流動科技館作文【優選】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的流動科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流動科技館作文1
今天，老師帶我們參觀了省流動科技館。
我們一走進青少年宮，好奇地發現流動科技館分成了六個展區，有聲光體驗、健康生活、電子探秘、科學表演、數字生活、數學魅力。整個巡展以“體驗科學、啟迪創新”為主題，共展出61件科普展品，100多塊科普展板，內容包含科普影院、科學動手做、科學表演、科普體驗等，通過直觀生動的形式，讓公眾了解科學，體驗科學的樂趣，從中有所體驗，有所領悟，有所啟迪。
在這個寬敞的展館里，許多科普展品，同學們聞所未聞，它們揭示的卻是日常生活中隨處可見、可用的科學知識，你看，“鏗鏘鑼鼓”，用齒輪、鏈條、皮帶等實物連接，展示了傳動機構如何把手搖轉輪的運動傳到鑼鼓錘上，而發出鏗鏘鑼鼓聲，在了解傳動知識的同時，也體會了傳統文化，而我最感興趣的'是一個會跳舞的機器人，他只有一根筷子高，卻十分靈活，屈臂、下腰、倒立，什么動作都會做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。
展覽館里，未來暢想的科普展品，展示了未來汽車、遠程醫療、家庭服務機器人等，讓我們知道未來的生活是怎樣的，還有激動人心的環幕影院，靈動悅耳的激光豎琴，充滿智慧的數學拓撲體驗……各種科技產品和科普模型，讓大家目不暇接。在參觀的同時，我們還帶著極大的熱情參與了形式多樣的科技體驗活動，從中我們感受到了科技的魅力，提高了我們的學習興趣。
這次近距離的科技展覽，讓我們大開眼界，更是激發了我們向往科技，向往未來，努力學習科學、學習文化的熱情。
流動科技館作文2
今天，我們在宋老師的帶領下，興高采烈地參加了我們學校的流動科技館，真是讓我受益匪淺。
一走進教室，琳瑯滿目的益智展品，一直吸引著我們的眼球，有八皇后，八仙過海這些產品讓我們學會了很多知識。其中，最讓我印象深刻的就是華容道了，華容道是古老的中國民間益智游戲，比魔方，獨立鉆石棋一起被國外智力專家稱為智力游戲界的`三個不可思議。它與七巧板，九連環等被叫做中國的難題。這個游戲需要幫助曹操從初始位置移到棋子方中部，從出口逃走，不允許跨越棋子，還要用最少的步數把曹操營救出來。我們一起來到了華容道旁，仔細的觀察：棋盤是長方形的，外圍緊閉，只有下方的正中間有一個出口正好能讓曹操出去。其中，共有十個棋子，曹操棋子最大，是個正方形擺在正上方，橫在它下方的關羽橫刀立馬，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢，兩側豎擺著馬超，趙云，張飛，黃忠四個大將，把曹操團團包圍，棋盤下方還有4個劉備的小兵。我和同學們絞盡腦汁，左思右想，最后大家用了90余步，終于營救出了曹操，我們高興極了！心想：華容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就會堵在一起，前進不得，后退不了，真神奇��！
除了華容道，我們還參觀了溫柔電擊，數字魅力，運動旋律這些展品向我們展示了數學的科技魅力，大家認真的傾聽見解，專注地觀看展示，爭先恐后的動手操作，每個人都暢游在科學的世界中，快樂的體驗。
熱愛科學，可以使人獲得至高的精神享受，這次參觀體驗，讓我們近距離的觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，讓我們大開眼界。作為一名小學生，我們也要緊跟科技的步伐，努力學習科學文化知識，將來為祖國為世界做貢獻。
流動科技館作文3
9月16日上午，秋高氣爽，陽光燦爛。我們五年級全體同學7點30分準時到校，乘坐大巴車去市政大樓參觀中國流動科技館河南巡展。
