元宵節作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元宵節作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節作文 篇1
今天，我們班開展了慶元宵、吃湯圓、猜燈謎活動。在班里我們把課桌合并在一起，擺上我們從各自家中帶來的家鄉特產和水果，活動就開始了。
首先是猜燈謎，我們每個人都準備了幾個燈謎，相互競猜。一個人說出一個燈謎來，全班同學都來競猜。猜對有獎品，并且很豐富，有文具和零食。我的燈謎是“日出了——打一字”，結果被同學猜對了，答案是“旦”，因為一橫是地平線，地平線上一個日代表日出了。有一個同學的燈謎很有意思，她的.燈謎是“開口就出舌頭——打一食品”，答案是瓜子。猜燈謎很好玩，燈謎一出同學們爭先恐后地大聲回答，個個都不甘示弱。這次猜燈謎我也得了兩個獎品。希望下次再接再厲，爭取多猜幾個，多拿獎品。
最后，我們吃了很多美食，還吃了湯圓，家長還給我們拍了很多照片，今年的元宵節過得真是豐富多彩，令人難忘啊。
在這里，我祝各位老師和家長萬事如意，身體健康，節日快樂!祝各位同學學習進步!
元宵節作文 篇2
元宵節適逢周六，這樣的日子最好!恰是陽光明媚，驅車下鄉，一路輕松愜意。先過往岳父家，暫停之即接到了已到老家的哥哥電話，說忘了買燈，提醒我不要忘了。頭一下子大了，買燈？干嘛？快速地搜索答案，想到了上墳用，但又不敢肯定，只好問明白，得到了肯定的答案。是啊，我有多少年沒有在正月十五這元宵節陪同爸爸一道給老祖宗們上墳了？竟把這傳統給忘了！但愿先輩們不予怪罪。
依稀記得以前元宵節傍晚上墳曾買過蠟燭，爸爸再用竹篾做成燈籠架子輔之透明塑料做成燈罩以放在先祖墓前，這樣的燈怕風雨，天晴又怕引起火災�，F在都改用電子燈了，使用紐扣電池或干電池，以發光二極管或小燈泡為發光體，有的還輔以音樂，唱響墳塋，好處是有利于消防，卻不環保，可見事事都需辯證地看待，利弊權衡。至于上墳緣何送燈，至今仍不太明白，暫且認定是祭典先祖、懷念先輩的一種形——表達對親人的懷念和感恩。有一種說法是“燈”與“丁”近音，意即祈禱先祖保佑家族人丁興旺；或蘊意前途光明。也許福蔭子孫，多種期待都兼而有之吧！
因為已身處鄉村，只能在路邊找小百貨店買記憶中的電子燈了。第一家沒有，只得掉頭回蓼花鎮�；剞D之即，前后左右照顧到了，卻在倒車之即，從車頂傳來摩擦聲，應該是車頂擦上了一旁廢棄的向外伸展的水泥斗蓬！難道是老祖宗的警告？！其實沒有這樣的想法，只是自身眼觀六路的技能不足而已。前行不足幾百米就看到路邊有祭祀用品，擺了一地電子燈。為表示自己的歉意，我挑了這里最大的外形似亭臺的電子燈。在同約30多歲的店老板溝通之即，要求所購的每個燈都能在開關打開之即燈都亮，便用家鄉話說了句，大意是：“每個燈都要確保亮，不然的話老祖宗會找我麻煩，如果是這樣的話，就請他們找你哈”。沒想到，此話一出，已經裝袋的燈被再次拿出來驗證。我啞然失笑，想起了關于清明的一個段子：一店主鼓動已經為老祖宗購買了紙扎智能手機的后生，告訴他需為老祖宗買個充電寶，免得老祖宗手機沒電時來找他。他欣然同意之時，要求店主給個名片，若質量不過關，就請老祖宗來找店主售后……
元宵之夜，月明星稀。村里人聚集祖堂，是要游龍和舞獅。不覺又翻篇到兒時參與過的舞草龍：村里一群小孩，用稻桿扎成一節一節的草龍，用竹桿撐起，各自在家里帶上一捆香，點亮插滿自己護著的一節草龍身上，形成連串星星點點的亮光，到每家每戶游走。還記著那時不知怎么傳開的配套土話兒歌（音譯）：“桿巴龍，乓乓光，一要糖子二要香” 焚香所產生的煙霧，混雜每家接送草龍放鞭炮時產生的硝煙，聚集在各家本不寬敞的廳堂，往往讓你淚眼模糊，卻時時伴著聲聲笑語！今晚，我再次成為其中一分子，成為鑼鼓隊中的一員。草龍已換成了布制黃龍，形神兼備，同時配套了金獅裝備。負責游龍的身著黃色配套服飾，清一色青年，雄姿英發！舞獅者全身披包獅被，下穿和獅身相同毛色的獅褲。在鑼鼓齊鳴聲中，堂叔唱起了舞龍歌，村里自娛自樂的鬧元宵節目正在開演。游龍和金獅要到每家每戶的.客廳里轉轉，驅趕晦氣，留住福氣；就連常年不開門的老房子，今晚也會敞開廳堂，以鞭炮接送。整個活動近兩小時，全村男女老少都參與其中，好不熱鬧。再就鑼鼓敲打多扯兩句:村里添置了兩套，每套有六件，分別是鑼、鼓、鐺鑼、銅鈸、镲、咯鑼（家鄉話，打擊時發時咯咯的聲響，書面語不知道是不是“小云鑼”），這其中，按照傳下來的節奏，我相對擅長的是的是鼓和鐺鑼(其實是個半吊子)，另外還能濫竽充數的是镲、咯鑼，而大鑼和銅鈸是不敢動手的。敲鑼打鼓這件事，看起來似乎很簡單，可是我輩卻無法比及父輩，節奏的協調、韻律的優美均差一大截，而我們的下一輩，都不敢拿起鼓槌了。不得不感慨，有些傳統，隨著時間慢慢地流失……
