（優）交通安全建議書15篇
在我們平凡的日常里，建議書與我們的生活息息相關，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的交通安全建議書，歡迎大家分享。
交通安全建議書1
1.與學校有合作或認可長期運送學生車輛，須具備相應資質。
2.對農村寄宿制學校普遍存在的社會有關車輛周末接送學生的現象，縣市教育部門和學校要向公安、交通等政府有關部門發出建議書，督請其查驗是否達到安全標準和資質。
3.凡發現城鄉各類車輛定期定時有償接送本校學生應及時向交通運輸、公安交X警部門發出查驗資質建議函。
4.學生通行密度量較大路段及橫穿路口學校要向政府有關管理單位發出加強安全管理建議函，主要內容要包含標識設置、減速裝置、上下學時段有專人值守。
5.學校不得組織學生參加無安全保障的社會交通公益活動。
6.加強學生道路安全教育，有條件學校應向學生及家長發出安全出行建議書。
7.同學們出行時，一定要乘坐有營運資格的公交車和出租車等，不能乘坐沒有營運資格的“黑車”。
8.等候公交車時，一定要在指定位置候車，避免發生交通事故。
9.乘車時，切不可把頭和手伸出車窗外，避免會車時被車輛或被路邊的`樹枝、廣告牌等擦傷、撞傷。
10.同學們出行時，不能乘坐人貨混裝的車輛。
11.不能攜帶鞭炮、汽油、硫酸等易燃、易爆和化學危險物品乘車并遠離這些危險物品。
12.同學們出行時千萬不要乘坐低速載貨汽車、拖拉機和人貨混裝的車輛，搭乘超載的機動車輛。
交通安全建議書2
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
交通安全，人人有責。交通與我們的生活密不可分。在來園、離園的路上，我們經常會看到一些人不遵守交通規則，他們闖紅燈、逆向行駛、不走規定車道，這些都是不文明的交通行為。特別在我們幼兒園門前的那條小路，經常擠滿了車輛，人們總是從車縫間穿行，他們淡薄的安全意識增加了許多交通隱患。
本周是我園的“交通安全宣傳周”，在此，向全體教職工、小朋友、家長朋友們發出如下建議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們走在人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的'頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故
的發生。
3、當我們穿過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行
橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停�！�
4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規，規范行車，規范停車。
5、自覺配合交警和協管員做好規范行路、行車。
6、遵守交通規則是文明學校評定的重要條件之一，因此，每個教職工都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把遵守交通法規牢記于心。
老師、小朋友們，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，為交通的安全及暢通，為寶貴的生命，請遵守交通規則吧！
建議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
交通安全建議書3
生命對于我們每個人只有一次，請珍視和關愛自己和他人的生命，多少慘痛的教訓和血的代價已讓我們深深地體悟到維護交通安全的重要性。遵守交通法規是我們應盡的責任和義務。只有遵章守法，平安才會伴您一生；只有文明交通，事故才會與您無緣。在此，為了你我和他人的生命安全，我們鄭重向全體中學生及其家長們提出幾點建議：
一、認真學習交通法規知識，自覺遵守新交通法規，不乘坐無牌照以及非客運車輛，養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。
二、文明交通、各行其道，遵守交通信號，不搶車道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。
三、行路走人行道，過馬路走斑馬線或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄；不在馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留；不在道路上使用滑板、滑行車、旱冰鞋等滑行工具。
四、未滿12周歲的不騎自行車，騎自行車要走非機動車道，橫過機動車道時應下車推行；騎自行車不載人、不戴耳塞聽音樂、不雙手離把、不打手機、不吃零食、不搭肩并行、曲線行駛。
五、請在站臺或人行道上等候公交車，車輛停穩后，依次先下后上；不在機動車道上攔乘機動車。
六、未戴頭盔不坐摩托車，拒坐超載機動車；無駕駛證不要駕駛摩托車上路行駛，不參與“飆車”。
七、家長更應該自覺遵守交通法規，為子女樹立榜樣，教育和引導學生子女遵守交通法規。
八、駕駛摩托車不搭載未滿12周歲兒童，不在摩托車前排搭載兒童。
九、駕駛機動車接送子女上下學要服從交警及學校值班老師的指揮和管理，按指定位置停放車輛，不逆向行車、停車、阻塞校門、馬路。
十、不將機動車交予無駕駛證的學生子女、親朋駕駛。教育學生子女不向親戚朋友借駕機動車。
青少年學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的.幸福，更關系到整個社會的穩定祥和，讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，為了家庭的幸福，社會的安定，積極行動起來，珍惜彼此寶貴的生命，自覺遵守交通法規，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更美好的明天！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
