雕塑的作文15篇【實用】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的雕塑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雕塑的作文1
依然是那縷陽光，鉆石以完美的棱角反射出璀璨的光彩，金剛石卻只能以怪異的形狀失去這令人眩暈的美麗。
姥姥在很小的時候變這樣對我說：“人生來是一塊石頭，有的人到死依然是一塊石頭，有些人卻成了價值連城的鉆石�！蹦菚r的我并不明白是什么意思，只記得眼前的唐詩和窗外同學的嬉戲聲。當我苦思冥想怎樣才湊出一篇作文時，好朋友正與電視玩的甚歡；當我奮力聽清磁帶里饒舌的單詞時，同學早在床上與周公相會�？偸桥吭诖吧峡礃窍碌男∨笥淹娌恢挠螒�，媽媽總在這時輕輕的跟我說“如果不想變成難看的石頭，就要努力學習�！苯K于一年級的期末考試，當我拿到雙百的.卷子，老師和同學都都用我看鉆石的目光看著我。那是我知道，用辛苦打磨就可以變成好看的石頭。
抬起深埋于礁石的頭，旁邊卻沒有了爸爸的身影。轉身發現爸爸早已站在沙灘上示意我走過去，委屈和害怕隨著眼淚奔涌而下，模糊了視線。大聲喊著爸爸，卻未見他移動�？粗砗蟮暮Ｋ湍_下的礁石，不得不一步步艱難地向沙灘挪去�！岸紫�，抓住那塊石頭�！卑职诌h遠地指揮著。我試探著用小手抓住那塊巨大的石頭，邁出一步。半個多小時，當我拖著全身緊繃的身體和被海水汗水浸透的衣服走到沙灘時，爸爸的眼睛亮晶晶的，一把抱住了我。眼淚不禁滑過臉旁，滴在手心上，我看到了眼淚反射出的七彩陽光。嘴里咸咸澀澀的味道隨著這道光芒消失不見。一瞬間不解，為什么眼淚也可以在陽光下擁有像鉆石一樣閃爍的光彩。后來我明白那是他經歷了勇敢和堅強�，F在仍然記得，爸爸摸著我的頭夸我勇敢，眼睛里的光也像鉆石經過打磨后發出的璀璨光芒。
現在，經歷了風雨，我終于明白姥姥的話。走過痛苦的哭泣，使我原本鋒利的棱角變得光滑，使我這塊原本黯淡無光的石頭發出璀璨的光彩。鉆石幾經打磨，才會擁有璀璨的光彩；生命幾經雕刻，才會締造完美。
雕塑的作文2
多年來，我們一直以為老師的態度，也就是粉筆的態度，只會在黑板上寫幾個阿拉伯數字；很多年來，我們一直以為老師的態度就是紅筆的態度，只在作業本里圈里評論別人。
直到2008年5月12日2點28分，四川汶川突然發生地震，我們才發現了教師最本質的特征。
你，譚千秋，正在講臺上講課，用一種優美的方式向學生傳授新知識，把知識的'雨水潑灑在這片貧瘠的土地上，如此細致，卻完全沒有意識到一步步逼近的危險�！芭尽�，隨著門的震動，玻璃碎了，你第一次意識到發生了地震。你大聲尖叫，組織學生迅速撤離，卻不急著出門。大部分學生已經沖出教室，只有四名學生因為恐慌和恐懼仍然被困在教室里。你試圖喊出來，但你的聲音變得非常嘶啞。你匆匆忙忙把學生推出門外，但是已經來不及了。一塊預制板已經擊中了你的手臂，你預感到時間不多了。那一刻，你做了一個痛苦的決定。你摟著你的四個孩子。不一會兒，另一塊預制板砸了下來，然后大樓倒塌了。你的眼睛一片漆黑，你因為廢墟而無法呼吸，你懷里的孩子依然安然無恙，只是被嚇死了。你覺得生命在被時間刮走，死亡在你眼前狂舞，你長長地吸了一口氣，安詳地走在通往天堂的漫漫長路上。
救援人員來了，他們把你從一堆混凝土板上抬了出來。天哪！你變成了一個永恒的雕塑，一直保持著那種運動，就像一根銅枝一片鋼葉，我們連你的胳膊都動不了。你的四個學生得救了，他們沒有受傷。你不僅給了他們第二次生命，還重建了他們的靈魂。
