藝術活動方案[薦]
為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的藝術活動方案，希望能夠幫助到大家。
![藝術活動方案[薦]](https://p.9136.com/00/l/d2d5caf502_5fbf7ebbbb377.jpg)
藝術活動方案1
一、活動宗旨
創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的.愛心。
二、活動內容：
隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），并以中隊為單位社攤公開拍賣。
二、時間：12月28日
三、地點：籃球場及周邊（請年段主任聯系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）
四、對象：3-6年級
五、要求：
1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定范圍內銷售。
2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。
5、活動結束后各中隊清理地攤衛生。
6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用于幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。
7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確�；顒影踩�、有序進行。
z二小大隊部
藝術活動方案2
一、活動主題：
唱紅色歌曲，贊精彩人生
二、活動目的：
發揚“五·四”學生愛國運動精神，傳唱紅色歌曲，營造學生愛國、愛校、愛家情懷，激發學生努力學習，報效國家的信念。
三、活動時間：
20xx年5月2、3日晚18：00
四、活動地點：
xx學院圖書館門前
五、承辦單位：
xx學院團總支、學生會
六、參賽對象：
xx學院20xx級全體新生及青年團員教師(胡琪組長)
七、參賽形式：
以各班級為單位參加，各班從我校下發的“紅歌一百首”中選擇一首參加比賽。
八、參賽要求：
參賽歌曲積極向上，演唱班級服裝統一、隊形整齊，聲情并茂、精神飽滿、富有創意。
九、評委及評分標準
1、評委：xxxx及各班輔導員。
2、本次比賽采取百分制，最終分數按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定，主持人當場宣讀比賽最終成績，最后評出一、二、三等獎。
人數(5%)：參賽班級按班級實有人數參賽，缺人均要1扣分
隊形(20%)：整齊、新穎有特色
創意(20%)：服裝、道具及演唱形式
演唱(50%)：能否準確把握音準及旋律變化;能否準確表達歌曲的感情。
指揮(5%)：能否調動合唱隊的'情感，把握樂曲的節奏
十、設獎方式(大專、中專，按得分高低)
一等獎：1名
二等獎：1名
三等獎：3名(大、中專分開評比)
藝術活動方案3
一、活動主題： 動手動腦 快樂藝術行
感受建筑魅力 領略凝固藝術
二、活動口號：
三、活動宗旨：
開學伊始，是我們宏揚建筑藝術與文化精神的好機會，在此期間，我們會為大家展現更多的建筑藝術文化，與大家共同探討建筑藝術的精髓，促進我系同學文化素質和藝術素質的共同提高。
四、活動目的'：為了調動我校大學生學習的積極性，發揮同學們學習的主動性和創新性，使同學們的專業知識和藝術鑒賞能力得到提高，給同學們一個提高動手能力和發揮藝術特長的平臺，襄樊學院建筑藝術社特舉辦本次建筑藝術幻燈片課件制作大賽，通過親自動手制作，增強同學們對建筑藝術的理解，激發同學們對建筑藝術的熱愛，對美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。
五、主辦單位：
襄樊學院土木工程系
六、承辦單位：
襄樊學院建筑藝術社 襄樊學院土木工程系學生會女生部
七、活動時間：
xx年10月10日——xx年10月31日
八、活動相關負責人：
襄樊學院建筑藝術社理事會干部及土木工程系女生部負責人。
如有疑問聯系以下人員： 張丙財 朱 婷 李 亮 馮 媛
九、活動形式與辦法：
1、課件制作：參賽各隊選擇一個綠色環保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。
2、 講評方式：講評可以涉及建筑環保功能，風格，材料，構造，色彩等方面，鼓勵講評時帶有個人獨到見解，應用創新方式講評。
3、組隊形式：即所有參賽學生必須一組隊形式參加比賽，每隊成員限定為3~4名。
注：請參賽選手先自行分組，每組由大二學長帶領大一新生；未分組的由主辦方分組。
4、比賽方式：
初賽：參賽各隊將參賽作品于10月30日前交至聯系人，然后進行兩輪的初賽，由學生會及建筑藝術社組成評審團進行第一輪的選拔。共選出25組作品進入復賽。
復賽：參賽各隊于x月x號下午攜參賽作品到x棟x參加比賽。參賽的講評員必須脫稿講解，講解時間不得超過5分鐘。(具體時間另行通知)
5、評分方式：由評審組成員根據評分標準進行現場打分，現場公布評分結果，第二組結束公布第一組的分數。
6、抽簽方式：每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達現場，然后根據抽簽決定出場順序，后在操作人員的協助下將選賽作品拷貝到參賽現場的電腦上(出現意外情況后果自負)。
十、評分標準
項 目 要 求 具體事項
作品 10分 1.主題鮮明 3分
2.每張幻燈片內容聯系緊密 3分
3．幻燈片制作新穎，有創意 4分
講解 10分 1.對作品講解透徹,且脫稿 4分
2.普通話標準,富有感染力 3分
3.組員之間配合默契
十一、活動宣傳
1、由建筑藝術社宣傳部主要負責，建筑藝術社其它部門及學生會女生部協助宣傳。
2、宣傳媒體為現場展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
