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教師書法臨帖班結業典禮發言稿
在當下社會，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的教師書法臨帖班結業典禮發言稿，歡迎大家分享。
教師書法臨帖班結業典禮發言稿1
各位領導：
下午好！之所以會有這樣一個會議，是基于二個方面的考慮。
到一小有一個多月時間了，對一小管理干部的工作狀態有了初步的認識。作為學校黨總支負責人，我的主要工作，就是抓干部，抓干部思想作風建設，抓干部能力提升;通過抓干部隊伍，去影響全體教職員工，通過教職員工，去影響我們的服務對象——學生。
在坐的都是學校的管理成員，也都承擔了數量不等的課程教學工作。我們這支干部隊伍集體的工作激情、工作作風、工作能力、工作成效，直接關系到學校的辦學質量，關系到學校的榮辱發展，關系到在一小工作的每一個人的生命價值和尊嚴。說句大家可能不愿意觸及但又不得不承認的話：近些年，一小在在某些方面，因為各種各樣的原因，工作有些退步滑坡掉隊，社會評價不像紙坊其他學校那樣好，教學質量(顯性的考試成績，競賽成績)也處于不利地位。有時在外頭與其他學校的同行在一起，也隱約有種“低人一等”、英雄氣短的感覺。
現實就是這樣的，不愿意承認也罷，它就客觀地存在在那兒。
作為管理層，面對現狀，我們怎么辦?
在那里埋怨客觀條件不如人，埋怨生源質量差，埋怨教師隊伍素質不整齊，學科結構不合理，老齡化問題嚴重，這些的確也是堅硬的事實，但是有什么用?有誰能在短時間內解決?都不能，劉校長也估計不能。
所以，一味觀望，埋怨，通通都沒用。
學校辦水質量滑坡的事實不會自動止住。不努力思變，安于現狀，不愿革自己的.命，我們就會成為江夏一小歷史上“最差勁”的一批干部。我想，誰也不愿意自己被我們的后人釘在學校歷史的恥辱柱上。
在這個世界上，最能幫助我們走出困境，度過難關的，只能是我們自己。
這是召開今天這次會議的第一個緣嵋，通過會議，統一認識，鼓干勁，轉作風，能讓各位能比以往更有激情地投入到工作中。
再談談我個人或說私心。我也四十好幾的人了，人生已去大半，素無大志，也沒有從事行政工作的追求�，F在，領導既然把我安排到學校做書記，我就得想你在這個崗位上的職責。其他都可以不管或少管。比如，書法教研員，推過多次，推不掉，就只能答應兼著，市里有活動不得不參與組織的，就組織一下，主業當然是在學校學著書記，希望得到大家的幫助指點。
再說，小孩也上大學了，自己喜歡看點閑書，練下書法。在書記這個崗位上，我完全可以輕閑一些：代好所任的課程、組織黨員及教職工搞好師德學習，抄滿上面要求的學習筆記本，整理好黨務工作備查資料，做做思想政治工作。這個道理我當然不是不知道。但轉念一想，既然你是在做書記，就要盡職盡責，配合劉校長，把一小的工作干得更出色，努力讓在一小工作的干部、職工有尊嚴有幸福感。通過自己的工作，為一小留下一些好的作風、好的傳統，留下一些能夠自己從學校離開后讓人回味的東西或說故事，才不致于辜負自己的后半生。
會議主題。
基于這樣的考慮，以及我一個多月來對學校干部及教師工作狀態的觀察，我擬了一份本期黨務工作實施意見，就“學習型支部建設”“勤政廉政工作”“聯系群眾工作”提出了原則性的意見規定要求�，F在跟大家作個解讀和說明(略)。
教師書法臨帖班結業典禮發言稿2
各位領導：
