科技作文（集錦7篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
假期里，我來到了盼望已久的科技館，開啟科技體驗之旅。
我們乘坐地鐵來到目的地，剛進大廳，我就被頭頂的氣球深深吸引住了，只見白色的氣球掛滿大廳的天花板，一排排一列列，好玩的是他們會動，一會兒上升，一會兒下降，一會兒排列成各種圖形，一會兒呈現出立體感。我們先來到主展廳，眼前到處是科技成果的展現，墻面會動變立體，嘩地變出好多造型，展廳里各種奇觀更是體現了科技的無限魅力。光學、影學、電學、力學、身邊的元素等等，無不展現了科學無處不在，與“門捷列夫”的.對話，更是吸引了我，我提出了幾個問題，他的嘴巴會動，身體也不在停移動，只是答案對我來說有點不太明白，好深奧哦。我們還參加了一個科學實驗講座，講的是電 磁波，靜電，雖然我不是太明白，但我感受到了科學的神奇。宇宙探索之路里，我非常喜歡《宇宙大爆炸》這部短片，還用天文望遠鏡觀看了宇宙星空�！蔼{子座”、“流星雨”、“恐龍時代”這些奇幻的科技現象我都在一本電子書里翻到了答案�！肮鈱W迷宮”很好玩，“錯覺動畫”、“透視消點錯覺模型”呈現出不同的立體效果，真是大開眼界�！蔼気嗆囎咪摻z”、磁力實驗，有好多不懂的東西，媽媽說將來我都會學到這些知識。這兒真是一個奇妙的大觀園，開闊眼界，邊玩邊學，真好！
一樓的科學樂園是孩子們的樂園，那兒充滿童真童趣，是體驗科學，快樂成長的園地。美麗的科學城堡里，我們去“化石挖掘”里尋找恐龍的化石；“動物的牙齒”分辨食肉動物與食草動物牙齒結構的不同；“螞蟻社會”里我發現了好多螞蟻的奧秘；“泡泡”太好玩了，用容器攪出好多大泡泡，還有一種是身體包圍大泡泡，泡泡破滅就輸了，所以每次我都小心翼翼；“煙霧逃生”讓我體驗到了安全自救的知識；“人體組裝”里，我來當小醫生，發現人的身體結構，還給洋娃娃看病呢�！靶」さ亍崩镂掖骱冒踩焙屯橐黄鸫罱ǚ孔�；“糧食”傳送通過手動轉盤，玉米粒傳送到了下一站。這兒真是讓我在視覺、聽覺、觸覺中都有完美的感受和體驗，世界真奇妙，科學真偉大！
科技館里讓我大飽眼福，動手動腦探索科學的奧秘，真是一次愉快的旅行。接著我們來到國家體育場，領略了鳥巢、水立方的雄姿，在電視里看過好多次鳥巢，真正站到它跟前，感覺它像一個鏗鏘有力的鋼鐵巨人，它的形態像孕育生命的“巢”，更像一個巨大的搖籃，寄托著人類對未來的希望。溫柔夢幻的水立方，它的墻好像泡泡墻哦，還有高聳入云的玲瓏塔，奧林匹克中心真是太美了！
科技作文 篇2
今天是星期五，一個秋高氣爽、陽光燦爛的日子，我們整個五年級的同學踏著秋天的步伐來到了上�？萍拣^，一路上大家都興奮極了！
上�？萍拣^的門口人山人海，隊伍排的可長了，看來想學習科學知識的人可真不少。一進入館內，我們的八人小組就正式開始游玩學習了。首先開啟了“熱帶雨林”之旅，映入我們眼簾的是許許多多五光十色的花卉，各種各樣的蝴蝶標本，還有許多種平時沒見過的綠色植物。令我印象最深刻的是假山上的動物標本了，一只只栩栩如生、活靈活現，仿佛身臨其境。緊著接下一個是“機器人天地”，那里的`機器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽車，有的在下五子棋，真是讓我大開眼界。最漂亮的要數彈奏鋼琴的機器人了，它不僅外觀優雅，彈出來的曲子簡直快要賽過人類了，而且這個機器人每彈奏一首曲子都會向觀眾鞠躬，非常的有禮貌，就像一個十足的鋼琴家。觀看完各個機器人后，我們又迫不及待地跑向“智慧之光”，這個地方主要為我們講述了物理、化學、科學方面的知識，讓我開闊了眼界。最奇特的就是一個“奇怪”的水龍頭，它沒有水管，直掛在半空中，水卻還在不斷的往下流，那些沒有源頭的水是從哪兒來的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我們又玩了“兒童樂園”、“設計師體驗”，也都十分有趣。
時間過得飛快，不知不覺一天已經快要過去了，該返程了。雖然今天很累，但我在科技館中很多的科學知識，一整天都遨游在科學的海洋中，下次有機會我一定還會再來打卡！
科技作文 篇3
很早之前，就聽別人說上海的科技館很好玩，決定帶露露去看看。露露是個膽小鬼，媽媽也是，所以去之前上網查了很多信息，定好我們游玩的路線，宗旨是科普，好玩，不刺激不可怕。
第一個參觀的是動物世界，媽媽怕看到蛇，所以這一站是奶奶帶著露露進去看的�？萍拣^經典的太空影院我們也沒去，怕露露太小，不合適看。第二個參觀的是彩虹兒童樂園。這里簡直就是為露露這么大的孩子度身定做的。繽紛的彩虹色，一進去就讓人充滿了童趣。不要以為是簡單的兒童游樂場哦，這里更多的是寓教于樂，小游戲卻蘊含著大道理。色彩的合成，動畫的'形成，哈哈，這些可都是媽媽這個學期在給大哥哥大姐姐上課的內容呢。所有的項目，露露是一個不落的玩下來，叫她走還戀戀不舍。機器人世界里，我們還看了場機器人表演，只是看過了世博會的機器人，這里的就有點小巫見大巫了。智慧之光，設計師搖籃，媽媽是很感興趣，可惜露露看不懂，更重要的是心思全留在了彩虹樂園里。
最后，到了人與自然館，本想體檢一下食物的旅行，可是居然要1個小時排隊，加之我們又沒吃午飯，只好作罷，有點可惜哦。偌大的科技館，我們10點鐘進館，2點多出來，居然只逛了三分之一。下次，留著下次再來玩，等露露再大一點，上小學了以后，理解能力更強點，一定要再來科技館看看。
科技作文 篇4
“哇——！真神奇！”“哇——！怎么可能？”
3月16日中午，報告廳里傳來一聲聲驚呼。藝術班與部分英特班的學生們正在聆聽高中部的張忠老師與他的學生們帶來的講座——“打開化學之門”。這是我�？萍俭w育節的系列活動之一。孩子們不斷地因眼前所看到的神奇現象而驚呼著，“魔術書法”、“點鐵成金”、“魔棒生煙”、“血手印”、“會變色的花”……化學魔術的奇妙讓孩子們嘆服不已。
小半燒杯加水的白糖，滴上些許濃硫酸，用玻璃棒一攪，一塊冒著煙的黑面包便呈現在了大家的眼前。明明是一張干干凈凈的白紙，噴上一些液體之后，便顯露出了“化學”二字，那玫紅色是如此的鮮艷。三朵白顏色的花，一噴，變了——紅的`、藍的，色彩紛呈。一團普普通通的鐵絲，在藍色溶液中放置片刻，竟然顯現出了玫瑰金的光澤。一掌擊在濕濕的白紙上，居然出現了一個血色的手印，那流淌下來的血色痕跡是那么逼真。兩根纖細的玻璃棒子分別在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，裊裊青煙就這樣冒了出來。在這見證奇跡的時刻，孩子們怎么能不驚呼呢？
