建筑裝飾方案設計和建筑裝飾施工過程，滿足崗位能力需求的課程體系；打造一支教學水平高、實踐能力強、“雙師”結構合理、專兼結合的教學團隊；建設集專業教學、社會培訓、職業技能鑒定和技術研發于一體的校內綜合性實訓基地等內容。
2.職業崗位能力分析是構建基于工作過程的課程體系的基礎
為了更好地把握專業課程的教學環節，適應社會需求，實現該專業能力的目標，主要從理論知識夠用、加強“工學結合”的教學理念入手，進一步對專業課程進行了教改和實踐，分析高職建筑裝飾工程技術專業學生應具備的能力主要有：方案功能設計能力；方案構思與空間造型設計能力；根據方案合理應用裝飾材料的能力；較強的方案表現能力；熟練準確進行建筑裝飾施工圖設計的能力；方案投標的能力；團隊協作能力。
3.以職業能力培養為主線構建基于工作過程的課程體系
內蒙古建筑職業技術學院建筑裝飾工程技術專業根據建筑裝飾行業發展和職業崗位需求的變化，以及多年與行業企業深度合作，學生參與建筑裝飾工程項目的實踐等情況，結合建筑裝飾設計與施工符合生產實際的方案設計、施工圖設計、施工管理、環境檢測等能力的綜合訓練，創新“項目帶動、綜合訓練”的工學結合人才培養模式，進一步完善人才培養方案。在計算機應用、建筑識圖、藝術表現等職業素質和基本技能訓練的基礎上，根據室內設計員、施工員等崗位標準進行能力分析，確定典型工作任務，構建了基于建筑裝飾設計和建筑裝飾施工過程的課程體系�；诠ぷ鬟^程的課程體系內容包括：構建完整的教學體系從而使學生形成完整的知識結構；以職業崗位能力為導向構建課程體系；據職業崗位需求，進行典型工作分析，明確能力關鍵點，確定專業課程的教學內容；實施行動導向教學方法，使知識服務工作。
二、專業課程的系統開發和設計
根據市場調研及畢業生從事工作崗位情況，分析得出建筑裝飾工程技術專業的職業崗位有設計員、施工員、質檢員、材料員、資料員、預算員等。針對專業崗位的`職業要求，加強課程體系建設，如首先確定“建筑裝飾設計”、“計算機輔助設計”、“建筑裝飾施工”、“建筑裝飾施工組織與管理”、“建筑與裝飾構造”等課程為該專業優質核心課程。然后按照“教、學、做”合一的教學模式組織教學，強化學生實踐能力培養。從培養學生具有中小型建筑裝飾設計方案、建筑裝飾施工圖繪制、建筑裝飾設計投標及建筑裝飾設計與管理能力要求出發，對各門課程準確定位，進行建筑裝飾工程技術專業課程的系統開發和設計，逐步將其建成院級、自治區和部級精品課。由此引發我們對高職建筑裝飾工程技術專業課程的系統開發和設計的思考。
1.依據職業崗位需要，確定職業技能需要課程內容
在課程建設上，堅持“瞄準崗位設課程”，構建了“證書引領、項目帶動”的課程體系。課程教學結合實踐項目，以訓練學生繪制裝飾構造各細部節點做法為切入點，以實際訓練強化學生實踐動手能力。通過基于工作過程課程開發與設計，充分體現職業性、實踐性和開放性。
課程內容選取原則：一是針對建筑裝飾工程技術專業技能對知識要求調整重點，選擇了建筑裝飾工程技術專業對學生裝飾設計實用與實踐能力培養有關系的內容。二是依據實際工程中現行做法及時調整教學內容，刪除工程中淘汰或限制使用的內容，同時增加工程中新材料、新工藝和新方法對應的教學內容。
2.形成以工作過程為導向的課程開發理念
本著課程建設始終以“職業能力”作為培養目標，通過將學生品格素質、知識素質、能力素質和身心素質等與培養學生設計方案能力和施工管理能力等專業能力結合到一起的模式，培養出滿足企業需求的德智體美勞全面發展的高技能性人才。以建筑裝飾工程技術專業職業能力培養作為課程建設的切入點，按照突出應用型、實踐性、職業技能性原則確定課程項目，以任務驅動為核心，重組課程結構，更新教學內容。
3.與行業企業合作進行課程開發與設計，確定課程教學目標
在精品課建設過程中，課程組在課程開發指導委員會的指導下，與當地建筑裝飾行業協會及企業合作，通過剖析建筑施工企業、房地產開發企業、建筑與裝飾設計企業的崗位要求，開發具有工學結合特色的教材及實訓指導書指導教學。通過與行業企業合作，能及時了解行業動向，及時把握新材料、新工藝的使用，開發與生產實踐緊密結合有針對性的教學內容，使學生能獲得和掌握最新知識。教學過程中，通過引領學生完成一個個典型工作任務，經歷完整的職業過程，使教學過程充分體現職業性、實踐性和開放性，促進學生綜合職業能力的發展。
4.按學生職業能力培養要求組織教學
