[推薦]藝術素養自我評價
無論在學習、工作或是生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那么你有了解過自我評價嗎?下面是小編幫大家整理的藝術素養自我評價,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術素養自我評價1
專業美術院校畢業,具有扎實的繪畫功底。
在游戲設計行業工作多年,在場景設計方面具有豐富的實踐經驗,曾參與制作過知名游戲xxxx的場景設計。能熟練運用photoshop、3dmax等制圖軟件,對結構和光影等具有深刻的理解。為人處事細致認真,善于與他人溝通合作,希望繼續從事游戲設計工作。
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,我于XX年9月以優異的成績考入廣東輕工職業技術學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、遵守國家的法律法規及各項規章制度有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學習上,嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識與技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的`知識,從而提高了自身的思想文化素質,具有強烈的自我增值意識,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設二等獎學金。
在工作上,認真負責,在擔任班學委期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強。積極完成學校分布下來的任務。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度與良好生活作風,時間觀念強,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們與睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,努力做到厚積薄發。
對于設計有自己的一套看法,搞設計不能因設計而設計,在感性的基礎上理性的整合,設計是情感的宣泄,是智慧的凝聚,大膽創新,小心求證的一個過程。
不足之處就是有時候過于自我,有時候也會怕生,容易害羞,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。
藝術素養自我評價2
手繪能力強,并且擅長photoshop、3dmax等主流設計軟件。
具有較強的建筑結構理解能力,和貼圖繪制能力。設計風格多變,色彩搭配合理,圖形重構能力強,能夠迅速理解設計理念。具備較強的溝通能力以及強烈的`團隊合作意識,能夠接受緊密的工作強度,對游戲行業有著執著的追求,由衷希望為這個行業做出貢獻。
藝術素養自我評價3
首先個人認為藝術素養的具備是一個人接受專業學習的必要前提,卻又并非絕對的密不可分。
藝術本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個人情感和精神生活的創造性表現;在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術表現形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術素養的概念就是指一個人所具備的藝術方面的基礎知識與一定的審美能力,或者說,它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力,同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質。
說到這里,不禁的質疑,既然如此,那么僅憑藝術素養大概便可以造就一個“前無古人,后無來者”的大家,談何專業學習? 不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們,這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,難道我們可以以偏概全的屏棄專業學習?顯而易見,這是不現實的。
從一個平凡的學子的角度來說,我不得不承認,專業課的學習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱,在前進的道路上我得到了便利,從而得以有剩余的時間 來繼續思考另一些或許依然幼稚的問題,既而某些時候在某些引導下再次繞過,前進!肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識,或許費力或 許艱難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的'年代使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續在通天塔上前進或暫停著(我的意思是重在 繼續,前進此時也就成了某種可有可無的性質),那么我們“繼續”下去,可愛的“來者”們(或許是我們,或許是我們的后來人),中間難免會出現幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無限的。這時,“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識————那些先進的,同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說,專業學習其實是個旱澇保收的大工程,正在發揮著都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書之后,一日突然頓悟發奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
