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幼兒園教師消防安全知識
幼兒園教師消防安全知識1
1、定時對本單位的消防設備、救活器件和消防安全象征進行保護養護,確保其無缺有用。要時刻堅持防火門、防火卷簾、消防安全分散指示象征、應急照明、機械排煙送風、火災事故播送等設備處于正常工作狀況。
2、確保分散通道、安全出口的暢通。不得占用分散通道或許在分散通道、安全出口上設置影響分散的障礙物,不得在經營、出產、工作時刻關閉安全出口,不得遮擋安全分散指示象征。
3、制止在具有火災、爆破風險的場所運用明火;因特殊狀況需求進行電、氣焊等明火工作的,動火部分和人員應當嚴厲依照單位的用火辦理準則辦理批閱手續,落完成場監護人,裝備滿足的消防器件,并鏟除動火區域的易燃、可燃物。
4、恪守國家有關規定,對易燃易爆風險物品的出產、運用、貯存、出售、運送或許毀掉實行嚴厲的消防安全辦理。制止攜帶火種進入出產、貯存易燃易爆風險物品的場所。
5、消防安全要點單位應當進行每日防火巡查,并斷定巡查的人員、內容、部位和頻次。其他單位能夠依據需求安排防火巡查。防火巡查人員應當及時糾正違章行為,無法當場處置的,應當當即向有關部分陳述。
6、消防值班人員、巡查人員有必要堅守崗位,不得擅離職守。新職工上崗前有必要進行消防安全訓練,具有火災風險性的特殊工種、要點崗位職工有必要進行消防安全專業訓練,訓練率要達100%,并持證上崗。
7、不要在宿舍、出產車間、廠房等場所亂接亂拉暫時電線和私自運用電氣設備,制止超負荷用電。禁止在庫房、車間內設置職工宿舍。
8、公司的熱處置工件應堆積在安全的當地,禁止堆積在有油污的地上和木材、紙張等易燃物品鄰近。褐煤、濕稻草、麥草、棉花、油菜籽、豆餅和粘有動、植物油的棉紗、手套、衣裳、木屑以及擦洗過設備的.油布等,假如長期堆積在一起,很簡單自燃而發作火災,應勤加處置。
9、植物堆垛應存放在枯燥的當地,一起做好防潮。堆垛不宜過大,應加強通風,并設專人檢測溫度和濕度,避免垛內自燃或致使飛火延伸。
10、公司職工要做到“三懂三會”,即懂得本崗位火災風險性、懂得根本消防知識、懂得避免火災的辦法;會報火災、會補救初起火災、會安排分散人員;馂陌l作后,要及時報警,不得不報、遲報、謊報火災,或許隱秘火災狀況。撥打火災電話“119”時,要講清起火單位、地址區域、大街、房子門牌號碼、起火部位、焚燒物質、火勢巨細、報警人名字以及所運用電話的號碼。報警后,應派人在路口接應,引導消防車進入火場。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體靠近地上,并用濕毛巾、手絹等捂住口鼻低姿行進,避免有毒煙氣的損害。
幼兒園教師消防安全知識2
為保障公司員工的人身及公司財產的安全,在發生火災事件的同時,為我們的安全生產敲響了警鐘,公司一直本著"安全生產人人有責"的宗旨,提高大家的安全意識,特對公司員工進行職工消防安全培訓:
火災成因與發展趨勢
火災,是目前世界各國發生頻率較高的災害之一。各國都極力從火災發生的原因中尋求預防對策。我國公安消防機構,在總結消防工作經驗教訓的基礎上,研究火災發生的規律,有針對性地采取預防措施,確保國家財產和人民生命安全。
一、火災
火災按其性質、物質燃燒特性、起火原因、損失情況、發生場所不同有不同的分類方法。
國家消防標準(GB4986--85)根據物質燃燒特性把火災分為四類:
(一)A類火災。指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質,燃燒時一般產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
(二)B類火災。指液體火災和加熱熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝清、石蠟火災等。