春暖花開，在地震中悠然自由的綻放，老師的態度組成了世界上最美的風景，讓每個人都為之感動。這美麗的景色讓每個人都難以忘懷。
老師——，譚千秋，讓我們都記住他的名字。平時他也有一些小毛病。然而，在這個危機時刻，他把對生活的希望留給了學生。
雕塑的作文3
雕塑公園位于白云區飛鵝嶺，是一個以雕塑為主題的公園。園內風景優美雕塑極多，是游人悠閑散步的好去處。
走進公園，可以看到五條花崗巖石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫法。公園里清新的空氣迎面撲來，園內的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的`樹枝遮住了藍藍的天空。樹下盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們在樹下的空地上運動，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……
不知不覺我們來到公園的廣州風情街雕塑“長廊”，這組雕塑群反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚里》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……再往前走是一個巨大的草坪，綠油油的小草長得滿地都是，從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間有八匹神態各異的駿馬。
雕塑公園風景優美，景色宜人，是游人消譴的好去處。
雕塑的作文4
雕塑公園有各種各樣的景色，風景優美，人山人海。
一進門，就聞到十里飄香的味道，前面有一個國際雕塑園，這5個字，國際雕塑園旁邊有幾顆銀杏樹，銀杏樹的葉子黃燦燦的，葉子紛紛落下來。
對面有一座小橋，我就想起一句詩：小橋流水人家。小橋下面有一條清澈見底的小河，小河的岸邊有兩排柳樹，婀娜多姿的樓至倒影在說中，仿佛美麗的少女羞答答地照鏡梳妝。小河的'水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動，小河的水真請啊，清得可以看見河底石頭和小金魚。
附近還有一個秋千花園，有5個秋千，我們班看到了秋千，急忙跑過去，秋千被5個同學坐光了，代紹繼、仝軒嘉、韓榮坤和劉錦圖傷心極了，代紹繼目不轉睛地看著一個滑滑梯，賽燒雞、仝軒嘉……，急忙跑了過去。
我們玩累了，看到近旁有一座休閑廣場，我們的肚子咕嚕咕嚕地叫了幾聲，然后，我們就去休閑廣場去吃午飯，我們的午飯是豐富營養的雞蛋，火紅火紅的菜，香噴噴的火腿腸，最后還有一個是單調的單餅，多想呀，多好吃呀！我們學校的全體師生都會請你們吃的呦！
今天真是一個美好的日子，可以和同學老師們出去玩，多么快樂呀，今天我太高興了。
雕塑的作文5
多少年了，我們總認為老師的姿態，就是粉筆的姿態，只會在黑板上一撇一捺或者，寫幾個阿拉伯數字；多少年了，我們總認為老師的姿態，就是紅鋼筆的姿態，只會在作業本上，圈圈點點評言加語，對別人評頭論足。
直到2008年，5月12日2點28分時，一場突如其來的大地震，在四川汶川發生時，我們才發現老師最本質的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天！