十一、獎項設置
一等獎一名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干(視情況而定)
十二、經費預算(由相關人員估算)
1、宣傳費用、會場布置： 50元 2、證書獎品： 150元 總計： 200元
襄樊學院建筑藝術社
xx年9月15日
藝術活動方案4
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動時間
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活動內容
1.集體項目:太極操(參加學校比賽),合唱、群舞、器樂合奏(參加市、區藝術節比賽)
2.個體項目:
�、偎囆g表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
�、谒囆g作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3.成果展示:通過參與市藝術節合唱、群舞、器樂合奏比賽及各校區舉行文藝匯演。
五、活動要求
各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動,通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
六、獎項設立
1.藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2.全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領導
學校成立20xx年學校藝術節活動領導小組。
組長:z
組員:zz
另設活動執行組
組長:zz
組員:zz
八、注意事項
1.為確�；顒拥恼ｉ_展,各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3.各類美術類作品要按規定的規格及要求進行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、內容要求
節目內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
二、項目設置
(一)聲樂:小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器樂:獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)
三、比賽形式
本次藝術節聲樂、獨舞、獨奏比賽為現場比賽項目,分校區進行初賽后再進行總決賽。
四、參賽要求
(一)聲樂:
1.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無擴音設備,參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的'歌曲,節目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人,不設指揮,節目時間不超過5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不可成人化,如著婚紗等。
4.聲樂參賽名額:各班級推薦1——2個節目參賽。
5.比賽時間:獨唱第7周(3月25日周五下午)。
(二)器樂:
1.參賽節目進行現場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂、弦樂含指揮人數不超過30人,時間不超過5分鐘;獨奏,含伴奏人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復部分。
3.節目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
5.獨奏參賽的名額:各班級推薦1——2個節目參賽。
6.比賽時間:第8周。3月30日周三下午
(三)舞蹈:
1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘
2.鼓勵創作,原創的舞蹈評審時將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。
3.少兒舞蹈要體現少兒的特點,反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額:各班級可以推薦1——2個節目參賽。
5.比賽時間:第8周(4月1日周五下午)。
(四)總決賽時間:第9周(4月6日周三下午)
(四)注意事項:
各班級參加比賽節目需填寫《溫州市浦南小學聲樂、器樂、舞蹈現場比賽參賽節目報送表》(附后),并將報送表上傳到大拇指平臺。
附2、繪畫、書法、攝影比賽規程
一、參賽作品要求:
(一)繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類,要求構思、技巧上有所創新。
(二)書法作品書體不限,內容不限,稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽)
(三)攝影作品上交8寸照片3張。攝影地點不限(適宜近景,最好有一定的主題,作品背后注明攝影機子的型號)
(四)篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定字樣:浦南藝術(作品背面寫好班級姓名)
(五)剪紙:規格為8開和16開,作品應圍繞“優美校園·青春風采”的大主題,要有創意,并附上名稱。(不收窗花作品)
二、比賽形式
本次藝術節繪畫、書法設預賽(上交作品)和現場決賽。
三、預賽時間:
各類作品于3月11日上交各校區美術組。
四、名額分配和報名時間
