• 我的理想演講稿

    時間:2024-05-21 18:36:03 演講與口才 我要投稿

    我的理想演講稿集合【15篇】

      演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的理想演講稿,希望對大家有所幫助。

    我的理想演講稿集合【15篇】

    我的理想演講稿1

      各位領導、老師們:大家好!

      的中國教育風云人物朱永新先生曾說過“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領學校教育發展的校長,如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話,就不可能有追求卓越的精神,就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長,我沒有能力把我的事業,把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校,更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。

      我理想中的學校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氛圍的學校。

      我理想中的學生是一群和睦相處,教師有學者風度,知識淵博,綜合素質高,學生文明禮貌,懂規矩,溫文爾雅的群體。

      根據我的理想,結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學校發展設計成為:

      中學部:突出教育教學質量和家長學校建設為特色的發展的學校。

      小學部:突出教學教研和書香校園建設為特色發展的學校。

      根據我的設計,我計劃從以下方面來實現我的教育理想。

      首先,我們要認真貫徹執行黨的教育方針,堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程,扎實細致的'做好各項工作。

      學校建設方面,抓住中學部創建省合格學校這一契機,高標準建設好教育局所定的建設項目,小學部完善好各項基礎設施,大力加強校園文化建設,小學部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色,將學校環境,校園文化,美化工程再上一個檔次。

      教師隊伍建設方面,加強教師職業道德培養,在教師中掀起講正氣,講學習運動。經常開展教研活動,教師文化活動,讀書演講活動,以此來凝聚教師形成較強的團隊精神,創造各種條件,組織教師參加上級舉辦的各項教研活動,和跟班學習,提高教師教學教研能力。到目前為止,我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學校跟班培訓,已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。

      教育教學方面,中學部明確“學一中,趕洣泉,創先爭優比貢獻”這以目標,學習炎陵一中的學生管理,趕洣泉學校的教學質量,在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣,力爭初三畢業班中考成績穩居全縣第二,全市排名進入前20名,小學部營造濃郁的書香氣息,學生古詩文朗誦、經典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學儀導練”教學模式的探討,文明禮儀習慣養成,使全體學生溫文爾雅,孺性十足。

      這就是我一個最基層,農村中學校長的教育理想,它雖不是豪言壯語,不是氣貫長虹,但只要我們朝著我們理想努力,處處從細小入手,我們學校,我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。

    我的理想演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學:

      大家下午好!

      今天我演講的題目是:我的理想。

      列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活”。每個人都有理想,都有為理想而奮斗的權利?衫硐胧鞘裁?每個人心中都有不同的定義,工人、教師、醫生、軍人……每一個理想都那么美好。

      我的理想,是成為一名科學家。

      記得在小學二年級時,有一次,我接觸到了科學實驗室。我頓時被它驚呆了:琳瑯滿目的試管、溫度計、標本、試驗臺上放置著培養皿,旁邊放著顯微鏡。我問了一下老師,老師說在科學家研究問題的過程中,總是碰到這樣那樣的問題,這時他們就親自試驗一下,如利用高錳酸鉀測定果蔬中維生素C含量的實驗。

      “高錳酸鉀和維生素C是兩種不同的化學物質。高錳酸鉀是一種無機化合物,常用于氧化還原反應和消毒過程中。而維生素C是一種有機化合物,也被稱為抗壞血酸,是人體所需的重要營養物質之一。在我們的實驗中,當紅色汁液和紫色汁液混合時變成透明的現象,可能是由于發生了化學反應或溶解反應導致顏色消失。具體的反應機制需要進一步調查和研究才能得出準確的解釋。我曾向老師提出了這些問題,老師鼓勵我培養科學探索的興趣,并表示說我有可能成為一名科學家。因此,我深深迷上了科學,并立下了心愿,希望將來能成為一名科學家,為人類的福祉做出貢獻!