你已成了一個永恒的雕塑，一直保持著那個動作，像銅枝鋼葉，我們甚至無法撥動你的胳膊。你的'四個學生被救了出來，他們毫發無傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無憂無慮，自由的綻放，和老師的姿態，組成了世界上最最美麗的風景，讓所有人都為之動容，這美麗的風景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時刻，他卻把生的希望，留給了學生。
雕塑的作文6
“城市，讓生活更美好”——上海城市雕塑雙年展于11月17號在上海明園文化中心正式開幕。近日，小記者前去參觀采訪了一番。事實上，雕塑已經成為城市發展的名片，社會進步的象征。而展會上更是精品羅列。
剛進門，就見到一排整齊的鐵人雕塑立在門旁。細細一看才發現每個鐵人身上都套了一件看似柔滑的羽絨服，驚訝之余再用手一摸，才發現這幾件質感極強的“羽絨衣”都是雕塑大師之作。其逼真程度確實令人驚嘆。
接著我們又見到了一尊讓人感動的塑像：那是一位老人，一張熟悉而又歷經滄桑的臉龐，鼻梁上架著一副令人懷念的眼鏡，而最令人關注的便是老人的手——依然是緊握著一支短短的筆，這位老人正是用這一支筆書寫了他精彩的一生。這自然是巴老的雕像。雕像下有一首詩：是這支筆敲開了心窗，要我說真話；文學是人民的，把心交給讀者�！鞍屠现辍弊８Ｖ率兰o，祝福著中國，祝福著他的第二故鄉——上海。
來到二樓，筆者又見到了一大片作品，有的抽象，有的細膩。而一個名為“極速印象”的'雕像最讓筆者留下“極速印象”。作品顯示了一位正在疾速滑雪的青年，如離弦之箭。仔細端詳，這座完整的雕像竟是由許多根小鋼棒制成的，不由得再一次聯想到城市的文明進步。城市的發展如同這位青年，年輕有活力，有沖勁，風光無限。它的質地——不銹鋼，經過歷煉而永不松垮。而如此的輝煌，如此龐大的群體都必須由一根根小鋼棒，如同一個個城市新人，一根根堆積而成，缺一不可。
展品五花八門，著實令人眼花繚亂，不一會兒一個書法雕塑吸引了筆者。粗略的看，是一個潦草而不失娟秀的“市”字，城市的市，寫出了城市的新意，寄托了對城市的期望，希望這“市”字寫的漂亮，寫的完美。正當筆者想離開時，忽然從另一個角度看出了這個字的秘密：一個臥倒的“市”字，勾勒出一個英語“No.1”（第一）的符號，預示著中國的城市永遠站在世界的前列。并且書法是中國的民族特色，而英語則是西方的文化，也具有“中西合璧”的良好意義。
盡管此次活動中體現了時代的氣息，頗具創意，但筆者在現場并沒有看到像“展銷會”一樣如火如荼的場面，而是星星零零的幾個藝術愛好者偶然從眼前走過，或是好奇的路人隨便進來探一下頭，實在冷清。但是此次展覽活動決非因為“收費”而遭受冷遇，其實這次活動是完全免費的，確實是一份極好的藝術大餐，為何無人問津呢？據分析，一方面是由于主辦方宣傳過少，只是在門外拉了一塊巨幅，大多數市民根本不知道。另一方面，雖說城市發展快，但是市民的文化意識依然不濃，才會出現“藝術，無所謂，裝樣子”的思想誤區。
雕塑的作文7
今天，陽光明媚，我的心情十分愉快，因為學校組織我們去秋游。同學們高高興興地背著包，一個個像飛出了籠子的小鳥，邁著輕松的步伐，來到學校，坐上了旅游大巴車。大巴車在高速公路上飛馳了一個多小時，把我們帶到了上海月湖雕塑公園。
在公園大門口，迎接我們的是一座雕塑，像一個翅膀，在天空中自由的飛翔，仿佛讓我們一起去探索未知的世界。
