學校清明節活動方案

學校清明節活動方案3篇[熱門]

　　為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學校清明節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校清明節活動方案1

　　一、活動目的

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的`幸福生活。

　　二、活動準備

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

　　三、活動過程

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(__月__日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放__樹立紀念碑的錄音，教師講述：__為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在__年__月__日在__樹立了__紀念碑。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

　　一、指導思想

　　1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

　　3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間

　　__年__月__日(周__)。

　　三、活動地點

　　__陵園。

　　四、參加對象

　　全體幼兒園師生。

　　五、活動紀律

　　1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動。(特殊情況須經向帶隊老師報告)

　　2.幼兒每人做一朵小白花。

　　3.各班不得擅自組織本次以外的活動。

　　六、活動程序和辦法

　　(一)__月__日-__月__日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把。)

　　(二)__月__日活動安排：

　　1、08：30各班老師進行活動前教育。

　　2、09：00在幼兒整隊出發。

　　3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

　　(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

　　(2)默哀1分鐘;

　　(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

　　教師帶領幼兒自由活動。

學校清明節活動方案2

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節又到了，為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神，中心組織的“四個一”主題實踐活動，我校開展清明節系列活動。

　　一、活動目的

　　中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節就是我國傳統節日中緬懷祖先、紀念先人的重要節日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的.幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉的文化氣息、精神氣節并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。

　　二、活動主題

　　以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統�；顒涌谔枺豪^承光榮傳統，爭做四好少年。

　　三、活動安排

　　(一)緬懷先人，傳承民族精神

　　1、召開一次主題班團隊會。各班要在清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統文化精髓，提升自身文化素養。

　　2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節期間組織我校師生利用網絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網站，到xxxx鐵人紀念館、xxxx歷史陳列館、抗日英雄紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網頁進行瀏覽參觀�？梢岳�用清明假期，讓家長帶領學生參觀xxxx鐵人紀念館、xxxx歷史陳列館等家鄉愛國主義教育基地。

　　3、組織“網上祭英烈”活動。xx網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺，發動全校師生借助中央“網上祭英烈”的互動平臺，結合信息技術課等發動師生進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。

學校清明節活動方案3

　　為進一步落實對未成年人的思想道德建設，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，通過緬懷革命先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活，傳承先烈遺志，發揚革命傳統，踏著烈士的`足跡砥礪前行，經學校行政會商議，開展清明節系列活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　緬懷先烈追夢前行

　　二、活動內容

　　(一)網上祭英烈

　　1、參加人員：全校學生

　　2、責任人：

　　3、活動時間：活動規定時間內完成

　　(二)清明節節日小報

　　1、參加人員：全校學生

　　2、責任人：

　　3、活動時間：3月——4月

　　(三)清明節掃墓

　　1、參加人員：六年級每班3人，七年級每班2人

　　2、活動地點：xx烈士陵園

　　3、活動時間：20xx年4月2日13:20——16:00

　　4、具體工作內容及負責人

　　(1)各參與活動的同學在老師的指導下親手制作緬懷先烈的紙花，共計60朵，所需用紙在油印部領取(責任人：xx

　　(2)車輛聯系，責任人：

　　(3)聯系民政局講解員，責任人：

　　(4)花圈購買，責任人：

　　(5)安全教育、學生管理，責任人：

　　(6)活動過程記錄及信息報送，責任人：

　　5、祭掃活動程序

　　唱國歌

　　學生代表向革命烈士敬獻花圈。

　　默哀

　　愛國主義教育

　　掃墓、敬獻白花

　　參觀xx戰役紀念館。

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