• 法制教育心得體會

    時間:2024-04-30 14:42:06 教育 我要投稿

    法制教育心得體會15篇[精華]

      從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的法制教育心得體會,歡迎大家分享。

    法制教育心得體會15篇[精華]

    法制教育心得體會1

      在當今社會,法制教育的重要性不言而喻。通過深入學習法律知識,我對于法律有了更深刻的認識和了解,也更加明白法律對于社會和個人的重要性。

      首先,法制教育是維護社會穩定的重要保障。通過普及法律知識,讓人們了解法律的威嚴和約束力,幫助人們樹立正確的法律意識。只有當大家都能夠自覺遵守法律法規,才能保障社會的和諧穩定。

      其次,法制教育對于個人權益的保護也有著重要的作用。在現代社會中,個人的權益保護越來越受到關注,而法律則是保護個人權益有力的'武器。通過學習法律知識,我們可以更好地了解自己的權利和義務,更好地維護自己的合法權益。

      此外,法制教育還有助于提高公民的道德水平。法律和道德是相互關聯、相互促進的,通過學習法律知識,我們可以更好地理解道德規范和價值觀念,從而更好地提高公民的道德水平。

      總之,法制教育是一項十分重要的工作。通過學習法律知識,我們可以更好地維護社會的和諧穩定、保護個人的權益、提高公民的道德水平。因此,我們應該積極學習法律知識,做一個知法守法的好公民。

    法制教育心得體會2

      法制教育是學校德育工作的重要內容,也是構建和諧社會的重要保障。通過法制教育,我們可以增強學生的法律意識,提高他們的法律素養,使他們能夠更好地適應現代社會的需要。下面是我對法制教育的幾點認識:

      一、加強法制教育的重要性

      隨著社會的發展和進步,人們的法律意識和法律觀念逐漸增強。在日常生活中,人們越來越注重自己的合法權益,同時也更加關注公共安全和社會穩定。因此,加強法制教育是非常必要的。通過法制教育,我們可以讓學生了解基本的法律法規和法律常識,讓他們知道如何保護自己的合法權益,同時也可以促進社會的和諧穩定。

      二、法制教育的重點

      法制教育的重點是培養學生的法律意識,提高他們的法律素養。具體來說,法制教育應該包括以下幾個方面:

      普及基本法律法規知識:讓學生了解《民法》等基本法律法規的內容和適用范圍,讓他們知道自己的權利和義務。

      提高法律素養:讓學生了解各種違法行為的后果和危害性,學會運用法律武器維護自己的合法權益。

      培養守法習慣:讓學生養成遵守法律法規的習慣,不違法亂紀,不參與非法活動。

      三、法制教育的途徑和方法

      法制教育的途徑和方法應該是多種多樣的。具體來說,可以通過以下幾個途徑進行:

      開設法制教育課程:在學校開設專門的法制教育課程,教授學生基本的`法律法規知識和法律常識。

      開展法治宣傳活動:組織學生參加法治宣傳活動,如法律咨詢、普法宣傳等,提高學生的法律意識和法律素養。

      加強校園文化建設:在學校營造濃厚的法治文化氛圍,通過舉辦法律講座、展覽等活動,提高學生的法律意識和法律素養。

      總之,法制教育是學校德育工作的重要內容之一,對于培養學生良好的道德品質和行為習慣具有重要意義。我們應該重視法制教育,采取多種措施加強法制教育效果和質量,為學生未來的發展打下堅實的基礎。

    法制教育心得體會3

      藍天,它的內涵是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽,它的蘊意是瑩瑩光無盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽黑子……社會,它的含義是技術先進,經濟發達,而潔白中卻存在污點——違法犯罪。

      在學校的"青少年法制教育"座談會上,有一名身著囚犯服裝的青年,他才19歲,正值花季年華,正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過19歲。家人心痛,親友在心痛,同學也在心痛……

      他懺悔地說道:"勞改,著實艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生。"是的,早知今日,何必當初呢?曾經,如果他不沾染社會風氣,不講"江湖義氣"與"哥兒們"義氣的話,也不至于落得如此下場;當初,在網吧上網的時候,記得些父母的淚,也不至于蹲監獄;那時,如果不涂一時之快,不帶同伙去"揍"那網友,靜下心來好好想一想,也不至于使得父母傷心欲絕。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演……

      緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經:在校學習時,因不聽父母的良言,認為自己的羽毛已經豐滿,可以物通無阻地飛翔于藍天了。因此時常曠課,逃學,結交了些不三不四的'社會青年。所謂"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"他經常與"狐朋狗友"進行"攔路搶劫",搶到的錢平分,時之"其樂融融",卻不知自己已經逼向懸崖。當母親哭著乞求他的時候,他卻不"懸崖勒馬",直到"東窗事發"才知后悔?上,一切已經太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過去告訴我們"忠言逆耳利于行,"享樂是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠的……

      當張浩真正理解這句話的時候,他已經失去了自由。他的面孔那般老實,沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好,可卻善惡不分,認識了一幫"二流子",整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯到大錯。之后,學與不學就不是他談論的了,他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可勞改的痛苦使他途迷知返。"回首過去,我體會到了犯罪的危害與可怕……"

      三個犯人的教訓,我們應該謹記,張警官的"苦口婆心",我們應該熟慮。

      學法、懂法、守法,是反紀的"五指山",常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。

    法制教育心得體會4

      通過學習經濟法規,學習合同法,學習婚姻法,學習教育法。是我們深刻的理解到了我們的權利和義務,使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利,正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中,更能正確地遵守法律規定,使我們更能夠在工作生活中免受困擾,保護自身生命財產安全。

      法律知識是大學生必備素質之一,我們必須通過他,樹立正確的人生觀,價值觀。促進和規范人與人之間的關系,正確的處理人與人之間關系問題。公平交易,平等……,在生活過程中,遵守法律,享受個人權利,履行義務。

      同時我們還學到了國與國之間的法律,這些法律所規范的范圍不僅僅在國內,而是規范國際關系。了解了如何處理國際關系。

      作為新世紀大學生,我們是社會主義中國的主人,也是先進文化技術水平的先進代表,我們大學生要樹立國家主人翁的責任感和人民公仆的義務感。在畢業后走上工作崗位之前,努力家強公民意識,法律意識的培養,樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想,以備將來走上工作崗位,更好地為人民服務。

      通過學習,在我們心中重新建立了法的概念,全面認識了法的功能,懂得了法律是整個社會的調解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調解功能,我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域,成為了整個社會的調解器。但是我國法律相對來說還并不是很完善,完善法律也將成為我們新一代大學生的工作。

      當今社會充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與侵蝕,作為受過高等教育的的大學生,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹立正確的人生觀與價值觀。

      上周五,我校監理專業全體師生300余人聽取了四川大學知名教授劉丙乙的《法律,我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個又一個因為尊重法律而受到法律制裁的'案例。20xx年4月25日,復旦大學上海醫學院20xx級碩士研究生黃洋中毒身亡,而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒,這兩個元素組合起來的案件新聞迅速引發全社會關注,再回憶到20xx年的馬 家爵、藥家 鑫殺人現場,彭宇案,張君案,等這一系列大學生犯罪,既有社會原因,也有家庭和學校的原因。教育工作者在施教的過程中不應只重視智力教育,還應更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的教育。

      現代大學生是社會主義事業的建設者和接班人,提高大學生的法律意識,尤其是對在校學生進行法制教育,顯得尤其重要。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。抓好大學生法制教育,是民主法制建設的基礎性工作,國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,都寄希望于廣大的青年人。通過法制教育學習,我們認識到自己應該更加牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規范自己的一言一行,做到自我約束。

      生活上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用校規校紀嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人 我們必須增長安全法律知識,增強安全法律意識,提高自我保護能力。在今后的學習及生活中,我增強安全法制教育實效,為構建和諧穩定校園作出積極的貢獻,大學生的法制意識以及安全防范意識必須不斷增強。提高學生的自覺性。養成遵章守紀的習慣。通過學習法律知識,我提高了學法、知法、懂法、守法、用法的自覺性,增強法律意識,履行義務,維護權益,增強依法辦事,用法律保護自己的能力。在遇到問題的時候,要通過正當的手段解決,不要感情沖動、擅自處理,以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽,遵紀守法,做文明學生,為創建和諧文明校園貢獻自己的一份力量。

      任何一個社會的正常運行都需要社會調節機制來維持正常的秩序,道德和法律就是社會的兩大調節機制,兩者共同擔負著調節社會關系和穩定社會秩序的功能。作為一名當代大學生,我感覺到現代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現,人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!今后的努力方向:一是始終堅持安全法制教育學習,不斷提醒自己作為一名合格大學生所要履行的職責,重點加強安全法制教育學習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線,警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意,汲取經驗教訓,時刻為自己敲響警鐘,進一步提高安全防范意識和自我防范能力。