近年來，**市委、市政府認真貫徹和全面落實****，牢牢把握又好又快的發展導向，以“三年再來一個大變化”為總目標，以加快發展為主題，以提升城鄉統籌發展水平、區域協調發展水平、社會和諧發展水平為戰略重點，以增強改革推動力、開放帶動力、自主創新力、資源環境承載力為支撐，不斷加快新型工業化、經濟國際化、城市化、農業產業化進程。發揮現有產業和規模企業優勢，培育大產業;搶抓國際資本和產業轉移的機遇，推進大開放;搶抓沿江開發契機，加快與蘇南城市的全方位合作，實現大聯動;加快中心城市建設與發展，努力構建“一城三區”組團發展格局，建設大城市;不斷完善交通基礎設施網絡，構建大交通。各項事業迅猛發展，引領**步入了歷史上發展最好、最快、也最為和諧的黃金時期。**市委、市政府學習、踐行****的認識程度高、措施扎實、成效顯著，是各縣市學習的榜樣。
影響制約全市科學發展的主要因素
及如何實現科學發展、跨越發展
影響制約全市科學發展的主要因素，結合全市面上的情況和泰興的實際，我認為比較突出的有四點：
一是思想觀念的掣肘。對照蘇南、靖江等先進地區的發展經驗，現階段，思想觀念仍然是首要的制約因素�，F在，少數部門單位以及黨員干部一提起思想解放，調子很高，講得很響，觀念也很多，但有的沒有真解放，有的壓根就不想解放，有的害怕解放，怕解放了觸及自身利益。因此，少數部門和單位仍存在“光打雷、不下雨”式的空解放、“穿新鞋、走老路”式的假解放、“葉公好龍”式的怕解放等現象。具體講，存在三個方面的思想“瓶頸”，一是習慣思維的影響，碰到問題首先不是考慮怎么辦，想什么辦法辦，而是墨守成規，死搬教條，強調不好辦;二是傳統模式的局限，套用早已過時的模式應對發展變化了的新情況、新問題，思維局限在過去模式的影子上，自身畫地為牢;三是既有經驗的束縛，強調過去就是這么辦，歷來就是這么辦，前任就是這么辦，不愿創新，不敢突破，貽誤發展良機。
二是產業結構的制約。目前，產業結構方面存在的問題突出表現為：產業結構有待優化。無論是全市面上還是我們泰興，從三次產業的結構上看，仍然是二產占絕對重要的位置，現代服務業的發展亟待提速。從二產內部的結構看，支柱產業還不夠強，傳統產業還不夠優，新興產業還不夠多。產業布局有待完善。這方面最突出的問題是產業集聚度不高，“小而散”、“小而全”、“小而低”的弊端依然存在，低水平重復建設和生產能力結構性過剩的問題仍較突出，資源和原材料浪費較大。各級開發區的發展水平和承載能力尚需進一步提高。企業技術創新能力與核心競爭力有待增強。大部分企業處于價值分配鏈條的附屬地位，未能在開放的分工體系中占據有利地位，企業的運營機制、人力資源狀況、管理水平、創新能力等方面都面臨著嚴峻的挑戰�？沙掷m發展能力與企業外向度有待提高。不少企業的技術裝備老化、工藝落后，造成了資源和能源的極大浪費;參與國際產業分工的層次較低，缺乏具有國際競爭力的大企業，適應全球市場競爭的生產、管理和營銷網絡體系還不夠完善。
三是區域發展的失衡。從全市面上看，地區間發展不平衡現象較為突出。各市(區)之間，以及市(區)內部發展的差距在不斷拉大，有可能影響到**今后的協調可持續發展。就泰興而言，區域發展的不平衡性更為突出，東西部鄉鎮之間的經濟總量、財政收入、人均收入以及社會事業發展差距十分明顯，西部一個片的經濟總量，超過全市的一半以上，經濟開發區和沿江的鄉鎮鎮，人均收入達到了東部地區鄉鎮的一倍以上，沿江鄉鎮人均收入超過萬元，東部好些鄉鎮人均才達到5000元�？s小這種差距的壓力和難度都很大。關于這個問題，也請求**市委、市政府進一步加大對黃橋及老區其他鄉鎮的扶持力度，并幫助爭取省里的支持。