(三)C類火災。指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
(四)D類火災。指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁等金屬火災等。
二、火災損失分類
公安部、勞動部、國家統計局公通字[1996]82號《火災統計管理規定》的第6條規定:按照一次火災事故所造成的人員傷亡、受災戶數和財物直接損失金額,將火災劃分為三類:
(一)死亡十人以上(含本數,下同);重傷二十人以上;死亡,重傷二十人以上;受災五十戶以上;直接財產損失一百萬元以上。
(二)具有下列情形之一的火災,為重大火災:死亡三人以上;重傷十人以上;死亡、重傷十人以上;受災三十戶以上;直接財產損失三十萬元以上。
(三)不具有前列兩項情形的火災,為一般火災。
三、火災成因
人類同火災作斗爭,是一項長期的、復雜的工作,是一項利國利民的千秋功業。因此,國家制訂了一系列消防法律、法規、標準以及消防技術規范指導人們預防火災,保障國家財產和人民生命財產的安全。
火災的發生有其固有規律和特定的`因果關系,但它與社會的環境、經濟的繁榮、財富的集聚、人為的過失、潛在的因素是分不開的。是有了解它,認識它,才能對癥下藥,有效地預防火災的發生。
(一)生產、生活中人為因素造成的火災
火災統計資料表明,在歷年發生的火災中,引起火災的直接原因很多,但是,無論哪一種原因,幾乎都與人們的思想麻痹有關。
1、使用明火不慎。
使用明火不慎造成的火災是多種多樣的,最常見的有以上幾種:
(1)生火做飯引起的火災;
(2)亂丟煙頭、火柴梗引起的火災;
(3)使用氣焊、電焊不慎引起的火災;
(4)燒烤物品和熬煉物品引起的火災;
(5)烤火取暖引起的火災。
2、安裝、使用電器不當引起的火災。
隨著人們的生活水平不斷提高,越來越多的電器進入尋常百姓家,稍有不慎,就可能引起火災。常見的電器火災主要有以下幾種:
(1)電動機超負荷運轉或絕緣不良、短路發熱起火;
(2)電氣線路安裝不牢或接頭松動打火、引起周圍可燃物著火;
(3)亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損,導致并線短路,產生電火花起火;
(4)變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發熱起火;
(5)用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火;
(6)熔絲(保險絲)安裝使用不合格,超負荷時失去保護作用或用其它金屬絲代替保險絲引起火災;
(7)使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。
3、違反操作規程起火。
造成企事業單位火災的原因,從人的因素來講,70%以上是違反操作規程造成的。主要原因有以下幾種:
(1)把性質相抵觸的危險化學品混存在一起,引起火災;
(2)在焊接作業中違章蠻干,引起火災;
(3)在化工生產過程中,超溫超壓作業,引起火災;
(4)在生產中擅離工作崗位引起火災;
(5)在有易燃易爆化學物品聽地方吸煙用火,引起火災;
(6)在搬運易燃易爆物品時,任意翻滾、撞擊、摩擦引起火災。
四、滅火器種類及使用方法:
1、干粉滅火器,適宜于撲救石油產品、油漆、有機溶劑火災,不能撲救輕金屬燃燒的火災。
在距離起火點上風向5米左右處,使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動。先拔下保險銷,一只手用力壓下壓把,另一只手握住噴嘴呈45度對準火源根部由近而遠,左右掃射,直至火源完全熄滅。