進了公園的大門，周圍美麗的景色展現在我們的面前，遠處金色的沙灘，碧藍的湖水，綠瑩瑩的`草坪，景色美麗極了，在這美景中，隨處可見各種各樣的雕像佇立在其中，在這群雕塑中，我最喜歡這樣一個雕塑，他坐在地上，雙手抱膝，頭向右側著，好像是累了，正在休息，又好像是在思考什么，給人一種神秘的感覺。我們繼續往前走，來到了水幕橋，右邊又是一個雕塑，叫做《魚美人》，粗看就是三塊菱形圖案，感覺不出有什么奇特，但是仔細看，就會發現如果將三塊圖案組合起來，就是一條游動的魚。再往前走，有一個大樹洞，叫老巨木，有十幾米高，上面長滿了爬山虎，人可以上去，站到上面可以看到公園的全景。
參觀了公園后，下午，我們又去看了雜技和魔術表演，其中，我很喜歡抖空竹這個雜技表演，演員們拿著空竹，熟練地操控著，空竹在他們手中上下翻飛，來回跳動，不管被拋得多高，最后都回到演員們手中的那根繩子上，十分有趣，接著又表演了疊羅漢、飛草帽等有趣的節目，同學們一個個哈哈大笑，開心極了。
在回學校的路上，我們十分不舍，心里在想，秋游真好啊，不僅讓我們放松了心情，還讓我們增長了見識。
雕塑的作文8
走進校園的第一眼，看見的不是親切的老師，也不是那知心的朋友，而是那美麗的小白鴿雕塑了。小白鴿雕塑旁就有著三棟高大的教學樓和那個寬闊。充滿著聲聲笑語的操場，可是我并不喜歡這些，而是喜歡那美麗的小白鴿雕塑。
白天，這潔白無暇的小白鴿雕塑，被太陽公公披上了一件金色的.外衣，顯得這樣的華麗。再加上旁邊的一盆盆的鐵樹、溶樹、君子蘭、紫羅蘭等一些花草樹木。你們瞧！一雙手托著小白鴿，小白鴿展開那雙手就像老師的手，小白鴿就像我們。老師的那雙手把我們放飛到知識的天空中飛翔。你們看！小白鴿停在了一朵花兒上，正在吸取營養（知識）。
晚上，黑色把小白鴿包住了，小白鴿也脫掉了那件金色的外衣了。天空越來越黑，小白鴿似乎有些害怕，又飛回到老師的手上，好象在說：“孩子不用怕，向前飛吧！”正在這時，一道刺眼的白光突然襲來，原來是小白鴿旁的白色路燈。路燈把包住小白鴿的黑色統統趕走，小白鴿又披上了一件雪白的外衣。這百光和花樹的點綴，再加上黑色的邊框，更顯的小白鴿的美麗了。
我喜歡小白鴿最重要的一點是小白鴿雕塑讓我們熱愛學習，學會自理。我受到這樣的啟發，是因為小白鴿雕塑上刻著這樣一句話“自學自理自護自強自律，做到社會主義事業，合格建設者和接班人�！倍F在又要做到自護、自強、自。律。只要做到這幾點，我才會成為，學校里的好學生，家里的好孩子，社區里的好公民。
我愛你小白鴿，你不僅僅給我們快樂，還給我們學習的力量。
雕塑的作文9
今天看了文章《生命的姿勢》，給我留下了深刻的印象。
本文主要講述：一對夫婦來到5000米高的雪山上慶祝兒子的一歲生日。但是因為天氣的突然變化，我被困在了一個洞里。母親為了救兒子，用母乳喂養兒子，體力遭受嚴重損失。三天后，這位偉大的母親被凍成了一座雕塑，到了生命的盡頭，她依然保持著喂奶的姿勢。丈夫決定把她生命中的最后一個姿勢塑造成一尊雕像。
偉大的母愛讓我震驚，讓我想起了我的母親。我記得我4歲的時候，被燒得遍體鱗傷。我媽媽看到我時非常焦慮。她把我抱在懷里，小心翼翼地脫下衣服檢查我的傷勢。我媽為了治好我的病不留疤痕去了很多醫院和藥店，但是都沒有起到很大的作用。我急得好幾天都吃不下飯，睡不好覺。簡直是“茶不思，飯不思”，她每天早出晚歸，想辦法治好燙傷。