到了展廳，我們首先參加了開幕式，然后在老師的帶領下先到了“健康生活展區”，講解員說：“從人自身的協調和反應引入，體驗認知自身功能，然后進入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細胞和生物的多樣性，初探生命的奧妙，并尋找健康的生活方式”等；接著參觀了“數學魅力區”、“電磁探秘區”、“運動旋律區”、“聲光體驗區”，最后參觀了“科普影視區”、“數學生活區”、“科學表演區”、“科學實驗區”、“安全生活區”等。
通過參觀，使我們大開眼界，也讓我心中萬分感慨。人類的進步、社會的發展離不開科學。人類的生活方式越來越趨向自動化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我了解了許多課本上沒有的知識，極大的豐富了我的科學知識，也增加了我對科學的認知。以后，我要更加刻苦學習科學文化知識，長大后成為一名出色的.科學家。但這個愿望，這個美好的夢想，還要經過不懈的努力去實現。我暗暗下定決心，不僅要學好課本知識，還要學好更多的科普知識。
這次參觀對我們非常的重要，對我們的成長有莫大的幫助和推動，也希望學校多組織這樣的有益活動，使我們了解更多的科學知識，去探索更多的科學奧秘，長大后成為祖國的棟梁之才，發明創造更多的科技項目，造福人類社會。
流動科技館作文4
前個學期的周日，我去參觀了中國流動科技館昭通站，看了里面的許多科技以后，我十分感慨。
那里面有許多生活中用品的模型，讓我們認識一些東西的工作原理。比如老式電影，他們就用“飛鳥如籠”來表示，高速切換圖片來達到連貫的視覺，讓我們看到毫無破綻的畫面。此外還有汽車各部分的原理，動畫是如何產生的？讓我們深入地了解到生活中這些東西是如何工作、形成。
那里還有許多神奇的科技。比如錐體“逆流而上”，這就是視覺錯誤。還有筆直的金屬桿在轉動時通過雙曲線槽竟不會碰到玻璃。讓我感到最為神奇的就是“隔空稱”，真不知道是誰的聰明腦袋，用“異極相吸，同極相斥”的方法，做出了“隔空稱”，上面的托盤下放了個磁鐵，下面的電子稱朝上一端，相斥便化為重力，雖然沒有什么用處，但也需要很多知識才能想出。
除了那些有趣之處，還有用科學搞“藝術行為”的，實在是奇妙。比如用放電的方式產生聲音頻率來制造“音樂”，還有利用產生聲音時的振動讓顆�！疤琛�。
科技造福人類這句話無疑是很有道理的，紅外線血管成像技術可以透過皮肉看血管，方便了醫生，更利于病人。
以前中國之所以受到欺辱，就是科技太落后，實力差距。英國和美國之所以分別在18、19世紀和20世紀中后期成為世界霸主，是因為他們都引領了一次工業革命，科技超過其他國家。既然他們可以，我們中國也一定可以，我們要盡可能的對科學感興趣，好好學習，將來去研發更多科技。
那天在科技的`海洋里遨游了一回，極大的引起了我對科學的興趣，感受到了科學的神奇，越來越覺得知識的重要性。這樣的科技展覽參觀活動讓我覺得十分有意義。
流動科技館作文5
一個星期天，雖然下著暴雨，爸爸媽媽帶著我興致勃勃地來到了徐州展覽館，參觀流動科技館。
一進展覽大廳，我一看奇妙的東西可真不少！我迫不及待的跑進去玩了起來，有轉椅、鸚鵡學舌、無弦琴、隱身術、自己拉自己、光學轉盤……
玩著玩著我直感到納悶，這些現象在生活中我們經常能碰到呀，可這都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸媽媽討教。
媽媽神秘地笑了笑，不緊不慢地告訴了我其中的奧秘�！稗D椅”是一個人坐在轉椅上，手里拿著一個車輪，當使得車輪轉動時，人的身體一傾斜，椅子也就隨著轉動起來了。這種現象是根據陀螺定位儀的原理，把轉動的.能量轉換為進動而產生的�！白约豪约骸笔歉鶕⻊踊喌墓ぷ髟碓O計的，當我坐在椅子上，拉動椅子旁邊的繩索時，可以只用自己重量幾分之一的力量，毫不費勁地就把自己拉了上去，真神奇！“鸚鵡學舌”是將語音信號轉變成電信號，經過計算機處理之后又還原為語音信號，這樣我們就聽到“鸚鵡”在學我們說話了。
媽媽給我講的這些道理我聽得似懂非懂，但是我明白了生活中有許多的科學知識，我現在只有好好學習，掌握更多的知識，長大了才能解開生活中無窮的奧秘。
