• 小學六一兒童節方案

    時間:2024-05-28 09:47:52 教育 我要投稿

    小學六一兒童節方案2篇【優選】

      為了確保工作或事情有序地進行,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的小學六一兒童節方案,希望能夠幫助到大家。

    小學六一兒童節方案2篇【優選】

    小學六一兒童節方案1

      為了通過開展慶祝六一系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的'快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節,活動方案如下:

      一、活動主題:

      激揚的旋律、歡快的六一

      二、活動時間:

      20年6月1日

      三、活動地點:

      xx小學操場

      四、活動內容:

      新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

      五、活動組織:

      組委會主任:

      策劃:

      組委會成員:全校教師

      六、活動過程:

      1、領導講話

      2、校長致詞并宣布活動開始

      3、新生入隊儀式:

      (1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;

      (2)大隊部組織委員批準新隊員名單;

      (3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾; (4)宣誓;

      (5)新隊員代表發言;

      (6)呼號;

      (8)退旗、敬禮、奏樂。

      4、我讀書、我快樂朗誦比賽

      5、幼兒園慶六一文藝表演

      七、安全預案:

      (1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

      (2)通過廣播向學生進行安全教育;

      (3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等) (4)現場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。

    小學六一兒童節方案2

      一、活動目的

      通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節,進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

      二、活動要求

      全體師生全程參與

      三、活動主題

      我成長,我快樂。

      四、活動籌備

      組 長:(校 長)

      副組長:(副校長)

      成 員:各班主任

      五、活動時間

      20年6月1日

      六、具體活動安排

      (一)活動工作安排

      張建麗老師負責音響設備的安裝拆收,張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓,張雪祥老師負責攝影和攝象,張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理,徐剛勤老師負責表演學生的`進場準備。

      (二)比賽項目

      1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:

     、胚M場、班級精神面貌展示。

     、圃姼枥收b(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。 ⑶紅歌合唱(形式不限)。

     、燃w舞。

     、沙鰣。

      2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1—2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。

      3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下: ⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。 ⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

      4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

      (三) 評委組

      由每班選一名學生家長代表參與。 (四)表演評分標準

      采用10分制記分

      1、選曲緊扣主題(3分)

      2、隊形整齊,著裝統一,上下場有序,精神飽滿(3分)

      3、演藝技巧:能準確把握節奏,吐字清晰,音色統一,全曲動作舞姿優美,配合熟練,動作協調,與音樂相符,精神飽滿(4分)

      4、去掉裁判一個最高分,最低分后,總分為最后得分。 希望組織參賽,通過活動,進一步使我校學生學會合作,在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

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