各班級推薦1-3名選手參賽(超出不計分)。書法、繪畫參加對象為一至六年級,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。3月11日作品上交各校區美術組。并將報送表上傳到大拇指平臺。
五、其他說明:
比賽用紙規格如下:
1.繪畫
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
藝術活動方案5
一、活動主題：“以亞運之弦，譜寫寧波樂章”
二、創作題材
以“接力亞運—運動賦能”為主題，通過攝影作品充分展現學生對于體育精神的理解和對生活的熱愛，記錄下每一位學生的精彩運動瞬間，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛運動、青春活力、健康向上的精神風貌。
三、參賽對象：三年級每班3位名額
四、比賽截止時間：20xx年5月16日
五、參賽作品要求：
1、參賽作品的`拍攝時間、形式風格及攝影器材不限（可以是專業相機、普通相機、DV、手機等），但須為原創。
2、參賽攝影作品數量每人不超過5幅（組），單幅、組照均可（組照視為一件作品，一組作品控制在3-5張）。
3、參賽作品格式為JPG或JPEG，彩色、黑白均可，照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、改變色調等技術處理和二次創作。
4、照片14寸沖印，背面備注班級+姓名，上交美術組
六、負責評委：負責周瑩特邀專家教師：胡勤儉
七、評獎方法：本次攝影比賽評出一等獎4名、二等獎6名，三等獎8名。獲獎作品在學校展出。
藝術活動方案6
為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的'健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：
一、第八套廣播操比賽
1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（后勤組由郁華萍負責）。
4、比賽評分要點：①各組教職工參與率
�、趨①惾藛T精神風貌
�、郾荣悇幼饕幏冻潭�
二、8*100米接力賽
1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政后勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政后勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。
4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。
三、其它事項
1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。
2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。
3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。
藝術活動方案7
一、活動宗旨
為了引導我校學生關心、探討、研究熱點問題，關注科技創新，參與自主創新，體驗創新成果，逐步樹立節能環保低碳的現代科技理念和生活意識，營造熱愛科學、鼓勵創新、勇于實踐的良好校園氛圍。經研究，決定結合鹿城區科技節活動，舉辦第14屆校園科技節。本屆科技節以“創新.合作.成長”為主題，主要內容包括：信息技術現場比賽、青少年科技創新大賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年信息學（計算機）競賽、區小學生頭腦思維挑戰賽、家庭實驗室計劃、科技進校園等系列活動。
二、活動項目
�。ㄒ唬┛萍甲髌奉�
A科技小論文
作品要求：作品具備“三性”：
1、科學性。要求選題科學，研究的方法正確，論據確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準確。
2、創造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發現、獨特的見解，而且對人們的生產生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會，也沒有在各級報刊上發表過。當然，如果在別人研究的基礎上進一步研究，提出新穎、獨到而又論據充分、言之有理的見解也是可行的，不失創造性。
3、實踐性。論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的；支持主要觀點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。
4.研究性。小論文注重實踐研究，表格形式的分析總結與探究，有研究過程的圖表、文字、圖片等體現真實性。
B科技小發明
作品要求：作品具備“三性”：科學性、創新性、實用性。
創作者要善于發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。
提交作品要求：
注意事項：小論文類作品必須有紙質版和電子版。發明類作品必須提交實體作品及作品說明一份。發明類作品及所有作品紙質版以班級為單位統一交至各自班級科學老師。
三、四年級負責人：倪菲菲、林曉敏
五年級負責人：李揚揚
六年級負責人：洪文雅
選拔優秀作品指導后將送至區科技節參賽，望各班主任鼓舞學生積極參加。征集截止日期：即日起至11月9日
�。ǘ┬畔⒓夹g作品賽
信息技術scratch現場編程比賽
比賽時間：第7周（10月17日）
參賽年級:三---六年級
參賽要求：學生不帶任何文具用品、資料，現場提供應用軟件、相關素材。應用軟件：比賽電腦裝有Windows 7、IE、office 20xx、Scratch、美圖秀秀軟件；比賽累計時間2小時。
另附創客作品征集通知：