流動科技館作文6
今天，當老師說要參觀流動科技館時，同學們高興得歡呼雀躍�？萍�，誰又能離得開呢?誰家沒有電視、手機?餐廳服務用機器人，打掃衛生用機器人，科技給我們的生活帶來便利，并帶給我們歡樂，科學已成為我們最忠實的伙伴。
我們興高采烈得到達了目的地�！巴邸毖矍暗囊磺辛钗艺鸷巢灰眩汉Ｑ蠹覉@、聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、生命奧秘等展區，都以“體驗科學”為主題。同學們爭先恐后，對這些展品充充滿了好奇，有的上去體驗，有的了解詢問，還有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸開了鍋，我們都為科學的奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”，它向我們進述了《恐龍滅絕之謎》：由于一顆小行星撞擊地球，產生巨大的反映——山洪暴發，地殼裂開了大口子，降下嚴重酸雨等，各種史前動物陷入生存危機，落荒而逃，恐龍等大型生物絕跡，只給我們留下太多的遺憾和謎題。
流動科技館中的展品都富有大量的`科學知識，主要分為光學、力學、電學、磁學等類別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線槽都帶給我深深的疑問。令我最感到疑惑的就是靜電球了，為什么它的光束會隨著手指的摩擦而波動呢?帶著疑問我問了老師才明白它的原理：原來絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送，將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導走。我聽得一知半解，真想刨根問底將這個問題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦，頭皮怎么癢癢的?突然工作人員對我說：“同學，不能多摸，當心輻射�！� 我聽后大驚失色，急忙松手。聽工作人員的解釋,哦，原來是靜電導入人體了呢!真是神奇啊!
這次的參觀開拓了我的視野，喚醒了我心中那顆萌發的科學種子�？茖W,猶如一盞神燈，讓我明白了自然界的許許多多的奧秘，科學使人進步，科學誘人探索，科學耐人尋味，科學的力量無處不在�？粗鎳萍嫉娘w速前進，我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心，從現在開始，我要努力學習，用知識武裝自己，用理想指引自己，向科學的殿堂進發。
流動科技館作文7
科學；我們身邊處處都有。吃，有科學的真理；睡，有科學的真理，就是玩，也有科學的真理。今天，我班全體同學都來到了流動科技館。
首先，一臺臺電視似的東西映入我的眼簾。我和同伴一臺一臺的觀察。第一臺是豆瓣的旅行，講述了豆瓣在我們的身體里是怎樣消化的。第二臺是吸咽與健康，向我們述說了吸煙對身體的傷害，據說一支煙中所含的尼古丁可以殺死一只小白鼠，接下來我們所看到的是手眼協調小游戲，一根歪歪扭扭的鐵桿上面扣著一個帶著把手的鐵圈，要想用最快的.速度到達終點，并且一次也不觸碰鐵桿，那可就難了。我連試了幾次，結果都失敗了。
接著，我又跑到尖端放電的平臺前，按了一下啟動按扭，其中一根刺柱就開始旋轉，可是，刺的尖尖頭還沒碰著，就出現了像火一樣的電流。
啊，哪來的小房子，小巧玲瓏惹人喜愛。更重要的是，這里面的東西居然可以自己動起來。抬頭一看，原來是智能家居呀，真希望自己也有這個這樣的房子，那樣生活就方便多了。
“四（3）班女生快來看電影呀！”我趕快跑向電影房。突然，一群海豚向我們游來，后面跟著一只大鯊魚，當鯊魚向我們張開血盆大口時，我幾乎都要喊出來了。隨后，屏幕黑了，接著，又冒出一對藍鯨，一只大，一只小。在它們的襯托下，我們顯得是多么的渺小。當它們騰空躍起時，我們又拍手叫好。
