教育了我作文集合【6篇】
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的教育了我作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育了我作文 篇1
在我多姿多彩的小學生活里,發生過許許多多的事,有快樂的初中,也有悲傷的,有令人欣慰的,更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對我教育最深的。
在四年級下期時,快要到期末考試了,同學們個個都十分緊張,整天愁眉苦臉的,仿佛遇到了什么難題。他們有的心里想:糟了,又要期末考試了,怎么辦呀?如果考試不及格,就免不了會“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎么又到了期末考試了,考不好怎么交待呀?可是,我卻一點也不緊張,那是因為,我在小學一年級至四年級上期,每一次考試我都取得了優秀的成績,得了獎狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這么多獎狀,我又有什么可緊張的`呢?放松吧!
正因為這樣,所以我在復習期間也十分不認真,上課更不專心,心里總想著期末考試后,會得到什么樣的獎勵。
考試的那天,我就更高興了,早上,我準備好學習用具,早早來到學校。到了學校后,我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰讓你們以前不認真學習,成績那么差呢?
一會兒,試卷發下來了,我簡略地看了一下試卷上的題,又驕傲地說了一句:“太簡單了,這簡直不是給我做的題!庇谑俏以谏厦妗褒堬w鳳舞”地答起題來。不一會兒,一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來,根本沒有檢查試卷,心里想:得100分,小菜一碟。
幾天之后,我去領通知書,望著那上面的分數,我驚呆了,腦子里反復重復那幾個字:“怎么可能,怎么可能……——語文87分,數學78分,”同學們個個都比我考得好。我終于知道驕傲是什么后果了。
這件事,給了我一個深刻的教訓,也使我明白了做什么事都應該謙虛謹慎,絕對不能驕傲自滿,自以為是。
教育了我作文 篇2
20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的。
這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又搟皮又包,我也跟著包。這次是我搟皮,媽媽包。這是我第一次搟皮,因此我怕自己會搟成一點也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤了。我又小心翼翼地把小圓盤搟成圓片。搟了很多圈,我看著差不多了,就高興地對媽媽說:“我會搟皮了!闭f完,就又搟起了第二個面球、第三個面球……一直到搟完所有的'面球。
包完之后,媽媽把包子放在鍋里蒸熟。吃著自己親手做的包子,特別有成就感。
通過這次蒸包子,我體會到——只要敢于去做或嘗試,就會發現自己以前沒有的本領。
教育了我作文 篇3
一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片樹葉可以顯示大地的生機,一件小事可以反映一個人的道德修養。其中有那么一件事教育了我要誠實、不要浪費糧食。
那是一個天氣晴朗的星期一,由于我的鬧鐘出毛病了,所以沒有喊我起床。我想:這是什么破鬧鐘呀,壞的可真是時候。我匆匆忙忙地穿起衣服,洗漱完畢就去吃飯了。我一看,早餐是面包牛奶,就很不高興。(因為我最討厭吃面包喝牛奶了。)本來我挺饑餓,現在一看見面包和牛奶,就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學了。
我走到樓底下,把面包扔在了垃圾箱里。我想:反正我帶的也有錢,去學校買點吃的'就行了。想著想著我就去上學了。
中午放學后,我一路小跑就回家了。因為我買早飯的錢丟了,所以我非常餓。我看有一句話說的一點也沒錯:“人倒霉的時候喝口涼水也塞牙縫!
進了家門,我就說:“媽媽,飯做好了嗎?我都快餓死了!”“是嗎?那你早上的面包吃了沒?”媽媽嚴肅地說。我隨口一說:“吃了!薄澳沁@是什么?”媽媽說著,就拿出了一塊面包。我一看,正是我扔的面包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我并沒有慌張,不慌不忙地說:“這是面包呀!”“你胡說,你趕快把你扔面包的全部過程從實招來!”媽媽生氣地說。我裝作委屈的樣子說:“媽媽,我不知道您在說什么,萬一是別人扔的呢?再說了,就算是我扔的,那您有證據嗎?可不要冤枉了我呀!薄耙C據是嗎?我這就讓你看!眿寢屨f。這時媽媽拿出了一個照相機。我想:媽媽的葫蘆里究竟賣的是什么藥呀!我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。媽媽打開了照相機,我一看,大吃一驚,里面竟然錄下了我扔面包的全部過程。媽媽大聲地說:“現在是鐵證如山,你還有何話說!弊罱K我還是屈服了,我低下了頭,羞愧地說:“媽媽,我錯了!薄板e哪了?”媽媽說!拔也粦撊鲋e,更不應該浪費糧食,以后我會做一個誠實、節約糧食的好孩子!蔽亦嵵氐卣f。媽媽的心情頓時陰轉晴,說:“你能明白我很高興。一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是犯了錯誤不及時改正,為了逃避別人的批評與指責而說謊!蔽倚χf:“知道了,媽媽!
從那以后,我就再也沒有說過謊,媽媽見了,還表揚我有進步了。
那件事教育了我,讓我明白了:做人要誠實,更要節約糧食;否則,就枉為做一個中國人了。
教育了我作文 篇4
三年級上學期的時候,我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著滑板在地面上自由地“敖翔”,我羨慕極了,心想:要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”,那該多好!
于是,我回到家,吵著要爸爸媽媽給我買滑板,爸爸媽媽拗不過我,只好給我買滑板;遒I回來了,我迫不及待地踏上板,沒想到卻摔了個“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑,我小心翼翼地踏上板,我的雙腳踩在滑板上,我的心里非常害怕,我害怕媽媽把她的'手松開,我就跌倒了。事情果然不出我所料,正當我滑滑板滑得高興的時候,媽媽忽然把她的手松開,我不敢跳板,就滑板上直搖晃,眼看就要跌倒了,媽媽轉身一看,連忙跑過去扶住我,呼,真是有驚無險!
