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    時間:2024-04-17 11:08:46 科技 我要投稿

    實用的科技作文優秀(8篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的科技作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的科技作文優秀(8篇)

    科技作文 篇1

      原來生活中,蘊藏著這么有趣的原理,只等待我們用“探索”這部“鉆機”去發現許多更有趣的科學原理。

      有一天,爺爺用銅壺燒水時,煤氣灶上藍色的火焰變成了鬼火——綠幽幽的火焰,晚上爸爸燒晚餐時,藍色的火焰又變成了金黃色。奇怪,奇怪,真奇怪,我納悶地想。

      我抱著打破砂鍋問到底的態度,翻出了我的《化學元素知多少》這本書,我心想:銅壺一定是銅做的,我翻開書本第29頁銅的介紹,上面寫到銅的焰色是綠色的,焰色應該就是火焰的顏色吧,我猜想。上面還寫了和銅元素一樣有顏色的火焰,比如鋰的`是紅色,鈣的是橙色,鈉的是黃色,鉀的是紫色等等。

      我為了驗證書上的說法,就準備做實驗。我又找到了氯化鋰、氯化鈉、氯化鉀和硫酸鈣。我先將乙醇和金屬化合物混合,然后關燈,最后點燃。在烏黑房屋的映襯下,一道火焰彩虹正在我眼前不停閃爍發光,美麗極了。生活中也有許多和焰色反應有關的現象,比如綻放的煙火,它絢麗的“外表”就是不同的焰色賦予它的,我猜想。

      原來生活中,蘊藏著這么有趣的原理,只等待我們用“探索”這部“鉆機”去發現許多更有趣的科學原理。

    科技作文 篇2

      上幼兒園時,爸爸媽媽曾帶我參觀過上?萍拣^,可是印象不深刻。今天,我們進行了春游活動,又一次參觀了上?萍拣^,感受真的不一般!

      一進大門左轉,就進入了“動物世界”?,太逼真了!有一只假獅子威武地張著血盆大口,站在山頂上,好像在對著山腳下的百獸們發表著演講。在它的右邊,一只母獅子正抱著它可愛的孩子,小松鼠在樹洞口鉆出鉆進……好一派自然的場景!

      拜訪了生活在森林里的動物們,我們又來到了“蜘蛛天地”。一走進覽區,我就覺得有一種毛骨悚然的感覺,似乎有好多只蜘蛛在我身上爬。它們個個長著八條細長的腿,像珠子一樣的'眼珠,還有渾身灰色的毛,怪嚇人的,特別是那只巨型蜘蛛,誰看了都不由地“哇!哇!”大叫起來。

      最后,我們走過鐵索橋,走下樓梯,來到了“智慧之光”,它是我們的樂園。印象最深的就是魔屋。它最大的“魔力”就是讓人不會走路。走進魔屋,我便覺得這房子會動,還是傾斜的,我們果真不會走路了,東倒西歪的,好恐怖呀!讓我最想不通的是那個關于水龍頭的問題:既然是騰空的,怎么會有水呢?果然是高科技呀!最感興趣的是時空隧道,轉動的黃色條紋,讓我們跌跌撞撞起來,也許是一種幻覺吧!

      回到車上,我還有種暈暈乎乎的感覺。哦,這就是科技的力量吧!好多“迷”還要我們去探索呢!

    科技作文 篇3

      在未來的科技城里,沒有吵鬧,沒有戰斗,沒有爭執,只有和平,只有和睦。

      在科技城里,最矮的樓房也有一千層,每棟樓的樓頂都有一個很大的游樂場。每隔十城樓就有一座橋,橋的另一頭是多功能停車場。每一層都可以旋轉三百六十度。

      科技城的停車場在地上的面積非常小,還不到 一平方米 ,而且是一個長方體,但是它可以存放一億輛車子,因為它把車全放在了地下,上面有一個刷卡機和一個帶鋼門的窗口,只要拿你的卡在刷卡機上刷一下,鋼門一開,就會有一個機器人幫你把車送出來。你的車停在停車場里是不用擔心被偷的,如果小偷的武器太厲害,鋼門就會發出高壓電。

