• 在第一次全體教師會上的講話

    時間:2024-04-13 09:14:36 教師 我要投稿

    在第一次全體教師會上的講話

    在第一次全體教師會上的講話1

      過了一個暑假,今天我們又坐在這個會議室一起召開會議,能坐在這里組織大家召開會議,首先我要衷心感謝所有老師以及上級領導對我的信任。因為我知道,擔任校長這個職務,既是一種光榮,更是一份沉甸甸的責任。近幾年來,在上級領導的關心和大力支持下,在嚴校長的帶領下,經過全校師生的共同努力,我校各方面工作都取得了顯著的成績,為今后的進一步發展奠定了良好的基礎。在此,我向嚴校長和全體老師表示衷心的感謝!

    在第一次全體教師會上的講話

      當前,我校具備了較好的發展基礎,但各級領導、社會各界人士也對我校寄予了更高的期望,作為新一任校長,我感到這個擔子很重,壓力很大。如何進一步繼承和發展呢?這些對我、對領導班子來說,是一種新的考驗,更是一種新的挑戰。十幾年來,雖然我一直都在咱們學校,但所從事的只是教學管理上的一些工作,現在要負責全校的整體工作,擔當的是一個全新的角色,希望領導班子和全體老師一如既往地支持我的工作,我想自己會盡快適應新的崗位,團結和帶領班子成員和全體老師,大膽地開拓創新,堅持民主治校、規范辦學,構建人文的`、和諧的校園,為老師們的專業發展和學生的快樂成長 創造良好的環境,努力把槐小建設成為社會和人民滿意的學校。

      再次感謝組織和全體老師的信任,我決不辜負上級的重托和大家的期望。

      謝謝大家!

    在第一次全體教師會上的講話2

    尊敬的各位領導,老師們:

      大家好!

      新春賀喜龍年到,春暖花開正當時。新年伊始,經過大家的不懈努力,今天,我們實現了全面平穩開學。為了將開學工作做到最好,實現“開好頭、起好步”的基本要求,為有效推進教育教學夯實基礎。借此機會,和老師們交流兩點意見,希望大家吸取經驗,為我所用,掌握方法,更好工作。

      一、不忘初心,不折不扣推進有效教育教學

      磨刀不誤砍柴工,確保學生思想轉變到位,是我們有效開展教學工作的基礎。幫助學生做好各種學習準備,是我們有效教學的保證。學生沒有做好準備就急于教學的做法不可取,惟有讓學生在思想上想學,心理上進入狀態之后,我們的教學工作才算真正做到水到渠成,順理成章。

     。ㄒ唬﹫猿址彩聫乃枷肷辖鉀Q問題的工作理念。

      俗話說得好,正人先正己,欲要學生思想認識提升,我們必須先提升,以無形的榜樣示范,引領學生在思想認識上提升,全力從思想上解決根本問題,促進學生想學、要學、、主動學、有效學。

      一是要著力解決教師自身思想懈怠。不怕任務艱巨,就怕思想垮塌。沒有靈魂的支配,我們將形同行尸走肉,精神萎靡,士氣低落,一蹶不振。只要我們樹立起不怕困難,直面困難,解決困難的決心,鑄煉不達目的不罷休的意志,錘煉把工作進行到底的決心,堅定信念,強化信心。努力根除破罐子破摔的不良思想,積極工作,就一定沒有解決不了的問題,教學成績便會蒸蒸日上。

      二是要著力解決學生厭學問題。厭學的根源,無疑于學生聽不懂、學不會、失信心等原因。不解決好這一問題,我們的班級管理,學生管理便是大問題。而徹底解決這一問題的方法主要在于我們老師教什么?怎么教?我的經驗是切合學生實際教,教學生需要的,能聽懂的,有適用價值的。結合學生興趣愛好實施教學,逐步培育學生的學習興趣,引領全體學生積極學習。

      三是要著力解決教師教的桎梏。一視同仁的教學思想不可取,一刀切的教學過程沒有效,一次備課針對所有學生的做法已經淘汰。把教材當成教條,一成不變教教材的做法沒有實際效果,會導致學生不想聽,不想學。脫離課程標準的教學適應不了考試,教學成績會大打折扣。脫離學生實際的教學難以被學生接受,教不出優異成績。所以,積極主動,勤于鉆研,針對學生實際備課,落實因材施教,落實輔導過程,是我們解決教學桎梏的有效方法。