“窮則傳風”，最后“物有所值”我媽媽從一個老醫生那里學會了治療燙傷的秘方。媽媽很開心。媽媽照老醫生說的做了，把柏樹皮割下來，用香油炸了，搗成粉末，然后抹在燙傷的地方，仔細均勻。媽媽用棉球蘸了一些柏樹皮，輕輕的在我燙傷的地方擦了擦，每天都擦，一個多月了。因為我很熱，媽媽每天都要把我放在竹車上，推來推去，哄我睡覺�！笆郎现挥心赣H是好的，有母親的'孩子如寶……”這首歌經�？M繞在我的耳邊。
此時，我想用一句詩來贊美世界上所有的母親：
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子沖出了衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？媽媽，現在我想對你說：“我會永遠愛你！”
雕塑的作文10
一對登山運動員夫婦，為了慶祝兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上五千米高的雪山。
他們挑選了一個陽光燦爛的日子，準備好必備的物品后便踏上了旅程。剛開始，天氣如預報中所說的那樣，太陽當空，沒有風，也沒有半片云彩。他們很輕松地登上了半山腰。
就在他們稍作休息準備向山頂進發的時候，突然狂風大作，雪花飛舞，氣溫驟然降至零下三四十度。最可怕的是，由于他們完全相信天氣預報，所以沒有攜帶至關重要的定位儀！兩個人在緊急之中找到了一個山洞，暫避風雪。
氣溫還在繼續下降著，妻子懷中的孩子己經被凍得嘴唇發紫，最主要的是他要吃奶。要知道，在這種如此惡劣的環境下，任何一寸裸露在外面的皮膚都會導致體溫迅速下降，時間一長，可能就會有生命危險。她想：怎么辦？是挽救孩子的生命，還是延續自己的`生命？孩子的哭聲越來越微弱，如此下去，他很快將會因為饑餓和寒冷而死。面對孩子的生命，母愛讓妻子不再猶豫，她一邊準備給孩子喂奶，一邊請求丈夫：“讓我給孩子喂奶吧�！�
“不行！”丈夫堅決地制止了她，“那樣你會死的！”
妻子看了看奄奄一息的孩子，再次哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫只好同意了。
盡管丈夫已經擋住了風，可是妻子的體溫還是下降了兩度，體能也受到了嚴重損傷。由于沒有定位儀，救援人員根本無法找到他們的位置。時間一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子一次又一次地重復著平日十分簡單而現在卻異常困難的動作，同時她的體溫也在一次又一次地下降，體能和生命也在慢慢地消失……
三天后，人們找到了他們。丈夫已經凍昏在妻子的身旁，他的妻子——這位偉大的母親已經被凍成了一尊雕塑，但還保持著喂奶的姿勢，而她的孩子，她用生命換來的孩子，正在丈夫的懷里熟睡著，他面色紅潤，神態安詳。
這是多么感人的一個故事��！為了自己的孩子，這位母親視自己的生命于不顧，一遍又一遍地給孩子喂奶，把生的希望給了孩子，卻把死的危險留給了自己。
這個故事，我永遠也不會忘記，它讓我們真真切切地感受到了，那溫暖、偉大、無私的母愛。
雕塑的作文11
“吱呀”一聲，門被輕輕地推開了。顧老師的臉上掛著神秘的笑容，走了進來。嘿，我們可丈二摸不著頭腦：莫非今天要……
只見顧老師拿起粉筆一筆一劃地寫下了幾個大字：“盲人”雕塑家。哈！有點意思了！這時，游戲規則終于浮出水面：首先要做的，就是請上來一位“標準雕像”。讓他擺出造型；再選出個“盲人”，把這位“雕像”全身上上下下地，摸個遍，直到胸有成竹為止；最后再來一位“泥人”，讓“盲人”照著他心中的“雕像”任意擺布。我們么就當評委啦，要是雕好的“泥人”有什么差錯的話，嘿嘿，那我們就毫不留情地扣分嘍！
