(集合)給老師的意見13篇
給老師的意見 篇1
實習婦科科指導老師意見可以包括以下內容：
1.實習生的工作態度：是否認真、負責、有責任感，是否積極主動，能否與團隊合作，是否善于溝通。
2.專業技能：實習生在實習過程中是否能夠熟練運用相關技能，如診斷、治療、手術等。
3.知識掌握：實習生是否能夠將所學知識應用到實際工作中，是否能夠獨立思考和解決問題。
4.實習效果：實習生在實習過程中是否能夠提高自己的專業素養和綜合能力，是否能夠為科室帶來更多的效益。
綜合以上方面，可以給出具體的評價意見，如“表現優秀，能夠獨立完成工作，團隊協作能力強，專業技能熟練，能夠為科室帶來更多的效益�！�
中醫婦科實習指導老師意見
中醫婦科實習指導老師意見可能因地區和個人偏好而異，但以下是一些常見的意見：
1.實習學生在實習期間表現出色，能夠獨立完成中醫婦科疾病的診斷和治療。
2.實習學生在實習期間能夠積極參與學習和討論，對中醫婦科領域的知識和技能有了更深入的了解。
3.實習學生在實習期間能夠與其他醫生、護士和其他工作人員積極合作，提高了團隊協作能力。
4.實習學生在實習期間能夠與患者保持良好的溝通和關系，得到了患者的高度評價。
5.實習學生在實習期間表現出較強的責任感和職業道德，展現了優秀的職業素養。
總之，中醫婦科實習指導老師意見應該著重于學生的實踐能力和職業素養，以及他們在實習期間的表現和進步。
醫生實習婦科指導老師意見
醫生實習婦科指導老師意見可能包括對實習醫生的專業技能、溝通能力、團隊合作能力等方面的評價。以下是一個示例：
"在實習過程中，該醫生表現出良好的專業素養。他/她對婦科疾病的.診斷和治療有深入的理解，能夠熟練地進行各種婦科檢查。此外，他還展示了出色的溝通技巧，能夠清晰地解釋復雜的醫學信息，并與患者建立良好的關系。在團隊合作方面，該醫生能夠有效地與同事和實習生協作，共同完成復雜的醫療任務�？傮w而言，他/她是值得稱贊的實習醫生。"
實習手冊婦科指導老師意見
婦科指導老師意見應由本人根據實習經歷自行書寫，以下僅供參考。
實習手冊婦科指導老師意見一般包括實習態度、專業技能、實習成果等方面。以下是一些常見的評價內容：
1.實習態度：該實習生表現出色，積極參與實習工作，態度認真，遵守紀律，能夠按時完成任務。
2.專業技能：該實習生在婦科實習期間表現出色，掌握了婦科常見疾病的診斷、治療和護理等方面的技能，能夠獨立完成工作任務。
3.實習成果：該實習生在實習期間表現出色，能夠獨立完成工作任務，取得了一定的實習成果，如成功處理了一些復雜的病例等。
4.溝通能力：該實習生在實習期間表現出色，能夠與患者和同事進行良好的溝通和協作，取得了一定的成果。
5.團隊協作能力：該實習生在實習期間表現出色，能夠與同事進行良好的溝通和協作，取得了一定的成果。
6.自我管理能力：該實習生在實習期間表現出色，能夠自我管理，保持良好的工作狀態和心態。
總之，婦科指導老師應該根據實習生的實際情況和表現，給予客觀、中肯的評價。
給老師的意見 篇2
xxx，城關鎮、一中教師，于xx年9月至xx年8月來我校支教，服從學校安排，擔任四年級和二年級一共兩個班的數學課，每周20節課。
思想上，該同志堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，為人師表，嚴格要求自己，積極參加我校的政治學習，嚴格遵守我校的'規章制度，高標準嚴格要求自己，用高尚的師德、精湛的教學水平，感染廣大師生。在校期間，該同志樂于助人，團結同志，積極參加集體活動，認真完成各項工作任務，贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定。
工作中，該同志具有強烈的事業心和責任感，業務精湛、勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創新，虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與課題、示范課、觀摩課，取得顯著的工作效果。該教師的數學課內容活潑生動，激發學生的積極性，培養學生的數學興趣。關心學生，尊重學生，奉獻愛心。認真備課，因材施教，激勵每一個學生，認真批改作業。該教師工作認真，潛心教學，出色完成本職工作。
感謝該教師在我校的無私奉獻、寶貴經驗和美好回憶。
給老師的意見 篇3
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、新疆生產建設兵團教委、部屬各師范大學：
為適應信息化社會的發展要求，以信息化帶動教育現代化，促進教師教育跨越式的發展，積極推進教師教育信息化建設是一項緊迫的重要任務�，F就“十五”期間推進我國教師教育信息化建設工作，提出以下意見。
一、積極推進教師教育信息化的重要性和緊迫性
信息化是當今世界發展潮流，是國家社會發展的趨勢，信息化水平已成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要指標。積極推進國家信息化是我國國民經濟和社會發展的重要戰略舉措。提高國民的信息素養，培養信息化人才是國家信息化建設的根本，教育信息化是國家信息化建設的重要基礎。教師教育信息化既是教育信息化重要組成部分，又是推動教育信息化建設的重要力量。