交通安全建議書4
親愛的同學們：
三年前，公安部將年12月2日確定為首個全國“交通安全日”。今年12月2日也就是明天是國務院批準的第二個“全國交通安全日”。這對于推進道路安全暢通，提高全民交通法制意識、安全意識和公德意識更是一次意義重大的“升級”。交通安全與每個人息息相關、密不可分。行車、走路，不但直接反映人的思想素質和道德水平，還能集中體現一個城市、地區乃至整個國家的交通管理水平和社會文明程度，所以，文明出行，尤其是對于我們這些當代大學生來說，極為重要。為進一步增強同學們的交通安全意識、提升文明素養，引導大家積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者，我們建議：
一、爭做文明出行的倡導者。弘揚社會新風，積極倡導文明、低碳、安全的出行理念，引導家人、朋友轉變出行方式、改變出行習慣，大力營造“人人參與、共同支持治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。
二、爭做文明出行的宣傳者。積極運用微博、QQ等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規和文明安全出行的基本常識，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，使文明出行成為每個人的自覺行動。
三、爭做文明出行的踐行者。自覺遵守交通法規，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，不在十字路口打車，不翻越交通隔離設施，不妨礙機動車正常通行。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志愿服務，發揮自身的示范作用，帶動更多人文明出行不添堵。
遵守交通規則是我們應盡的'責任和義務，只要我們每個人都嚴守交通規則，杜絕交通安全事故，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。讓我們積極行動起來，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
此致
敬禮！
建議人：__________
時間：____年__月__日
交通安全建議書5
各位同學：
你們好！我們生活在這樣一個喧囂繁華的城市里，我們每天來往于生活區、教學區和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢？因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的`痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命！下面這組數字讓人確信，“車禍猛于虎”決不是危言聳聽，交通事故就在你我身邊。20xx年全國共發生道路交通事故567753起，造成99217人死亡，451810人受傷，直接經濟損失27億元。
俗話說得好：”無規矩不成方圓”。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強后盾。為此，我校少先隊大隊部特向王集小學的全體同學發出以下倡議：全校同學應“文明行車，文明走路，文明乘車”從我做起，樹立校園文明新風。
1、行人要走行人道，沒有行人道的靠路右邊行走。
2、橫過沒有人行到道的車行道，須看清情況，讓車輛先行不要在車輛臨近時突然橫穿。
3、不要鉆越、跨越人行護攔或道路隔離設施。
4、不要在道路上玩耍、坐臥或進行其他妨礙交通的行為。
5、騎車要走非機動車道，不要在機動車道上行駛，不準進入高速公路、內環路、高架路。
6、不要爭道搶行，急轉猛拐；轉彎時要減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐。
7、不要雙手離把，攀扶其它車輛或手持物；不要扶身并行、互相追逐或曲折競駛。
8、橫過有機動車通行道路應下車推行。
9、不要闖紅燈，或推行、繞行闖越紅燈。
遵守交通規則從我做起，從小事做起，從今天做起，同學們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！
建議人：
20xx年XX月XX日
交通安全建議書6
親愛的同學們：
我是一名六年級的小學生，每天從全部學生一樣上學放學。最近在我們家到學校的路程中，我發覺了一個問題，那就是交通安全問題。假如有人向你大講特講交通規章，那么你可能會說‘這些我早就知道了!’但是在你隨便橫穿公路，和汽車擦肩而過時，讓人不禁疑心，你真的`知道嗎?
其實這些都由于我們不重視這些。我們把‘紅燈停，綠燈行，黃燈等一等’這類話從小聽到現在。但是我們沒有把它們記在心里。在我們與汽車爭分奪秒時，我們想的只是要快走，停下來等汽車太慢了。我想這有可能是沒有意識到安全對我們的重要性。
遵守交通規章并不應當只是聽和說，我想在此提出幾條建議：
1、假如是自己走，那么在過公路之前先左右看看車。寧等一分鐘，不爭一秒鐘。
2、假如是和家長一起走，那么肯定要聽家長的話，千萬不要擅自向前沖。
3、等綠燈亮時我們才能走，要等另一頭的車停下時再走。不要由于焦急趕路而冒險。
4、自己寫一些關于交通規章的提示，時時刻刻提示自己。
5、搜集交通學問，編寫歌謠。向四周人普及交通規章。
6、看到別人想做違反交通規章的事，肯定要竭力阻擋他。
7、把交通規章和家長共享，讓大家一起來維護交通的安全。這一舉動也提示了家長，相互催促，共同維護交通安全。
交通規章需要大家一起宣傳并且遵守。在此我嚴肅的呼吁：“讓我們共同行動，一起共制造美妙的道路交通趨向!”