看完了電影，我又開始玩小球旅行記。我先排隊等候，接著一個一個的玩。小球先經過一個轉盤，再經過一個鐵箍，又被一個像彈簧似的慢慢地轉到高處，接著，又經過兩個轉盤，再經過履帶傳送，又經過升降機的傳送，最后再經過斜坡似的軌道小球就完成了一周的旅程，又開始走第二周。
科學的路快樂無限，科學的路豐富多彩。要成功，就沒有捷徑可走，只有勤學苦練，才能得到應有的回報。
流動科技館作文8
生活源于科技，科技創造未來。從古至今，科技一直在推進時代進步。我被科技這塊巨石的磁鐵緊緊地吸引著，好奇心和求知欲讓我走進這奇妙的科技世界
當我走進萍鋼小學的流動科技館時，展現在我眼前的除了科技，還是科技，每一個都打上科技的標志，都散發著科技的光芒，那么地對我有新鮮感，有吸引力，承載著滿滿的知識，等待我去發現。我的眼睛閃著亮光，期待著
科技館中，最引人注意的是一架豎琴模型，奇怪的是里面沒有琴弦，只有一道道紅色的痕跡，但只要觸摸一下就會發出美妙的音樂，這叫激光豎琴，琴弦上一道道紅色的痕跡是一條條紅外線，對人體溫度感知非常敏感，觸摸了紅色痕跡就如同彈琴一般，只不過沒有琴鍵，彈空氣罷了。那個大的鐵棒更是讓人奇怪，叫尖端放電。鐵棒上自帶電，只要將兩頭最尖部位，也就是最易發熱的地方相互摩擦，靜電帶動電分子，就會有燃燒的電火花了。
呀！一個普通的模型，一根鐵棒，也蘊含著如此奇妙的科學知識，這些還只是冰山一角，另外的就更有趣了：一個奇怪的鯊魚頭，嘴張開，你把手放進去，它竟然咬住手，（當然不會很痛）這是鯊魚感應器，測試反應能力的；利用力的作用，將兩個圓盤和軸連在一起，比比誰滾得快；最有趣的是和智能機器人對話，機器人發出的聲音和人幾乎沒有差別還有許許多多，我看也沒看過，說也說不出來的科技裝置。
的.確，科技無處不在，走路會有摩擦力，雙手互相摩擦會發熱，水會熱漲冷縮，同極的兩塊磁鐵也會同性相斥科技的道路，對于人類來說還很遙遠，但前方總是充滿希望與光明，美好的未來也定會有科技來創造。所有的東西都是因科技而生，生活總是被科技圍繞，我無法想象沒有科技的生活，但是我相信：人類是聰明的，科技是智慧的，兩者相互碰撞出的未來生活，又是值得向往的。一切的一切，都等著人類去實驗，科技去創造�？萍嫉膲�，時代的夢，在未來，我希望都可以一一實現
科技就是這樣的，渺小到無處不在，偉大到創造未來，普通中有奇妙，奇妙中有奧秘，奧秘中有發現，發現中有樂趣，樂趣中這就是科技！它源于生活，創造著未來！
流動科技館作文9
星期天下午，在我的再三請求下，媽媽終于帶我參觀了流動科技館。
走進科技館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個縫隙鉆了進去。首先映入我眼簾的是——《神秘的磁力》。我按捺不住激動的心情，趕緊按照指示操作了起來：轉動手輪，調整磁鐵的高度和角度。慢慢地，磁鐵在下降，下降……說時遲，那時快，當磁鐵下降到一定高度時，只見下方的小手掌猛地跳了起來，一下子吸附到了上端的磁鐵上。繼續向上轉動手輪，小手掌仍然緊緊咬住磁鐵不放，好家伙，居然紋絲不動。上升，上升……奇跡出現了，小手掌已經脫離了磁鐵，居然還在空中立著。我充滿了疑問，向媽媽看去，媽媽指了指上方的.說明，說：“看看說明，自己想想�！痹瓉�，雖然小手掌已經離開了磁鐵，但受磁鐵周圍磁場的作用，它仍然能在空中站立一會兒。我一邊看著，一邊想著，手仍然在轉動手輪，“啪！”當磁鐵上升到一定高度時，小手掌赫然脫離了磁鐵，一切又恢復了原先的平靜。
當我饒有興趣的走到《最速降線》時，我已經不象剛開始那么緊張了，我仔細閱讀了說明，認真的操作了兩次，兩個小球先后到達了終點。操作后，我才明白：誰先到終點，不光取決于軌道的長短，還與小球下降的速度有關。雖然曲線軌道更長，但因為有波度，可以使小球獲得最大的速度，從而最快到達終點。想來《最速降線》應該是速度與路徑的最優組合吧！更神奇的是，我們的古人早就在建筑物的屋頂設計中借鑒了這個原理，使屋頂上的雨水以最快速度流走，從而保護建筑物的結構。
此后，我還津津有味的觀摩了《空中成像》、《看不見的力》、《尖端放電》、《美麗的輝光》……
還沒來得及細細回味，耳畔已經傳來了場館叔叔下班，催促大伙出館的聲音。嗨，我下周六還會來，科技館，我們不見不散。