      生命屬于我們的只有一次,我們每個人都應該珍惜生命,自覺尊重法律,沒有規矩,不成方圓。

    法制教育心得體會5

      12月4日是全國法制宣傳日,對于我們小學生來說,學習法律知識是十分重要的。學習法律知識既能保護自我,又能養成好的道德品質和行為習慣。

      這天在收聽學校紅領巾廣播的節目時,我再一次認識到做一名小學生不但要遵守知法守法,還要學會保護自我。

      記得有一次,我從《今日說法》節目中看到,在某個小村莊里,有兩個七八歲小女孩在路邊玩耍,正好被一個喝醉的老頭看到了。那個老頭用糖果把她們哄騙到他家,然后就傷害她們,因怕小孩出去亂說,最終老頭殘忍地把兩個小姑娘殺害了……盡管最終老頭理解法律的制裁,被判死刑?墒莾蓚可愛的小女孩再也回不來了原本剛剛開放的兩朵小花,就這樣凋謝了!兩個家庭也不知何時從悲痛中走出來!看了這件事,我心里既害怕又震驚,心想:我們必須要從小學習并掌握保護自我的.方法,并且告訴身邊的同學,一齊來學法知法,用法律武器保護自我,保護家人和朋友。

      這段時間,我們學校開展了“宣傳法制,珍愛生命”的主題教育,通過參加這次活動,我了解了許多法律知識,深刻地認識到學會保護自我,就必須要做到:不要和陌生人說話;

      有陌生人搭訕,必須隨機應變,盡早離開;

      不能隨便理解陌生人任何東西。學會保護自我,學好法制知識,從此刻做起,從自身做起。

      還可以更好一點!

    法制教育心得體會6

      法律是社會文明進步的產物,法制教育是培養公民法律意識、提高法治素質的重要手段。在法制教育的過程中,我有很多感悟和體會。

      首先,法制教育要貫穿于學生的日常生活中。學生長期處于教育環境中,法制教育非常容易被他們理性接受。學校應該加強對學生的日常作息、自我保護、網絡安全等方面的'法制教育,以潛移默化的方式提高學生的法律意識。在家庭教育中,父母應該注意引導孩子制定規矩、良好的習慣,讓孩子養成尊重法律、維護法律的意識。

      其次,法制教育要與生活實際相結合,注重實踐操作。學生應該參觀法庭、警察局、消防局等法律機構,近距離接觸法律實踐,了解法律機構的工作職責和方法,感受法律公正性和權威性。學?梢越M織模擬法庭、模擬審判等實踐活動,讓學生通過角色扮演等方式,更深入地感受法律的真正意義。

      再次,法制教育要注重方法和策略,靈活多樣。對于初中生而言,法制教育不宜過于理論化、抽象化,需要符合他們認識水平、智力水平和興趣愛好。在法制教育中,可采用卡通動畫、小故事等多種形式,通過生動形象的方式讓學生感受法律生活。此外,還可以通過法律角落、法律講座、法律知識競賽等活動,增強學生的法律知識和實際操作能力。

      最后,法制教育要注重培養學生的法治素質,以提升他們的法治意識、法治能力和法治情感。法治素質包括法律基本知識、法治精神、法律思維和法律文化。學校應該通過各種途徑,推廣法治教育,打造法治校園,讓學生在法治文化中成長、感受、生活。

      在法制教育中,我們需要結合實際,采用多種方法,注重培養學生的法治素質,從而達到提高學生法治意識、實踐法律、維護法律的目的。希望未來我國的法制教育可以更具針對性和實效性,讓更多的學生樹立法律意識,推動法治理念深入人心,為建設法治中國作出自己的貢獻。

    法制教育心得體會7

      人生會面臨許多選取,當你正處于十字路口不明白該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,當然尤其是我們青少年。

      由于這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來說真可畏謂好處重大。

      我認真地聽完了這次報告會的資料,給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅僅如此,他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年。他們為我們講述了自我是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。

      他們用自我犯的過錯來警示我們一一這些正處于完美青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識,遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的

      天空的人發自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發,甚至震撼著我們的心靈能夠產生心靈的震撼。

      聽完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一向受用!