雖然經過幾天的練習,但是我還是那樣,不能我自己一個人滑,我心想:早知道學滑板這么難,我就不買滑板,也就不學滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思,帶著鼓勵的語氣對我說:“別放棄,燦星,我們相信你一定會學會滑滑板的,只要你堅持不放棄,勇敢地面對困難,就一定會學會滑滑板的!”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。于是,我下定決心,一定要學會滑滑板。
我下定決定,中午和下午放學后要扶墻滑兩圈以上。就這樣,我終于掌握了滑板其中的技巧:只要身體保持平衡,左腳控制好方向,右腳用力搖,滑板就會滑起來。當我在“自由翱翔”的時候,還有一個難題在困繞著我,那就是輕松上板,為了學會這個技巧,我不斷地練習,功夫不負有心人,幾天后,我終于學會了輕松上板。
這件事教育了我,讓我明白了一個道理:無論做什么事都要堅持不懈、永不放棄,這樣才會成功。
教育了我作文 篇5
在我們的生活中,每天都會發生許許多多的事情,其中很多事情都是平凡的,然而正是這些不起眼的小事教育著我們。
那是一個星期六的上午,我的其他家庭作業基本做完了,只差網絡作業了。我吁了口氣,心想:反正作業也不多,先上網玩一玩吧。
說干就干,我三步并做兩步跑去對媽媽說:“媽,我要完成老師布置的網絡作業,我要用電腦!眿寢屝πφf:“寫網絡作業?還不快去,我又不反對!毕窠拥搅似诖丫玫氖ブ家话,我趕緊開了電腦,點擊打開班級作文博客《我們班的陽光家園》,哇,悅耳的背景音樂在耳邊彌漫開來。聽著音樂,我感到很振奮。再打開習作頁面,今天老師出的題是第四輪網絡日記接力。作為我們小組“風華爵士隊”的組長,我還承擔著重要責任呢。我得盡快寫出一篇佳作,然后讓“接力棒”傳給其他組員。于是,我開始思索起來,準備寫什么題材,才能顯得更新穎呢?想著想著,心里有些煩亂起來。這時,心中的小惡魔就出來了,它不停地對我說:“主人,主人,你快去玩!現在還有的是時間呢?快去!快去!”
我想了想,打開網絡游戲,正在要點下去的時候,天使在提醒著我:“周琪啊周琪,你不能貪玩!”我想了想也是,現在是做作業的時間,是不可以玩的,我可不能沉迷網絡游戲了。玩還是不玩?兩個念頭在我的大腦里打架,他們吵個沒完沒了,沒完沒了,我一個大喊:“停,別吵,我不玩!毙耗Р桓吲d的走了,小天使的光芒更耀眼了。
小天使告訴我說:“每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的'俘虜,甘心做錯事,那就無可救藥了。相反,如果你克服了惰性,認真完成日記接力,寫出構思巧妙、具體生動的習作,那就能給我們小組增光,給組員們起了帶頭作用。趕快完成習作吧,發表在博客上,同學們都能夠閱讀了,那將多么光榮!加油!”
小天使的話深深地震撼了我,我開始了新的創作。寫著寫著,突然悟出一個道理:人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機,這才是真正的勝者。
我想,我不會辜負爸媽對我的期望,一定會像小天使所說的那樣做得更出色,好好的利用網絡資源,寫出我的得意之作。是啊,就是身邊不起眼的小事時時刻刻都在教育著我們,讓我得到啟迪。
教育了我作文 篇6
在我上外語課的教學樓下,有一位賣烤冷面的阿姨,每周上外語課時,我都會見到她。
阿姨的皮膚黝黑,穿了一件紅色的圍裙,圍裙上沾滿油污,陽光一晃,油污發出“奪目”的光亮,我猜這圍裙,應該從沒洗過。她嗓門特大,每次路過就聽“放不放辣椒?加腸加蛋?”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次,我需要早點走,出來等爸爸來接,這時同學們還都沒下課,賣烤冷面攤自然是冷清的,阿姨也沒閑著,美滋滋地數著錢,真是個財迷!
上個星期六,媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著,可以買份烤冷面,剩下5塊錢再買一支筆,要知道,英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。
“阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上課要遲到啦!”阿姨真是眼疾手快,單手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞,飛似地跑了。
跑到五樓,我已氣喘吁吁,趕忙扒幾口烤冷面,這時,鈴聲響起,同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆?我一會兒也要買這支小熊筆!我心里一驚,糟了,我給了阿姨10元錢就跑了,阿姨沒找我錢!怎么辦?現在下去要?不可能了,已經上課了,英語老師不可能讓我下樓。下課再去,那還來得及嗎?那個阿姨那么愛錢,白白得了五塊錢,她會還我?哎……我為什么這么大意?哎?那有攝像頭嗎?能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢?要不,我讓我爸爸跟她理論,她可能會怕大人吧……我的'腦子里各種各樣的問題接二連三地竄出來,這一節課,我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒,老師講的課我都沒聽進去。下課鈴聲一響,我鼓足了勇氣,要去找阿姨“打一架”,要錢!
我沖出教學樓,站到阿姨面前,剛要張嘴,阿姨一把把我拉過去,說:“你這孩子,真是忘性大,我還沒找你錢呢!”我拿著五塊錢,心里默默地對阿姨說:“謝謝!”
這件事教育了我,人和人之間,最難得也最重要的情感,叫信任。
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