藝術素養自我評價4
藝術素養是一種基于藝術知識和技能的綜合能力,是一個人認知世界、欣賞藝術、創造藝術的能力和素養。藝術素養自我評價,幫助我們更好地了解自己的藝術修養、認知自己在藝術領域的優勢和不足,從而更好地提高自己的藝術素養水平。
首先,藝術感受力是評價藝術素養的關鍵因素之一。有的人能夠深刻地感受到藝術作品所要表達的情感和思想,從而更好地欣賞和理解藝術作品。而有的人則可能較為單薄,難以感受到藝術作品所要表達的深層含義。自己在這方面的表現,可以通過觀看、欣賞大量的藝術作品來不斷提高自己的感受力。每次欣賞后,可以嘗試總結自己所感受到的情感、思想,不斷加深對藝術的理解和體驗。
其次,藝術知識也是衡量藝術素養的重要因素之一。藝術知識包括對不同藝術門類的概念和分類、歷史和創作背景、流派和風格等方面的了解。藝術知識不僅需要掌握一定的理論知識,更要通過對實際藝術作品的觀察能力把理論知識轉化為實踐經驗,這樣才能更加深入地理解和欣賞藝術作品。因此,在評價自己的.藝術素養時,需要認真考察自己的藝術知識水平,有針對性地加強對各種藝術門類的了解和探究。
再次,藝術表達能力也是評價藝術素養的重要因素。藝術表達能力包括兩方面:一方面是創作能力,即通過自己的創作表達自己的情感和思想;另一方面是表演能力,即通過演出、朗誦等形式展現出自己對藝術作品的理解和表達。藝術表達能力需要不斷實踐、積累和鍛煉,唯有通過實際練習和表達,才能不斷提高藝術表達能力,從而提高自己的藝術素養水平。
最后,藝術思維能力也是衡量藝術素養的重要因素之一。藝術思維能力包括對藝術作品的分析和評價能力,獨特的藝術欣賞視角,解讀復雜藝術作品的能力等。通過閱讀藝術理論、參加講座等形式,了解一些藝術背景和相關的思考方式,從而更好地余光和思考藝術作品的含義和主旨。
綜上所述,藝術素養自我評價需要著重考察自己的藝術感受力、藝術知識、藝術表達能力和藝術思維能力,從而有針對性地加強自身在藝術領域的修養和提高自己的藝術素養水平。同時,不斷擴充自己的藝術閱歷、積累自己的藝術經驗也是提高自己藝術素養的重要途徑之一。只有通過不斷學習、不斷實踐,才能擁有更高的藝術修養和素養,讓自己成為更好的藝術愛好者和從業人員。
藝術素養自我評價5
藝術設計專業培養德、智、體、能全面發展。具有掌握藝術設計理論、專業設計與制作技術知識及基本技能,能從事各級職能機構及設計制作部門的基層專業應用型技術人才。同時亦能從事大、中型企業、公司的藝術設計、操作、管理等技術人才,開設的主要專業課程有素描、色彩、三大構成、展示設計、vi形象設計、室內設計、電腦輔助設計、景光設計、裝飾材料與構成、模型制作等。本人做事認真,勤奮刻苦,上進好學。在學期間曾多次獲得學習優秀獎。有多項作品被評優留校。也有過多次的專業社會實踐的工作經驗。
我的最大優勢是對工作認真負責,不怕苦,不怕累,一心把工作做好,沒有最好,只求更好!雖然現階段工作經驗不是很足夠,但我領悟能力比一般人好,上手快,效率高,而且酷愛廣告設計這類行業。在校其間,上的都是設計類的專業科目,美術基礎扎實,手繪功底到家,專業知識熟透,本人有意向平面廣告設計與制作及室內裝飾與制作方面發展。將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的’責任感來迎接步入社會的挑戰。望貴公司給予機會!
我從小就對藝術產生濃濃的興趣與愛好所以在我高中畢業后以優異的成績填報了**校的應用藝術專業,應用藝術學生的自我評價。四年來,我勤奮好學牢固掌握專業知識,還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感與一定的工作能力,與團隊精神,我會用我積極,學習,奉獻,合作的態度完成每一項任務。對于挑戰,天生樂觀的性格不會讓我退縮,而是以最飽滿的熱情與昂揚的斗志去迎接。
在四年的`大學學習期間,我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應社會發展的需求,我認真學習各項專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能,尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮,增強了自身的專業知識,還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業的學習,藝術是我從小就喜愛的專業,從小就有自己的夢想與愿望,所以各門專業課的學習成績很優異。對于老師布置的作業、作品,我都能做出各種有創新的設計理念,經常得到老師與同學們的肯定。
藝術素養自我評價6
首先,我相信藝術素養的形成與文化底蘊的積淀有著緊密的聯系。藝術孕育于文化之中,而文化又是受到歷史、地理、民族等因素的影響,因此,具有文化底蘊的人相對于沒有文化底蘊的人,對于藝術品的欣賞和理解必然更加敏銳和深刻。我自認為,我有一定的文化底蘊,對于傳統文化、西方文化都有比較深入的了解,并能夠從中體驗到一些核心的價值觀念,這使得我在欣賞與評價一些藝術品時能夠為我帶來很大的優勢。