以“智造生活”為主題，作品應突出智能技術（如傳感器、單片機、物聯網等）給生活帶來的便利和樂趣，體現作者對健康、舒適、便捷的智能生活的期望；能夠展現作者的科學素養、創新精神和實踐能力，提倡融合科學、技術、工程、藝術和數學等領域，能夠采用Scratch等語言編程、單片機（如Arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設計的軟硬件結合的作品。如有作品參賽，請交至徐靜老師處，截止時間11月1日。
�。ㄈ┧季S挑戰賽
一、項目名稱：“彈珠滑軌”
二、參賽人員：3-6年級每班推選出一支隊伍，每隊3人。（請班主任于10月22日周一前將參賽人員班級姓名編輯發送至李揚揚老師處，郵箱：[emailprotected]）
三、建議：可在班級內先進行初賽，提高活動積極性，選出最優秀的一支隊伍參加校級決賽。
四、比賽時間：暫定10月底，具體時間另行通知
五、參賽場地：學校二樓室內體育館
參賽場地提供材料：A3彩色卡紙5張，玻璃彈珠一顆，膠帶紙一卷、雙面膠一卷。（班級比賽，耗材和工具自行準備；校級比賽，學校提供耗材，各班隊伍自行準備工具）
彩色卡紙：（品牌不限，A3大小，250克）
玻璃彈珠：品牌不限，直徑為1.4厘米
膠帶紙：寬2.4厘米，長80米
雙面膠：寬2厘米，長10米
六、制作要求：
1、每支代表隊3人一組，在60分鐘以內，用所提供的材料制作一個能讓玻璃彈珠自由下滑滾動的軌道，在軌道上設置起點和終點；比賽時，彈珠和軌道之間不能有其他任何材料，彈珠離開起點后不能再次觸碰，終點處離地面不小于2厘米。裝置大小長、寬、高均不超出1米。
2、可以對所提供的`卡紙進行剪、折、打孔等方式進行處理，比賽制作空間為2M3M場地；制作過程中，作品和參賽選手的活動不能超出場地范圍。
七、工具要求（每個小組自備）：
每組參賽選手攜帶筆三支，剪刀、尺子、打孔器各三把（剪刀的品牌、大小不限，尺子的長度不能超過100厘米，打孔器型號參照附件），除此之外不能攜帶利用其他任何制作、加工、輔助、登高等工具和材料。
打孔器
�。ㄆ放撇幌�，包含六種圓孔直徑2、2.5、3、3.5、4、4.5cm）
八、評分標準：
1.測量玻璃彈珠從起點開始到達終點的時間，時間越長得分越高。
2.測得時間相同時，依據軌道長度由長到短進行得分從高到低排序。
項目負責人：李揚揚洪文雅倪菲菲
�。ㄋ模┛萍蓟孟氘嬚骷�
1、作品規格：54cm×38cm，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱。
2、參賽年級：三到六年級熱愛繪畫的學生。
3、報名截止時間：9月30日，報到班主任處。各班人數限報3名。
4、作品上交時間：即日起至10月20日，交給陳紅潔老師處。
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1、活動目的：通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉動手、動腦能力，激發科學興趣，啟迪創造意識，培養空間想象力，豐富課余生活內容，提高科學素質和審美能力，促進科技教育活動的普及與發展；同時寓教于樂，讓學生在愉悅的氣氛中了解祖國傳統文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。
2、比賽項目：
A.七巧板多副組合創新作品征集
作品主題“三十六計”。
創作內容要正面、積極、健康向上。內容必須緊扣主題，使情節更精彩、更有趣味性。必須用智力七巧板進行創作，背景或非主體部分可以運用其他的輔助手段予以加工（可根據需要添加或不添加色彩和背景）。申報材料為紙質作品，紙張大小為50cmX38cm，每幅作品限1-3位學生創作，簡單標注，包含：作品名稱+學校+學生姓名+幾副。
截止日期：即日起至11月15日（建議先提交電子稿，發送至[emailprotected]）交于池哲老師處。
B.“智力七巧板組合與分解”競賽（試卷）。
分二年級組、中年級組、高年級組，以試卷形式進行，學生在規定時間內完成答卷。滿分100分。（10月10日前班主任上報參賽名單至池哲老師處，每班至少1人，不超過3人）
比賽時間：10月18日中午在七巧板教室進行比賽。
項目負責人：池哲
�。┛萍贾R講座
時間：10月19日中午12：25—13：10
講座對象：熱愛科學的學生（三至四年級每班10人，五、六年級每班15人）
講座主題：科技創新，從我做起
地點：多媒體教室
項目負責人：李揚揚、倪菲菲
藝術活動方案8
為進一步落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》，引領學校藝體工作的發展方向，推進學校教育教學工作，豐富校園文化氛圍，展示學校素質教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術節活動實施方案。
一、指導思想
全面落實學生德、智、體、美全面發展的教育方針，扎實推進素質教育，大力開展學校體育藝術節活動，展現新時期師生健康活潑、奮發向上的精神風貌，推動我校體育、藝術教育工作為宗旨，充分挖掘學生個性潛能，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，從而激發學生學習熱情，陶冶情操，促進自身全面發展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術節活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來努力探索并開發了多項具有個性和特色的體育、藝術校本課程。學校以腰鼓教學為立足點，實現了腰鼓校本課程的開發與實施，并初見成效；3所學校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術活動普及到全體學生中去，我校將舉辦體育文化藝術節，本屆體育文化藝術節面向全體學生，為學生提供展現個人才華的機會，發展學生個性，旨在倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養學生張揚的'個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學校藝術體育教育成果，促進學生多元智能的發展。