     。ǘ﹫猿职踩拙的教學提質工作理念。

      安全不保,教學沒有具體意義。安全是底線,教學質量是生命線,堅持安全必須服務于教學,教學必須滲透安全教育,以教學提質助推安全工作提質。

      一是必須牢牢守住學生的身心健康。在學生的優秀學習成績和身心健康之間任選其一,我們必定選的是學生的身心健康。所以,守住安全底線,確保學生安全,助力學生健康成長是首要的工作任務。在此基礎上,引領學生健康生活,快樂學習,我們的教學才有其本質意義。

      二是必須牢牢扭住常規安全管理和教育。學生的安全教育是每一個教職工必須擔負的神圣職責,每一位教職工都是學生安全教育的當事人。做實監課和候課,確保學生不脫離監護;做好提示提醒,確保學生時時處處注意安全;做好隱患排查治理,確保環境安全;做好矛盾糾紛排查化解,確保校園祥和穩定;做好學生日常檢查,確保第一時間掌握學生的身心健康狀況。

     。ㄈ├卫闻ぷ〗虒W提質中心不動搖。

      學校的一切工作,都必須圍繞教學提質這個中心來開展。脫離教學提質,不能為教學提質服務的一切工作都是沒有意義的。

      一是以德育教育推進教學提質。前面我們談到,必須堅持凡事從思想上解決問題。而德育工作便是解決思想問題的關鍵一招。做好思想教育,培育學生濃厚的學習興趣,激發學習的積極性,努力建設良好的`學風,從思想上推進學生積極主動學習。

      二是以指導、引領的方式促進學生積極有效學習。指導好學生學習的方法,為學生有效學習奠基。引領學生積極學習,主動學習,快樂學習,是學生高質量學習的基本保障。所以,在學習方法、過程上積極指導,在學習思想上有效引領,助力學生高質量學習。

      三是以教師自我提升促進教學提質。良好的教學方法是我們教學取得事半功倍效果的基礎。良好的教學方法可以通過學習得來。良好的教學心態是我們推進教學提質的保證。帶著為學生的美好前途工作,我們必定能以一顆赤誠的熱心去做實精準備課、精細教學、精心輔導、精準考評,做富有實效的教學工作。

      二、牢記使命,不折不扣推進教育教學提質

      教育的本質就是服務,我們必須全力服務好學生的飲食起居,服務好學生的學習,助力學生健康成長。

     。ㄒ唬┙逃捶⻊,全力推進服務育人。

      打造良好的育人文化,做實真切的服務工作,以富有實效的服務質量促進學生健康成長。

      一是要千方百計做好學生的飲食起居服務。民以食為天,解決學生的吃飯問題是重中之重的大事。不但要讓學生吃得飽,更要讓學生吃得好,不但要讓學生吃得胖胖的,更要讓學生吃得壯壯的。有效的休息是學生有效學習的基礎,大家一定要齊心協力,共同管理好學生的午休和晚休,不是萬不得已的時候,杜絕任何人占用學生的休息時間補課,確保學生有充足的睡眠,為有效學習凝聚力量。

      二是要千方百計做好學生的學習服務。精準備課,為服務學生的學習奠基;精心教學,有效服務好學生的學習;精準輔導,做好查缺補漏,落實培優輔差;精準考評,以評激勵,以評促學。指導好學習方法,監督好學習過程。營造良好的學習氛圍,打造舒適的學習環境,讓學生在溫馨、適宜的環境和氛圍里高質量學習。

     。ǘ┳鰧嵓毠澒ぷ,推進教學質量邁上新臺階。

      細節決定成敗,我們務必樹立求真務實的工作作風,不折不扣地做實安全管理細節、教學管理細節、德育教育細節、用精細化的工作推進服務質量邁上新臺階,更好地為教學提質服務。

      一是務必推進的精細化的安全管理。安全的成敗在于安全工作的細節必須做實到位。安全工作必須橫道邊,縱到底,不留死角。以班級為單位,推行網格化的安全管理,做實規定動作,落實全方位教育。以高質量的安全工作維護學校的安全穩定,為老師安心工作、潛心教育、精心教學夯實保障,以精細化的安全工作促進教學提質目標實現。

      二是務必推進精細化的德育工作。堅持凡事德育為先的理念,凡事從思想上解決根本問題,處理問題必須做到讓學生心服口服;思想教育必須做到讓學生認識提升;管理學生必須做到讓學生從心里接受;德育工作必須做到規范化、系統化,以強大的德育工作勢頭促進學生規范生活,有效學習,為教學提質夯實思想保障。

      三是務必推進精細化的教學管理。從檢查教師的備課業務開始,監督教師認真做好備課,為有效教學奠基。從聽課評課上入手,指導引領教師扎扎實實教學,做適合學生的教學。指導教師在課內外輔導上狠下功夫,全力查缺補漏,落實培優輔差。做好學習評價,針對問題進行有效整改。以精細化的教學管理促進教學提質。

      總之,教育本是一份偉大的事業,需要我們每一個教職工本著一顆為學生服務的熱心,帶著一份為教學努力的熱情,秉持一腔為教育事業獻身的精神,不折不扣推進自身綜合能力提升。強化教育為教學服務、安全為教學服務、后勤為教學服務理念,以滿腔熱情推進教育教學工作,助力教學提質目標得以實現。

      最后,再次祝愿所有老師在新的一年里,教育教學成績飆升,快樂無限,萬事如意!

