快樂元宵節作文

快樂元宵節作文3篇[通用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂元宵節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂元宵節作文 篇1

　　今天是我國傳統節日——元宵節。這一天人們要吃元宵、放煙花。

　　以往過元宵節，都是爸爸媽媽包元宵，今天他們為了增強我的動手能力，也讓我學包元宵，我很樂意，別提有多高興了，就學著媽媽的樣子開始包了起來。我先把面搓成圓球，再把圓球凹下去，做成一個凹形狀，然后把白糖和黑芝麻放入里面，把它捏成一條線，然后在手里使勁攥，盡量不要讓餡露出來，捏好后把它放在手心搓成一個圓，這樣一個元宵就完成了。包完元宵終于可以下鍋了，不一會兒，元宵就煮熟了，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，仿佛是一顆顆乒乓球。我趕緊盛了二顆在碗中，使勁吹了又吹，迫不及待地咬上一口，��！真好吃，是那么的可口、那么的香甜、那么的美味，忍不住的還想吃第二口。

　　夜幕降臨了，天空中綻開了五彩絢麗的'煙花，各種煙花接二連三地沖向夜空，在深藍的夜空中綻放出美麗的花朵，像菊花般五彩繽紛層層盛開，瞬間又變成流星般漸漸消失，各種煙花隨之紛紛而來，像一群調皮的孩子撲向天空媽媽的懷抱，露出最燦爛的笑臉，把天空中裝扮成一個美麗的空中花園，五顏六色，璀璨奪目，深深地把我吸引住了。

　　看完煙花我們一家人團團圍坐在一起，津津有味地看著元宵節晚會，每個人臉上都露出了開心的笑容。

　　這真是一個讓我快樂又難忘的元宵節。

快樂元宵節作文 篇2

　　我很喜歡下圍棋，每次和同學對弈的時候，我總是勝多敗少。老師也常常表揚我，我心里美滋滋的，覺得自己很棒。

　　今天，班里來了位新同學。老師讓我們倆先下一局，開始下棋時，我很認真，我們也不相上下，后來，我下錯了一步，雖然我盡力補救，可是為時已晚，我輸了。

　　下課了，媽媽看到我滿臉不開心，問我怎么回事。我低著頭說：“我輸棋了，新同學比我厲害�！�

　　媽媽語重心長地說：“贏了就開心，輸了就難過嗎？學習不是一帆風順的，摔倒了可以爬起來，輸了也可以再努力呀！一點點小小的.挫折就退縮了嗎？”

　　我懂了，有一種快樂叫挫折。

快樂元宵節作文 篇3

　　春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。

　　今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的.窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。

　　下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快

　　既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。

　　時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！

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