xxx
20xx年xx月xx日
交通安全建議書7
親愛的同學們：
隨著社會的進步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上，同學們，你們是否注意到了潛藏的'危險呢？
我們大家都擁有一個快樂幸福的家庭，我們每一位同學都擁有深愛我們的父母，對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧！在此，學校團支部向全校學生發出以下建議：
一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。
�。�1）通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線；
�。�2）人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛；
�。�3）行人須在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走；
�。�4）不騎車帶人，不違章載物；與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；
�。�5）確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放；
�。�6）騎自行車橫過機動車道時，應下車推行；行人橫穿馬路時須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。
�。�7）乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上。
二、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。
三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關報告（電話：110、112）。
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。
同學們！讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規，安全文明駕乘。讓我們攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活！
建議人：__________
時間：____年__月__日
交通安全建議書8
親愛的同學們：
隨著經濟和社會的高速發展，交通設施逐漸健全，人們出行方式愈來愈便捷，但是，也出現了一個重大的隱患—交通安全問題，因而我們要對其更加的重視與關注。據相關數據表明，中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，穩居世界第一。這些數據值得我們深思與反省。
每個生命都是平等，美麗的，它們不應該斷送于車輪之下，他們應該去做更加有意義的事情，而不是過早的結束生命。如果我們每一個人都可以遵守交通規則，很多得悲劇都是可以避免。因而我隊通過采訪，座談，調查問卷，實地調查等方式對于學校周邊的交通狀況進行調查，并統計、歸納、整理相關數據資料，得出了以下結論：
�。�1）、學生的交通安全意識不夠強烈；
�。�2）、學校周邊的交通設施有待完善；
�。�3）、交通安全宣傳力度不夠；
�。�4）、學校針對學生交通安全所采取的措施力度仍需改善……
針對以上一些問題，我們就此提出一些意見與建議：
1、提高自身的安全教育意識，掌握基本的交通安全常識，并自覺遵守交通規則（例：過馬路時集中精力，不與機動車道搶道，注意路標等等）。
2、每個公民都有責任與義務維護交通的安全通行，若是發現有交通設施缺陷，其實向相關部門反映，積極配合解決問題。
3、加強交通文明宣傳教育——學校定期舉行交通安全教育活動，提高學生的交通安全意識；建立校外交通安全監督機制，發現交通不文明行為及時進行教育；配合交通管理部分，開展交通文明宣傳活動。
4、這對上下課學生擁擠狀況，學�？梢愿鶕煌虒W樓制定不同的上下課時間等措施，緩解交通壓力，減少交通事故的`發生。
5、交通部門或是學�？梢约优山煌▍f管員——在交通高峰時段，加派2—3名交通協管員在重要路段和路口進行疏導管理。
6、有必要時，可對交通特別擁擠的道路進行整改和拓寬。對于高峰時段這個問題，交通管理部門可限制部分公交車時間，比如在這個時間段減少公交車及私家車的車流量；同時也可以建設天橋或者地道等方法緩減交通壓力。
遵守交通規則從我做起，從小事做起。因此我們向社會大眾呼吁，讓我們大家為改善下沙，乃至整個杭州的交通安全而努力，給學生營造良好的學習、生活環境，讓家長放心，并堅信我們的城市也將變得更加美麗，我們的社會將變得更加和諧，讓我們揮灑青春，書寫美好生活。
建議人：
XX年X月X日
交通安全建議書9