      后來我了解到了這個實驗的真正秘密,也真正搞懂了這個實驗。我了解到這么多奇怪的東西,真是有趣極了。

      成功學上這樣定義理想:理想是對事物的合理想象或希望,跟空想、幻想不同,依靠自己的努力而實現。我們的曾經說過:幸福不會從天而降,夢想也不會自動成真。這就意味著:我們的理想必須靠行動實現。從有了成為科學家的理想以來,我一直用行動實現目標:科學家要有廣泛的知識面,我就多看科普書;科學家需要嚴謹的邏輯思維,我就訓練自己不要想當然;科學家需要一絲不茍的態度,我就盡量克服馬馬虎虎……

      夢在前方,腳下的.路,承載著我們的夢想。在這個世界上,最令人快樂的事情莫過于為了自己的理想而努力奮斗。每個人都應該懂得珍惜眼前美好的時光,從現在開始,從每一堂課開始,努力學習、積極實踐。只有通過不懈的努力和實際行動,我們才能夠實現自己的夢想,創造出輝煌的成就!

      我的演講完畢,謝謝大家。

    我的理想演講稿3

    尊敬的評委,親愛的同學們:

      大家好!

      我叫曾xxx,我是來自xx學院xx級國際經濟與貿易(國際金融)二班的班長,F在的我與初高中時的我相比,發生了巨大的變化。那么是什么造就了這樣的改變呢?答案就是我所追尋的理想。接下來,我將以我的理想為主題進行演講。

      理想是每個人心中的夢想和追求,是對美好未來的向往和期待。在我看來,理想是一個人為了自己和他人的幸福而努力奮斗的目標。面對現實社會的種種挑戰和困難,我們不僅需要懷揣著理想去努力,更要腳踏實地地朝著理想前進,堅定不移地追求和實現自己的夢想。因為只有通過不斷的努力和拼搏,我們才能真正接近并實現自己理想中的美好未來。

      有人說:人們總是懷揣著豐滿的理想,但現實卻常常給予我們骨感的打擊。確實存在這樣的情況,有時候現實非常殘酷,導致許多人黯然懷才不遇。然而,你是否愿意被殘酷的現實所擊垮呢?你是否甘心平庸呢?即使你不甘于平庸,你是否為此而奮起拼搏過呢?現實是殘酷的,許多人都因此而失敗了。

      可我,我堅決不愿意向現實低頭,初中時我首次經歷了考試失利,但我立志要考上我理想的高中。終于,我如愿以償進入了心儀的高中,并為自己設定了考上理想大學和專業的目標。盡管初中時我是個膽小的男孩,每當老師叫我回答問題時,我總會臉紅羞澀。然而,高中時我下定決心要成為一個勇敢的`男生,于是我毅然成為了學生會的干部。這個經歷對我來說是一次寶貴的鍛煉,使我逐漸不再膽怯,變得更加勇敢自信。在高中階段,我為自己設定了進一步的目標,包括成為班長、學生會干部,未來更是希望能成為一家公司的CEO,成為一個有影響力的男人。如今,我已經實現了其中的一些目標。進入大學后,我抓住了許多機會來鍛煉自己,因此我再次得到了巨大的成長。我一直在為我的理想付出真正的努力。

      成長的路途并不平坦,但我始終堅持不被擊敗。這是因為我內心懷揣理想的緣故,有了理想,我便確定了前進的方向;有了方向,我就不會迷失自我;沒有迷茫,我一直在邁向理想的道路上不斷成長。

      在這個快節奏的社會中,我們很容易迷失自我,感到沮喪。但是每當我感受到現實壓力的時候,我就會想到自己是一個有責任感的男人,一個堅強的男人。因此,我必須為了我的人生理想和事業目標而努力拼搏,不能迷茫,不能消沉。我希望在這個殘酷的現實社會中取得一番事業,站穩腳跟。盡管我現在就讀的大學不是我理想中的選擇,但是我并沒有氣餒,也沒有放棄對自己現在和未來的期望。我一直保持著激情和活力,因為我堅信奮斗的力量,相信理想可以給我指引方向,讓我成功地達到目標!

    我的理想演講稿4

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      著名的中國教育風云人物朱永新先生曾說過“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。

      作為一名引領學校教育發展的校長,如果對自己摯愛的教育事業沒有理想的話,就不可能有追求卓越的精神,就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學校長,我沒有能力把我的事業,把我們學校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校,更不能把我校的學生理想到個個成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。我理想中的學校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學習氛圍的學校。

      我理想中的學生是一群和睦相處,教師有學者風度,知識淵博,綜合素質高,學生文明禮貌,懂規矩,溫文爾雅的群體。根據我的理想,結合上級文件精神和炎陵教育教育七大工程,我把我們的學校發展設計成為:中學部:突出教育教學質量和家長學校建設為特色的發展的學校。小學部:突出教學教研和書香校園建設為特色發展的學校。根據我的設計,我計劃從以下方面來實現我的教育理想。首先,我們要認真貫徹執行黨的教育方針,堅守圍繞炎陵縣教育局教育七大工程,扎實細致的做好各項工作。