當前，信息化已經引起中小學的教育思想、觀念、內容、方法等方面發生深刻變革。要實現信息技術在中小學逐步普及和應用，建設一支數量足夠、質量合格的具有較高信息素養的中小學師資隊伍是關鍵。目前，我國以現有師范院校為主體的教師教育機構，存在著信息基礎設施和資源建設薄弱，現代信息技術和教育技術在教育教學中尚未普及，在教師教育中還不能廣泛應用現代遠程教育和網絡教育手段等方面的問題，難以適應中小學信息技術教育發展的需要。因此，教師教育必須加快信息化進程，加大信息化建設力度，為全面提高中小學教師的信息素養奠定堅實的基礎。
二、“十五”期間教師教育信息化建設的指導思想、原則、發展目標和措施
“十五”期間教師教育信息化建設的指導思想：以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”重要思想為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《全國教育事業第十個五年計劃》，堅持解放思想，因地制宜，開拓創新，與時俱進，注重應用，立足于培養具有創新精神和實踐能力的新型中小學師資，全面提高中小學教師隊伍的信息素養。
“十五”期間教師教育信息化建設的原則：以教育信息基礎設施建設為基礎，以信息資源開發為核心，以推進現代信息技術和教育技術的廣泛應用為重點，以提高教師教育質量為根本。
“十五”期間教師教育信息化建設的發展目標：
——加快以各級各類師范院校為主體的教師教育機構信息基礎設施和資源建設，逐步構建全國教師教育信息化網絡教育體系。
——全面推進現代信息技術和教育技術在教師教育中的普及和應用，顯著提高中小學教師的信息素養，促進信息技術與學科課程的整合
——積極促進教師教育教學方法和手段、管理體制和辦學方式的改革創新，探索并初步構建信息環境下教師教育的有效模式。
“十五”期間教師教育信息化建設的措施：
1、加快教師教育信息基礎設施建設
——建立教師教育信息化建設標準，規范和推進各級各類師范院校的信息基礎設施建設。每所師范院校都要能夠與中國教育科研網聯接，并結合自身條件，充分利用現代遠程教育平臺為廣大中小學教師提供豐富的教育服務。
——國家鼓勵和支持師范大學數字化學習環境的示范性建設。重點支持西部若干所師范大學校園網建設與升級改造工程。依托有條件的`師范大學和其他高等學校建設開放式教師教育網絡學院。
——配合中小學“校校通”工程的實施，加強各級教師培訓機構，特別是縣級教師培訓機構的信息基礎設施建設，增強其為中小學教師開展校本培訓和日常教學提供支持與服務的能力。國家將重點支持中西部貧困地區縣級教師培訓機構信息基礎設施建設。
——鼓勵和支持東西部地區師范院校之間廣泛開展信息化建設的對口支援和相互協作，實現全國教師教育信息化的協同發展。
——繼續在師范院校廣泛、深入地開展“捐贈電腦助學行動”，支持廣大農村和貧困地區中小學開展和普及信息技術教育。
2、加快教師教育信息資源建設
——加強衛星電視和計算機網絡等遠程教師教育優質資源的研究和開發，建立教師教育信息資源庫，開展教師教育遠程教育試點，大力發展遠程教師教育。
——鼓勵和支持通過多種途徑和方式加強教師教育信息資源的開發。積極整合各類教師教育信息資源，加強區域性聯合，優勢互補，實現教師教育各類信息資源的共享。
——要充分利用各種教育信息資源開展多種形式的教師教育改革實驗，建設本區域的教師教育網絡資源服務中心和服務站點，與當地師范院校和中小學校園網連通，以多種方式為中小學教師繼續教育服務。
3、加強師范院校信息技術和教育技術等專業建設，培養、培訓適應普及信息技術教育需要的中小學教師
——有條件的師范院校要開設信息技術教育等專業，逐步擴大招生名額。探索通過雙學位、主輔修及加強選修課等形式，培養能基本勝任中小學信息技術教育的師資。引導高師院校信息技術、教育技術等相關專業畢業生到中小學任教。
——加強師范院校信息技術相關專業的建設，提高專業教育水平，增加碩士點和博士點數量。擴大教育技術等碩士研究生的培養規模。
——師范院校要開設信息技術和現代教育技術公共必修課。加強師范院校信息技術相關公共課程教育教學改革和教材建設。
——不斷提高師范院校教師的信息素養。5年內，各級各類師范院校的中青年教師，要接受不同程度的信息技術與教育技術的相關培訓，學會利用教學軟件和通過網絡開展教育教學活動和教學研究。形成一批高水平的中小學教師信息技術培訓教材和教師指導用書。
給老師的意見 篇4
該實習爭表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。
某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續進步!
該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。
該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。
該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的道德水準。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用法學知識與技巧。全身心投入所務工作。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我事務所的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與事務所的同事們和睦相處，與其一同工作的律師、領導都對該學生的表現予以肯定。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的'工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