      青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的.建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

      在推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查,對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索。

      面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

      總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。因此,我們每位高中生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

    法制教育心得體會8

      法制教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.能讓人該過自新.要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?由此說明,法制教育是不可忽視的所以,我覺得學好法制教育就是學會做人,就像‘沒有規矩,不成方圓’,它教會我們遵守守則,小學生要遵守《小學是守則》,員工要遵守公司條例,而每個公民都要遵守國家法律、法規,正是“國有國法,家有家規”它教會我們不要迷戀電子游戲機,不吸煙,不喝酒,不打人和小偷小摸玩電子游戲會讓我們成績下降,也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體,打人和小偷小摸是不良行為它還教我們怎樣防火與自救,城市不能隨便放鞭炮等等我們班經常開展班隊活動,我印象最深的一次隊會的題目是:‘告別依賴,學會獨立’,在這次班會,講了一個人,都快20歲了還整天依賴他爸爸,又不好好讀書,連個碗也不會洗一天,他找了個算命的幫他爸爸算命,得知爸爸能活到70歲時,當場大哭,旁人不解,后來他邊哭邊說,他爸爸大他30歲,他爸爸死后,他才40歲,那誰來養他?這雖然只是一個故事,剛開始你也會感到可笑,可經過反思,你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的爸爸養他,那么做父親的不就是太可憐了?

      所以,我們要認真學好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視前不久,學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》,故事內容曲折,感人至深,發人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習,最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁看了這部影劇,我的`心久久不能平靜,是啊,現在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發生了這樣一個真實的故事:我的一位堂哥剛滿十六歲,學習成績很不錯,但一批毒販子卻盯上了他,假裝和他接近,逼他吃毒品,結果害他染上了毒癮,從此再也沒有心思去讀書了,犯癮時,他要用錢去毒販那兒買毒品,漸漸地一發不可拾錢始終會用完,于是他向父親要錢,父親知道他是個好孩子,所以每次都給他慢慢地父親開始懷疑,直至最后不給他錢,他只好一直欠著毒販的錢。

      有一次,毒販對他說:沒錢別擔心,你如果愿意,我幫你一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題我們學校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律專家來為同學們開座談會,每星期上一節法律課,增強廣大學生的法律意識;組織學習出一些專題手抄報,寫有獎征文,開展主題班會;學校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們去參觀了監獄。 總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育因此,我們每位中、小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

    法制教育心得體會9

      昨天,學校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》,中國教育學院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規的實施,舉證了大量的案例,充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利,使我受益匪淺。

      中國古語有云“棍棒出孝子”“嚴師出高徒”。但是,這種簡單、粗暴的教育方式不僅會對學生造成身體和心靈的雙重傷害,而且也反映了部分教師法律觀念和法治意識的淡漠,不利于教師形象的樹立和維護。

      首先,教師體罰學生體現的是一種人治,與法治格格不入!叭苏l無過,過而能改,善莫大焉”。在成人的世界里,對錯誤的糾正依賴于黨紀國法、各項規章制度;在孩子的生活內,也應該建立適當、及時并切實發揮作用的班規、校規、教學常規等各項制度,并依照相應制度規定使犯錯者承擔相應的責任,而不是任由教師的主觀意愿隨意體罰學生。

      其次,教師體罰學生是對學生權利的忽視。包括學生在內的每一個獨立的個體,都平等地享有法律所賦予的人格、身份、財產等廣泛的權利,包括家長、教師在內的任何人都沒有侵犯孩子合法權益的權力。隨意體罰是對學生身體健康的傷害,無疑是對他們權利的忽視。

      再次,教師體罰學生是對法律的漠視。我國義務教育法、未成年人保護法等都明確規定,教師不得體罰或變相體罰學生。而在我國的傳統觀念里,師長擁有絕對的權威和權力,在加上“為了讓他進步”的理由,使權力凌駕于法律之上,導致體罰現象禁而不止。

      在建設社會主義法治國家的`大背景下,作為人類靈魂工程師的教師承擔著“傳道、授業、解惑”的重任,在法制教育中也具有舉足輕重的作用。因此,教師應當不斷提升自己的法律素養,并以言傳身教的方式將法治的精神傳遞給自己的學生,相信這樣一種法制教育終會化為春雨,潤物無聲。