      科技城的車還會飛,有的`車是太陽能的,有的車是風能的,每輛車的最高時速是 1000km /時。車能正著飛,倒著飛,還能側著飛。

      在科技城的工廠里,一點噪音、輻射和污染都沒有,在工廠里邊生產出來的東西都是經過高溫消毒的,生產出來后工人們不用拿去賣,只用把它放在運輸機里,就會有人從購物機里點出這種東西,運輸機就會把東西送那個人的面前。

      科技城的工人全都是高級的機器人,就連保姆、警察都是機器人,這些機器人的工作質量很高,達到了億分之億的精確?萍汲堑臋C器人都是太陽能的,白天邊工作邊補充能量,居住在科技城里的人每家每戶都有幾個機器人保姆。

      同學們,我介紹的“科技城”不錯吧!希望在不遠的將來,我們將擁有這樣一個先進的“科技城”。

    科技作文 篇4

      今天上午,媽媽帶著我去參觀紹興科技館。進了科技館我們先看到的.是磁懸浮地球儀,我以為喊一聲“!彼蜁,但是我喊了它還是沒停,我就奇怪地問媽媽:為什么我說停它卻不停呢?媽媽讓我看下面的字,我看了之后就明白了為什么不停了!

      再看到了好玩的動量機,為什么?只要有人坐在墊子上雙手扶著把手只要你讓把手往左轉人卻會往右轉,你讓把手往右轉動人就會往左轉動。所以我說動量機好玩。

      然后,我們看到了喊泉,只要你喊一聲就會噴出一股水柱,所以叫它做喊泉。

      最后,我們看到一個更加好玩得東西—哈哈鏡,在這面看上去人就會放大,從那面看上去人就會縮小。因為哈哈鏡是有凹凸鏡面組成的,所以我們從這面看和那面看都不同,哈哈,你說好玩不

      我覺得這些東西發明得很好非常好!

    科技作文 篇5

      今天是星期天,天氣很晴朗,萬里無云,春風拂面,鳥語花香。

      我和小明去公園游玩。我們來到一片寬闊的草坪上,碧綠的草兒隨著春風像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風景迷住了。遠處有幾架風車,矗立在花園中,五顏六色的鮮花伴隨著風車吱吱悠悠的轉動聲,一陣陣花香撲鼻而來。

      我們就在這片草坪上開始了手工制作。我們先折了一個大大的紙盒,用來裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個高高的紙箱,用來裝我們捕捉來的昆蟲,我們可以做標本來研究。我們還折了一些其它物品,如:像書本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的`那只紙鶴,竟然會飛,還能把小明帶到空中飛來飛去。小明可高興啦!激動地向我揮手說:“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠處的風景!

      我招著手說:“咱們去那邊的花園玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來,剛才只是一個幻想啊!但愿長大真的能發明一只會飛的紙鶴。

    科技作文 篇6

      有位名人說:“創新改變生活,成就夢想。

      就正如營養豐富而又廉價的大豆,煮好的豆子讓人腸胃脹氣,而古人的創新,用鹽鹵點豆漿的方式,把豆子做成美味的豆腐,這種創新,畫龍點睛般地改變了豆子的命運。

      夢想的種子,我認為只有用創新澆灌,只有用行為呵護,它才能綻放出一朵五彩斑斕的花朵。記得小時候,我望著明亮的電燈,很好奇地想:電燈為什么會亮,是誰發明了電燈?自從我讀了《科學家的故事》后,才知道,是愛迪生的發明創新使整個世界在漆黑的夜晚看得到光亮,是愛迪生的創新成就了其偉大科學家的夢想。就像夜里星星一樣,似乎在眨著眼睛告訴我們人類只有用創新實踐,才能改變生活,成就夢想。

      我最崇拜的科學家之一是牛頓。因為他為了創新,為了夢想,而曾廢寢忘食,日夜學習。小時候的他看到蘋果熟了掉下來很好奇,他想地球上的東西失去了支持后為什么都掉到地上,而不會往其它方向掉呢?后來,他為了夢想,不斷考察研究,不斷地質疑創新,給后人一個基礎,讓我們可以站在前人的肩膀上看得更遠,改變的'更多,生活的更美好。創新給我們一雙翅膀,讓我們像小鳥一樣,讓我們在夢想的天空里自由翱翔。