      學校建設方面,抓住中學部創建省合格學校這一契機,高標準建設好教育局所定的建設項目,小學部完善好各項基礎設施,大力加強校園文化建設,小學部突出綠色文化和書香校園文化特色建設。中學部突出“紅色”文化特色,將學校環境,校園文化,美化工程再上一個檔次。教師隊伍建設方面,加強教師職業道德培養,在教師中掀起講正氣,講學習運動。經常開展教研活動,教師文化活動,讀書演講活動,以此來凝聚教師形成較強的團隊精神,創造各種條件,組織教師參加上級舉辦的.各項教研活動,和跟班學習,提高教師教學教研能力,我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。

      我們全體教師分兩期4批到xxx等學校跟班培訓,已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。教育教學方面,中學部明確“學一中,趕洣泉,創先爭優比貢獻”這以目標,學習炎陵一中的學生管理,趕洣泉學校的教學質量,在全體師生中再掀起比學趕幫的好風氣,力爭初三畢業班中考成績穩居全縣第二,全市排名進入前20名,小學部營造濃郁的書香氣息,學生古詩文朗誦、經典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學儀導練”教學模式的探討,文明禮儀習慣養成,使全體學生溫文爾雅,孺性十足。

      這就是我一個最基層,農村中學校長的教育理想,它雖不是豪言壯語,不是氣貫長虹,但只要我們朝著我們理想努力,處處從細小入手,我們學校,我們炎陵教育定會結出豐收的碩果。

    我的理想演講稿5

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!我是來自經濟管理系會計xx班的xxx,我演講的題目是“理想”。

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么……

      人生是對夢想的追求,夢想是人生的指引,失去了這個指引,我們將失去前進的`勇氣。只有堅持追求偉大的人生夢想,我們才能在生活的旅途中不迷失方向。像托爾斯泰一樣,人生的夢想可以分為一輩子的夢想、一個階段的夢想、一年的夢想、一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你們聽到這里,同學們,你們是否想到了自己的夢想?每個人都有自己的夢想,我也不例外。我的夢想是成為一名醫生,拯救生命。就像白求恩醫生在戰場上手術臺上工作時,曾被要求撤離,但他卻回答道:“手術臺是醫生的戰場,戰士們沒有離開自己的戰場,我怎么能離開我的戰場呢?請你勸其他醫護人員撤離,而我絕對不能離開我的崗位!”是!白求恩醫生在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場上連續工作了69個小時,連眼睛都沒有稍微休息一下,這是多么崇高的精神!可見,醫生是多么崇高、全心全意為人民服務的職業!我的夢想就是成為一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了實現我的夢想,我將努力奮斗。我會扎實地學習技能,運用先進的科學技術造福人類。

      最后我想用這句話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

      我們常說:“我相信,一個人的理想影響著他的成長!痹谖铱磥,雖然理想不能完全決定一個人的命運,但是要成為科學家并非憑空想就能實現的。我們需要志向,在幼年、青年、壯年以及暮年都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。曹操這位偉大的政治家兼軍事家曾經說過:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!蔽覀円獮樽约旱睦硐牒驮妇岸^斗,那么,我們應該如何設定奮斗的目標和方式呢?作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜而在中學生中走紅,他極力諷刺我國的應試教育。然而,我個人認為,應試教育的“利”大于“弊”,因為這種制度淘汰了很多不合格的人。正如俗話所說,“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是閃光的。因此,我們不能被沖到下游,在學習的浪潮中沉淪。我們常說“力爭上游”,我個人認為這是為了實現理想而奮斗的一場戰役。我們要與不良習慣戰斗,為了榮譽而戰,為了理想而戰,為了愿景而戰。通過這個意義重大的“戰役”,我的理想、我們的理想將會超越浮華,得以實現!

