元宵節的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的元宵節的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
一年一度的元宵節到了，我們最高興的事是看社火和煙花。
早晨，我們一家早早的來到街上看社火，街上已經人山人海。
遠遠的我們眼前出現了一個五彩繽紛的隊伍。前面有一輛車上面坐著敲鑼和打鼓的，車后面是三條彩龍，中間一條長的，兩邊各有一條小龍。不一會我們就趕到了社火隊的最前面了，從前往后遠遠的望著社火隊，就像五顏六色的火苗一樣熊熊燃燒，真好看，望著望著，社火隊走到了我們的跟前，我們連忙給社火隊讓路。我們站在社火隊的旁邊，熱情的看著表演，過了一會三條龍出現在我的眼前，我最喜歡看舞龍了，我喜歡看龍是困為龍是中龍民族的代表，而且龍看起來很威風。它們的隊形是旁邊兩條小的，中間一條大的，大的足有六十米長，小的足有二十米。還有金黃色的獅子，獅子是有兩個人來舞的，一個做獅頭，一個做獅尾。獅子在鼓點的變換中時而龍騰虎躍，時而扭扭屁股，時而搖搖頭。爸爸說摸摸獅子會沾上喜氣，一年里我會變得更聰明。在表演的間歇，我悄悄地摸了摸獅子的黃毛，棉棉的像頭發。最精彩的要數大頭娃娃的出場，引來人們陣陣掌聲。大頭娃娃搖著可愛的大頭，總是一副笑臉。真不知他遇到啥好事，可能是收了很多的壓歲錢吧，高興地合不攏嘴。騎毛驢、跑旱船、扭秧歌，讓人目不暇接。后面的表演還有扭秧歌隊、耍獅子的……每個都很精彩，我都很喜歡，就這樣我們跟著社火隊轉了一大圈。
到了下午，我們在姑姑家吃了晚飯又去看煙花。在路上，人來人往，川流不息，有城里的、有農村里來的，有開小車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊。到了政府巷，人們是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著拐棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的`是圓形、還有說不出來的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜，漂亮極了！真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。
當我們往回走的時候，看見一群人在文化館里面猜謎語，我們走了進去，猜了一會兒，我們就回家了。
啊，今年的元宵節真快樂！
元宵節的作文 篇2
我是非常喜歡過元宵節的。每年的正月十五，如果時間允許我都喜歡回老家過，因為在我的老家鬧元宵才是正月里的重頭戲，從正月十三開始，家家戶戶開始張燈結彩，大紅燈籠從頂樓一直一溜煙地掛到一樓，門外的走廊上掛滿啦一盞盞精雕細琢的大木雕燈，到啦夜晚這些燈全部被點得賊亮堂，光這些就足以把節日的喜慶渲染的一覽無余，更不用說還有那些閃爍的彩燈也不偷閑來湊熱鬧啦……
上面的這些還都不算什么，在我們老家鬧元宵最熱鬧、最讓人盡興的就數那迎龍燈。龍燈在我的家鄉意味著神圣、節慶、吉祥，會給大家帶來好運，所以每次迎龍燈前，有把稻草窩成一個團點燃，準備去迎龍燈的人從火上跨過驅除邪氣，以自己神圣干凈的軀體去迎龍燈的習俗。龍燈的頭和尾都是用蔑等原料扎成龍的樣子，然后用白紙糊上，彩繪上龍的花紋，把龍頭、龍尾打扮的非常的高大威猛、栩栩如生，與傳說中的龍一樣。龍身是由每家每戶的板凳燈組成，每橋板凳燈上扎兩個非常漂亮的花燈，上面還點綴著美麗的插花呢；當然板凳燈也有很簡潔，簡潔的就只有兩個清一色的燈籠組成，但是即便是清一色的燈籠組成，當燈亮起來時在那夜色中也是非常亮人眼的。當夜幕降臨時，在鑼鼓的喧天聲中，在煙花爆竹的嘭啪聲中，在大人孩子的喧笑聲中，龍燈緩緩起舞啦……龍燈所到之處，人們都蜂擁相迎，眼中到處是煙花所閃過的美麗、那些騰空而起的的煙花把夜空裝扮的異常繽紛妖嬈；耳中到處是鞭炮的劈啪聲、鑼鼓的喧天聲、人們的歡笑聲；鼻中所嗅到都是“硝煙”味，空氣中到處傳遞著人們的幸福、興奮、開心……