事后，迎著月色，驅車趕到星子縣城（當今應稱廬山市區，但不習慣）住下，枕著游龍時的余興和鑼鼓的余韻美美地睡了一大覺。
元宵節作文 篇3
今天是元宵節，我們學完劍橋英語之后，阿姨帶我和好朋友楊楊去兒童樂園逛燈會�！皟和瘶穲@到了！”楊楊大喊一聲，我們就下了車。哇！我完全被眼前的景象驚呆了。本來很少看到孩子們活潑身影的兒童樂園，現在竟變得人山人海，成了歡樂的海洋。地上散亂的廢門票像鋪了一層地厚厚的地毯，孩子們活潑的身影就像一個個可愛的小天使在飛舞。
我們來到“荷花仙子”燈那兒，只見她著裝絢麗多彩，身邊五彩繽紛的荷花燈光彩奪目�！耙话倭惆藢ⅰ眰儌�個形態各異，栩栩如生。最令我感興趣的就是“恐龍”燈了，看！它們搖著尾巴，伸著長長的脖子，不停的'叫著，好像在歡迎我們呢。
我們突然看見了恐龍車，吵著鬧著要過過隱，最后阿姨終于屈服了。她打好價錢我們就美滋滋的上去了�？铸堒囬_了，我本來打算不怕害怕的，可車一開便被嚇的屁滾尿流，渾身打顫�？蓷顥顓s笑的前仰后合，一點也不害怕。我們下了車，一路高歌回家了。
元宵節作文 篇4
農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節，正月為元月，古人稱“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為正月十五元宵節，又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回答的節日夜晚，天上的月亮高高的，每家都掛彩燈，猜燈謎，吃元宵，合家團聚。
我國民間有元宵節的習俗，民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王，某個十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子說：“此浮蘋果也，得之主復興之兆�！痹痛汗澋腵年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象征家庭月圓一樣團圓，寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”，“圓子”，“浮圓子”，“水圓”，由糯米制成，或實心，或帶餡，餡有豆沙，白糖，山楂等，煮，煎，炸皆可。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝，南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎，猜謎的人眾多，開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧，又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船扭秧歌，打太平鼓等活動。
元宵節作文 篇5
今天是農歷正月十五，是我國傳統的元宵佳節。
我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來，就聽到外面傳來了“噼噼啪啪”的炮竹聲，我迫不及待地拉著父親媽媽的手來到院子里放煙花，我小心翼翼地點燃煙花，只見一道亮光升到了天空，“啪”的一聲，美麗的煙花綻放在空中。
抬頭仰望天空，只見一朵朵美麗的煙花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它們綻放的多姿多彩，照得夜空五彩繽紛，像白天一樣。
伴隨著煙花的綻放時一聲聲清脆的'響聲，有的像哨子，有的像鳥兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那煙花燃后的碎片就像流星一樣灑落人間。
大家欣賞著這美麗的景色，臉上洋溢著快樂的笑容，我更是歡天喜地，唱啊、跳啊······這是多么難忘的一天��！我祝愿大家像這美麗的煙花一樣綻放出多姿多彩的人生，也祝愿偉大的祖國更加繁榮富強！
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