    我的理想演講稿6

      大學是一個展現自我﹑表現個性的舞臺。每個人都想擁有一個屬于自己的舞臺,讓自己能夠充分展示自己的才華,能夠金光閃閃,光芒四射。而大學正是一個這樣的舞臺,作為一個學生都會有自己理想中的大學。而“大學”這兩個字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。對我而言,同樣如此。從小到大,從幼兒園到初中,考進理想的大學,是我孜孜以求的美好愿望。進入中學學習后,這種愿望越發強烈了。尤其是高三,面臨著就讀哪所高校的選擇,面對那么多所大學,讓我們不知所措,無從選擇。也讓我們對心中理想的大學越發明顯的想念。但理想是理想,理想并不等于現實,它的實現是要經過不斷的努力,十多年的寒窗苦讀,堅持不懈,努力拼搏,為的就是能夠考上自己理想中的大學。但不是每個愿望都能實現,每朵花都能結成果。

      許多人在選擇學校的時候,由于受到高考成績、專業、地理環境等因素的限制,故按照自己的條件選擇了自己認為適合自己的大學。但是到了大學以后,卻發現那不是自己想象中的大學,因此大失所望。我到了大學以后,聽到最多的是“唉!太失望了”。不管是來自高中的同學,還是到了大學后所認識的同學,他們都在抱怨自己所上的大學不好,不是自己理想中的。他們把來自對環境的不適應,生活的不習慣,人際關系的隔閡作為對大學的批判標準。而我則不一樣。

      面對現在的這所大學,我的內心充滿了期望。

      我對一個大學的評價,是綜合它的各方面的因素。比如學校的管理手段和方法、學習環境以及圖書館等。我理想中的大學是:龐大的規模,有足夠的活動空間,良好的校園環境,齊全的教學設備。最重要的是學校要有嚴格的管理制度,有紀律上的保證及良好的學習環境,圖書館的容量要足夠大,能夠為學生提供便利的學習條件,F在的大學至少學生的學習條件比較好,圖書館的容量也較大。我還算滿意。

      但不管怎么樣,不管我現在所讀的大學是否符合我的要求,是否是我理想中的,我決不會抱怨,正所謂:既來之,則安之!雖然客觀環境對我們的發展有影響,但是主觀還是很重要的,只要我們換一種心境生活就會不一樣,就像王極盛所說的一樣:“心態決定一切!

      我們大家來自五湖四海,在這所大學聚集一起,是我們之間的`緣分,我們在這里一起學習,一起生活。有些人不知道自己來這里的目的是什么,要做什么。但我很清楚我來年這的目的,我很明確我在做什么,更無悔于我當初的選擇。因為我想遠離父母獨立生活。我來這里對于我來說的確是一種挑戰,但生活何處不存在挑戰呢?所以我必須勇敢地面對這個挑戰,去挑戰我的大學生活。

      我理想中的大學對于現在的我來說已經不重要了。最重要的是勇敢地面對現實,明確自己的目標,如何在這條人生的道路上繼續往前走。做一個勇敢的自我,而不是沉溺于理想中,讓自己迷失方向,找不到前進的道路。所以,前進吧!我的大學!

    我的理想演講稿7

    尊敬的老師,親愛的同學:

      大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。

      有志者,事情真的如此。當談到理想時,我相信很多同學都會樹立雄心壯志:有人想成為經理,有人想成為商人,還有人想成為環保衛士……然而,我的理想是成為一名教師。

      列夫、沒有理想,就沒有前進的方向;沒有方向,就無法追求真正的生活。理想就像黑暗中的明燈,照亮我們前行的路途。它是通往成功之門的關鍵。沒有理想,我們將失去前進的動力。就像水不會因為沒有巖石而發出聲音,人也需要有激勵才能有所成就。

      我記得在一本書里讀到一個故事:有一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,一個醫生上臺,他說,在疾病流行期間,他曾經救治了9999個病人。然而國王搖了搖頭,表示不滿意。接著,一位詩人上臺,自夸他的`詩與李白、杜甫不相上下。然而國王依然不滿意,搖了搖頭。然后,許多人陸續登臺,但沒有一個人獲獎,他們失落地離開了。突然,一位年過六旬的老人牽著一位小孩,手里拿著一本厚厚的課本走上臺。她親切地對國王說:“祖國四季如春,到處都是鮮花和綠樹,豐富的果實需要園丁去培養!眹趿⒖绦﹂_了花,激動地說:“你就是最有貢獻的人!”隨即,他把花環套在該老人的頭上,并親自給她頒發了獎牌。