三、基本原則
學校每年舉辦一次校園體育文化藝術節，并將其作為傳統節日延續。制定學校體育文化藝術節活動方案，確保校級學生參與率達100%。建立完整、科學的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術節開展情況。
四、活動主題
多彩校園 放飛夢想
五、組織機構
組 長：王秀萍
副組長：閆軍、顧遠波、楊帆
成 員：祁宏波、李濤、吳璽業、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動階段及內容安排
�。ㄒ唬╇A段安排
第一階段：宣傳發動階段（5.13-5.20）
第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）
�。ǘ┗顒觾热莅才�
1．4個儀式：
�。�1）體育文化藝術節開幕式
�。�2）體育文化藝術節閉幕式
�。�3）十周歲成長儀式
�。�4）六年級畢業典禮儀式
2．6項競賽、評比活動
�。�1）春季運動會
�。�2）廣播操、大課間評比活動
�。�3）首屆校園歌星大賽活動
�。�4）幼兒園“慶六一”展評活動
�。�5）師生書法、繪畫作品評比展示活動
�。�6）“我的班級我做主”班徽創意設計繪畫比賽活動
七、活動評價
1．所有競賽評比活動設團體節目和學生個人參賽設一、二、三等獎，學生得到獎狀、獎品，學校累計分數。
2．對學校整體進行評價，校園體育文化藝術節總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結束后對成績優秀的學校進行校園體育文化藝術節的表彰。
八、活動要求
1．學校結合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學生健康向上的精神風貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發動，全面參與基礎上，選拔出最優秀的師生參加校級比賽，提升學校體育藝術節整體水平，發展學校的藝術特色和體育文化。
2．開展的體育藝術節活動必須與校園文化建設和學校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學�，F有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動的各個環節中，面向全體學生，以學生的發展為本，為學生的全面發展創造條件，讓學生積極、主動地發展，健康、快樂地成長。
3．充分調動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學生參加各項活動，充分發揮學生特長，以校園體育文化藝術節為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術節和體育節活動帶動日常的教育教學，把素質教育的要求落實到每一節課堂、落實到每一個教育環節、落實到每一個學生身上，使藝術節和體育節活動真正成為師生的節日。
4. 實行活動管理責任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門、各年級也應全力配合、協調，以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術節采用學校、年級、班級三結合的形式，活動結束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結表彰。
附件：贛馬鎮第二中心小學校園體育文化藝術節系列活動一覽表
贛馬鎮第二中心小學
藝術活動方案9
人員安排
總策劃：
張云楓
總顧問：
萬軍
負責人員：
王泓九，李詠，鄧晨，李遠超
執行人員：
陳翰林，劉正強，楊起帆，曾宏離，胡凱
活動流程
1、安裝硬件設施，并對硬件設施進行調節，達到比賽要求。
2、安排表演賽的參賽隊員就坐，并安排觀眾活區域。
3、裁判宣布比賽開始，工作重點為安排比賽有序，安全進行。
4、比賽結束后進行頒獎典禮。
5、回收硬件。
宣傳策劃
負責人：宣傳部干事
主要工作：
1、賽前對比賽各方面進行宣傳，包括比賽時間，地點，項目，報名時間等方面進行宣傳。主要目標要做到讓協會內部的人員知道比賽，了解比賽的各個方面 。
2、 賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協會的相關情況。
3、 賽后通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協會的建議。整理后交與副主席。
組織安排
負責人：競技部副部長、活動部部長。
主要工作：
一、競技部副部長：
1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協會每一人員聯系，讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級等做一統計。對電流進行確認，使硬件能正常工作。
2、賽中對硬件的使用情況進行監督，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。
3、賽后，將硬件進行整理，歸還
二、活動部部長：
1、 賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設施，要精確到個數。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的.規定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規定處理緊急情況。
2、 賽中，監督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進行。