    法制教育心得體會10

      “模擬法庭”是加強未成年人法制教育的重要舉措之一,這種更直接、更生動的`普法宣傳教育形式,有助于引導未成年人樹立正確的法制觀念。多年來,我市十分重視校園普法工作,不斷創新“模擬法庭”等校園普法教育模式。有關部門密切合作,共同推動普法教育走進城鄉學校,讓學生們穿上法袍,扮演法庭角色。這種情景教育普法模式,深受青少年學生的歡迎,并且更有成效。我們要及時總結“模擬法庭”進校園工作好經驗,不斷擴大覆蓋面,讓更多未成年人自覺學法、守法、用法。

      加強學生法制教育,護航青少年健康成長,必須常抓不懈、久久為功。要建立長效機制,常態化開展“模擬法庭”進校園工作,引導更多學生參與進來,提高校園普法工作成效。要根據未成年人的生長發育實際,不斷創新校園普法工作的方式方法,讓他們學得懂、喜歡學、能會用,健康成長成才。

    法制教育心得體會11

      今天下午兩節課后,本校、全體在學校操場聆聽了一場頗具教育意義的法制會。細細聽來,于我心有戚戚焉。

      我認為這場報告會開得很及時。在初三分流學生即將離校、初四學生即將參加會考之際,召開這次,讓戰斗在一線的法制者結合未成年學生犯罪的具體,給這些正處在叛逆期的學生來上一課,其效果遠勝于每天苦口婆心、老生常談。那些發人深省的案例其實離我們并不遠,那些犯罪的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想,聽到這場報告會,那些在校不,整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學生,該有所收斂了吧。

      鄧輝老師還給學生講了面對校園威脅、校園暴力防范的問題。首先有一點就是不要怕,在校園里,遇到壞孩子威脅,要大聲呼救,以便讓周圍的`老師或聽到,所有的壞分子都是紙老虎,你硬他就軟,更何況還是在校園里面呢;面對威脅,要敢于反抗,將堵住自己的壞孩子用力推開,趁機逃離現場,再及時報告老師或學校保安。若在校外,遭遇多個壞孩子圍堵,要注意自己,先滿足他們的要求,把錢交給他們,回家后一定要及時告訴家長,再采取相應的措施,萬不可一味滿足他們的要求,妥協退讓,不敢告訴老師家長,最終只能讓自己遭受更大的侵害。

      本班也有一兩個不知天高地厚的孩子,動不動妄想充充班里的老大,經常抬出高年級的某某,威脅威脅這個,嚇唬嚇唬那個,弄得班里學生對他們都望而生畏。借著這次校會,我再次不點名的震了震這兩個學生:“大家聽到了嗎?校園威脅包括幾種情況啊?面對校園威脅我們應該辦?什么情況下就可以判刑了?學生一致回答:“只要對學生有了人身傷害,哪怕砸錢數額不大,也是搶劫勒索罪,也要判刑的;如果砸錢到了1000元,就能判刑了!蔽乙馕渡铋L地看著前兩天剛剛從初三抬出來個哥哥欺負本班學某某說:“你聽懂了嗎?”他羞愧地低著頭,不敢看臉。

      現在的孩子真的很難教育,犯了錯,抓了現形,還死不認賬,老師和他談話,梗梗著脖子死犟,打又打不得,罵又罵不得,光靠兩片嘴皮子干說,對于這些貌似天不怕地不怕的學生又能起多大的作用?現在的法寶除了說教就只有叫家長了,可是碰到那些護局子、蠻不講理的家長又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽話吧,無波無浪好好度過這兩年。

      明天我將收齊學生的聽后感,選出寫得好的在下星期上再念。我要借著這次校會規范學生的言行,好好整飭一下隊伍,給那兩個小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。

    法制教育心得體會12

      近年來,社會上不少青少年犯罪的現象,不單單由于個人的行為,也受到家庭教育的影響。在家長和孩子之間,不應只是愛與管教的單一平衡,而是要注意到家庭法制教育的重要性。在社會變革迅速的現代社會,家長的教育方式也需不斷進化。本文將會探討家長家庭法制教育的重要性及其實踐方法。

      家庭法制教育即通過對孩子講解法律知識、提供案例分析、強調品德規范等方法,讓孩子了解社會法律的規范、把握社會規范和價值,更好地適應當代的社會。同時,根據孩子年齡的不同,對應開展多種形式的教育,讓孩子樹立正確的法律意識。此種方法使孩子可以在普遍意義上認識自我和周邊世界。實現家庭的和諧、穩定、正義,社會的和諧、穩定。