龍燈就在人們這樣的期盼中開始表演啦，在那筆直的街道上開始啦“拉燈”，“拉燈”就是龍尾想要當“老大”，不愿意跟著龍頭走，所以倒轉過來往回跑，迫使龍頭往回倒，等龍頭反映過來是怎么回事時，當然不愿意放棄做老大的機會啦，就會使出所有的勁繼續往前跑，這樣一來拉鋸戰就展開啦，哪邊的人力量大，哪邊的人跑得快，龍就往哪邊游動，隨著龍燈來來回回的游動，鑼鼓鞭炮在邊上不停的湊熱鬧，龍燈越拉得歡，鞭炮也越放得歡，鑼鼓也敲得越急、就象戰場上的戰鼓在擂動，人們也笑得更歡、哄也起得更帶勁……有些時候由于人們使出的力量不均衡，龍燈中間可能被拉斷啦，而兩邊的'人們還在往各自的方向飛奔，等到龍頭發現自己的尾巴不見啦時，龍頭只有放下架子在鑼鼓嗩吶聲中回頭尋找自己的尾巴歸隊，這個時候龍尾就象一只斗贏啦的公雞似的，神氣地等著龍頭用鞭炮和鑼鼓嗩吶去賠禮道歉……一直到迎龍燈的人們跑累啦，龍燈才緩緩的繼續前行，遠遠望去那蜿蜒的龍燈真的就像是一條游動中的龍，隨時準備騰空舞起。
龍燈的精彩不僅僅“拉燈”，更精彩的還有“偷燈”和“賽高”。當龍燈到啦比較寬廣的操場上時，龍尾就悄悄的把龍頭圍在啦操場的最中央，而龍頭發現被包圍時當然是想突圍啦，所以就試圖著左沖右突想沖出重重包圍圈，這就是“偷燈”。正當這條龍燈在這邊突圍時，恰縫來啦另外一條燈，這個時候“內戰”就暫時被擱置在一邊啦，兩條龍之間就展開啦“競美”比賽，當兩條龍的龍頭迎面相聚時，迎龍頭的人們就盡量把自己的燈高舉，比賽誰的龍姿態更高昂，這就是“賽高”。由于我們是在鎮上，過元宵時幾乎每個村都有龍燈，所以經常是好幾條龍在同一個操場上“短兵相接”，記得最多的時候是九條龍在一個地盤上盤旋爭奪，那一個個高昂的龍頭此起彼伏，讓人目不暇接，那么多絢麗的燈把那黑夜幾乎折騰成白晝啦，整個操場就只看見一片旋轉的燈光……那燈旋轉著旋轉著，把人們所有的歡樂、把整個元宵都帶進啦那旋轉而開心的世界，把人們帶進啦燈的五彩繽紛，帶進啦歡樂的頂峰……
我們家鄉的元宵節不僅是家家戶戶張燈結彩，就是山上也會被一盞盞紅紅的燈所裝扮的，那是后輩在自家的親人墳前點亮的燈，那是邀請已逝親人一起欣賞一起鬧元宵的燈，那是思念親人的燈……
這就是我們家鄉的元宵節，是否是很熱鬧呢？
元宵節的作文 篇3
在朋友空間里看到一篇《元宵節里話傳統》的文章，說很多人都在感嘆現在的節日越過越沒味兒了，節日成為了浮在表層的暫時的歡愉，是因為節日的民俗漸行漸遠，節日里所蘊涵著的文化與傳統幾乎被遺棄了。這日正是元宵節，耳邊響起幾聲稀稀落落的鞭炮響聲，鍋里煮著湯圓，思緒不由回到了幼時的元宵節。
對于小孩子來說，最開心最盼望的莫過于元宵節晚上提著自己心愛的燈籠在街上走來走去了。正月十四的晚上就要試燈籠，鎮上掛著的花花綠綠的紙燈籠在風中搖擺，直鉤著孩子們眼饞的雙眼。只是家里窮，很多時候是沒有額外的錢來用于買這些燈籠的。元宵節前幾日，在勺子里放上些白面，加了水，在火上打成漿糊，拿出過年剩下的五色紙，在廢舊的竹簾上取一些竹篾，撿來一起光滑些的棍子，對著事先畫好的各種圖案，興趣盎然地制作自己的燈籠。做好后，只等到了十四的晚上，穿上新衣提著燈籠到街上去小心的走來走去。
到了晚上，天剛擦黑，幾只小燈籠便晃晃悠悠地出了家門了。有幾家比較富裕的，會在鎮上買各種式樣的燈籠，外面畫著精美的圖案，蠟燭的光把燈籠映射的朦朦朧朧的，下面還有紅色的櫻子隨著走動晃動著，煞是好看，讓人真想上去摸一摸。那人走到我們跟前，便會驕傲地斜視一下，以顯得自己的燈籠是多么洋氣。此時一群男孩子手里舉著自制的蘿卜燈籠哄笑著跑來了，那根本就算不上燈籠，只不過是一個白蘿卜，把根部用刀子掏空，使它變成一個小碗的形狀，放上線擰成的燈捻，倒上些煤油，用鐵絲擰個架子，插上木棍，到了晚上便點燃了，專門去嚇唬女孩子的燈籠。買來的燈籠材料很薄，輕飄飄的，這些男孩子一過來，嚇得女孩子們轉身就跑，可是風一卷，那些燈籠便轟然著火了，眼睜睜地看著它美麗的`燃燒為灰燼，而我們自己做的卻結實得很，就這樣安然無恙的，從十四一直打到十六的晚上，甚至到了十七晚上還舍不得放過去，便又偷偷地點亮在家里轉幾圈，這才把它掛在屋頂的大梁上，每天晚上睡覺的時候，還再戀戀不舍地看上幾眼，這才香甜如夢，待到第二年的元宵節，再興致盎然地取下來，燈籠里搖曳著一個甜美的夢。