3、賽后幫助收理硬件設施
后勤工作:
負責人：活動部干事
主要工作：
賽前聯系參賽隊長，確保戰隊知道比賽的時間。安排一個專業點的裁判。
賽中安排參賽戰隊入座和安排參觀的區域，確保觀眾不影響戰隊比賽。及時和裁判聯系，確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規則進行處理和安排。
賽后收集截圖,照片等比賽資料，對資料進行整理，保管。幫助收理硬件。
安全工作
負責人：裁判及所有負責人主要工作：
1、維護現場秩序。
2、做好對硬件的管理，確保安全用電。
3、比賽中如出現特殊情況，安應急預案處理。
藝術活動方案10
一、指導思想
根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則;以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。
二、主要目標
1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，(1)個人初備時，一定要學習研究課程標準、教材、抓住教學重點、難點、寫出備課提綱。
(2)集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據，主持人組織大家就備課時的困惑或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。
(3)修正教案，在集體備課中，中心發言人說課，老師們共同探討、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。
(4)形成教案。集體交流之后，由主備人綜合集體的意見和智慧，在個人初備的基礎上形成教案。主備人在形成的教案應力求精致和完美，力求體現新的課改精神。
(5)課后交流，備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優點，指出不足，以揚長避短，促進今后教學的進一步開展。
2、開展好教研活動：
(1)根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。
(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。
(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的.高效性。
(4)繼續加強小學校園活動的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。
(5)繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。
(6)組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。
(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。
三、開展好業務學習和網上教研活動。
本學期體育組業務學習以“引領教師專業成長”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。
體育專業性學習由謝平老師負責，主要學習體育專業方面理論和最新專業信息。
主題性學習由李沼祥老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。
研討性學習由體育組教學能手高德志和李沼祥老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。
開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。
四、具體工作安排
1、開展每月一練活動
2、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作，制定好各項體育計
3、十月份體育活動月：氣排球比賽、田徑單項比賽
4、十一月份體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。分年級組織開展體育活動。
5、學生期末測試，年終總結。
6、三月份田徑單項比賽、教師獻課活動、學生負荷監測
7、四月份排球活動月、田徑單項比賽、教師基本功比賽
8、五月份校園足球聯賽、分年級體育活動
9、六月體鍛一小時成果展示、期末測試
藝術活動方案11
指導思想：
在“夯實基礎，展示才華，張揚個性”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學生積極參與藝術節活動，引導學生自主學習和探究，發展學生思維，促進學生全面發展，全面推進素質教育。
活動主題：
文明 綠色 健康 快樂
活動口號：
我很棒！我能行！
參加對象：
全體學生。
活動時間：
14日——22日
實施辦法：
一、制定并組織全校教師學習活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）
二、利用學校黑板報、紅領巾廣播和午間談話課時間廣泛的向學生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）
三、活動內容：
1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備�！�18日下午
2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨唱、小組唱，演唱內容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報2項，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍�！�17日下午