流動科技館作文10
今天早上，我還像平常一樣吃早點、上學�？墒堑搅藢W校，老師卻給了我們一個意外的驚喜！
上完第一節課后，老師滿面笑容地走進教室，對我們說：“今天你們可以去寶貝智慧島游玩，參觀流動科技館！”全班同學頓時來了精神，都在七嘴八舌地說個不停，教室里亂成一鍋粥。老師又問了一句：“你們還想不想去寶貝智慧島玩？”“想！”全班同學異口同聲地大聲回答�！安幌肴サ娜司屠^續說話吧！”老師話音剛落，教室里馬上就鴉雀無聲了。
到了第二節課上課的時候，同學們面帶春風，邁著輕快的步伐，向寶貝智慧島出發了。一路上，同學們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里，我們逛了一圈后，老師突然說：“同學們，我們該回去了！”頓時，同學們像泄了氣的皮球一樣，個個垂頭喪氣，哀嘆聲一片。多虧宋陽詢問了工作人員，我們才知道時間還早著呢！老師在跟我們開玩笑呢！
我們來到寶貝智慧島的第一件事就是去看電影�？措娪暗牡胤胶芴貏e，是在一個“熱氣球”里看！通過入口就像穿越到了另一個時空，竟然有4D效果，里面形象生動地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等，同學們個個屏息凝視，看得目瞪口呆。
剛從熱氣球里出來，汪浩便拉著我迫不及待地來到“四兩撥千斤”器械前面，我用一個較小的力量往下壓木棒，咦，小球被支撐起來了。解說員笑著說：“它利用杠桿原理，用一根木棒作支撐，另一邊與一個大鋼球相連，所以用一個較小的.力量往下壓木棒，小球就被支撐起來了！”我們若有所悟地點了點頭。
接下來，一個游樂設施立馬讓我興趣倍增，那就是“小球歷險記”。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經過無數條轉彎，五次上下滑道和兩次道路變換，才能到達終點！聽起來就有難度！對吧！但是，在大家的共同努力下，小球還是順利到達了終點！真是“眾人拾柴火焰高”��！
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺，我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的，就給我們每人免費發了一本書，這書可有意思了！
到了教室，同學們都說：“今天真是滿載而歸��！”是啊，參觀流動科技館，讓我懂得了科學的力量是神奇的；科學在生活中無處不在，我們一定要好好學習科技知識，長大后也要創造出新的科技作品。
流動科技館作文11
社會在進步，時代在發展。在當下社會，科技已經占據著不可替代的地位了�？萍际刮覀兊慕煌ǹ旖�，科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日，我們學校為了能夠讓同學們開闊眼界，增長知識，特地組織一次令所有同學都興奮不已的活動————參觀“中國流動科技館”。
我們懷著無比激動的心情、迎著和煦的`春風，穿著整齊的校服，在老師的帶領下，一路歡歌，一路歡笑的來到了科技展覽現場參觀“中國流動科技館”有感參觀“中國流動科技館”有感。當我跨進展區，映入我眼簾的是一個叫做“旋轉的銀蛋”的科學實驗。我非常好奇，便跑了過去，只見一個像洗衣機似的機器里面是一個半圓的“坑”中間有一個銀蛋。我開始擺弄起來，當我按下啟動按鈕，銀蛋開始旋轉并逐漸加速，當達到最高速時，銀蛋竟然豎立著轉起來。我先是感到非常驚奇，隨后又是一大串疑惑不解的問題：究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉？為什么銀蛋在高速旋轉之后又豎立起來呢？這時科技館的阿姨解答了我心中的疑惑，原來，銀蛋之所以會在圓盤中高速旋轉，是因為在圓盤下方放置了三個線圈，在通上三相交流電后會產生旋轉磁場，而旋轉磁場會使金屬蛋中產生感應電波，并形成磁場，兩個磁場互相作用便使銀蛋旋轉，并且隨著轉速的增加而豎立起來