令人激動的游戲時間到來啦！顧老師讓孫齊當雕像，將他的左手放在自己的頭頂，右手盡他平生之力高高舉起；眼睛緊閉，好像里面進了灰塵，嘴巴張的大大的.，里面幾乎能放下兩個雞蛋！右腳往前伸，腳尖還往上勾了勾�？粗鴮O齊滑稽的樣子，我和其他評委笑得死去活來，肚子都笑疼了，腮幫子也酸了。
接下來，“盲人”雕塑家——杜宇恒上講臺了。為了不讓他看到，顧老師把杜宇恒的紅領巾和講臺上早就準備好的紅領巾疊在一起，又折了好幾下，緊緊地蒙在杜宇恒的眼睛上，這下，可萬無一失啦！只見杜宇恒搖搖晃晃地摸到了孫齊跟前，把他上上下下、左左右右摸了個遍。我猜孫齊一定很癢吧？看，他正在強忍著沒笑出聲來呢！
好！接下來有請周卓泥人上場！“雕塑家”杜宇恒按照心中的樣子把“泥人”周卓的手抬了起來，另一只手放在頭上，兩只腳分開，行了！可我們看來看去都不像雕像的樣子呀！哦，原來“盲人”雕塑家忘記去摸“雕塑”的臉和腳啦！結果這次的雕塑變成了一個“半成品。于是，我們就分別給臉扣了兩分，給手扣了兩分，腳扣了兩分，結果只剩下了一個可憐的四分。哈哈哈哈……這可憐的雕塑家喲！
游戲結束了，我想：做事情一定要細細觀察，不錯過每個細節，認真的思考，不然可就要鬧出笑話哦！
雕塑的作文12
我的家旁邊有一個大公園，那就是蕪湖的雕塑公園。
春天是露營的絕佳時期，雕塑公園的大草坪上，山坡上，小湖邊，到處都是花花綠綠的帳篷，就像一朵朵小花，美麗極了。
夏天，在雕塑公園小河的橋上望去，荷葉中有幾滴露水，漂亮的荷花，亭亭玉立，就像一個個紅娘。有的荷花鮮花怒放，爭芳斗艷，異常好看。
秋天，雕塑公園的河邊依舊楊柳依依。有一座小亭子在兩棵柳樹中間，坐在亭子里看小河，七月的荷花已經枯萎，不時從湖底浮上來幾只正在逮魚的野鴨。一道道金秋的陽光在林中穿梭著，最后灑在河邊的'草地上，草地也變成了金燦燦的顏色。
冬天山坡上便成了人們的聚焦點，有的人拿桌子上的大布來滑雪，有的拿野餐布或者干脆把幾張報紙粘在一起滑雪。山上到處是滑雪工具的印子。樹上堆積著一層厚厚的雪，我最喜歡玩“下雪”的游戲，把樹干搖幾下，樹上的雪就會落下來，好玩極了。
雕塑公園春天春意盎然，夏天枝繁葉茂，秋天秋色宜人，冬天白雪皚皚。雕塑公園，四季景色都很誘人。
雕塑的作文13
晚風，微涼。月光，如水。透過月光，才能看清自己；加以雕琢，才能成就完美。
——題記
曾經，一度認為自己是一個平凡無奇的孩子，永遠都不會完美無瑕，永遠也得不到人們的關注。童年的我就這樣一直默默無聞，平凡地生活。每當抬頭仰望夜空，透過皎潔的月光，看到的都是那個垂頭喪氣，毫不自信的我。直到那一次，我才看清真正的自己……
還記得那是三年前的一個傍晚，老師走到我的座旁，對我說：“下周的演講比賽你去參加吧！好好準備！”說完便轉身走了，只留下我一人傻傻地坐在椅子上。令我萬分驚訝的是，這樣的事竟然也會降臨到我的頭上！放學后獨自來到老師辦公室門口，猶猶豫豫，最終還是推門進去了。老師似乎看出了我的心思，微笑地望著我，拍拍我的肩膀說了一番話：“孩子，要有信心，相信自己是最棒的！每個人其實都是一個雕塑家……”老師那語重心長的話和那鼓勵的眼神似乎開啟了我那關閉已久的心靈之門……我下定決心：努力做好，不讓老師失望�；丶业穆飞�，夜幕已經悄悄降臨，月光如水，傾瀉一地……我看到了自己的影子，似乎與往日有所不同。