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
交通安全，人人有責。交通與我們的生活密不可分。在來園、離園的路上，我們經常會看到一些人不遵守交通規則，他們闖紅燈、逆向行駛、不走規定車道，這些都是不文明的交通行為。特別在我們幼兒園門前的那條小路，經常擠滿了車輛，人們總是從車縫間穿行，他們淡薄的安全意識增加了許多交通隱患。
本周是我園的“交通安全宣傳周”，在此，向全體教職工、小朋友、家長朋友們發出如下建議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當我們走在人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。
3、當我們穿過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路，要做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停�！�
4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規，規范行車，規范停車。
5、自覺配合交警和協管員做好規范行路、行車。
6、遵守交通規則是文明學校評定的`重要條件之一，因此，每個教職工都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把遵守交通法規牢記于心。
老師、小朋友們，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，為交通的安全及暢通，為寶貴的生命，請遵守交通規則吧！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
交通安全建議書10
又是一個收獲的金秋，秋天的校園里充滿了成功的喜悅，也充滿了收獲的感動�？粗恳晃煌瑢W平安返回校園，盡情釋放青春光芒的時候，老師也在心里為你們默默祝福。但不可否認的是，我們每一個人也會因為疏忽而受到不可彌補的傷害，當那些青春的花朵在意外的傷害后失去了新鮮的顏色，留下觸目驚心的烙印時，交通安全已成為了一個不可不談的話題。
據統計，全中國每年死于各類交通事故的人數超過10萬，連續十年高居世界第一。還記否，20_年8月26日凌晨發生在陜西省延安市境內的一起特大交通事故，瞬間奪去了36條鮮活的.生命，而在這些遇難者當中，有相當一部分正打算返�；蚧丶疑闲５膶W生。人的生命是脆弱的，脆弱得無法去抵御一場交通事故;人的生命又是寶貴的，寶貴得只有一次在人世間綻放的機會，失去你將不會再有。想想那些逝去的生命，你是否正在為自己的平安而暗自慶幸?但當我們橫穿馬路、騎車追逐、不遵守交通規則時，你是否把交通安全放在心上呢?也許，某一次的僥幸心理便會對你造成無法彌補的傷害。
在我們現代社會中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道，同時也是體現一個國家或地區的文明程度的檢驗場。許多國家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就接受交通知識的教育，每個人也嚴格按照交通規則出行。我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天，馬路上，不遵守交通規則的行人、自行車、汽車比比皆是。為了你我的生命安全，我們向全市學生建議：
1、認真學習交通安全知識，牢固樹立安全出行的意識。
2、嚴格遵守交通規則，做到文明出行。
3、必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
5、不騎車帶人，不在機動車道上行駛。
6、在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。
7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、朋友要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明出行。
讓我們一起來呼吁吧!珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界，讓我們牢記交通法規，共筑平安大道，共創和諧家園。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪!
建議人：_X
時間：__年_月_日
交通安全建議書11
親愛的同學們：
我發現生活中存在很多違反交通規則現象。
當我們走在街上時，經�？吹侥ν熊嚦d、翻越隔離帶、闖紅燈、電動車行走在機動車道等違反交通規則現象。這些現象存在極大的安全隱患。據有關資料顯示，道路交通事故目前已成為中國兒童意外傷亡的主要原因之一。有一回，一位媽媽用電動車載著她的兒子去上學時，因為跟機動車搶道，被一輛公共汽車撞倒，造成兒子當場死亡、媽媽受重傷的慘劇。