      從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

      教師是一種偉大而崇高的職業,他們扮演著塑造人類靈魂的工程師的角色。就像一支蠟燭一樣,教師不斷地燃燒、消耗自己,為他人照亮前進的道路;又像一根粉筆,播撒智慧的種子,將知識傳授給他人,卻漸漸損耗自身;還像一把梯子,讓人們踩在他們的肩膀上攀登高峰,采摘勝利的果實。事實上,在生活中,沒有哪位偉人能夠離開老師的幫助。

      我想,有了夢想,人生就有了方向,才不會浪費時間。但僅有夢想而不去努力實現,也是徒勞無功的。正如一句名言所說:“夢想若無行動,只是空洞虛幻!蔽乙獮閴粝氩粩鄬W習,努力前行,在通往夢想的旅途中,我將不斷努力奮斗!

      我的演講講完畢,謝謝大家!

    我的理想演講稿8

      大家好!今天我演講的主題是我的理想。某天早晨某時段,老師出于操心提醒我們不要把理想想的狹隘了。以前的認知,或許就是狹隘的一種。你想不就是考一個什么樣的大學?未來想做什么職業嗎?帶著疑問,我去咨詢了百度百科。那里給我的解釋是這樣的:理想對未來事物的美好想象和希望,也比喻對未來事物最完美境界的觀念。不錯,是我想狹隘了,原本思來想去得出沒有理想的結論不復存在。我有理想,我的理想不像別人那樣確切不對,怎么說就是沒那么具體也不對,算了不說了。他就是把握當下。這是我一直想要得到,卻始終得不到的東西。

      以前無數的誓言,到頭來都是浮云。兒時的夢想早已被骨感的現實打擊得不堪。 現在迷茫的標簽貼在我身上。這層層霧靄繚繞在眼前。朦朧著視線,我始終無法看定那風景。有時會羨慕別人的榮譽。會感慨他們的能力,會嘆息自己的平庸。不免想要出彩,準備撩起袖子大干一番。無奈三分鐘的時間總是那么短暫。像湖面蕩漾過一絲漣漪后的平靜,一切又回到原點,繼續當一天和尚撞一天鐘。

      所以我覺得在沒有想清楚之前,不如把握當下。時間總是在閑言碎語發呆中大量流走。知識點的`缺漏總是隨著時間的推移成為一個大漏洞。過往時間中,我留下了很多的遺憾,令我后悔。之后不能說讓遺憾不復存在,那就讓它存在的少一點;▋褐x了又開,總有一天我會知道我想要的是什么。那就趁現在比別人少一點遺憾,讓以后擁有多一點的選擇機會。所以在不知如何行走時。不如系好鞋帶換上運動裝,為將來的行程做好準備。偶然看到的一句話,深有感觸,你以為有人會在乎你的努力,錯了,這個世界真正在乎的是你的實力。春蠶破繭成蝶,鳳凰浴火重生,吃苦的年紀就別選擇安逸。

    我的理想演講稿9

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我常常坐在窗前靜靜銘思,理想是什么,哦,原來,理想是石頭,在風雨中不動搖,理想是大海,波濤起伏,浪勢洶洶也無法阻止你最求理想的腳步……

      我的理想在隨著我的年齡的增長而不斷變化。

      小時候,我看見那一個個從名牌大學里走出來的大哥哥大姐姐,我心里想我一定要考上這樣的名牌大學,大搖大擺的進校門,讓別人羨慕不已。我想想都不由自主的笑起來。

      上了學以后啊,那一年是xx年正好是我國第一枚載人火箭發射,看了楊利偉叔叔穿著航天服,在宇宙中自假設地飛翔,于是,我有了一個新的理想——當一名宇航員,在宇宙中遨游著,讓父母和老師感到無比驕傲,可是這個理想十分悲催,因為,幾年以后,我又把它丟到一邊去了。

      那是有因為,有一回,父母帶我去鋼琴展覽會上參觀了鋼琴者的演奏,于是,我便有在一次偶然的時機中我接觸到了作文,所以,我有了這個我一直在努力實現的理想——-當一名作家,我一直以魯迅先生為典范。我想當一名作家也是因為作家可以準卻的.反響出人民最需要什么,寫出最真實的時代,自從有了這個理想,我的作文越寫越好,我覺得當作家才是我真正的理想,所以我為次付出了許多許多……。這個理想,我永遠也不會放棄,因為這才是屬于我的理想,我不應該放棄,不值得放棄。

    我的理想演講稿10

    同學們:

      大家好!我演講的題目是《我的理想》。每個人都懷揣著不同的夢想,而我追求的理想是成為一名成功的律師。

      我從小就夢想成為一名律師,并隨著年齡的增長,這個夢想變得越來越堅定。每當我看到與法律相關的節目和電視劇時,我總會全神貫注地觀看。每次看到律師們在法庭上認真的態度,聽他們指出各種疑點,我都會由衷地敬佩他們。因此,我一直追求成為一名律師的理想。

      我想成為一名律師,因為我認為律師是一份偉大的職業。在法庭上,每個人都應該平等,沒有特權,更沒有謊言。作為律師,他們能夠保護貧窮但無辜的人,使他們擺脫罪名。同時,也能夠將富有但犯罪的人繩之于法。因此,我希望成為一名成功的律師,在法庭上幫助無辜的人洗刷罪名,將犯罪的惡人繩之以法,讓他們受到法律的制裁。

      雖然我現在還未長大,但我會堅持追求成為一名成功的律師。我將從現在開始更加努力學習,為了能夠在長大后實現這個理想,并為人們提供幫助和服務。

      大家好,我是五年二班的孟美汐。已經在小學度過了五年的時光,這段時間里,我收獲了許多學習的樂趣,像在知識的大海中自由暢游一樣快樂。

      寒假剛過去,我度過了一段充實而有意義的時間。首先,我很幸運地受邀到北京人民廣播電臺radio774錄制英語節目《小鬼當家》。這是我第一次去廣播電臺錄音,在電波中聽到自己的聲音,讓我感到非常激動。其次,在春節前夕,我和班級的幾位同學組織去慰問孤寡老人。我們一起包餃子、共度聯歡時光,給他們帶去了新春的祝福。還有一件有意義的事情是,春節后我去了中國殘奧管理中心探望我們學校的校外輔導員,也是我們的.老朋友——奧運冠軍何軍權叔叔。在他的宿舍里,我看到他用腳熟練地操作電腦,向我展示了許多新聞媒體對他的采訪報道。其中,《東方之子》節目介紹了他刻苦訓練的故事,給我留下了深刻的印象。由于沒有雙臂,他在游泳池中無法用手觸摸電子計時板,只能用頭撞擊。他經常因為用力過大而頭部出血......正是因為他付出了常人難以想象的艱辛努力,在雅典殘奧會上,何叔叔獲得了四枚金牌,并打破了三項世界紀錄。他還給我寫下了一句贈言:“笑對人生,希望對人生充滿信心!蔽乙獣r刻以這句話激勵自己,無論是在生活還是學習中。

      新學期開學的第三周,我有幸被選為光榮的升旗手,這是老師和同學對我的信任。我感到非常榮幸,同時也深感責任重大。作為大隊委員,我將努力為同學們和班級服務。我會更加嚴格要求自己,用微笑面對人生的挑戰,并為學校爭光添彩。

    我的理想演講稿11

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      很小的時候媽媽就經常和我提起英國科學家愛迪生,他是世界聞名的發明大王,他一生的發明了各種各樣的東西,我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。

      記得在三年級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學的決心沒有動搖,正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度,使愛迪生成為了一個偉大的發明家。

      我知道要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的'不怕困難,頑強拼搏的精神,為此,我想做到四個字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就!坝隆笔窃趯W習遇到困難時,要有勇于克服困難的決心!八肌蓖瑯又匾,學習永遠是和思索結合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,發明創造才可能成為現實。

      一份耕耘一份收獲,這是媽媽從小就給我灌輸的道理。我的理想很偉大,我會努力實現的。

      我的理想演講稿每個人都有自己的愿望,有的人希望將來當工程師,有的人希望當科學家,而我很小時候就有一個愿望,就是長大后考上師范學校,當一名優秀的教師。

      我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業后,就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師,在我還沒有出世的時候,父親在一次整風運動中被錯劃成右派,被迫回到農村,一次次的上訴,都是無功而返,所以我從小就暗暗地對自己說,我長大后要當教師,實現父親未遂的心愿。

      初中畢業后,為了早點出來工作,我報考中等師范學校,我的分數425分,遠遠地超出錄取線百多分,但因為各個緣故,我沒有被錄取,我的愿望落空了。心里很難過,感覺上天是那樣不公平,但在父母的鼓勵下,我又恢復了自信心。

    我的理想演講稿12

    各位同學們:

      大家好!