其次,我認為發掘自己的藝術興趣,對于提升藝術素養也是很重要的。藝術的欣賞和理解是需要付出耐心和時間的,而興趣則是讓人持續關注和探索的愿望。在我的自身經歷中,我自認為我具有較好的藝術品味和品位,在古典音樂、舞臺劇、古董藝術品等方面都有一定的探究與研究,并且經常在這方面作為業余愛好來體驗、欣賞。
最后,我也認為個人品味、價值觀念等因素在藝術素養的打造中也是很值得關注的`因素。個人的品味和價值觀念會隨著成長和經驗的積累而出現重大的變化,這也會決定一個人最終對于藝術的認知和評價。在我的個人成長過程中,我接觸并喜歡上了很多的藝術品,比如古典音樂等,這也開拓了我的觀感和領悟,提升了我對于藝術的理解和認識。
總之,藝術素養是對于藝術品的感知和理解,是一個人在文化、興趣、品味等方面綜合能力的體現。在我個人看來,藝術素養是一個不斷積累和提升的過程,需要不斷地努力學習和欣賞、體驗。尤其是在當今的社會文化環境中,藝術素養也同樣是社會價值的一部分。因此,我會以積極的態度對待藝術,不斷對自己的藝術素養提出要求和要點,不斷追求藝術美的探索和發現。
藝術素養自我評價7
XX是個懂事的孩子,自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心,樂于分享。在學習上有些貪玩,粗心,希望在學習上能更上一層樓。
良好的行為習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼,希望小宇從小事做起,從點滴做起,勤奮踏實積極健康快樂新學期要注意坐姿,保護視力,增強體質——小宇爸爸
“子晴”,為了你的名字我真是煞費苦心,目的就是希望“人如其名”,秀氣賢淑,多才巧智是啊,你的乖巧可愛我們喜歡,你的仗義執著我們驚喜,但你的賭氣哭鼻作業馬虎怯于發言我們著急我們多么希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題,多么希望你能微笑著面對生活,幸福地收獲孩子,讓我們共同努力吧!——子晴爸爸
新的學期又要開始了,通過對比,可以看出小逸在一天天的進步,希望小逸能以新的姿態投入到新的學習生活中去,在各方面取得更大的進步,做一個全面發展的好學生——小逸爸爸
從家長的話中,我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌,“知子莫如父——母”啊,他們既能迅速地找到孩子的長處,也能敏銳地抓住孩子的短處,無不希望孩子能揚長避短,越來越好
倔強聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳,判若兩人,好學愛看書是你的優點,可卻懼怕自己沒有信心孩子,別怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,從身邊的小事開始,做好每一件事,期待著你,小男子漢!因為你不再是幼兒了——昊昊爸爸
半年來,你的話語越來越少,成績不斷往下掉,我很傷心杰杰,不要因家庭的變故而影響你我知道,你要的那份愛永遠也找不回來了,但是我希望你要堅強要自立
是父母的關愛,同學的幫助,使詩韻在這一年中健康成長,希望詩韻在和諧團結向上的集體中,取得更多的進步——詩韻爸爸
銘銘:輕松快樂的暑假結束了,希望在新學期中,合理安排好自己的學習娛樂,養成良好的學習閱讀習慣,做一個學習玩耍兩不誤的快樂男孩!——銘銘媽媽
暑假里你的表現不錯,每天都能自覺完成作業,還不忘閱讀課外書籍,但電視看得偏多媽媽希望新學期你能克服自身的缺點,更自信,取得更大的進步!——苗苗媽媽
通過你最后的努力,取得了較好的成績,希望你能保持和發揚同時,如果你能改掉以前對學習玩看電視無法合理安排的壞毛病就更好了我相信你經過這個暑假里的實踐,能在下學期做出合理安排好自己的學習玩樂,爭取更好成績——馨馨媽媽
你是聰明的,然而,寶貝,學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛,然而,寶貝,做事情必須要持之以恒;你是調皮的,然而,寶貝,大人父母的話一定要聽!寶貝,我們對你充滿了期待,你可知道?!——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許,幾多渴望——越越媽媽
一個學期以來,XX在各方面都有所進步,這樣的成績是離不開父母們的耐心幫助,父母們辛苦了!我相信通過我們家長的父母的教育下,XX會更上一層樓。
XX在家里方圓是個懂事孝順的孩子。自己能做的事情都自己做,但是膽子小,不善于交談,不夠自信,需要鍛煉。
XX是個懂禮貌的好孩子,熱愛學習,喜歡運動,喜歡畫畫,自立能力強,不亂花錢。是個活潑有愛心的好孩子。
少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優的好學生。
你是一位內心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨到的見解時,是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。
在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優異的成績,而是你執著的學習精神。
你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。
你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。
你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?