教學內容組織與安排也是遵循學生職業能力培養的基本規律進行的。建筑裝飾工程技術專業在設計方向需要具備施工圖繪制能力和細部節點大樣圖繪制能力，施工方向需要具備施工技術能力和施工組織能力。
如：建筑與裝飾構造課程，通過完成某一功能空間裝飾構造方案，掌握墻面裝飾構造、地面裝飾構造、吊頂棚裝飾構造、門窗裝飾構造幾個任務，按構造理論講述與現場教學、學生繪圖練習過程相結合的組織方式，強化學生對各部分細部構造的學習，強化技能訓練，為后續裝飾施工、工藝、裝飾施工圖繪制學習打下良好基礎。
具體實施步驟為：選擇載體—項目設計—項目教學過程 （構造層次、所用材料及細部構造做法）—實訓場所—繪圖與識圖—質量檢查—評價。
5.構建行動導向的教學方法
課程組剖析建筑裝飾工程施工過程及崗位典型工作任務，構建了學習領域，確立行動導向的課程教學新模式，按照工程性質確定教學項目，按照工程施工及設計過程設計了學習任務。在課程教學中，通過“創設情境，提出任務”、“分析任務，明確目標”、“任務實施，技能訓練”、“能力提升，能力拓展”等教學環節，使學生帶著實際工作任務去完成項目訓練，實現了按照工作過程設計學習過程，使學生學習的內容是工作過程中的知識，通過工作實現能力的提升，達到“學會工作”的目的。
三、課程的系統開發和設計取得成效
1.進行以職業能力為本位的教學設計
如建筑與裝飾構造課程，教學設計形成“一條主線、二個結合、三個階段、四個銜接”的指導思想：一條主線就是以培養學生綜合職業能力為主線。兩個結合就是指課程結構實現理論與實踐相結合，能力培養做到專業能力、社會能力和方法能力相結合。三個階段就是課程教學按照人的職業能力發展規律安排學習。第一階段為理論實踐一體化課堂，完成單點知識和技能的學習與訓練；第二階段為分項技能訓練，將單點知識和技能按照崗位工作程序進行串接；第三階段為綜合技能實訓，使學生具備崗位工作能力。四個銜接就是課程內容與前、后續課程相銜接，與職業標準相銜接，與新知識、新技術相銜接，與人文教育相銜接。
2.豐富教學資源，建立學生為主體的教學模式，深化實訓基地建設
教學資源是保證教學內容得以組織實施的有力保障，在選用教材、實訓項目選擇、學習指導、實訓環境等方面均體現課程的針對性、職業性和開放性。利用課件、習題集、實訓指導任務書、標準圖集及滿足工學結合需要的實訓室，如建筑裝飾材料和裝飾構造實訓室，把學習地點由教室移到建筑裝飾工程施工現場或實訓室進行，邊學邊做，“教、學、做”合一，實現“課堂與實習地點一體化”教學，為教學提供情境式學習環境。實踐性教學環節中充分利用校內外實習實訓基地培養學生動手能力、創造能力、綜合能力，是課程教學改革的另一特色。目前又建成了該專業的設計工作室和模型制作室等實訓場所，深化實踐性教學。
3.提高教師教學能力和研究能力，打造優秀教學團隊
通過深研教學大綱，制作課件、編寫習題集、實訓指導任務書和教材；通過主持和參與教學科研項目等工作，使各教學團隊中每一位成員，都對基于工作過程的課程開發與設計改革有了深刻認識，轉變思路；通過教學組織實施提高教師教學能力和研究能力。打造出一支年齡結構和職稱結構合理的高學歷、高素質的區內同類課程中實力很強的師資隊伍。
建筑工程技術總結12
我叫XXX，20xx年7月畢業于XXXX，所學專業煤礦開采技術。同年7月來到了XX礦綜采隊工作，一年的實習期結束了，通過一年來的生產實踐，結合自身所學的理論知識，我對礦山安全生產工作有了全面的認識，并且在采煤設備的操作與保養方面具備了一定的實踐操作能力，同時參加了工作面的安裝與回撤工程，較好的掌握了采煤工作面的生產工藝和技術人員應該具備的素質。以下是我參加工作一年來的工作總結如下：
一、工作經歷
1、實踐，自古以來就被認為是成長的必修之路。剛進入綜采隊，由于缺乏實踐操作經驗，清煤工是自己在綜采隊第一個崗位，每天從事清理支架前后的浮煤、打抬棚、做端頭支護、擦洗電纜等工作。一二年十月份學習操作液壓支架，并參加集團公司組織的培訓，經考試合格后取得液壓支架工特種作業資格證，已經熟練地掌握了支架的操作要領。移架、推溜是每天的主要工作，在工作中能處理一些簡單的故障。在此同時對轉載機、采煤機的操作方法有一間斷的學習。
2、12年12月份，參與了28111工作面的安裝工程，在此期間學會了工作面安裝的工藝流程，現場學到了具體安裝采煤設備的技巧，和總結出了現場容易發生隱患的地方，在此期間積累了豐富經驗。
3、13年5月份參與了28112工作面的回撤。13年6月份參與了副井筒軌道的鋪設，臺階及水溝的澆筑，各項工程都按嚴格的施工要求和詳盡的技術措施施工，我深深地體會到X礦人一絲不茍、精益求精的工作態度，和團結協作的團隊精神。