3、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時間在3——5分鐘之內。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍�！�17日下午
4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內容自選。每班報名人數不限。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐�！�17日下午
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節目、小品等表演，內容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午
6、小綠鷹靜態藝術作品展示：競賽主題是“快樂的藝術節”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學創作、書法等各種形式，表現我校學生積極參與藝術節活動的情景，體現豐富多彩的校園文化生活，凸現“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數、內容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數、內容，表現形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午
四、評比辦法：
1、以班級為單位參加活動，每個班級統計出總分，年級第一名被授以學校吉尼斯大賽冠軍稱號。
2、積極鼓勵全體學生參賽。每一項比賽內容均有參與分獎勵。
3、在班級進行初賽的基礎上，每班按照限報的人數要求選出選手參加學校比賽。學校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的`稱號。（合唱比賽成績加倍計算）
4、所有比賽要求在相對統一的時間內完成初賽，在統一的時間內進行決賽。（22前結束活動）
5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統計工作并給與學生相應的小綠鷹獎章。
五、組織領導：
1、學校成立“快樂藝術節暨校園吉尼斯大賽”領導小組，校長任組長，領導活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協助開展工作。
2、學校成立“快樂藝術節暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責大賽的比賽評分和班級成績的統計工作。
3、集中比賽地點在風雨操場。場地布置老師負責，音響準備，攝影負責，獎狀準備。1——6比賽項目老師負責，7——8比賽項目有老師負責，包括報名表的填寫、比賽評分標準的設計、比賽現場的組織、主持工作等。（參考區有關比賽的要求）
評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數也交給兩位負責的老師，由他們統計完成每一項活動的最終成績。
3、校長室擁有對本方案的最終解釋權。
藝術活動方案12
為加快社會主義新農村建設步伐，推動小龍洞鄉經濟建設迅速發展，大力發展小龍洞回族彝族鄉的旅游產業，擴大鄉域民族文化、民俗風情的傳播和交流，提高小龍洞鄉的知名度和美譽度，擴大鄉村集體經濟總量，使小龍洞各族人民早日步入小康生活，制定本活動方案。
一、 指導思想
以杜鵑花旅游文化節為載體，充分展示小龍洞豐富的旅游資源、優美的生態環境和優良的投資環境，擴大知名度，合力打造、打響"杜鵑花海，魅力龍洞"品牌；同時開展經貿洽談、招商引資和民族民俗文化交流活動，將展示、交流、經貿、研討和旅游文化活動有機結合，營造良好的發展環境，推動我鄉經濟和社會的全面快速發展。
二、活動主題
本次活動主題是：杜鵑花海，魅力龍洞。
三、活動時間
活動時間暫定為：20xx年6月9日。舉行攝影及休閑觀光等活動。
四、活動地點
1、藝術節開幕式在寧邊村民族文化廣場。
2、攝影及苗族花山節活動在寧邊村大巖洞自然風景區。
五、活動內容
本次活動以推動小龍洞鄉生態旅游為主，大力宣傳小龍洞鄉旅游文化資源，主要活動內容有：1、小龍洞杜鵑花旅游文化開幕式文藝演出；2、苗族花山節；3、杜鵑花攝影等。
六、組織領導
為搞好本次杜鵑花旅游文化節活動，成立小龍洞鄉首屆杜鵑花旅游文化節活動領導小組，組成人員如下：
組 長：馬 敏 鄉黨委副書記、鄉長
副組長：張正剛 鄉人大主席團主席
崔汝山 鄉黨委副書記
劉太忠 鄉紀委書記
馬勛良 鄉人大主席團副主席
馬良猛 鄉政府副鄉長
馬玉華 鄉政府副鄉長
黃 耕 鄉政府副鄉長、派出所長
李興樹 鄉副主任科員
成 員：虎云威 鄉黨委組織委員、財政所所長
楊云躍 鄉黨委委員、紀委委員
陳祥洲 鄉黨委委員
馬波平 派出所指導員
馬武波 黨政辦主任
馬 波 中心校校長
馬祥斌 中學校長
馬紹祥 衛生院院長
王登榮 寧邊村支書兼主任
領導小組職責：主要負責統籌安排協調活動開展。領導小組下設四個工作小組：
�。ㄒ唬┌踩Ｐl及文藝演出工作小組
組 長：黃 耕
副組長：王紹成 李興樹 馬波平 王登榮
主要負責開幕式的安排部署，舞臺布置，文藝節目的準備及主持演出，音響安裝調配及安全保衛、交通疏導、管制等工作。
�。ǘ┬麄鲌蟮拦ぷ餍〗M
組 長：馬良猛
副組長：陳其錦
職 責：主要負責活動的宣傳報道，海報張貼發放，宣傳標語的制作懸掛，聯系相關單位部門等工作。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ瞎ぷ餍〗M
組 長：馬玉華
副組長：虎云威 馬紹祥
職 責：
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組 長：張正剛
副組長：劉太忠
職 責：
請各工作小組5月20日前制定并上報具體工作實施方案。