從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈,你在課堂上聚精會神的聽講,保證了你課后作業一天天的進步。要是你能大膽發言,與同學和老師交流你的所思想,那就更好了。自信的笑容總是掛在你的臉上,你對學習的熱情與執著感染著同學們。你娟秀的字跡,悅耳的朗誦,讓大家佩服不已;你的熱心大方,讓大家都愿意成為你的朋友。要是大膽的表現一下自己,那不是更好嗎?
你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心,經過自己的不懈,學習成績有了明顯的提高。課堂上,要是思維能活躍些,作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。
你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今后改正缺點,爭取更大的進步。在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,積極思維,作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。
在老師眼里,你是一個文靜的男孩。其實,你活潑、好動。值得欣慰的是,這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍,字跡端正、清楚。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,相信在收獲的季節里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
該生熱愛祖國,對國內外大事有正確的觀點,基本能遵守校紀班規,尊重師長,為人誠懇,對人有禮貌。上課認真聽講,作好課堂筆記,能完成各科作業,參加體育活動,做好室內外清潔衛生,身體健康,是合格的高中生。
該生品行端正,誠實守信,友愛同學,尊敬師長,在學習上積極要求進步,樂于助人,文明禮貌,成績優異,積極參加各項活動熱愛勞動,深受師生喜愛。
該生品行端正,對待學生一絲不茍,能夠團結同學,尊敬師長,樂于幫助別人,文明禮貌,積極向上,成績優異,活潑開朗,熱愛勞動,是個德智體美勞全面發展的學生。
我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我性格開朗,熱愛生活,對人都十分熱情。學習上比較勤奮,上課專心聽講,主動發言,還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫助爸爸媽媽做家務,是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞,從4歲開始練習藝術體操,一直堅持到現在,參加了青少年活動中心的拉丁舞班,還被選為學校校舞蹈隊隊員。
我希望以后能夠做一個身體健康,有理想,有抱負,有文化的人。當然我也認識到自己的不足,學習上有些粗心,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的`努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓我自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
孩子比較愛動愛說,主動學習能力不強,積極性不高。希望新學期培養學習興趣,加強語文英語的聽寫能力!
在父母的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學習,懂事的好孩子,你平時大膽,喜歡跟同學交朋友,語言表達能力較強,希你今后更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,你會更優秀
你見到父母總能禮貌相待,父母覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心集體,每天都能把班級里的毛巾洗干凈,父母希望你上課積極發言,爭取更大的進步
你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領好體操,為同學做榜樣,父母希望你作業時還要細心一點,你的成績將會更優秀
你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,父母希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游
父母發現你是一位關心集體熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學習上進步很快,作業能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,父母很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,父母更加喜歡你
每次批到你的作業,總覺得正確率很高,這與你的認真細心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現在比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這是你的進步,父母為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個聰明好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣
你是一個文靜懂事的女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,父母為有你這樣的學習而感到高興,父母希望你上課大膽發言
父母每次看到你對值日生工作認真負責,平時和同學團友愛,性格內向,課間能積極參加活動,能愛護公物,不過,父母發現你在做作業時總是很粗心,甚至每天要錯一道題,你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,只有找出來了,你才能把作業做正確
父母看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,父母同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多么動聽,每個同學都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現在你作業確實比以前認真了,只是作業有時還要拖拉假如你能做到按時完成作業,同學父母都會更加喜歡你
你是一個文靜和懂事的孩子,平時學清潔,講衛生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,父母批到你的作業時,心里很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數學題時,你總是要把數學題抄錯,果影響了考試成績,很可惜,希今后能積極發言,父母相信你一定能做到
在父母的心目中你是一位聰明調皮的學生,你的學習一般,不求上進,如果把你的聰明才智用到學習上去,你定會更優秀有時你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,父母覺得你沒有以前好,長時間想著玩,你的學習成績會上不去,希你清醒頭腦,力求上進,努力趕上和超過別人
你愛好學習,作業能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,父母批到你的作業真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好!希你今后上課時要大膽發言,發揮自己的聰明才智
其實你是一個聰明能干的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,如果你放松的話,成績就會明顯下降,你有時的發言很精彩,同學父母聽了很滿意,平時做事認真細心辦事能力很強,父母希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學習
一個學期即將過去,雖然爸媽不能每天陪你指導你學習,但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成父母和媽媽給你留的作業任務,很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子,希望以后發揮優點好好表現。要培養自己細心堅韌永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜質樸善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態度。要培養積極樂觀向上的品格。
xxx同學本學期綜合表現較上學期有所提高,各科成績均衡,不偏科。熱愛參加學校的各種活動,也有一定的組織號召力。感謝父母給予的培養與關注。從個人的學習能力與方法方面來看,孩子掌握了一些適合她的方法,相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態度和認真負責的精神,對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點,對日常家庭生活形成散慢,無秩序的壞習慣,讀書較多也認真,但知識面略窄,是下一步重點引導的方面。
XX本學期能主動完成各項作業。但是學習態度有時不端正,以至于字跡潦草,錯誤率高。我認為以后我要重點糾正他的學習態度。孟禹璋的愛好興趣廣泛,喜歡讀書參加戶外活動參加社會實踐活動,從而增加了課外知識。但他有個最大的缺點,做事容易急躁,今后還要好好培養他的性格。讓他做一個快樂健康的孩子。
一個學期很快要過去了,看著牛籽懿成長的足跡,有歡笑,有淚水;有進步,有不足;有收獲,有憾缺。希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態度,自覺地去加強鞏固所學到的知識。認真高效的完成作業。明確學習目的,提高自己的學習成績。多讀書,從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優秀的人,一步一個腳印,認認真真走路!加油!
善良寬容友愛也(有愛,這種來自人格上的力量我很欣賞,在做好人的基礎上接受父母的高端人文教育至關重要,孩子懂事有原則,能按時完成父母布置的作業,并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉。孩子的書寫有很大進步,得益于父母的循循善誘。作為家長,看到孩子有個好的學習習慣,看到孩子健康快樂陽光自信有責任感做自己喜歡做的事,則是最大的幸福!在學習成績上,不求最好,但求更好!
這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業很主動,并且可以獨立完成,中途沒有了打小差的現象。退步的是她的書寫大不如前,下筆倉促,字跡潦草。不過最近有所改善,起碼在態度上有了認真的表現,聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態度上有了轉變,成績上也應有所提高。夏子舒,繼續努力,超越現在的自己,你就是在進步!
