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    時間:2024-04-08 12:57:05 生活常識 我要投稿

    小制作作文8篇【實用】

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小制作作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小制作作文8篇【實用】

    小制作作文 篇1

      我做的是蘿卜小汽車。我先找了一個的大蘿卜,讓媽媽給我削了一個汽車的形狀,然后我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面,我再把一個胡蘿卜切成四個圓輪狀,再插在兩根小木棍上,作為小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的吸管,準備作排氣筒,插在汽車的尾部,可是怎么插也插不進去,于是我使勁一插,卻把吸管弄斷了,我只好又換了一個。我想啊想啊,終于想出了一個好辦法,我用帶尖的小木棍先插個孔,我按著吸管的另一頭,使勁插過去,終于插進去了,我松了一口氣。然后我又做了車牌號,車燈,還用水彩筆涂上了顏色,一個蘿卜小汽車就做好了?,黃色的`車身,紅紅的輪胎,藍色的車牌,還挺漂亮的呢!

      第二天,我把小汽車帶到了學校,教室里真熱鬧,同學們的制作各種各樣,有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的制作呢!

      通過這次小制作活動,既培養了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課余生活。

    小制作作文 篇2

      今天,我和媽媽一起做了一個芭比好夢風鈴。

      我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。

      接著,我們找來一個裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個圓形下來,這個圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。

      然后,我們找來一些細線,把剛才剪下的五角星圖案背對背的貼在細線上。最后,把細線貼在圓環的正下方。

      這樣,芭比好夢風鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品,還能給我帶來意想不到的芭比粉紅美夢呢。

      媽媽感言:

      雖然,女兒的這篇日記有一點流水賬的感覺,但是卻有了先做什么、接下來做什么、然后做什么、最后做什么的順序感。我和她一起做這個風鈴時,我是叫好準備好筆和紙,我們做了做么事情做了什么動作,我就問她:“你看,我們是在做什么?”她就說出來,我覺得只要是說通順了,就夸獎她說得好,然后叫她再寫在紙上,就這樣我們一邊做一邊說一邊寫。

      女兒的小制作風鈴我也發了上來,她的小作品在班上得到的票數最多得了第一名,她也自己上臺說出了做這個小作品的用處,作文也被老師當范文在班上讀了出來。

      其實很早就進入了這個群,只是有段時間沒有堅持,在這個群里不僅僅學到了很多寫作文的`方法,更重要的事我急燥的心性在這里得到了渡化,有時間我會往最開始的新浪博客看起,看論語,學做人,只想在孩子面前做一個好媽媽。

    小制作作文 篇3

      我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的'就是鉛筆盒。

      讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

      先拿一個牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽,一只是兔寶寶。好像在守衛著我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。

      這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小制作喲,對你們來說應該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

    小制作作文 篇4

      今天,我做了一個小制作。我決定做垃圾桶、鏟子、畚斗。材料有:“一個中華牌鉛筆的殼(整個殼要密封)、剪刀”我先把中華牌的鉛筆拿出來,用剪刀把殼的上面剪出一個6厘米長的垃圾桶,垃圾桶像一臺平板電腦。我把殼的`下面剪出一個3厘米左右的垃圾桶,再剪下垃圾桶的下面部分,當我還沒來得及高興,難過的事情發生了,畚斗散架了。

      我難過得眼淚都要滴出來了呢!沒辦法,我只好先做鏟子。我把殼的中間部分剪出一個又寬又大的長方形,鏟子做好了,鏟子像一把刀。我再拿一個殼,也照剛才做畚斗的方法,就是最后一步剪得短一點,畚斗做好了,就像一個大炮。它們合體起來像一艘船。

      這個小制作真是太好玩了。雖然跟陳宇浩以前做的有點像,但是,我的和他的總有不同的改進。

    小制作作文 篇5

      這個星期,我們班的熱點活動,就是令人厭惡的“垃圾”,同學們積極地準備著,都想在星期五下午的五小實踐活動課上大顯身手,讓這些被人們視為廢品的物件變成實用又美觀的生活小寶物。

      盼呀盼呀,同學們終于盼到了實踐活動課,我們排著隊來到“E”區,開始了有關“垃圾知識”的介紹。大家都作了充分的準備,介紹得頭頭是道,但大家最感興趣的,還是動手實踐了。介紹完知識之后,只待老師又一聲令下,我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了,已經是半成品,我將瓶底的那一小部分剪下來,稍一加工,它便像變魔術似的,變成了一朵五個花瓣的花兒,大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的“筒”,再用綠色海綿紙封底,像極了一片草地,我又把“花兒”裝飾了一下,替它梳了個“小卷發”,把它插到了筆筒的“筒”上,又用小木棒穿過花瓣兒,兩頭夾上小卡子,啊哈!“花朵”一下子變成了留言板,神奇吧!我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案,貼在了“筒”的下方,粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的`花兒。就在此時已經有同學做好了,李文玉的小桔燈,那三只桔子擠在一塊兒,越看越美觀;何心宇的燈籠也十分有創意,易拉罐被他剪成條狀,壓扁,就搖身一變,變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相,我趕緊做我的筆筒,我借了朱麗麗一小塊鐵皮,借了李煜三顆星星,那一小塊鐵皮被我剪成了六份,卷一卷,便貼在了“筒上”,三顆星星貼在它的上方,寓意是六(3)班,加上綠色的不老,便是六(3)班的不老回憶,哈哈,很特別吧!

      誰說廢品沒用的,經過同學們的巧手創造,不照樣實用又美觀嗎?大家快行動起來,讓廢物巧變寶,保護環境,節約資源吧!

    小制作作文 篇6

      今天,我在家里閑得沒事干,想做一架小風車。我首先拿了一根小木棒和一枚圖釘,還精選取了一張特別耀眼的藍色彩紙。我先把彩紙對折起來,剪成小四方塊,然后把對折的曲線剪一刀,只能剪三分之一哦!然后把四個角對準中心點,用膠水粘住,再用圖釘和小木棒一釘,一架漂亮的.小風車就做好了。我輕輕一吹,風車就會飛快地旋轉起來。

      同學們,你們也趕快去做一架小風車好嗎?和我一起到大自然中去體會一下吧!

    小制作作文 篇7

      嗨,大家好,從外表看,我是一只小手工籃子,橙子筐,鐵絲吊繩,筷子做的把手,非常好看。我的名字叫“小橙燈”!為什么呀?因為我里面還住著蠟燭寶寶呢!別看這位蠟燭寶寶又矮又小,弱不禁風的樣子,她的生命卻很有價值!如果沒了她,我就不是小橙燈了,而是一只普通的手工籃子。

      想知道我是怎么出世的嗎?那就聽我來介紹吧!小主人取來一個大大的橙子,削掉一個小小的.頭,取出里面的果汁,再往里面放一截小蠟燭,接著用幾根細鐵絲繞好橙子皮,免得用繩子讓火燒掉。最后只要拿筷子往上一提,再用火柴點好蠟燭,就成了一個小橙燈。

      我還有一個姐姐,叫“小桔燈”,她可是冰心奶奶家的“孩子”,為此,冰心奶奶還專門為她寫了一篇著名的文章《小桔燈》。怎么樣,想和我認識嗎?

    小制作作文 篇8

      我很喜歡做手工,F在我教大家做個五角星。

      先請大家準備好一支紅筆,一把剪刀,一張白紙。把準備好的紙對折,接著,以對折中線為點,再兩邊對折。中間三分之一要空位。然后把三部分重疊在一起,最后,用剪刀沿著對折處剪開,再打開對折。這樣就成了五角星。

      哇!真美麗!快來試試折五角星吧!

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