2、二氧化氮滅火器,適宜于撲救貴重儀器設備,檔案資料,計算機室內火災,它不導電也適宜于撲救帶電的低壓電器設備和油類火災,但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質火災。使用方法與干粉滅火器類似。
3.1211滅火器,特別適用于撲救精密儀器、電子設備、文物檔案資料火災。
4、泡沫滅火器,最適宜撲救液體火災,不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(如:醇、酯、醚、酮等物質)和電器火災。
五、滅火基本方法
1.冷卻滅火(水、二氧化碳滅火劑);
2.隔離滅火法(燃燒物體與未燃燒物隔離);
3.窒息滅火法(采用石棉布、浸濕的棉被、帆布、沙土等不燃或難燃材料);
4.化學抑制滅火法(干粉滅火劑)
六、消防安全知識
1.電氣火災是由于電氣設備的設計安裝、維修、使用不當造成的。具體表現:電氣短路、設備超負荷、導線連接點接觸不良、電氣絕緣材料老化變質等。
2.線路過負荷是導線中流過的實際負荷電流超過了導線截面所規定的最大安全電流數值。電路過負荷使導線溫度超過了其最高允許工作溫度,導線的絕緣層就會加速老化,甚至變質損壞,引起短路起火。
3.火災一般分為四個階段:初起火情、中期火災、旺盛期火災、衰退期火災。
4.大火產生的熱輻射溫度可達400-500℃度。
5.撲救火情的最佳時間是0―3分鐘,逃生的最佳時間是3-10分鐘。
6.車廂著火砸碎玻璃的正確位置是中間。
7.火災報警時首要報告的重點是:著火地點、著火物質、有無人員被困。
七、報警方式
物業從業人員如發現火情報警途徑:
1、致電58717523(中控室);
2、向主管領導匯報;
3、手動報警按鈕進行報警;協助做好人員疏散工作。
幼兒園教師消防安全知識3
一、消防安全“四個能力”
1、檢查消除火災隱患能力
2、組織撲救初期火災能力
3、組織人員疏散逃生能力
4、消防宣傳教育培訓能力
、艡z查消除火災隱患能力
1、單位應建立防火檢查、巡查隊伍;
2、單位消防安全責任人、消防管理人每月至少組織一次防火檢查;
3、單位實行每日防火巡查,并建立巡查記錄;
4、部門負責人每周至少開展一次防火檢查;
5、員工每天班前、班后進行本崗位防火檢查。
6、做到“十查十禁”
一查設施器材,禁損壞挪用;
二查通道出口,禁鎖閉堵塞;
三查照明指示,禁遮擋損壞;
四查裝飾裝修,禁易燃可燃;
五查電氣線路,禁私拉亂接;
六查用電設備,禁違章使用;
七查吸煙用火,禁擅用明火;
八查場所人員,禁超員脫崗;
九查物品存放,禁違規存儲;
十查人員住宿,禁三合一體。
、平M織撲救初期火災能力火災發生時,起火部位員工1分鐘內形成第一滅火力量火災確認以后,單位在3分鐘內形成第二滅火力量⑶組織人員疏散逃生能力消防安全責任人、消防管理人和員工要做到“四熟悉”:
1、熟悉本單位疏散逃生路線;
2、熟悉引導人員疏散程序;
3、熟悉避難逃生設施使用方法;
4、熟悉火場逃生基本技能第一訣:熟悉環境,牢記出口
5、疏散逃生十訣
第一訣:熟悉環境,牢記出口;
第二訣:保持鎮靜,迅速撤離
第三訣:正確引導,有序疏散;
第四訣:不入險地,不戀財物
第五訣:簡易防護,蒙鼻匍匐;
第六訣:善用通道,莫入電梯
第七訣:火已及身,切勿驚慌;
第八訣:避難場所,固守待援
第九訣:發出信號,尋求援助;
第十訣:緩降逃生,滑繩自救
、认佬麄鹘逃嘤柲芰ο腊踩熑稳、消防安全管理人和員工要做到“六掌握”:
一要掌握消防法律法規和安全操作規程;
二要掌握本單位、崗位火災危險性和防火措施;
三要掌握消防設施器材使用方法;
四要掌握報警、滅火及疏散逃生技能;
五要掌握安全疏散路線及引導疏散的程序方法;
六要掌握滅火應急疏散預案內容及操作程序;員工上崗、轉崗均應經崗前消防安全培訓合格,在崗人員每半年一次消防安全教育培訓。
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