考試后作文3篇【精】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的考試后作文3篇，希望能夠幫助到大家。
考試后作文 篇1
一天，聽說數學考試成績要出來了，我有一些恐懼了，因為害怕考試的成績會特別差，但是我還是壯著膽量勇于挑戰的`了，可還是有些恐懼。
早晨，我剛到學校的時候，同學們紛紛地把我圍起來說：“哇！你考了一百分加十分，這到底是怎么考出來的呀！”我眼睛一下子飛了出來，怎么可能，不會吧，我考了一百分加十分，這可是一件令人歡天喜歡地的事情呀，我一下子就進入了目瞪口呆，呆若木雞的狀態。
進了教室，我把書包放進了抽屜里，我想像自己飛上天空了，我坐在白云上了。在課堂上，老師表楊我說：“連余之所以能考這么好，是因為他上課一直堅持專心致志聽課。以后，大家要向連余同學學習這種堅持不懈精神。我們讓連余同學講一下如何考好成績的�！蔽液苄邼刈呱现v臺道：“只是平時認真聽課，完成老師布置的作業就行�！狈艑W了，我迫不及待地跑回家把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸說為獎勵我取得好成績周末帶我去游樂園玩。媽媽說帶我去超市買東西。
考了一百分之后，我從不驕傲，接下來我還會繼續努力保持好成績。
考試后作文 篇2
成績發下來了。
我趴在桌上，死死地盯著慘白的試卷上那鮮紅的分數，它像一條擱淺的魚，奄奄一息。
周圍都是興奮的人，他們熱烈地討論著分數。換作是以前，我一定會加入他們的討論�？涩F在，我如同被一只無形的大手壓人了深海之中，周圍是伸手不見五指的漆黑，壓力像潮水般向我涌來，我幾乎不能呼吸，耳畔只剩下刺耳的喧囂聲......
“萬劫不復！”我反復回味著這個高度概括了我現在的'處境和心情的詞，不禁苦笑了起來。我眼前迅速地布滿了一層水霧。我連忙告誡自己：“不許哭，不許哭，不許哭……”可眼淚依舊不堪地流了下來，我憎恨這樣只懂得一味哭泣的自己，軟弱，無能。
待冷靜下來后，我開始反思自己的錯誤：這是你真實的分數嗎？寫完試卷后有認真檢查過嗎？考前的復習做到位了嗎？考試時心態放平了嗎？……”當問過自己這么多問題后，我有些不好意思了。既然你什么都沒有做好，那你還想取得怎樣好的成績？
我似乎已經找到了問題的所在，那么接下來就是解決的方案了：數學不好那就多做習題；英語單詞不過關就要多背，多默；語文閱讀抓不住答題重點就要多做閱讀題；物理也有多去請教老師……
想到這兒，我松了一口氣，不再茫然無措，但仍會覺得無地自容，恨不得找一個地縫鉆下去……
考試后作文 篇3
今天，我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99。5�！笔裁�，我數學才89！ 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92.75，數學93.5，英語94.5�！笔裁�，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99.5的，是誰��！”前后同學都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的'一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優異的成績！加油！
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