四是資源要素的耗散。我們認為，當前，影響我市科學發展、跨越發展的資源制約突出表現在土地、資金、能源、人才等方面�？茖W發展、跨越發展離不開可靠的資源要素的支撐。當前，經濟社會發展面臨復雜多變的宏觀環境，誰能最大限度地調動一切要素潛力，爭取一切要素資源，集聚一切要素投入，誰就能贏得先機、占得主動。
如何解決以上問題，實現科學發展、跨越發展，達到“三年再來一個大變化”的目標，我認為，要從以下幾個方面著手：
一、進一步推進思想的大解放、真解放、快解放
通過學習蘇南、靖江的經驗，我們認為，解放思想重在樹立三氣：樹立敢于擔責的朝氣。我們要求泰興的各級領導干部在干工作、做事情的時候，要學習靖江黨員干部敢想、敢干的精神，要大膽潑辣，迎難而上，敢于決策，敢于擔責。樹立敢于創新的銳氣。就是敢于走前人沒有走過的路，走別人也沒有走過的路。創新發展的思路、創新發展的舉措化解金融危機帶來的負面影響，解決全市經濟社會發展面臨的難題。樹立敢于突破的勇氣。突破條條框框的限制，不死搬教條。只要是有利于發展、有益于群眾的事情，我們都可以做;只要是政策文件沒有明令禁止的.方法，我們都可以用;只要是經過實踐檢驗是成功的經驗，我們都可以學，以理念、思路、措施的突破，謀求發展業績的突破。
二、進一步完善科學發展的理念、思路、措施
一是堅持走企業產業轉型升級之路。當前要把調整經濟結構，轉變發展方式放在首位。大的方面，要加快三次產業結構的調整升級。**處于工業化中期，今后仍然要大力提升制造業，加快發展現代服務業，不斷增強區域競爭力。在工業經濟上，要以市場為導向，培大育強一批大企業、大集團，發展壯大一批成長型企業，鼓勵扶持一批中小企業的發展，形成梯次發展的企業結構。重點引導企業做好“創新、提升、調整、自強”八字文章。創新，就是要提升企業的自主創新能力，推動規模企業由單純做產品向做品牌、做標準轉變。加強企業技術創新能力特別是自主創新能力建設，支持重點骨干企業著眼于長遠發展，通過對關鍵技術自主開發、對已有技術綜合集成和二次開發以及對引進技術的消化、吸收和創新，開發具有市場前景的新產品，形成擁有自主知識產權的主導產品和專有技術。提升，就是要提高制造業附加值，以政策和市場倒逼機制推進制造業向“微笑曲線”的兩端發展。調整，就是要引導企業順應市場需求變化，抓市場布局和產品結構調整。自強，就是要要建設素質高、眼界高、水平高的企業家隊伍。
二是堅持走集中集聚集約發展之路。充分尊重經濟規律、尊重市場規律，堅定不移地推進“項目強市”戰略，加快研究產業布局規劃，根據企業集群、產業集聚、要素集約的要求，以產業規劃引領產業布局、產業集聚、產業發展。以泰興為例，我們將著力抓好以下3個方面：工業經濟以“一區四園”為主陣地，培育新的增長極，力爭到年底園區經濟重量占全市經濟比重的65%以上，努力實現三年打造百億園區的目標;服務業以“一園一區六中心”，快速提升總量和貢獻份額;農業以“2218”工程為抓手，以“三大園”為依托，拓寬增效富民的空間。
三是堅持走城鄉區域發展之路。就全市而言，統籌考慮區域資源環境承載能力、人口分布與經濟布局，根據對各區域的自然生態保護價值和經濟社會開發需求等要素的空間分析，綜合比較各區域發展的收益與資源成本、環境代價，劃分重點開發區域、適度開發區域、限制開發區域和禁止開發區域四類功能區，根據空間功能分區，制定差別化的目標考核體系，實施差別化的政策，規劃和調整城鎮體系布局、基礎設施建設、資源跨區域調動，逐步形成主體功能清晰、發展導向明確、開發秩序規范、經濟發展與人口、資源環境相協調的空間開發格局。在泰興，我們將以“兩城四片區”統籌區域協調發展，進一步調優生產力布局和城鎮發展規劃，逐步消除城鄉分割的二元結構，加快城鄉一體化發展步伐。