為了不讓悲劇再次重演，我對大家提出以下建議：
1、過馬路時請走斑馬線或天橋、地下通道；
2、紅燈行，綠燈行，不在路上跑和玩；
3、不要翻越隔離帶；
4、拒絕乘坐超載的'機動車和非機動車；
5、乘坐非機動車時，提醒家長不和機動車搶道。
希望大家采納我的建議，遵守交通規則，高高興興出門，平平安安回家。
建議人：__________
時間：____年__月__日
交通安全建議書12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線，安全出行、文明駕駛是優良國民素質的集中表現。
近期，交通安全問題頻發，尤其是幾起校車惡性交通事故的發生，造成了很大的人身傷亡和財產損失，給很多家庭帶來了巨大傷痛。為切實保障全體學生的交通安全，創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境，使大家增強安全意識，讓交通事故遠離我們，向全體同學發出如下倡議：
1、認真學習交通安全常識和法規，自覺遵守交通秩序，增強交通安全意識和交通法制觀念，積極參加交通安全社會公益活動;
2、自覺遵守交通規則，服從交通警察的指揮，養成良好的交通行為習慣;
3、不乘坐無牌無營運證件的車輛，不乘坐超載車、農用車等不合格車輛;
4、乘坐校車時，自覺站在站臺上等候，車輛停穩后，遵守“先下后上”的.規則，有秩序上下;校車行駛中，不向窗外亂扔東西，不將頭手伸出車窗外;
一個人的力量是微不足道的，但只要你我在文明的道路上邁出一小步，我們的城市、我們的社會、我們的國家的文明就能夠前進一大步。
建議人：
20xx年xx月xx日
交通安全建議書13
親愛的同學們：
我是一名六年級的小學生，每天從所有學生一樣上學放學。最近在我們家到學校的路程中，我發現了一個問題，那就是交通安全問題。如果有人向你大講特講交通規則，那么你可能會說“這些我早就知道了！”但是在你隨意橫穿馬路，和汽車擦肩而過時，讓人不禁懷疑，你真的知道嗎？
其實這些都因為我們不重視這些。我們把“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”這類話從小聽到現在。但是我們沒有把它們記在心里。在我們與汽車爭分奪秒時，我們想的只是要快走，停下來等汽車太慢了。我想這有可能是沒有意識到安全對我們的重要性。
遵守交通規則并不應該只是聽和說，我想在此提出幾條建議：
1、如果是自己走，那么在過馬路之前先左右看看車。寧等一分鐘，不爭一秒鐘。
2、如果是和家長一起走，那么一定要聽家長的.話，千萬不要擅自向前沖。
3、等綠燈亮時我們才能走，要等另一頭的車停下時再走。不要因為著急趕路而冒險。
4、自己寫一些關于交通規則的提示，時時刻刻提醒自己。
5、搜集交通知識，編寫歌謠。向周圍人普及交通規則。
6、看到別人想做違反交通規則的事，一定要極力阻止他。
7、把交通規則和家長分享，讓大家一起來維護交通的安全。這一舉動也提醒了家長，互相督促，共同維護交通安全。
交通規則需要大家一起宣傳并且遵守。在此我鄭重的呼吁：“讓我們共同行動，一起共創造美好的道路交通趨向！”
小學六年級學生
____年__月__日
交通安全建議書14
據統計，2009年全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元，雖然與前一年相比各項指標略有下降，但是，我們仍然會被交通事故吞噬的無數健康、生命與財富所震驚，進而感到惋惜。最近,杭州少年飆車案，南京6.30特大交通事故等還歷歷在目。另外，據蘇州市110指揮中心最新統計，1月10目下午4點到1月11日下午4點，市區共發生各類事故1100多起。面對如此高發的交通事故，面對如此慘痛的教訓，我作為一名人大代表，不得不呼吁這個社會需要提高全民素質，增強交通意識，加強交通安全管理。
一要培養文明意識。
道路交通事故不斷發生，交通秩序不良，原因是多方面的，不可僅僅歸咎于道路設施與車輛技術狀況。統計數據表明，交通事故的發生90%以上責任在駕駛員與行人，交通不暢主要原因是由于亂停亂放、搶超強會與交通參與者隨心所欲的交通行為的形成。減輕災難，緩解混亂的交通秩序，公眾的文明交通意識的養成就顯得格外重要。由于陋習根深蒂固，文明交通風氣的形成不是朝夕所能，要長期不懈的堅持，要把培養廣大群眾文明交通的意識，提高現代交通的水平，作為社會主義精神文明建設的一項內容，采取多種教育方式，逐步養成自覺文明的交通習慣，使交通參與者遵章守法由被動轉為主動，由不自覺變為自覺，才能從根本上改善交通狀況。第一、加強學習。無論是駕駛員還是行人，都應該學習、遵守、自覺貫徹交通安全知識。駕駛員更應該本著對社會負責的態度，通過不斷學習熟練掌握駕駛技術與各種應急處理方法，提高個人的駕駛技術，杜絕“馬路殺手”上路現象。第二、加強培訓。對新出臺的`關于交通的法律法規，政府部門要牽頭組織普及與培訓，讓那些已經取得駕駛證的，正在考取駕駛證的，甚至行人了解關于交法的最新規定，從而更好的知法守法。