藝術素養自我評價8
藝術素養是人們認識、欣賞和創造藝術的能力,是在審美方面的修養,是一個人在藝術領域中的綜合素質表現。在我看來,藝術素養包括了以下幾個方面:
第一,欣賞。欣賞是藝術素養的基礎。世間萬物皆有美,只有一顆欣賞之心,才能對生活中的美有敏銳的感知和對藝術作品有深入的理解和欣賞。在我身上,我常常通過欣賞畫作、音樂、電影等藝術形式來提升自己的'藝術鑒賞能力。我感受到這些藝術形式的形式美和內在的藝術氣質,同時也懂得如何以藝術的眼光看待生活。
第二,創造。創造是藝術素養的體現。只有敢于創造,才能更好地發揮自己的想象力和創造力。在我的生活中,我經常像藝術家一樣,通過自己的創造力來塑造一個獨特的自己。從畫畫、寫作到攝影和音樂,我都盡自己所能地發揮想象力和藝術創造力。通過創造,我更加了解自己的內心世界和自己的審美觀念。
第三,獨特性。獨特性是藝術素養的重要組成部分。作為一個獨立個體,每個人應該有自己獨特的審美觀念和藝術風格,才能夠在藝術領域中有獨特性的表現。在我看來,獨特性不是一種固定的表現形式,而是一種人格特質和價值取向。作為一名年輕人,我懂得要保持自己的獨特性,用自己的想法和藝術表現力來豐富和創造藝術。
綜上所述,藝術素養是一個人在藝術領域中綜合素質的表現。欣賞,創造和獨特性是藝術素養的重要方面。在我身上,我會繼續努力提升自己的藝術素養,欣賞更多的藝術品,走更多的藝術之路,創造更多的藝術作品,同時堅持保持自己的獨特性,發揚光大我的藝術價值。
藝術素養自我評價9
在媒體行業從事多年,長期從事攝影師工作,積累了豐富的實踐經驗,尤其擅長捕捉細節。
還曾獲得過xxx攝影比賽xx獎。藝術生簡歷自我評價。攝影技術扎實、工作努力踏實,能夠接受長期出差工作,以及較大的工作壓力。具有活躍的思維、創新的。意識、很強的適應能力和團隊合作意識。希望通過自己的攝影機拍攝更多有意義的瞬間。
我熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我性格開朗,熱愛生活,對人都十分熱情。學習上比較勤奮,上課專心聽講,主動發言,還積極參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫助爸爸媽媽做家務,是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞,從4歲開始練習藝術體操,一直堅持到現在,參加了青少年活動中心的拉丁舞班,還被選為學校校舞蹈隊隊員。
我希望以后能夠做一個身體健康,有理想,有抱負,有文化的人。當然我也認識到自己的不足,學習上有些粗心,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的.不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓我自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
藝術素養自我評價10
進入初中兩年來,我熱愛學習,學習成績優異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛勞動,積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長,團結同學,是老師的得力助手,積極幫老師分擔任務。
我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自身全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力。
生活上,艱苦、不趕時髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。
當然還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等!皩W而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究,堅持學習企業、經濟管理知識,使自身成為既會技術又懂管理的’復合型人才。
我在這一個學期,表現并不理想。上八年級了,題難了,作業也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這一個學期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些評價:
從生活方面看:
1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。
2、每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3、但也有問題存在,在晚上熄燈后還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。
從學習方面看:
1、對于新開的科目物理,我較為重視,有什么不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的`。
2、一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3、美中不足的是,我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,努力穩定我的各科成績,使之平穩上升。
優點:
、偻碜粤暽,浪費時間的現象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。
、诨丶易鳂I能按時完成,不會在星期天晚上或者星期一早上趕作業。
、垧B成了不懂就問的習慣,不是和初一時一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會考到。
、芾蠋熒险n時,走神的次數明顯減少,但有時仍然會有。
、荼纫郧吧倭嗽S多廢話。
、蘅梢詭屠蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑,比如說:搬作業本,叫同學等等。
、呖梢蕴撔,耐心地接受老師的教育批評,不頂嘴。
缺點:
、僮钥亓σ恢笔俏业男念^病,現在也一樣,還是很差,一直想提高,卻不知從何入手。
、谠趯W校里很晚才能入睡,導致白天上課時一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。
、圩謱懙煤茈y看,以前也練過,但是沒有多大的起色,所以作業或者考試的考卷上也很不工整。
、苌稀靶∪T”的課時偶爾會心不在焉,總是在想著下節課或者體育活動課的事情。對“小三門”不夠重視。
、萸榫w有時比較偏激,會抱怨老師“占課”的行為。
藝術素養自我評價11
睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書后,一日突然頓悟發奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
本人接受過正規的美術教育,具有較好的美術功底及藝術素養,能夠根據公司的需要進行設計制作,熟練掌握多種電腦制作軟件,能夠高效率地完成工作。
本人性格開朗、思維活躍、極富創造力,易于溝通,具有較好的團隊合作意識。在大學四年期間,通過校內外的實踐工作,具備了扎實的的專業基礎知識,系統的掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程,取得了優異的成績,并能夠熟練的操作photoshopcs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟件,比較擅長平面廣告圖形繪制。在大學期間,我屢次獲得各項獎學金,在各方面具有很強的組織與協調能力,很強的事業心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰。
我于XX年參加全國“東方之星”包裝設計大獎賽并獲單項獎,有作品公布,得到了一致的好評。
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,我于XX年9月以優異的成績考入廣東輕工職業技術學院。三年的校園生涯我不斷的.挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應用軟件的學習。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。
藝術素養自我評價12
首先個人認為藝術素養的具備是一個人接受專業學習的;藝術本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是;說到這里,不禁質疑,既然如此,那么僅憑藝術素養大;從一個平凡的學子的角度來說,我不得不承認,專業課;的意思是重在繼續,前進此時也就成了某種可有可無的;睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,;
藝術素養自我評價
首先個人認為藝術素養的具備是一個人接受專業學習的必要前提,卻又并非絕對的密不可分。
藝術本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個人情感和精神生活的創造性表現;在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術表現形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術素養的概念就是指一個人所具備的藝術方面的基礎知識與一定的審美能力,或者說,它使我們具備了能夠分辨我們的所得 與所想間距離的能力,同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質。
說到這里,不禁質疑,既然如此,那么僅憑藝術素養大概便可以造就一個“前無古人,后無來者”的大家,談何專業學習? 不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們,這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,難道我們可以以偏概全的屏棄專業學習?顯而易見,這是不現實的。
從一個平凡的學子的角度來說,我不得不承認,專業課的學習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱,在前進的道路上我得到了便利,從而得以有剩余的時間 來繼續思考另一些或許依然幼稚的問題,既而某些時候在某些引導下再次繞過,前進!肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識,或許費力或 許艱難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續在通天塔上前進或暫停著(我
的意思是重在 繼續,前進此時也就成了某種可有可無的性質),那么我們“繼續”下去,可愛的“來者”們(或許是我們,或許是我們的`后來人),中間難免會出現幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無限的。這時,“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識----那些先進的,同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說,專業學習其實是個旱澇保收的大工程,正在發揮著都江堰一樣的重要功能。
睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書后,一日突然頓悟發奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
藝術素養自我評價13
首先個人認為藝術素養的具備是一個人接受專業學習的必要前提,卻又并非絕對的密不可分。
藝 術本身即是抽象,它既是生活又是生活的升華體,是個人情感和精神生活的創造性表現;在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,故而幾乎任何藝術表現形式都 代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術素養的概念就是指一個人所具備的藝術方面的基礎知識與一定的審美能力,或者說,它使我們具備了能夠分辨我們的`所得 與所想間距離的能力,同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質。