4、平時也積極參與礦上組織的各項活動，參加了“學習模范精神，激發青春正能量”的演講比賽，和“安康杯知識競賽”的活動，通過我們的努力在知識競賽中取得集體第一名的成績。
5、13年7月份至今，主要從事采煤工作面數據的采集，以及工程質量的驗收情況，主要有及時丈量兩巷的'進尺，根據工作面的坡度，及時根據偽斜值對溜子進行調整，杜絕溜子出現下滑上竄情況影響生產。
6、由于安全生產的需要，在領導的建議下設計了卡軌器，親自到井下采集數據，規劃圖紙，制作運用后規范了列車巷道防跑車的安全措施，提高了安全性。
一年的時間讓我融入到了XX這個集體，強烈的文化氛圍和爭先創優的競爭模式讓我感到有一種緊迫感，大家爭著學，搶著學�！安粚W習，何以立”，所以在下班時間我會看一些專業方面的書籍，練習cad畫圖技能，希望在以后能學有所用，用有所成。
二、發現的問題
1、井下廢舊的托板，錨桿，樹脂藥卷，螺絲，鐵絲等材料的浪費，我覺得應該讓員工從思想上重視將它們回收利用。
2、就是提高放煤工的思想意識和操作技能，頂煤的回收率和煤質都是非常重要的問題。
三、自己的不足
經過這一年的工作與學習，我深刻的意識到，自身還存在著許多的缺點與不足，表現在以下幾個方面：在專業技術方面有所欠缺，不能更好的做到理論與實踐相結合，與人溝通方面還有待于提高。
四、今后工作努力方向
繼續學習，不斷提升理論素養與技術水平。努力實踐，在實踐中鍛煉自己。嚴格要求自己，增強安全意識，努力學習專業技術識，向有經驗的老同志，工程技術骨干人員學習，更好的完成自己的工作和使命。不斷提高自己的理論水平和業務素質，立足崗位，干好本職工作，不斷追求進步，努力為我礦的發展奉獻自己。
建筑工程技術總結13
本人20xx年6月畢業于xx學院土木工程專業。20xx年7月受聘于xx總公司從事工程技術治理工作。自參與工作以來，遵守公司及所在工程部的各項規章制度，積極聽從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，仔細貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，不斷充實完善自己。
作為一名技術人員，我將工作定位為幫助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參加建立的工程中，在完成工程的施工測量放線的同時，還幫助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和施工員一起進展現場質量檢查，以及幫助安全員落實、催促、檢查施工現場安全工作。靈武汽配城工程在工程施工過程中，我始終以積極的心態仔細地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務�！安灰庇诔龀煽�，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提示自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的學問并獲得施工現場的閱歷累積。
施工現場工作更使我深深明白，在學校學習的.東西和自己翻看標準、規程死記硬背的學問遠不照實際經受過的記得堅固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的閱歷。在這一年來的時間里，我始終在多看，多學，遇到施工現場的做法與書本里不一樣的地方準時的向技術負責人、工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的閱歷。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質量檢查工作都比擬簡潔，而實際上卻學問大著，始終覺得自己會，而實際操作起來才覺察自己的缺乏，時常事倍功半，缺乏效率�，F在實踐操作多了，方法把握了，閱歷有了，才得心應手起來。比方說測量，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最正確施測方案，二是肯定要進展復測以避開人為錯誤。