��！原來科技竟如此神奇，在展覽館里我們還參觀了鏡反應速度測試實驗，“鏡像”實驗……
我們還參觀了幻像、看不見的力、聲光體驗、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實驗。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國流動科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發出感嘆。
通過這次參觀，使我更清楚地知道，在學校里學習知識是為今后科技的創新發展打基礎。我認為，當下我們要好好學習，成為祖國的棟梁之材，讓我們未來的生活更加舒適方便。
流動科技館作文12
展開科學的翅膀，載著夢想去啟航。你知道恐龍的種類嗎？你知道燙傷后如何去解決嗎？你知道會動的小人嗎？你知道……？想知道的話就和我一起走入科學的大門吧。
陽光灑進我的眼睛里，在我的身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：今天是一個特別的日子，兩輛科技大篷車滿載著科普展品來到了我們的校園。
聽說每個班級要輪流參觀那些科技器材，就在我們上第一節課時輪到我們班去參觀了。一剎那間，同學們高興極了，教室里沸騰了起來。在老師的帶領下，我們邁著輕快的步伐，帶著對科學的渴望，歡歡喜喜地走入了科學展廳。展廳內這里面有許多奇妙、有趣、富有科學的知識吸引著我們。
第一個活動是去參觀3D立體恐龍展板40余件。我興奮萬分，戴上3D眼鏡去參觀各個時代不同的恐龍。哇！那是如此逼真，仿佛真正的走入了恐龍的時代，一會兒和兇猛的霸王龍進行激烈的斗爭，一會兒和迷惑龍玩耍，一會兒與聰明的傷齒龍斗智斗勇，我看得是不亦樂乎，快樂極了。
觀賞完恐龍之后，我們排好隊列，走上主席臺，體驗各種自然資源、邏輯運算、聲光現象、力與機械、電磁奧秘等科普知識。
映入我眼簾的是一個叫會動的小人器材，我心想：“為什么小人會動呢？”懷著好奇的心情走向機器旁，根據上面牌子上的使用方法——不停地轉動小圓盤，上面的小人兒就會走起路來。我十分驚訝，便看了看原理，原來上面有很多個小人的動作，因為人們的快速轉動時就會動起來。
告別了會動的小人繼續向前走，便會看到一個如何自我保護的機器。我點開它，點了一下燙傷的.標志按鈕，上面寫著家庭救護小常識。如出現意外傷害，比如燙傷、燒傷、跌傷等。如果我們不及時處理或者處理不當，很可能會對自身或者他人造成傷害。我們必須掌握一定的家庭救護常識。藥箱也是每個家庭的必備品，尤其是對有老人、小孩的家庭。
除了這些還有很多：像共振環，食物金字塔、紅外血管成像……他們都隱藏著科學的奧秘，等著我們去研究、探索，真是太奇妙了。
此次展覽給我們帶來的是一場科學的盛宴，一次有趣的體驗，讓我不僅感受到了科技的力量與科學的魅力，更增加了我對科學的興趣。
流動科技館作文13
這周星期三下午，學校組織我們去老一中參加科技實踐活動。聽到這個激動人心的消息，全班同學都異口同聲地歡呼起來，教室里比過節還熱鬧，人人都喜氣洋洋。
去老一中的路上，同學們有說有笑，都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣，漫長得很！終于到了老一中寬大潔凈的'校道上，我迫不及待地想沖進流動科技館去，看一看那里面到底有什么。
飛進流動科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球，我出于好奇，便和幾位同學鉆了進去。里面黑乎乎的，伸手不見五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無頭蒼蠅一樣，在里面尋找光亮。突然，球形影幕里出現了一個小光點，我們看見小點后，驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后，我總結出一條道理：人在黑暗中會產生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。