      每個人都有自己的理想,童年時期更是充滿了各種各樣的夢想。有些孩子想成為醫生,有些則希望成為老師,還有一些夢想成為外交官或警察。每個孩子的理想都不盡相同。而我,希望成為一名信息人才。

      我對電腦的熱愛始于我小時候,與它結下了不解之緣。當我上三年級的時候,學校開設了電腦課程,每到上電腦課的日子,我都感到無比興奮。我學會了打字、繪圖等技能。由于家中有電腦,我可以在網絡上發表作品,還可以通過QQ與網友交流,這大大提高了我的打字速度。每到星期天,我寫完作業就會請爸爸教我更多關于信息技術的知識。在學校里,我幾乎可以回答老師提出的`所有問題。最讓我想成為信息人才的原因是,我聽到廣播里說“祖國的信息人才嚴重短缺”,這進一步堅定了我成為信息人才的決心。

      為了實現我的夢想,我必須積極努力地學習,打下堅實的基礎,并全面發展自己的能力。我要努力學習每門科目,不僅注重學術知識,還要培養其他方面的技能,力求成為一名全面發展、真正的信息人才!

      如果我實現了這個夢想,當了一名信息人才,我要把現在的高科技提升成成超科技,我要做出中國人自己的軟件和程序,我們中國也要創造一個“微軟公司”,我也要成為中國的比爾.蓋茨!

      我的演講完了,謝謝大家!

    我的理想演講稿13

    尊敬的老師,親愛的同學:

      你們好!

      我今天要演講的題目是《我的理想》。

      理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的'未來展翅飛翔?

      每一個人都有自己的理想,有的想當士兵,保家護國;有的人想當老師,培育人才;有個人想當醫生,救死扶傷……而我就想當一名基因專家!當我成了基因專家,我要竭盡自己所能,為人類服務。

      在當今世界上,仍有許多國家、地區和人民面臨溫飽問題的困擾。尤其是非洲和貧困山區等地,溫飽問題已經成為他們生存的關鍵。作為一名基因專家,我將致力于解決這個問題。首先,我將通過改變糧食的基因鏈來提高產量,使糧食的產量增加到原來的30倍。另外,我還計劃在糧食的DNA中添加人體所需的營養基因,以促進身體對營養物質的吸收。此外,我還希望減少糧食生長的時間,使每個季度都可以收獲作物。這是我追求的理想,一個偉大而崇高的目標。我知道要實現這個目標并不容易,因此我愿意從現在開始努力學習,并堅持不懈地努力。因為我知道,要成為一名優秀的基因專家,必須具備廣博的知識。

      我的演講結束了,謝謝大家。

    我的理想演講稿14

    老師、同學們:

      理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道:“條條大路通羅馬”,但“弱水三千,我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界,羅相萬千,我以成為一名合格的教師作為我的職業理想。這些年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業,到把它當作一種理想與事業,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。

      讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去領悟教育生命的真諦。為一名教師,我們為中國的國富民強而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I,需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協力!耙黄ば奈﹫髧。

      教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的`鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知„„相比之下,我們教師所做的一切,()是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。

      然而,無論是在過去還是現在或是將來,無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業的決心。

    我的理想演講稿15

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      今天我要演講的主題是“我的人生目標”。人生就像一場追求理想的`旅程,而理想則是我們人生中的指南針,失去了它,我們將喪失前進的勇氣。因此,只有堅持追求崇高的人生目標,我們才能在生活的大海中不迷失方向。當我說到這里時,親愛的同學們,你們是否想起自己的人生目標呢?而我也不例外......

      我的理想可能有些獨特,就是成為一名心理醫生。小時候,我對世界充滿美好的幻想,天真地相信每個人都是善良的。然而,隨著年齡的增長,我開始看到了一些冷酷無情的事實。我突然意識到,原來這個世界也存在著善惡的區別。那時,父母總是忙于工作,幾乎沒有時間陪伴我,我變得孤僻而自卑。在學校里,即使有同學欺負我、辱罵我,我選擇了沉默,默默承受著。即使周圍的人問我:“為什么不反抗呢?”我也不為所動。甚至有人說:“你是不是有心理問題?應該去看看心理醫生!”從那時起,我對“心理醫生”這個職業產生了興趣,在我的內心中種下了一顆小小的種子。

      謝謝大家,我的演講完畢。

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