另外，拿技術交底工作來說，并不是簡潔的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發覺未按或未完全按技術交底施工的工人，要急躁的賜予講解和指導，這樣才能使分局部項工程做到位，避開返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質量。
工程施工中，安全更是不容無視的主要環節，依據幾年的工地實際閱歷簡潔談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在工程部治理人員心中必需有劇烈的安全意識和責任感，只有工程部治理人員從心底熟悉到安全的重要性，才能專心做好這項工作。假如工程部治理人員抱著幸運的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以工程部治理人員必需將安全工作從心底熟悉并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進展安全技術交底。
這些工作都做好后，就是詳細實施，工程部治理人員要常常檢查施工現場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態時就徹底毀滅掉。在安全方面特殊留意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻催促和檢查工人必需佩戴安全設施后才允許進入施工現場進展工作，架體支撐在搭設過程中，必需進展嚴格的檢查，要求施工班組嚴格根據施工標準或規程進展搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進展下一步的工序施工。
幾年來的工程施工工作，使得自己的專業學問得到了進步和加深，工作力量，包括組織協調力量、治理力量和應變力量都得到了很大的提高，更重要的是獲得了珍貴的工作閱歷的積存。幾年來的工作表現也得到了工程部領導和同事們的認可。
總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱忱迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素養與業務水平，以適應時代和企業的進展，與公司共同進步、共同成長。為xx總公司的進展奉獻自己的力氣。
建筑工程技術總結14
轉眼間，辭舊迎新、平凡而又不太忙碌的一年已到盡頭，不知不覺時間過的真快，悄然無息、上半年的日歷即將翻過去。伴隨著時代前進的步伐、回首自己半年來經歷的風雨路程、對自己工作中的不足、我做出如下工作總結：
一、務實工作、自我加壓、認真工作、有得有失
前半年、值得一慶，自己著手參加的第一個住宅工程已經竣工，我們主抓質量、進度使規定期間內竣工。同時也讓我學會了一些施工工序、包括圖紙的一些細部構造、及公司規定的一些細部做法、及技術資料的整理等。包括為人處事都有很大的改進，也為自己積累了一定的經驗。主體施工完畢后、主要參與砌體的放線、拉結筋的植設、及最后砌體的驗收等。后期主要和甲方人員及監理人員做分戶驗收、及室外污水管道的標高抄測。泛泛的工作崗位維護的是一團氛圍。作為一名新手、同樣也出現了很多的錯誤、造成返工、但我會汲取教訓、認真熟讀圖紙、問題考慮全面。堅決不會在讓同樣的問題出現。后半年、新的工程開工、位于威海市高技區、樓座為三棟小高層A1#A2#A3#、三棟多層A4#A5#A6#及一個大車庫總面積由于58000m2由于開始技術人員人手緊張、相當忙碌、雖說忙碌、但很快樂、對自己有很大的信心。因為這是我第一個從基礎來挖到最后封頂的工程、所以我很期待。
二、工作要有責任心，合理安排工作
在這里更讓鞏固加深了上半年所學到的知識。更明白了：趁年輕多學習的道理。業余時間我會拿出一定的時間多去看規范、圖集。唯一不足就是：工作沒有計劃性。所謂有失必有得，總結一年的工作后，我認識到的重要性，合理的安排工作可以大力的提高工作效率，使工作更好的順利進行。數據的統計要從實際出發，以計算量為參考，經多方討論確認后，再進行數據上報，以確保數據的準確性。做事要有責任心，發揚三勤管理精神，多看、多問、多查，只有這樣才可以更好的發現工程中的問題并及時采取方法解決問題。在今后的施工過程中不能一味的按照圖紙進行施工還要考慮到現場實際情況，有什么問題及時向領導匯報，只 4 / 19
有這樣才可以減少施工問題及返工現象的發生。最后，不管做什么事都應該有正確積極的態度，所謂態度決定一切。