三、進一步倡導克難奮進的精神、勇氣、斗志
難題、難關、難事無處不在。推進科學發展、跨越發展，需要各級黨員干部以良好的精神狀態、奮發有為的精神風貌克難求進、克難奮進。要大力倡導立說立行、真抓實干的作風，徹底改變消極疲沓、一步三搖、按部就班的作風。面對困難和壓力，要始終保持昂揚的斗志、蓬勃的朝氣，必勝的信心，不避讓、不退縮，振奮精神、勇往直前。牢固確立“激情決定效率”的意識，只爭朝夕，鍥而不舍，一步不松、一著不讓、一抓到底，矢志不渝地朝著既定目標邁進。
當前人民群眾和基層最迫切需要解決的問題及對策
當前，從全市范圍看，人民群眾最為關心關注的問題主要有以下5個方面的問題：一是就業難的問題;二是社會保障全覆蓋的問題;三是教育的公平均等問題;四是看病難的問題。
****的核心是以人為本，科學發展、跨越發展，最終的、最根本的目的是發展好維護好實現好群眾的根本利益。要解決好民眾普遍關心關注的熱點難點問題，我認為，關鍵是要把關注民生、改善民生、構建和諧作為我們工作的重中之重，加快建立統分結合、上下聯動的民生保障機制，措施有力、責任明確的民生改善機制。
著力解決就業難問題。解決就業難題最根本的仍然是要大力發展經濟，增加就業崗位。當前，一是要鼓勵創業，制定寬松的政策措施鼓勵創業，促進就業。發揮服務業容納就業多、消耗資源少的優勢;繼續鼓勵有競爭力的勞動密集型產業發展;鼓勵個體私營和中小企業發展。二是加大培訓轉移力度，提高勞動者素質，擴大培訓范圍。開展多種形式的職業培訓，特別是對農村適齡就業人員的技能培訓，增強他們的就業能力。三是落實再就業優惠政策，解決就業困難群體的就業，包括提供更多的公益性崗位、社保補貼等。
著力解決保障難問題。今年乃至今后一個時期，我市解決保障難問題，需要做的工作主要有：一是擴大社會養老保險覆蓋面。二是積極探索新型農村社會養老保險制度。擴大被征地農民社會養老保險試點范圍。三是擴大城鎮低保和農村低保覆蓋面，切實做到動態管理下的“應保盡�！焙汀胺诸愂┍！�。四是大力發展社會福利事業和慈善事業。
著力解決上學難問題。一是加快發展公共教育，增加政府對教育事業尤其是農村和經濟薄弱地區教育的投入。二是進一步改善辦學條件。繼續爭取國家和省有關學校建設政策，提高辦學實力和辦學質量。三是優化教育結構，大力發展職業教育。四是以教育公平為目標，加強教育資源整合和協調配置。加強教師隊伍建設，切實穩定農村教師隊伍。五是鼓勵發展民辦教育，同時依法加強對民辦教育的管理，提辦學水平。
著力解決看病難問題。我認為有這幾個問題值得探討。一是基本醫療保障制度建設。城鎮職工醫療保險，重點是要提高保障水平和服務質量，建立正常的繳費機制，同時要加強基金監管，堵塞漏洞，推進新型農村合作醫療工作;城鎮居民醫療保險主要是加大宣傳力度，擴大覆蓋面。二是加強和完善公共衛生服務體系建設。深化醫療衛生體制改革，加大投入力度，合理配置醫療衛生資源，建立層次分明的綜合性醫院、特色�？漆t院和社區衛生機構等各級醫療服務體系。三是鼓勵社會力量興辦民營醫療機構，滿足群眾多層次的健康需求。整頓藥品生產流通秩序，規范醫療衛生收費，降低群眾就醫費用。
教師書法臨帖班結業典禮發言稿3
尊敬的校領導、老師們、同學們：
大家下午好!