    在第一次全體教師會上的講話3

    常書記、張局長、陳局長,陳校長,董事長和各位董事,同志們:

      今天是新的一屆董事會接管三中后的第一次全體教師會,我作為新一屆董事會聘請的校長,由于對具體情況不了解,不敢也不愿在這多說什么。不過,作為學校的正常工作的開展,我說以下內容,有不對的地方,請各位諒解。

      xx三中是20xx年縣委縣政府的招商引資項目,辦學近10年來,為xx的教育做出了突出的貢獻。在坐的各位,尤其是陳校長,都是三中的元老,對三中的一切是非常熟悉的,曾經為三中的繁榮和發展拋灑了自己的心血和汗水。說實話,對三中我是既熟悉又陌生,熟悉的是她的外表,因為我不止一次的從學校的門前門后走過,陌生的是我對其內部一無所知。我來過三中一次,那時的禮堂還沒有建成,隨著人大的視察,走馬觀花的看了一會兒。所以說,以后三中的發展、繁榮還需要大家的支持。雖說新的三中董事會聘請我當校長,可我沒有在私立學校工作的經驗,它的辦學思想和管理應該是與公辦學校有區別,所以說,沒有大家的理解和配合,我將寸步難行。

      今天,我受董事會和匡總的委托,給大家講以下內容:

      ⒈大家的心要安下來。

      所謂安心,就是要求大家不要有什么想法。本學期結束前,基本上是按部就班。人事上不調整,大家還是各就其位,各謀其職;各項福利待遇不變,仍然沿襲過去的標準。董事會有一個原則:讓所有的教職工有尊嚴的工作,有尊嚴的生活,有尊嚴的做人;生活會越來越好,待遇會越來越好。竭盡全力實現和諧三中,幸福三中的目標。因為所有的幸福都是建立在和諧的基礎上。

      ⒉我們要高標準完成本學期的工作。

      我們既然有緣分走到一起,就要把三中看成是我們的家。大家要有信心把我們的本質工作做好。大家清楚,本學期只剩下一個半月的時間,也可以說,我們已經進入到了收獲期,在余下的一個半月了,如果我們少有疏忽,就會前功盡棄,給三中以后的發展帶來不可估量的損失。為此,要求大家務必做到:

      ⑴大家要有上班的概念。

      每天上課、辦公、輔導的時間大家的心目中要有個底線。做什么事情,沒有時間做保證,都是一句空話。本學期不在施行獎懲,但董事會可以通過考勤,了解大家的表現,了解每一位同志的工作態度和工作精神,以便在以后的工作中,給每一位同志準確定位,因為越是在關鍵的時候,越能體現出一個人的境界、思想。

      ⑵認真備課。

      一節課上好上不好,備課很關鍵。要明白這節課你要教會學生什么,通過什么程序教,在傳授每個程序的過程中,學生會在那個地方卡殼,心里都要明明白白。我在一高的教師教案本上印的清清楚楚:備課要具有以下幾個環節,教學日期、教學課時、教學內容、教學目標、教學重點(重點、難點、易錯點、必考點等)、教學過程、教學反思。備課不是僅僅寫寫而已,是精心設計,是圖紙。

      ⑶要走進學生的心里。

      現在的學生不是20多年前的學生,一切聽從老師的,F在的他們叛逆心理非常嚴重,個性十足,根本聽不進去說服教育。所以說,我們每一位同志要對學生投入感情,也叫親情管理吧。我們俗話好說,人心都是肉長的。學生的心里有了你,有了學校,你不強調他的學習他也會學習。我好講一個觀點:教學成績=(水平+能力+態度+方法)×親情,大家考慮以下這個公式有沒有一定的道理。

      ⑷要穩定學生的情緒。

      由于學校的交接,在學生中肯定會出現心理上的波動,對新的董事會能不能把學校辦好持懷疑態度。在這種情況下,學生的心里安慰需要我們去做,我們要用自己的語言和行動讓學生吃下一顆定心丸。我覺得按照以下步驟比較好:各班班主任先后召開班委會、團委會,讓學生給學生傳遞信號,以此使學生安心放心。全校定于近期召開一次主題班會,主題圍繞守紀、團結、文明等,政教處過后把主題班會的材料收集上來,作為以后評選優秀班級的依據之一。