說到這里,不禁質疑,既然如此,那么僅憑藝術素養大概便可以造就一個“前無古人,后無來者”的大家,談何專業學習?
不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們,這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,難道我們可以以偏概全的屏棄專業學習?顯而易見,這是不現實的。
從 一個平凡的大一學子的角度來說,我不得不承認,專業課的學習使我受益匪淺。某些幼稚的思考繞過了陷阱,在前進的道路上我得到了便利,從而得以有剩余的時間 來繼續思考另一些或許依然幼稚的問題,既而某些時候在某些引導下再次繞過,前進!肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想、廣博的知識,或許費力或 許艱難,但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去,使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續在通天塔上前進或暫停著(我的意思是重在 繼續,前進此時也就成了某種可有可無的性質),那么我們“繼續”下去,可愛的“來者”們(或許是我們,或許是我們的后來人),中間難免會出現幾個出類拔萃 的家伙。人的一生是有限的,追求卻是無限的。這時,“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一點的地方用他 們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識————那些先進的,同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是 否有益的世界觀審美觀。也就是說,專業學習其實是個旱澇保收的大工程,正在發揮著都江堰一樣的重要功能,睡眠也是一種藝術,在先人的孜孜不倦中被發揚光大,并且成為了某種人類生存的必要活動。若是我在苦讀十數載詩書后,一日突然頓悟發奮去追逐睡眠,怕是沒人會認為是我文化素養太高的緣故。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,中國也僅出過一個孔子罷了。
藝術素養自我評價14
隨著社會的不斷發展,藝術教育越來越引起人們的重視。在這個過程中,藝術素養成為一項重要的能力指標。藝術素養是指在創作、欣賞和評價方面,形成的藝術認知、情感和技能。而這些素養又是通過不斷的學習和實踐積累得來的。在我初三的時候,我對自己的藝術素養進行了自我評價。
首先,我的藝術認知有所提高。在初中時期,我接觸了許多不同種類的藝術形式,如音樂、繪畫、書法等。我逐漸了解到藝術是一種表達情感、傳遞信息和展示美感的方式。同時,我也開始學會從藝術作品中發現其中隱含的意義和內涵,通過對作品的分析和闡釋來增強我的藝術認知。比如在繪畫方面,我學會了分析作品的色彩、造型和基本構圖等要素,從而更好地理解和欣賞作品所傳遞的美感和情感。
其次,我的'藝術情感得到了進一步的發展。通過接觸和學習不同的藝術形式,我逐漸明白了藝術與生活之間的緊密關系。我漸漸學會了用藝術語言來表達自己的情感和思想,并從中尋找到平靜和滿足。例如,聽音樂可以讓我感到放松和愉悅,觀賞優秀的文學作品可以讓我深入感受到人性的多樣性和偉大。另外,在藝術實踐中,我也學會了如何將自己的情感融入作品中,讓作品更有內涵和感染力。
最后,我的藝術技能得到了持續的提高。在學習和實踐的過程中,我漸漸掌握了一些技巧和方法。例如在繪畫方面,我學會了如何控制畫筆的力度和角度,利用色彩和構圖來表現主題。在音樂方面,我學會了如何正確地演奏樂器和唱歌,并且在欣賞音樂時,能夠更好地理解并辨別音樂的節奏和曲式。這些技能的掌握不僅讓我在藝術實踐中更加熟練和自信,還讓我更好地理解和欣賞藝術作品。
總的來說,初三的藝術素養自我評價讓我更好地認識了自己在藝術方面的不足和優勢,并為我未來的學習和實踐提供了一些方向和指導,希望我能在藝術與生活之間找到更好的平衡和發展。
藝術素養自我評價15
藝術素養是指一個人對藝術領域的了解和鑒賞能力,在不斷地接受藝術教育和藝術創作中不斷提高。作為一名初三學生,我也在不斷地探索藝術的世界,下面就我的藝術素養進行自我評價。
一、藝術鑒賞能力:
在初中三年里,我收看了大量的音樂、舞蹈、戲劇、電影等各種藝術表演,逐漸提升了自己的藝術鑒賞能力。同時,在老師的指導下,我也可以用簡單的語言來表達自己對某種藝術表演的感受和想法。例如,在一次音樂欣賞課中,我聽到了一首名為《月亮代表我的心》的歌曲,聽完后我感覺很舒服,因為這首歌曲旋律優美,歌詞也很動人。我還表達了自己對歌曲的喜愛和對歌手的欽佩,老師和同學們也給予了肯定和認可。
二、藝術創作能力:
藝術創作是提高藝術素養的一個重要方法,我也在不斷的藝術創作中提高了自己的藝術素養。例如,美術課上,我通過對畫筆的運用和配色的搭配,嘗試著表現出自己的情感和想法。我曾經畫過一幅潑墨山水畫,畫面主要是通過墨汁和水相互調配,形成一種神秘的藝術效果。當我將這幅畫拿到課堂上展示時,老師和同學們對我的作品表示了相當高的評價和贊賞,讓我感到十分自豪和驕傲。
三、藝術素養的提高:
藝術素養的'提高需要不斷的學習和實踐,我在初中三年里也通過不斷地學習和實踐,提高了自己的藝術素養。例如,在一次文藝活動中,我用自己的口才和表演,引起了全場觀眾的熱烈反響。我也在不斷地學習各種藝術形式的知識,如舞蹈、戲劇、電影等,了解了這些藝術形式背后的文化和社會背景,進一步開闊了自己的眼界。
總的來說,通過在初中三年里對藝術的學習和實踐,我提高了自己的藝術素養,具備了一定的藝術鑒賞能力和創作能力。同時,我也意識到,藝術素養的提高是一個需要不斷探索、學習和實踐的過程,因此我會繼續努力,不斷提高自己的藝術素養。
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