      家庭法制教育是非常重要的,能帶來很多好處。首先,孩子們將更好地認識到社會規范,明確好壞是非。其次,如此一來,孩子們將不肆意作惡,從而遠離犯罪。第三,孩子們能夠更好地掌握生活中重大的事件和問題,并且遵循規定,自覺養成成熟的行為。在此基礎上,家庭內部有望產生更好的和諧關系,社會和個人的受益也盡在其中。

      雖然在教育中實踐每個家庭的方法都不同,但有一些通用的方法是得到普遍推崇的'。例如,可以家長和孩子一起閱讀法律相關的資料,引導孩子關注社會的法制、按照規范做事;借助電視、電影、游戲等各種載體,展示生活中的法制場景,并向孩子闡述處境所應采取的方法,如果發生類似場景時,正確應對方式也應該成為日常生活中的習慣。孩子在成長過程中,需要在家長的陪伴下成長,在溝通上要體現尊重、容納和平等,體諒孩子的情緒、尊重孩子的思想,并且為其創造良好的成長環境,以便孩子可以正確地領會人生的價值。

      下面介紹一則好的家庭法制教育案例,激勵更多家長認識到家庭法制教育的重要性。在一個普通的家庭中,孩子的思想與家長的關注度略有差距,常常處于言談不二到鬧情緒的狀態。然而,通過家長和孩子抓住一次騎行過程中的機會,家長與孩子一起共同分析車群的行車規律,認識到社會法律的基本規定,表示年幼的孩子們需要遵守關于交通的法律。此時,孩子百問不厭,并學會了在日常生活中聽從父母教育、遵守規矩,同時也自主思考保護自己安全的問題所在。

      五、結論。

      綜上所述,家庭法制教育的重要性以及實踐方法都是與家庭成長相關的。在這里,強調家長在幫助孩子成長過程中,始終保持良好的溝通、尊重、包容的意識和方法。幫助孩子養成遵守規矩、尊重法制、尊重他人和自己的人格魅力、堅定的人格、勇毅、創意的奉獻、大義、公正、關愛和自我考量。盡管我們的社會發展日新月異,但這種健康的成長方式,仍然是建構一個安全穩定的社會的最重要保障。

    法制教育心得體會13

      這個星期,我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中,有三個與我們差不多的同齡人,本來應該享受在學習的陽光中,卻因為一時的差錯而誤入歧途,現在還在少管所內接受著管教。

      有一個是入室搶劫。他是因為搶劫時被發現而被抓。他之前還搶小學生的錢,去打劫,等等。還有另外一個是殺了人。當聽到他所犯下的罪名時,我心中不禁打了個寒戰,我們這么大年紀還有殺人的?這是為什么?因為他在搶劫的時候別人不給錢,一時情急之下殺了人,另一個人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機關自首了。

      我覺得很奇怪,未必錢的誘惑就真的那么大,而值得人們光天化日之下去打劫?我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線,就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀!而搶小朋友的錢更是不對。也許,我們可能跟他們一樣,昨天是霸占運動場地、“借”錢什么的,今天是搶那些小朋友的錢,明天可能就做了犯罪行為,被關起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎?也許積少成多就是這個道理吧。

      我認為,為了區區的錢而花這么大代價——自由,是很不值得的。更重要的是,他們因此失去了學習的權利,而要許久地去勞動,還要在以后人生的道路上劃上一道深疤,更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時之樂而付出如此沉重的代價,我覺得他們真的,從某種程度上來說是一種浪費。為一時而浪費時間,浪費自由,浪費父母的愛,更是浪費了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費?

      還有一個使我驚奇的一點,他們的小學成績普遍的'好。我覺得,這就是叫自甘墮落吧,或者說是放縱自我。他們由于小學的成績,漸漸產生了驕傲的心理,就不屑于學習,漸漸就踏入了歧途。而現在,我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍,做一個好的自己。

      希望,我在聽過這個講座后能夠警醒一些,把成績搞上去吧。

      安全法制教育心得體會少年兒童正處在生理和心理的生長發育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強弱,更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺。曾有人說過:“法制教育要從娃娃抓起!币虼,普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來,讓小學生了解一些基本的法律知識,提高法制意識,是刻不容緩的!澳懿荒茉趯W科教學中滲透法制教育,讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收呢?”一個大膽而富于創意的課題擺在了我們面前。