幾天后的比賽中，我果然發揮得很好，我向老師同學們展現了一個不一樣的.我。那自信的身影，堅定的眼神，贏得了臺下的陣陣掌聲。那一夜的月光似乎變得更加明亮，透光紗窗直接照進我的心靈深處，那時我第一次看清了真實的自己……
多年后的今天，依舊記得老師的那句話：其實我們每個人都是一個雕塑家。當時還不怎么理解，如今再回首，便覺出其中的幾分韻味。原來，生活中，我們每個人都是一座雕塑，并不完美的雕塑，只要去掉多余的邊邊角角，將它精致細心地雕琢，就能獲得完美的自我，而那位出色的雕塑家不是別人，正是我們自己。
又是一個月明風清的夜晚，躺在床上，心靜如水，抬頭望向浩瀚蒼穹，明月依舊高掛，透過這輪明月，穿過紙醉金迷的繁華世界，我再一次看到了那個經過雕琢而變得更加自信的我，然后獨醉明月中……
雕塑的作文14
沒有一個人天生就十全十美，所以我們降臨到這個世界上，就應該磨練自己，讓自己成為一個近乎完美的人。盡管，“雕塑”的過程很疼，但結果我們會很滿意。
小學時，我的成績一直不錯，自己從未經歷過晴天霹靂。直到胡老師的來臨，我才明白成績好的.人，不一定高人一等。
五年級下學期，第一次數學考試，我從滿懷信心的走進教室到滿懷自信的交卷，但結果卻讓我大跌眼鏡：五十八分。卷子上的五十八分，大而且非常醒目，顯然老師有些恨鐵不成鋼的意味。一個同學們眼里的“三好學生”，就考了這樣一個“好成績”！當然，我的語文也因為沒寫作文，考了四十八分。老師把我的卷子歸到差生的隊列里。就連英語——我一直引以為傲的科目，也有了明顯退步。我收了收心，又開始猛學，才恢復到原來的分數。
曾讀過一個故事：在一座山上有兩塊大石頭，風吹日曬地過了幾年。有一個雕刻家來到了這里，一個石頭求他把自己刻成一尊大佛，但另外一個石頭不想。于是，山上的人看見了這這尊佛旁邊的石頭，都說不好，最后把它抬到懸崖邊扔下去了。
不管我們處在什么樣的環境中，都要“雕塑”自己，而最后的結果就是“成佛”。
雕塑的作文15
今天，我和爸爸一起去了北京雕塑公園。
一進大門，首先映入我眼簾的是兩只巨大的丹頂鶴雕塑，它們翩翩起舞、舞姿優美、身材矯健、栩栩如生。沿著蜿蜒的小路，我們繼續往前走，又一個雕塑呈現在我們面前，這是一棵在風中搖擺的樹，雖然樹干已經被風吹的彎曲了，但是樹葉還牢牢地掛在樹枝上�？粗@座雕塑，不由的想到了自己，我既感動又慚愧，感動的是樹的堅強意志讓我敬佩，慚愧的是我自己在生活中我沒有像這棵樹一樣堅韌不拔，比如我一遇到困難，第一想到的就是求助別人，而不是自己先去想想或試試看能不能解決問題。正在我出神的時候，突然聽到爸爸在叫我，趕過去一看，是一座奇怪的雕塑。它的左邊是一只自由飛翔的鴿子，右邊是游來游去的魚兒，而中間卻被一面墻一樣的圓片隔開。
我一直在想，這座雕塑叫什么呢？上前仔細一看，啊，原來是“環境”呀！我想作者一定是想讓我們愛護動物、保護環境與自然和諧相處。這個公園一共有來自40多個國家的'180多件作品。雖然我們沒有一一看完，但是我最喜歡的還是“環境”這座雕塑。我想說：“愛護動物就是在愛護我們自己，保護環境就等于是在保護我們自己的家，少砍一棵樹就多一分綠色；少開一天車，我們頭頂上的藍天就會更藍�！�
同學們，讓我們一起努力愛護動物、保護環境，保護我們共同的家園吧！
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