參觀完球形影幕，我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子里面有很多家具模型，旁邊還有個小屏幕，那是控制家具開關的。比如，你按下電視的開關，模型里的電視便會打開，播節目；還有，按下窗簾的開關，窗邊的窗簾就會自動收起來，讓房間變得明亮。
這次在流動科技館參觀、探索，不僅讓我大開眼界，還讓我學到了許多課本里學不到的知識，真的很喜歡。
流動科技館作文14
校方為了讓我們更進一步的了解到科學的一些原理，便決定舉行一次參觀流動科技館的活動。同學們挺了這個消息，都高興得合不攏嘴。
今天上午，我們全校坐著公交車一路來到了張壩桂圓林的流動科技，聽說里面擺放的全是擁有高科技的'東西呢！一下車，只有流動科技館外人山人海、熱鬧非凡。
進入館內，同學們三五成群的一會兒參加這里，一會兒參觀那里。我進門第一個看到的就是滾鐵球，只要扭動一下旁邊的小轉盤，鐵球就會滾動起來。
科技館里面的高科技很多，比如：蒸汽球、搖動的棒子、幻想每一樣都吸引著同學們好奇的目光。
對我來說最有趣的就是看電影了�？措娪暗牡胤绞且粋�大黑篷子，每次只能容納30人。篷子里的中央有一臺攝影機，4d電影就是。電影里講述的是：在恐龍年代的時候，由于一個相當于一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球，才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過程非常逼真，有種身臨其境的感覺，就向隕石撞向了自己一樣。
隨后，我還看到了一個會動的小機器人，它向大家表演滑稽的動作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣，只要你踩動它的踏板，前面屏幕上的自行車也隨之開動。展覽就在同學們的議論紛紛中結束了。
通過這次活動，我知道了科學的奧秘是那么神奇。我下定決心，以后一定要更加努力學習科學文化知識，長大以后為祖國的富強貢獻自己的力量。
流動科技館作文15
星期六上課的時候，老師說要帶我們去流動科技館參觀。聽到這個好消息，大家都歡呼雀躍起來，按捺不住激動的心情。聽完老師親切的叮囑后，我們排著整齊的對伍，帶上筆記本和采訪夾出發了，同學們個個精神抖擻，朝氣蓬勃。
進入科技館，我們立刻被那些奇妙、有趣的機器像磁石一樣吸引住了。琳瑯滿目的展品讓人眼花繚亂，科技展品多種多樣：平衡測試、畫五角星、飛入籠中的鳥、跳舞的小人……一件件精巧的展品讓人大開眼界。
突然，我聽到“啊”的一聲，我聞聲走了過去，發現同學把手伸到器械下面，就能清楚地看見手上的血管。我也好奇地把手伸了過去，果然也看見了我手上的.血管。呀！這真是太神奇了！通過學習說明，才知道這個器械叫“紅外血管成像”。這臺設備里有一個紅外發射與檢測裝置，因為人體不同組織對紅外光的吸收率是不同的。紅外線穿透過皮膚和脂肪，被血液吸收了，所以再把分析判斷的結果傳到測驗器上，就能看見血管了。這項發明給醫生帶來了方便，給病人減少了痛苦，真是太神奇了。
我繼續徜徉在科技的海洋中，咦，“尖端放電”是什么？我停下腳步啟動按扭，就看見兩根帶尖端的金屬條旋轉了起來，當尖端離得很近時就產生了藍色電火花，并有節奏地發出“嗞嗞……”的聲響。我感到很奇怪，這兩根小針怎么產生電火花的？我帶著好奇的心情仔細地看說明，這才明白這個展品的原理。
我發現科學是來源于生活又改變生活，在科技館看見的很多展品，它們的科學原理我在生活中也常常見到。
我們的國家在不斷地發展，科學技術不斷地更新。這次的參觀，只不過是科學中的冰山一角，即便如此，也讓我們大開眼界。做為新一代的少年，我們應該為祖國的強大而高興和自豪，更應該肩負“少年強則中國強”的使命。讓我們去探索科學、熱愛科學，讓科技之花處處綻放，為祖國做出新的貢獻！
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