作為新班主任，她心思細膩，常利用下課、午餐時間和學生談話，發現問題立即給予引導幫助。她熱愛學生、關心學生，特別注重學生的個別教育，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風正，學風濃，各項考核均居年級首位，被評為�！皟炐惆嘀魅巍钡墓鈽s稱號。
該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
給老師的意見 篇5
全文以xxxxxx為題。重點探討分析xxxxxxxx的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。畢業論文指導教師評語。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的.可靠性。能綜合運用行政管理專業知識來分析xxxxxxxx，但不足之處主要是語言不是很精煉。
給老師的意見 篇6
實習報告教師意見如下：
1.貴校xxX同學于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我單位xx部門實習。期間，工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
2.貴校xxX同學在實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調好工作關系，完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的`不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
3.貴校xxX同學工作積極主動認真，好學肯動腦，已經實習了一年�？偸亲袷馗黜椧幷轮贫�，尊敬他人，聽從安排。工作性質使東家比較有前途，管理相對松懈。工作表現很好。
4.貴校xxX同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大程度的提高，希望今后加強學習盡快成才。
5.貴校xxX同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
6.貴校xxX同學在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調好工作關系，完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
7.貴校xxX同學在實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評
給老師的意見 篇7
課題立意明確，技術路線可行，研究內容充實，研究方法切實有效，學生本人對相關領域的國內外現狀有較為全面地了解，現開展的工作為完成課題提供了多方面的`便利，相信能夠完成課題，并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業論文。
(指導教師簽名)
xxx年xxx月xx日
給老師的意見 篇8
1、xxx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
2、該生積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
3、積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
4、該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
5、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
6、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
7、部門鑒定實習期間，態度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
8、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。
9、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
10、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團同事，互助協作。此間表示優秀，體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
11、xxx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
12、該生積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的`行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
13、積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
14、該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
給老師的意見 篇9
尊敬的校長：
您好!