再大一些，上了初中，便渴望著元宵節晚上的猜燈謎了。這天吃過晚飯，便會早早的地來到鎮上，鎮上道路兩旁掛滿了燈籠，每個燈籠下面都會有張紙條，紙條上寫著燈謎。家距離鎮上還很遠，幾個朋友約好，還要找上一兩個男生，因為猜燈謎的時候，猜出來了還要去擠著排隊告訴答案，如果對了就可以領到獎品，一支鉛筆或者一個本子什么的，女孩子排隊根本擠不到跟前，甚至還會被從隊里擠出來，這些男孩子經常是不屑與猜那些燈謎的，但他們樂于幫忙排隊領獎品。再者回來的時候已經很晚，有幾個男孩子作伴，總是可以壯壯膽子的。去的時候還帶著關于燈謎的書，男孩子們便隨便出些考大家，猜一個再一起分析一下為什么會是這個答案，從中尋找猜燈謎的方法，這樣說著到了鎮上燈謎活動基本上就要開始了。然后分開來，找到自己會的，便急忙喊那高個子的男生把燈謎扯下來，寫了答案，跑去排隊，如此也獲得了不少的獎品。過后，余味未盡，幾個人挽著手臂擠在人群里看燈，各式各樣的花燈，各式各樣的圖案，映照著每個人歡樂的笑臉。
當然除了晚上，白天也是安排的很滿的。從正月初七開始，各個小村落里組成的村民表演都開始訓練了，有敲大鼓的，有舞龍、舞獅子的，有踩高蹺的、有抬花轎的，也有學校的學生們的節目，敲小腰鼓的、吹大號的、舞花環的，扭秧歌的等等，熱鬧非凡。記得我們曾經參與了一個舞花環的節目，每天彩排，十四到鄉里演出，十五十六到縣里表演，天不亮就坐上大汽車，到了縣城，一個個節目從表演的舞臺上經過，大家就饒有興致地仰著脖子觀看，使勁地拍手鼓掌，拍的手都是紅腫的�，F在想來，村民敲大鼓的勁頭，舞龍、舞獅子的精彩，踩高蹺的得意、獅子搶球的驚險，扭秧歌的快樂，抬花轎的詼諧，無論男女，無論老少，無論大人，無論小孩，臉上都是一個表情，快樂。表演完畢，每個孩子發一塊錢，算是這些日子辛苦訓練的工錢，一串糖葫蘆，或是一截甘蔗，或是一個江米團，吃到嘴里也甜到了心里。
從回憶中走出來，覺得周圍顯得異常的安靜。正如朋友文章里所說的那樣，一個本來很平常的日子之所以能夠成為延續數百上千年的一個節日，一個很重要的因素就是它里面蘊涵著很多文化與傳統。于是，帶著女兒，走出門外，去尋找今年元宵節節日的氣息。
元宵節的作文 篇4
正月十五元宵節，聽爸爸媽媽說這是個中國民間傳統風俗的節日，這個節日主要是觀花燈、猜燈謎、吃湯圓，象征著團團圓圓！聽起來好有趣。碰巧蕭山小記者活動在舉行一個親子活動——-自己動手做燈籠，可以DIY自己想要的圖案；知道后好激動，特別想去試試，結果媽媽告訴我，沒報上名，瞬間有點小小的失落，還好后來有小朋友請假，我又有機會可以參加了，真是喜出望外啊。
中午跟爸爸媽媽來到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂，子彈哥哥跟其他老師已經早早到了那里等候，我簽到后領了猜燈謎的游戲關卡、筆、衣服等。游戲規則是猜對10個謎底后才能領到做燈籠的材料；我們先來到了祠堂內，里面柱子上掛了大概30個謎語，謎語條都是系在小燈籠底下，圍一圈有序的排著，看著好精致。接著我們就猜燈謎了，我記得有這么一個謎題：石頭太頑皮（打一字），經媽媽的引導，我竟然猜出來了，是“破”字；還有一這么一題：“說竹不是竹，營養價值高；外面像茶籽，里面像蒜瓣（打一水果），”我又一喜，這不是我吃過的山竹么，我又猜對了，就這樣我們連續猜對了10題，然后拿題卡去領做燈籠的材料。
接下來就是自己動手做燈籠的環節了，這是我最期待的環節，因為是第一次，媽媽也沒做過，看著媽媽拿支架比劃著，不知道怎么下手，后來看了指導說明書，用支架卡著兩個小孔就可以撐起燈籠的外殼了，我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了，我選擇做的是小白兔，因為我覺得溫柔漂亮的小白兔是最可愛的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開始總是剪不好，不是小了就是大了，后來多剪幾次就剪好了；第二步驟就是把它們貼在相應的位置上，其他的.都好貼，就是小白兔的耳朵最難貼，老是貼不穩，媽媽歪著腦袋問，這可怎么辦呢寶貝？后來想了個辦法，用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上，即固定住了又好看，這樣可愛的小耳朵就穩穩的豎起來了，這樣總算大概完成了，差一根提燈籠的桿子就大功告成了�？�，這是我自制的小白！
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