很高興參加今天的“**獎”表彰會。首先向以上19位獲獎的同學表示熱烈的祝賀，榮譽屬于過去，未來仍需奮進，希望你們向著更高的目標繼續創造新的輝煌!同時也借此機會向學校領導給予我們****級創新班的關心與厚愛特別是專門配備了最優秀、最精銳的師資團隊表示衷心的感謝!
**中學有著70多年文化底蘊，擁有一大批包括特級教師、學科帶頭人、高考命題組成員在內的教育學專家。**中學的畢業生一向以素養高、能力強、知識面廣、踏實勤奮，贏得社會各界的普遍贊譽。正如**教育集團創始人**老校長所說：“**中學培養的目標應該是多面手，既會學，又會玩。光會學，不會玩的是書呆子;光會玩不會學的是花花公子�！编嵭ｉL也曾談到:“對學生我們不能打壓他們的天性。**中學倡導教育多元化的.融合，既保證教育教學的質量關，又能包容學生個性的張揚�！币踩缟蛐ｉL在自主招生咨詢會上所講的：“選擇**中學就是選擇更大的成功!”
在**新區乃至全上海，能夠考上**中學的確是一件令人驕傲和自豪的事情，進而被選拔到師資力量無比強大的“創新班”學習更是之大幸也。在這里我代表我們班的家長們也表個態，今后將更加積極主動地融入到學校創建“國際數理高中”的活動中，對于學校的教育理念、教學改革及各類活動在關注與認同的基礎上寄予最大的支持與配合，家校攜手，共鑄輝煌,為了我們共同的目標------提升“名校率”，再創“傳奇**中學”、再創“**中學的傳奇”!
(親愛的)同學們，隨著新高考制度改革的全面實施，3+3，多考了2門;英語一年考2次，取消一本二本界限，自主招生統一改到高考之后等等新舉措(教育部推出了一系列新的舉措)，對于你們來說，更是(你們將面臨)更加嚴峻的挑戰。你們是建平人，你們是最棒的!你們有能力、有條件去迎接挑戰、去開創美好的大未來!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我相信，在建平名師們的指引下，經過你們三年的勤奮拼搏，“清華北大復旦交大”等名校的夢想一定能夠實現!
謝謝大家!
教師書法臨帖班結業典禮發言稿4
各位老師：
下午好!
對于這個發言，我其實是嚴重缺乏底氣的。原因是我也是第一次做小課題，之所以得優，不過“認真”二字，并無特別值得介紹的方法。教研主任再三要求，推辭不得�；貞涀鲂≌n題的過程，我將我的做法和老師們交流分享。有不當之處，還請各位老師批評指正。
1、選題。在平時教學中遇到的諸多問題中，我選擇了最困擾我、我最想解決的問題作為課題。這樣的課題研究的內驅力最大，不用揚鞭自奮蹄。
2、課題意識。開題之后，我帶著課題意識從備課、課堂教學、課后反思等方面開展研究。有針對性地看書學習、課堂實踐、課后反思，這個過程促使我對課題的思考逐漸變得深入。漸漸地，我感受到了課題研究的快樂，喜歡上了課題研究，學會用小課題研究的思路去解決教學中面臨的新問題。
3、交流互動。在研究過程中，我及時與指導專家互動交流，以期獲得專家更多的'指點。
4、研究資料。整個過程中我注意研究資料(包括文字、照片、視頻)的積累和保存。因為它們是小課題研究全過程中我最真實的感受和體驗。
5、時間結點。開題報告、中期報告、結題報告在規定的3個時間結點按時上傳。
6、博文整理分類。教學論文、教學設計、教學反思、教學隨筆等分門別類。
以上就是我小課題研究的做法。希望在學校教研氛圍濃郁的大環境下，****年市級小課題我們能夠順利結題。謝謝!
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