本次活動中，我們不僅要推出小龍洞鄉美麗的杜鵑花，還要推介萬畝草場、大巖洞等鄉內旅游景點。相信我鄉豐富的自然資源，熱情善良的人民，一定會給大家留下難忘的.記憶，使您覺得留戀忘返，不虛此行。我們也將借此活動為契機，把小龍洞的一切介紹給更多的朋友，促進招商引資，推動經濟發展，為打造小龍洞鄉民俗旅游強鄉營造良好的氛圍。
藝術活動方案13
藝術幼兒園繪畫作品展活動方案提要：每班邀請兩位家長代表參與美育節優秀繪畫作品的評選工作，屆時將評出小、中、大班天才小畫家若干名，并幼兒園頒發證書以做鼓勵。
一、活動目標：
1、培養幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術之美。
2、豐富幼兒的藝術生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創造美的`能力，使幼兒園藝術氛圍不斷增強。
二、教師人員安排：
活動組織者：z
活動協助者：z
三、展覽時間：5月2日——6月1日
展覽地點：總部、分部
活動準備：大型kt板15塊，玻璃膠，各班繪畫作品
四、作品要求：
1、繪畫內容圍繞《做個禮儀小公民》、或《我運動我快樂》展開，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。
2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根據作品的題材選擇不同的材質、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于a3/8k。
4、小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
五、活動過程：
1、請各班老師將參展作品于4月25日前交到小一班王聯青或大二班尹佩處。
2、4月25日至4月30日間活動相關的老師負責布置展示作品和展覽場地。
3、作品將在5月美育節期間在幼兒園大門口展示，歡迎各班老師、幼兒和家長參觀。
六、評獎辦法：
每班邀請兩位家長代表參與美育節優秀繪畫作品的評選工作，屆時將評出小、中、大班天才小畫家若干名，并幼兒園頒發證書以做鼓勵。
七、其他：
1、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
2、各班老師可以在信息欄里通知家長有關美育節“繪畫展”的相關信息，取得家長的配合。
藝術活動方案14
一、活動主題：
青春律
二、活動目的：
我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的`旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。
三、活動要素
1、活動名稱：青春律之歌
2、活動時間：20xx年3月
3、活動地點：遼寧水利職業學院
4、活動內容：演講，英文展示和節目表演
5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們
6、活動人員：社團全體
四、活動準備
1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦
2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓
3、彩排時間：待定
4、人員安排：設置節目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監
五、活動預算：
100-200元
六、活動內容
1、演講
2、英文演講
3、小品
4、開場舞
5、歌曲
七、緊急備案
1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。
2、話筒出現問題時，由臺上演員自行輪流使用。
3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。
4、現場有幾個人負責在冷場中帶動現場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現象。
八、后期整理及制作
1、照片，視頻等上傳分享。
2、社團總結
3、活動支出結算
藝術活動方案15
20xx年元旦佳節將至，為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力。根據學校大隊部安排，決定舉辦“藝術周學生文藝匯演”�，F將本次活動方案及工作安排公布如下：
一、活動時間：
藝術周期間，具體時間另定
二、活動地點：
二小多媒體教室
三、參加對象：
二小三、四年級全體師生
四、活動形式及要求：
各班參加表演的學生均由班主任帶領，提前半小時在多媒體教室集中。其余學生在教室就坐，通過電視直播觀看文藝匯演。要求各班主任組織學生觀看并管理好本班紀律。
五、節目形式及要求：
凡適合小學生身心特點的合唱、表演唱、重唱、獨唱、器樂演奏、舞蹈、演講、朗誦、相聲、小品等藝術項目均可作為文藝匯演的.活動內容。以班級為單位，每班至少上報一個節目，服裝、道具、化妝等自備。
六、評分細則及獎勵辦法：
實行100分制，按以下四個方面進行評分：進出場秩序（10分）；舞臺形象（20分）；服裝道具（20分）；藝術表現（50分）
每個年級組設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
七、活動具體分工：
1、活動策劃、協調：
2、舞臺布置、協調：
負責會場內表演學生的秩序，處理突發情況。
3、主持稿、簡訊：
負責撰寫匯演主持稿，并做好活動后的簡訊報道。
4、主持人訓練：
負責主持人的遴選及訓練。
5、活動保障：
負責舞臺用具準備（舞臺音響、燈光設備等）
6、攝影、攝像：
7、評委：
�。ㄕ埜靼嗾J真準備，保證節目質量，請于12月15日之前將本班的表演節目及形式上報至老師處；如需彩排時間另定。）
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