• 元旦節主題方案

    時間:2024-04-23 08:34:15 元旦 我要投稿

    元旦節主題方案

      為保障事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編精心整理的元旦節主題方案,希望能夠幫助到大家。

    元旦節主題方案

    元旦節主題方案1

      活動目標:

      1.感受詩歌中描述的快樂的新年,體會詩歌中優美的意境和豐富的想象。

      2.學會用不同的語氣朗誦詩句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。

      活動準備:

      關于詩歌內容的彩圖一張。

      活動過程:

    一、談話導入:

      師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節日嗎?(元旦)對呀,再過幾天就是元旦節了,也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發言,老師總結)

      今天我們要來學一首好聽的詩歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩歌里是怎么說的'。

      二、欣賞詩歌,理解內容:

      1.師朗誦詩歌一遍,問:你在詩歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,暢所欲言。)

      2.師:我們再來聽一遍,這一遍你們要仔細聽,詩歌有沒有告訴我們新年是什么?

      提問:

      A.詩歌里的“我”發生了什么事情?(做了一個夢,夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導,最后出示掛圖。

      B.我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。

      C.星星說新年是什么?(新衣新帽)

      月亮說新年是什么?(糖果玩具)

      太陽說新年是什么?(快樂和進步)—貼上對應的小圖。

      D.你們知道什么叫“進步”嗎?(進步就是學會做以前不會做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢?

      三、學習詩歌朗讀:

      1.結合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

      2.師:有沒有發現老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候,語氣有什么變化,哪個輕一點,哪個重一點?(星星—細聲,月亮—大聲,太陽—高聲)細聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來念一遍。

      3.集體朗誦,注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。

      4.分角色朗讀:指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內容。

    四、掌握詩歌中句式:(建議:改成創編)

      師:詩歌里面我們問星星、月亮和太陽,他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來回答)

      五、總結

    元旦節主題方案2

      一、前言

      吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,迎著新一年的晨曦我們歡快地來了,本著傳承精神和創新精神,展示我社區全體x人民群眾的的精神面貌。

      站在新年的源頭,為了迎接20xx年的到來,為了進一步推進我社區經濟、文化的.蓬勃發展,豐富我社區x人民群眾的精神文化生活,給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在這個美好的節日里,我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會,用我們的熱情,迎接新年的到來。

      二、晚會名稱:

      x社區20xx年元旦晚會

      三、晚會主題:

      娛樂大眾豐富生活

      四、晚會對象:

      全社區x人民群眾

      五、晚會時間、

      地點:20xx年01月01日社區廣場(露天)

      六、晚會流程:

      (一)準備階段

      1、設置分工:總指導總策劃節目導演后勤保障

      工作協調x人員禮儀x人員及現場維護x人員

      2、準備:

      (1)確定晚會主題、受眾及規模

      (2)到場領導及嘉賓的邀請與確定

      (3)組織節目的編排、選撥

      (4)主持x人的選拔

      (5)場地的申請,道具的租借,購置

      (6)舞臺、燈光的布置、設備的調試

      (7)預算、及賬目管理

      3、晚會階段:

      (1)工作x人員簽到到場

      (2)演職x人員簽到到場

      (3)迎接領導嘉賓入場

      (4)組織觀眾到場

      (5)晚會開始階段

      4、晚會結束:

      (1)領導嘉賓的退場

      (2)組織引導觀眾退場,防止秩序混亂

      (3)清理場地

      (4)歸還租借物品

      (5)搜集民意,總結這次活動

      (6)結算開支

      七、應急預案

      1、遇到下雨情況,視雨情而定,如遇大雨,由宣傳組提前告知節目順延及時間。

      2、遇到停電時:如果在開場10分鐘以內,由主持x人宣布當天節目取消,并告知節目舉辦時間;如果停電發生在最后時間,則由主持x人宣布晚會閉幕。

      3、如遇節目問題,前一個節目無法進行,后一節目立即上演。

      4、道具燈光突發故障。是故障而定。如果大部分無法使用,則由主持x人宣布當天節目取消并告知節目舉辦時間。

    元旦節主題方案3

      活動主題:

      ××咖啡廳喜迎新春,盼開門紅。

      活動口號:

      讓不開心的`都見鬼去吧。

      活動目的:

      提升咖啡廳營業額,提升咖啡廳知名度。

      活動地點:

      大廳。

      活動時間:

      20xx年1月1日。

      活動背景:

      20xx年1月1日是一年一度的元旦節,為了讓客戶感受到新年的喜慶,本咖啡廳的溫馨,特意為新老顧客開展元旦活動。

      活動內容:

      1、活動當晚兩人男女通行,則買一送一。最低消費需要150元。時間在當天7點至23點。

      2、憑埋單收據,參與大轉盤(獎品設計有玫瑰花、公仔、精美小禮品)。

      活動宣傳:

      1、一樓大門口大型海報一張、店內k展架3幅、電梯小海報4張。

      2、策劃部市場單位x展架13幅、不同規格海報3張。

    元旦節主題方案4

      為慶祝20xx年元旦,豐富校園文化內涵生活,展示廣大教師才藝,努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍,增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感,以更飽滿的熱情投入到今后工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕,舉行教師文體比賽活動,具體活動方案如下。

      一、活動主題

      快樂參與激情飛揚

      二、參加對象

      全鎮各小學、幼兒園

      三、活動時間

      20xx年12月27日下午1時(暫定)

      四、活動地點

      場天鎮中心小學

      五、組織部門

      場天鎮小教教育工會

      六、活動組織

     。ㄒ唬╊I導組:組長:(具體負責)、各學校校長。

     。ǘ┗I備組:xxx。負責方案制定,活動安排、協調、落實等。

     。ㄈ┖笄诮M:xxx。負責準備紀念品,負責準備調試卡拉ok比賽的音響設備和籃球場地畫線,負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。

     。ㄋ模┎门薪M:xxx。負責整個活動過程中的紀律、安全,保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工:負責摜蛋組;負責男教師自行車慢行組;負責女教師定點投籃組。負責卡拉ok比賽組(評委為各學校校長)。

      七、參賽名額(見分配表)

      八、活動地點

      1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);

      2.男教師自行車慢行(塑膠操場);

      3.摜蛋比賽(多功能教室);

      4.卡拉ok比賽(多功能教室)。

      九、相關要求

      1.根據名額分配,各校要認真組隊參與,并利用時間加強練習。

      2.各代表隊按項選派人員參加,不得少報,同一人不兼報多項。

      3.活動逐項進行:女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉ok比賽。

      4.活動分項評獎,分設一等獎2名,二等獎若干。

      5.各組參加摜蛋比賽時,必須有學校校級領導參與。

      6.所有人員須參與所有活動(不是選手的觀摩比賽),結束后,各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的`,不補發獎品)

      7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作,確保安全。

      8.各代表隊于12月24日xx:00前將報名表交處。

      9.各項活動的具體規則見相關活動細則。

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