二要強化監督管理。
當今社會，機動車駕駛員已成為現代化社會人們必備的生活技能之一，越來越多的人口袋里裝有不同類型的駕駛證。然而一本駕駛證并不代表就是一位合格的駕駛員。有的駕校培養出來的駕駛員有的不懂交規，有的不會識別交通標志、標線，有的駕駛不熟練，情急之下分不清油門與離合，有的甚至肇事后逃逸。因此，作為政府部門，我們要強化監督管理職能，對他們給予更多的關心。第一、加強交管執行力。我們要立足當前，著眼長遠，制定與實施有利于交通專項整治的政策措施，著力提高交通安全。要抓住重點，集中力量，整治酒后駕車、超載、超速等交通安全隱患。提高對于惡性超載、超速等現象的處罰力度，同時，可以對他們采取教育式處罰，進交通安全教育學習班培訓半天。特別對于酒后駕車現象，要有明確的法律處罰標準。符合犯罪構成要件的要移交司法機關。各公安部門，交通管理部門，司法部門要嚴格按照法律嚴懲，要做到法律面前人人平等。第二、逐級落實社會責任。把交通專項整治的工作分到各部門，建立領導負責制與問責制。將交通事故的減少率納入政府部門干部綜合考核評價工作中。第三、嚴把資格審核關。目前，嚴格規范與管理駕駛員資格考試已成當務之急。有關部門要敢于動真碰硬，嚴肅駕駛員理論與實際操作考試紀律，嚴格管理駕駛證的發放關，對于技術不熟練、基本交通法規不掌握的學員，堅決不發證，杜絕走人情、開后門現象。同時，有關部門要對駕校教練進行管理，使駕校培養學員更加正規。第四、堅決防止車輛帶病上路。交警部門要嚴格履行年檢手續，保證路面行駛的車輛性能可靠，車況符合行駛標準，特別是公共汽車、出租車、單位與學校的班車等承擔公共運輸的車輛，要嚴格按照規定進行檢查才能運營，以確保人民群眾生命財產安全。
三要深入宣傳教育。
縱觀以往交通事故案例，肇事者絕大多數是抱著僥幸的心理，對輕微違反交規行為不重視，放松對自己的要求。對交警部門的宣傳，對社會的呼吁不聞不問。從這里我們也可以反思我們的宣傳方式，雖然我們做了不少工作，但是并不能真正深入人心，深入生活。我們要將交通安全的宣傳教育真正根植到每一個人的心中：第一、通過真實的、典型的案例去警示宣傳。政府部門可以將本年度的交通事故處理情況選擇有代表性的，編成案例宣傳冊，通過圖文并茂的表現形式，增加可讀性，更容易被群眾接受與記住。第二、讓全民參與到宣傳中來。我們可以改變政府部門在宣傳工作中唱獨角戲的情況，創新宣傳模式，采用群眾喜聞樂見的互動方式，例如，通過文藝演出、知識競猜、有獎競猜等形勢進行宣傳。另外，還可以組織青年志愿者組成義務交管隊員，在高峰時段進行交通疏導，維護交通秩序;組織退休老人在社區或者接到停車點發放交通安全宣傳資料。第三、從家庭，從單位入手進行宣傳教育。讓單位的各級領導，家庭中的學生，都充當起安全宣傳員的作用，時時警鐘長鳴。在單位，各級領導干部要嚴格執行“禁酒令”，并且在定期召開的例會中不斷重申，鞏固禁令意識，對本單位交通安全教育常抓不懈;同時，所有的駕駛員都應該參加單位組織的學習活動、有學習記錄，每名駕駛員至少有一份交通安全讀物，這不僅僅是安全的必需，也是文明的體現。
交通安全建議書15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著松江大學園區基礎設施的日趨完善，校園規模也在日趨擴大。繁榮的校園，不息的人流，在讓我們感到蓬勃朝氣的同時，也存在著一定的交通隱患：擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車……
為了一時的'便利，生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓面前，我們愕然、痛惜……而隨后，紅燈依舊擅闖，車輛依舊逆駛，慘案依舊發生。難道，這就是我們每天面對的交通環境？這就是我們作為一名知法、守法公民所愿面對的嗎？同學們，你可曾想到，在校園區內不注意交通安全的你會給家中守候的父母帶去什么？是無盡的擔心和憂愁；不遵守交通規則在馬路上不文明行路的你會為身邊的同學帶去什么？是生命危險和隱患；當發生交通事故后懊悔不已的你又會為別人帶去什么？是痛苦、悲傷和無奈……
身為一名新世紀的大學生，在學習知識的同時，請勿忘珍惜自己和他人的生命，銘記交通安全。
為了你我的生命安全，讓我們共同學習、遵守交通法規，以法律法規約束自我，文明交通，做一個知法、懂法、守法的大學生。在此，上海對外貿易學院法學院特向松江大學城全體學生發出倡議：
從我做起，加強交通安全意識；
認真學習交通法規，遵紀守法，維護交通正常秩序；嚴格遵守交通規則，同時學會規避危險；
積極倡導和發動周圍的同學，共同遵守交通規則，營造良好交通環境。
讓我們共同努力，在維護大學園區交通安全的同時，讓父母放心，讓老師放心，讓學校放心！
建議人：
xx年xx月xx日
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