      語文學科的性質是工具性和人文性的統一。因此,教師在語文學科教學中應憑借學科特點,挖掘教材內容,通過多種途徑進行法制教育和德育滲透,讓學生從小就有法制觀念,知道用法律保護自己。適時在語文課堂中滲透法制教育,達到“潛移默化,潤物無聲”的效果。

      課文,是學生學習語文的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時,必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來,既不能把語文課上成法制課,也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素,而要恰當地把握分寸,適時滲透,潛移默化。例如我在教學五年級語文第九課《鯨》時,除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性相關知識外,運用多媒體播放人類捕殺鯨的場景,提問學生:人們這樣做對嗎?為什么?學生立即意識到這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是一種違法行為。我趁機為同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關條例,組織學生依照《野生動物保護法》進行全班討論,特別是對世界稀有物種的捕殺,譴責他們的違法行為,控訴他們的累累罪行。這時我就讓學生以“鯨的自述”為題,圍繞某一方面的內容寫一篇短文。學生通過此課的學習,保護野生動物的意識得到極大的增強。

      此外還可通過形式多樣的活動,如講故事,手抄報,演講等讓學生感受到“法”的觀念,感受到法無處不在,從小就學法,知法,懂法,不斷提高普法力度。

    法制教育心得體會14

      上一周,我們學校利用下午第一節課時間,給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會,我的感觸很多。

      可以說,我們每一個人在生活中都會與同學、朋友,以及社會上的人發生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應該能夠和平能夠處理,不需要動用武器,這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事:一天,一個小組在班里值日,最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來,不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句:"喂,你沒長眼睛啊,往哪甩呢!"拿著墩布的男生還比較有誠意地說:"對不起,真是不好意思,我一定注意。"可另一個男生卻得理不讓人,"你一聲對不起就完了,這衣服怎么辦。"那個男生見情勢不對,有點怒火了,這下,兩個人便吵了起來,還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發出這么大的事,太不值了。

      接下來,又通過學生們演的一個"搶錢事件"又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢,不給錢就得挨揍,這簡直是天理何在呀!

      我認為,一個人如果沒錢,他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的'話,那就是真的窮了。

      說到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應該做到自己該做的事,就應該學會去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提"人。"

      如果你可以做到寬容一小步,那么社會就會少一份傷害,警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

    法制教育心得體會15

      學校為提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識;提高自我防范意識,增強自我保護能力,爭做知法、懂法、守法的好學生。學校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長羅興中警官于3月26日下午2:00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課,而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。通過兩位警官的解讀,使同學們充分認識到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時也為今后學會自我保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。

      講座的主要內容是圍繞如何增強同學們的法律意識和自我保護能力,并結合本地實際,針對當前學生犯罪案件、各種事故的特點,對同學們進行以實用法律知識為主要內容的法制知識教育;通過事故分析,對同學們進行安全知識教育,提高同學們的安全意識、自我保護意識。

      通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式,充分調動同學們學習法律知識的積極性,幫助同學們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識,深受大家的好評。

      通過此次法制安全教育講座,使大家明確了學法懂法,知法守法、自我保護的重要性,講座”。來給我們演講的'是晉原鎮公安局的一句警察。他告訴我們,現如今的社會,是以法律來治國。法律是公平的、公正的。而現在的我們,就像是祖國的花朵一樣,嬌嫩而又脆弱,一不禁意間,天真和無知就讓我誤入歧途。因此,我們要遵守社會的規則。遇到困難、危險,要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑,開始與外界青年結交,然后再被青年帶壞,這是他們變壞的最大原因。

      還記得曾看過一個新聞。一個少年在學校成績總是名列前茅,但后來因長期和校外不良青年交往,最終成為一個處處遭人罵的小偷。一次,偷東西沒有逃掉,被抓到了警察局,在他的臉上卻沒一絲的害怕和后悔,而他還天真地問了警察一句:“叔叔,是不是我把錢還給別人,就可以把我放了?那快把我放了吧,我馬上把錢還給別人!”是不是覺得很可笑?而這就是不懂法律的可怕。有時,連自己已觸犯了法規都不知道,而在向歧途越行越遠,直到自己的錯已無法挽回。

      想到這兒,不禁打了個寒顫,原來,法律對于我們這么重要。法律就像一個盾牌,讓我們免受傷害;法律就像一個路標,指引我們走向正確的大道;法律就像一縷陽光,讓我們溫暖成長……

      這次的法制教育講座是一次發人深省的心靈教誨,我們應該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線上行駛,讓自己在法律的天空下茁壯成長!

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