      ⑸要著手宣傳三中。

      原則是:不說原來的壞話,不說外校的壞話,因為這是做人的道德。就好比市場上賣東西,你可以說你自己的東西這好那好,但不能說人家的.東西壞,這是一個人的品德問題。我們暫時提兩個口號:①走進xx三中,成就非凡人生。②結識xx三中,你將終生受益。宣傳的方式可以有很多種,電視上宣傳是董事會的事,我們要做的就是,我們自己對外交往中,要本著家丑不可外揚的原則,只說好的不說差的。開門笑迎四海賓朋,關門查找劣勢不足。學生是最好的宣傳窗口,讓他們回母校給他的同學講、老師講、鄰居講,他們說的話一般情況下,可信度還是比較高的。對內,我們要整理校園衛生、寢室衛生、教學區衛生,首先實現環境美,讓事實給社會、給家長、給學生一個真實的驚喜。一所學校教學質量的提高,關鍵是學生的質量。只要有了好的生源,學校質量就有了保證。

      ⑹要使用文化育人的策略。

      現代單位的管理,要注入更多的文化元素,人文因素,如果還單一的采用人治、制度治,肯定不會有好的效果。我們看看現在的企業和公司,都有自己的文化,這些文化是企業或者公司的魂,是他們的精神內核。我們作為一個育人的學校,更要有自己的文化。所以,我們提出用文化管理學校,管理班級,管理學生。學校有學校的文化,班級也要有班級的文化,讓文化深入人心。從現在開始,我們面向學校公開征集校訓、辦學理念、管理理念、校風、學風、教風、考風等,各個班級也要根據自己班的實際情況,有自己一整套的班級文化、級段文化。

      但我們不能僅僅停留在幾個口號上,幾幅標語上,還要有充分的內涵。內涵是什么?這就需要我們根據不同的情況去充實它、豐富它。我們要用道理讓學生明白什么該做,什么不該做,該做的時候如何做;用知識讓學生清楚什么該說,什么不該說,該說的時候怎樣說;用名人名言規范他們的一言一行,用傳統的倫理道德規范他們的所作所為;用英雄人物的形象影響他們,感化他們,用社會公德熏陶他們,約束他們。讓他們在我們的手里培養成為思想健康,辦事有方的有用人才。

      ⑺要對學生進行系統的思想教育。

      第一步我們要實施自覺性、主動性、積極性的培養。我今天之所以說這個問題,就是因為教學生首先要讓他們的思想解決問題。20xx年春節前后我遇到了一個令人震驚的事情。說實話我真的把復讀班招生時候許諾的獎金給忘了,可部分學生并沒有忘。臘月二十八他們竟然六人結伴到俺家討要,當時我沒在,他們在禮堂門口接住我要。我當時很冷靜的說,這個事等春節后再說好不好,你們看老師都放假回家了,別說沒有錢,就是有錢也沒法給呀,我一會兒給你們的段主任說說,讓他查查到底是怎樣許諾的。正月初五兩個短信又來了,其中一個火藥味非常濃:周校長,你好!我現有一個問題想請教以下,往年的畢業生獎金都如期發放,單單10年畢業生的遲遲未拿到,10年的畢業生為學校賺足了名聲,為何如此對待?這豈不是與學校打出的廣告相悖?人無信不立!相信教書育人的貴校能遵守諾言!不會讓自己的驕子覺得學校無信,其影響不可估計!希望你能給學生、家長、社會一個滿意的答復。我隨即回了個短信:你以這樣的口氣給我在這個時間要錢,我真的覺得我好失敗。學校向來沒有給誰賴過賬,只是沒有到付錢的合適時候。難道學校僅僅因為你們幾個才有面子嗎?俗話說,烏鴉也得等到椹子黑,何況人呢?他估計覺得我生氣了。立即又回了一個:謝謝校長能在百忙之中回復短信,先前所說也只是自己在不了解情況下的疑問,言辭可能有些過激,還望你能見諒!通過這個事,我覺得對學生進行系統的思想教育勢在必行。獎金本來就是身外物,這是目前畸形辦學的產物,吃虧的是學校,收益的是學生,哪有上學不繳費還收益的好事呢?給就要,不給,無所謂,因為本身就不是我的。你問問可以,但你問的不是時候不是地方。即便是在舊社會,過了小年兒,那還會有要賬之理呢?通過這個事,我們就要明白,有些道理學生是不懂的,這就要求我們要講,要引導,要教育。否者,就是我們的失職!