在展現這些奇妙的化學魔術的同時，張老師和他的學生們又做了簡單而風趣的講解，介紹了一些化學實驗中器皿的名稱，還盡量用小學生們能理解的語言將化學實驗中的原理進行了闡述，激發著孩子們對化學、對科學知識的興趣。
活動結束了，藝術一的戴之菲意猶未盡地說：“太神奇了。這些東西是本來就存在在世界上的，還是人造出來的？那些變化又是怎么發生的？我還不太明白。我爸爸也是搞化學的，我要回家去好好問問，弄個明白�！�
我們相信，一扇扇通往化學的門已經在孩子們的心中悄然打開，一株株熱愛科學的嫩芽已經破土而出。
科技作文 篇5
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，已差不多可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
我們來做一個對比，比比以前和現在吧!
我們先來瞧瞧交通運輸方面：聽爺爺說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經是稀奇的了，那時侯，不管是大學生、還是小學生都是走著去學校，就連大城市里的富貴人家不才坐個吉普車嗎!而現在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續推出，用不了多久，汽車都會變成環保型的。咱先不說以后，就說現在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服!跟原來相比真是“天地之差”!
咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年!
還有很多的科技之變我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的夜晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的`就是數字程控電話了!
看看!看看!科技給人類帶來的方便大吧!現在人類安居樂業，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學技術不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界!
科技作文 篇6
科學技術的發展，使我們的生活發生了很大變化。不過，這些變化并不都是朝著好的方向發展的，科技發展也給人類帶來了新問題。
當然，科技發展給人類帶來的利是有目共睹的。在古代，在沒有科技的封建社會，在距今幾十萬年的遠古時代，人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的`生活。那時，沒有電腦、電視，沒有高速交通工具，缺少現在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發展，古代人便會逐漸退化，人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物�？萍及l展讓我們的生活發生了日新月異的變化，給我們的哦生活時時處處帶來方便：出門可以坐車、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個地方有的需要幾年的時光；夜晚有了燈光，不再需要過那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開電視、登陸因特網，而在沒有科技的古代，一個地區發生的事情有可能在幾年后才能被另一個地區的人知道……
不過，世界上沒有十全十美的事情，科技發展有利，也會帶來弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問題來說吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動物滅絕。以后，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發展的弊端還有很多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態環境遭到破壞。
科學技術的發展，利很大，弊也不少，但我認為，只要人類將科技向改善生態環境的方向發展，向有利人類健康的方向發展，向節約地球資源的方向發展，總有一天，科技發展會變得利大于弊。
科技作文 篇7
科學，如今，它早已是現代人們議論得最熱烈的話題了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。
此刻，我要講的一個話題是————————空氣。
空氣，大家應當都明白它是什么吧。而我呢也從一些有關書籍上了解到地球上的空氣大約15是氧氣，45是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的.空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。
環繞地球的大氣層厚約1000千米，可是僅有距離地表十幾千米以下范圍內的空氣又稠密又活躍，風霜雨雪都發生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應一段時間。
在離地面大16—32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害，生活在水里的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣能夠做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風機壓縮的空氣在船身下構成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學們明白了空氣的知識，我長大后要讓空氣更多的為人類服務。
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