吸取失敗、為了我能夠取得更好的成績、減少返工及維修使自己自我完善。我做出如下建議：
1、開春將會進行拉結筋植設及砌體抹灰工作、這個時候一定要嚴加謹慎、看好圖紙堅決一遍成活、不能造成返工及丟三落四、留尾巴的現象。
2、進行主體施工時、一定要認真、嚴肅、從大局著想、樓層標高控制好、
3、樓層標高控制好、放線完畢最后要進行較線。
4、做好各項技術的.交底。
5、不能年輕氣盛、搞好人際關系。
三、總結
要想干好技術工作，就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓周圍的人認同你，技術工作要依靠大家的，單憑個人能力、一雙眼睛、一個腦袋是無法發現這么多現場問題的。干技術員的階段是搞施工打基礎的階段。施工現場的實際經驗的獲取和累積，人際關系的基本架構的形成，包括自身處事做事的風格的確立，都是在這一階段。施工現場免不了喝酒，內部溝通需要喝、請甲方監理也要喝，如果你能喝1斤你只說喝半斤，如果你喝不了半斤干脆就說滴酒不沾，不管你的領導還是同事，說成天花也不喝，因為施工方是逢酒必醉。
建筑工程技術總結15
4月27日我校三位同學參加浙江省中職學生建筑工程技術技能大賽，作為他們的指導教師，深感愧疚，沒能取得好成績，但參加比賽的過程可以總結經驗，吸取教訓，為來年的大賽做準備，下面我就比賽過程談談我的感受，一些不正確的地方請領導批評指正。
通過本次大賽讓我更深刻的體會到了職業教育與技能培養是相輔相成的有機整體。職業技能大賽是一個契機，這讓我們了解了職業技能現狀，讓我們更清醒的明白了存在的差距。本次比賽成績不是很理想，經我們認真思考分析后，原因大概有以下幾點：
1、準備時間比較短，比賽期間通過其他代表隊交流得知，他們的參加大賽隊伍從一年級就開始選拔，集中訓練，專門培養比賽型的學生
2、大賽的大綱不是很明確，特別是比賽扣分細則組委會未能公布，平常指導學生時候不明白到底哪些是重點，哪些次要的，把握不了方向，也不明白到底哪些扣得分數比較多。
3、我們平常上課的機房所用的軟件為天正建筑，而比賽所用的`軟件為中望CAD，相比較天正更為實用，可是兩者界面還是存在一定區別的，比賽時候使用起來就比較生疏。
4、相對于理論部分，競賽的內容比平常教學更為深入，內容也增加了陰影與透視，我們的選手未能得到更多訓練，面對著復雜的形體，找不到正確有效的解決辦法。
5、這次考試作為勞動廳發布繪圖員證書一次考核，考試內容增加了有關職業道德方面的內容，是我們事前未能預料的。
為來年更好的圍繞大賽做好各項工作，我們建議應該調整思路與計劃，為職業技能比賽做好下一步的準備：
�。�1）建立興趣小組，普及培養，選拔競賽型的選手，重點突破訓練。
�。�2）合理安排，努力讓每一個學生都能成為參與者，擴大培養范圍，提高影響力。
�。�3）將大賽訓練的模式深入課堂，讓每一位學生成為參賽者，通過班級，學校、市里組織的競賽，鍛煉他們保持競賽的狀態，提高他們應對競賽的經驗。
�。�4）合理安排比賽訓練和平常學習的時間，盡可能多點時間讓選手通過練習，熟悉題型，熟練實際操作，能接觸到更多的比賽類題型。
�。�5）教師的水平成為提高技能成績的瓶頸，雖然教師都很努力，但離取得省賽大獎的水平有差距。聘請一些具有技能賽指導經驗的人員來校指導，或者外派教師學習。
�。�6）對于比賽信息，對手的信息了解不多，關門訓練，不了解外面的學校如何選拔人才，如何訓練，訓練內容。所以需要加強與高水平學校相互交流，促進我們訓練水平提高。積極和贊助商、主辦單位聯系，收集比賽信息，加強賽前輔導，有助于短期提高教師和學生的水平。
�。�7）對于每次的競賽做好總結經驗，來年再戰。只有這樣我的水平才不斷提高，賽出好的成績。
總之，通過參加本次技能大賽是CAD教學一次檢驗，是課堂教學和技能教學的延伸與提高，通過此次技能大賽開闊了指導教師眼界，提高了學生的實用技能和實際動手操作能力，有利于在師生之間形成促學習，比技能、促成長的良好學風和校風。今年技能大賽領隊指導老師開會時候提到，獲取技能大賽名次的選手，參加畢業高職單招考試中給予適當的優惠加分或者免試入學。通過技能大賽的平臺，認識到自身的不足之處，建議往后的工作中實踐性教學環節的改革深化，為今后參加CAD技能大賽積累了豐富的經驗，也為今后的教育、教學改革積累了寶貴的經驗。
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