      ⑻要全面了解學生。

      在教學上,原來我在任的時候說過,你的課堂教學的定位應該是:四分之一的一聽就懂,四分之一的通過輔導琢磨可以懂,四分之一的通過努力勉強可懂,還有四分之一我們真的教不會他,怎么辦?放棄不是我們的選擇,培養他們做人才是我們的職責所在。學不會不要緊,難的不會,容易的應該會吧,關鍵是我們要給他們樹立自信心,讓他們心理上和身體上不出事。在管理上,要明確一個觀念,成績好的學生不見得思想好,境界高!成績差的學生不見得不守紀律,啥事都要因人而異。所以,我們要讓學生聽我們的,靠的不是嚴格,不是聲高和呵斥,靠的是走進他的心里。

      ⑼一定要學會與家長溝通。

      我們要試行召開家長會,家長會要分批召開,成績好的、進步快的、表現不怎么的的,另外一個目的就是宣傳學校,讓家長放心,讓他們知道我們對孩子的教育是盡心盡力的,因為孩子是家長的未來!是家長的心頭肉,我們只要對他們的孩子好,他們還會有理由不感謝我們嗎?

      ⑽要堅決禁止學生使用三具。

      通訊工具、娛樂工具、學習工具。通訊工具是一個移動的網吧,學生可以用它隨時隨地上網聊天,包月很便宜,他們甚至躺在床上還在不停的發短信,上QQ等;娛樂工具指的是MP3,MP4,它們的區別就是有沒有影響,它是一個移動的歌舞廳,學生隨時可以心隨音樂在跳動;學習工具說的是所謂的學習機一類的,里面裝的有游戲,實質上它就是一個移動的游戲廳,別說是學生,就是我們成年人,一旦打游戲入了迷,一般情況下是不能自拔的。我們先采取說服教育的方式,星期天回家的時候,勸說學生拿回家。為此,學?梢栽谛@裝多部磁卡電話,在沒有裝之前,勸說學生不要把通訊工具帶入教學區。

      ⑾重視綜合科目的教學應該在全校鋪開。

      過去,我們只對高三提綜合,很少對一二年級提綜合科目的教學,F在看來,過去的指導思想雖說沒有什么錯,但與可持續發展有距離。我們要想實現學校的新跨越,必須從長計議。采取臨時抱佛腳,臨陣磨槍的方法雖說也能取得成效,但成效需要承擔風險,具有很大的不確定性。如果我們把根基扎牢,把基礎夯實,到了沖鋒的時候,勝算的把握就會增大。原來,我們培養的尖子生,經歷的考場以后,不是這里出錯就是那里不圓滿,現在想想,與我們抓綜合科目太晚不能說沒有一點兒關系。為此,本學期,高一二兩個段對綜合科目的考試次數不能少于3次,高三的不能少于5次。

      ⒊幾項工作的時間安排。

     、琶咳齻星期學生回家過一次星期天。

     、泼啃瞧谖逑挛绲谌澱n后,召開校委會成員會。

     、敲啃瞧谔焱碜粤暤牡谝欢澐謩e召開備課組說課、教研組活動會、級段工作安排會、學校集會。

     、让刻斓臅r間調整如下:每節課45分鐘,上午四節,下午三節,晚上三節(前二節輔導,后一節班主任講事。每天早飯后全校大掃除,各班認領各班的衛生區。早飯后有20分鐘的早讀。

     、筛呷龅矫總禮拜考試一次,高一二每個月考試一次。

     、试绮秃笪顼埡蠼箤W生打籃球。

     、寺鋵嵃嘀魅翁焯熘v(晚自習第三節),級段周周講,政教處月月講(講紀律、講思想、講傾向)

      同志們,我們從事的教師這個職業,注定我們一生的工作平平淡淡,退休后也不會轟轟烈烈?晌覀兘K生有兩筆不可估量的財富,一是滿腹的知識,二是一批學生資源。走到全國任何一個地方,當遇到自己的學生時,他們的表現不是用熱情兩個字能夠形容得了的。由此,我想提醒大家,在我們的工作中,要力爭讓自己的學生記住你,一生不會忘記你。怎樣做到這一點,我覺得要么是知識,要么是水平,要么是能力,要么是態度,要么是人格。否者,你教了一輩子學,到頭來沒有幾個學生能記起你,那你的一生真是悲哀的。

      我們不要把工作當活干,要當成事業干。只有把工作當成事業干的人,才能干出成績,干出優秀。說得不對的地方,請大家批評,謝謝大家!

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