      我作為小學生,不能像神筆馬良一樣翻天覆地的改變世界,但是我卻想用筆和紙來描述我憧憬的夢里水鄉。這一切都應該感謝蔡倫和畢昇的創新,正是由于他們,印刷術和造紙術的問世,我們才能更方便,更自由地生活,我們才能擺脫沉重的竹簡煩惱和寫字不便的困擾。創新就像一顆璀璨的明珠,帶著我們在科學的大道上步步高升。創新就像一位畫家,把生活描述地那么美好。讓我們離中國夢越近。

      創新能給我們一雙明亮眼睛,讓我們去尋找和觀察這美麗的世界,讓我們在這世界里自由的去探索,去研究,去奔跑,去奔向美好的生活,去成就我們的夢,成就我們的中國夢!

    科技作文 篇7

      大家可能都知道,西湖旁邊的浙江科技館在暑假里開張了。我得知這個消息后,第二天就出發了。

      里面的游樂項目多式多樣,讓我眼花繚亂:有開船、發郵件、當宇航員以及另一些實踐操作項目。但是,最讓我記憶猶新的'還是那里的4D特效電影!4D”,我知道,就是立體電影,我都看過無數遍了?墒,是怎么一個特效法呢?我帶著這個疑問,拿著立體眼鏡進去了,津津有味地看了起來。

      因為是4D電影,有些地方還是有些恐怖的,所以我時不時得把眼鏡拿掉。電影放到一個有蛇的地方,一個人把蛇摔在地上,我們的座位底下“砰”的一聲彈出一個東西,這讓我感覺到那個人似乎就把蛇扔在了我的腳下,疼得我直揉屁股。接下來一個炸彈射到水里,座位上面就淋下幾滴水;一個人用木頭戳別人,座位靠背上就彈出一個東西;一個樓房爆炸了,座位就猛烈的搖動起來……我終于明白了,這個特別效果就是利用高科技手段讓人有種身臨其境的感覺,真棒!

      雖然只有短短的15分鐘,但我仍然覺得異常開心。 接下來,我又一頭埋進玩的天地里……

      科技館,我一定還會再來的。

    科技作文 篇8

      為了讓我們學到科技知識,星期六,學校組織我們去科技館參觀、學習。

      早上7:30我們到學校乘坐大巴車就出發了。過了很長時間,終于到了科技館。進了科技館,我們來到了電磁展區。一位講解員阿姨給我們介紹了導體、半導體、絕緣體的科知識學:善于傳導電流的物質稱為“導體”。不善于傳導電流的物質稱為“絕緣體”。導電能看介于導體和絕緣體之間的物體稱為“半導體”。例如:人的身體就是導體。被電到時,不能直接用手去拉他,而是要借助一些絕緣體的工具。

      在馮老師的帶領下,我們接著往里走?吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請3位大人站在一個小房子里。我很好奇,只聽講解員姐姐說:“讓我們來體驗一下“怒發沖冠”的感覺。好,我們倒數5個數,5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發神奇般的竟然豎起來了。我心里禁不住的感嘆:科技真神奇呀!

      接著,馮老師又帶著我們來到了水母展區。聽,一位講解員正在介紹水母的功效:“別小看水母,科學研究表明,海月水母運動的`頻率和大腦在平靜時的腦電波阿爾法波的頻率很相似,當人在欣賞海月水母優雅泳姿的同時,腦電波會逐漸接近阿爾法波,人的心情也會逐漸放松。所以海月水母的收縮運動可以有效緩解人們緊張焦慮的神經!甭犃诉@些,我真佩服小小的水母。

      我們又來到二樓,玩了一個十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上,有一位操作人員按了一下開始按鈕,我就漸漸開始升高,但我卻沒有絲毫的疼痛感,反而覺得癢癢的,很舒服。

      參觀結束了,我想著參觀過的種種情景,不禁發出感嘆:科技館不光讓我們有了很多樂趣,還讓我們懂得了要學科技、愛科學、用科學。

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