我是xxxx的學生xxx,我已在母校生活了x年,對母校有許許多多的話要說,但為了讓我們的學�？梢愿用篮�,可以更加受到同學與家長們的歡迎,我給您寫了這封建議書,希望您可以采納我的意見——為小小書吧多添置一批書.眾所周知,讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話；讀一本好書,也是拓展知識的`階梯.我們學校的同學們更是非常熱愛讀書,不少同學多書籍愛不釋手.為了讓同學們可以更好地通過課余時間閱讀書籍,您在兩棟教學樓的樓下辦置了小小書吧,都會有一些同學去書吧閱讀書籍,使同學們的閱讀方便起來.每天放學我都會路過書吧,經我的觀察,書吧里的書并不夠多,也許不足以較大地擴充同學們的閱讀量,還有一些較雜的書籍,書本數量也有所欠缺,不僅沒有多少較為合同學們胃口的書,“書本漂流行動”需要貼的紙條也總從墻上往下掉,在管理方面還是沒有做好.為此,我想到了一些具體方法.
第一,讓書吧管理員更有秩序與規律地去整理書吧與“書本漂流行動”漂流墻上的紙條,放學后必須有以為管理員就位,以免過于雜亂,我們要給家長一個良好的印象.
第二,為小小書吧多購置一批書.購置一批書本更符合同學們的口味的書籍會更好,比如文學類、童話類等等的書籍.書本的數量當然是多一些比較好,讓同學們擁有更豐富的書籍可供閱讀.還可以在書架上放一些�？�,不僅可供同學們閱讀,也可以讓家長更好地了解學校、
第三,小小書吧里可以多貼上一些標語,如“文明借閱,文明學習”、“書中自有黃金屋,損之何忍?”等等較為委婉的標語,時刻提醒同學們愛惜書本,或鼓勵同學們多在“漂流墻”把自己的愛書借給別的同學.這就是我的具體改進方法,以上建議僅供參考,還望校長采納.
給老師的意見 篇10
1、邏輯性較差，其時效性較強，層次結構安排一般。
2、該生查閱文獻資料能力較強，內容基本完整，主要觀點集中郵一定的邏輯性；參考了較為豐富的文獻資料，層次結構安排科學，綜合運用知識能力一般，主要觀點突出。
3、論文選題符合專業培養目標畢業論文，其時效性較強。
4、文題基本相符，希望進行修改。選題具有較高的學術研究（參考）價值（較大的實踐指導意義）。
5、文章篇幅完全符合學院規定。
6、語言表達流暢，能收集關于考試系統的資料，有一定的理論價值和實踐意義，全面分析考試系統問題的`能力較差強，題目有難度，寫作過程中綜合運用考試系統知識。
7、該生查閱文獻資料能力較差，主要觀點不夠突出；未見明顯抄襲現象；參考了豐富的文獻資料：
8、論文選題符合專業培養目標，格式完全符合規范要求，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，能較為全面收集關于考試系統的資料，內容完整；未發現抄襲現象。
9、該生查閱文獻資料能力一般，層次結構安排存在一定問題，但在結構上不夠合理：
10、論文選題符合專業培養目標。
11、語言表達流暢。
12、文題完全相符，論點突出；參考了一定的文獻資料。
13、文章篇幅完全符合學院規定，基本能夠達到綜合訓練目標，論述不能緊緊圍繞主題，內容不夠完整，格式完全符合規范要求，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，不能全面收集關于考試系統的資料。論文選題一般。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義），工作量較大，能夠達到綜合訓練目標，邏輯關系清楚，全面分析考試系統問題，題目有較高難度；沒有抄襲現象，論點突出，其時效性一般。
14、語言表達一般，工作量不大。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義），但缺乏個人見解，題目難度較小。
15、該生查閱文獻資料能力強，工作量一般，綜合運用知識能力較強，格式符合規范要求，寫作過程中能綜合運用考試系統知識。
16、文題有偏差該生的論文比較符合當前的實際，層次結構安排科學，論點不夠突出，論點比較突出；占有資料較少。
17、語言表達較差，工作量大。
18、及格，有一定的個人見解，沒有個人見解，同意開題，論述能較好地服務于論點。
19、文章篇幅完全符合學院規定，論述緊扣主題，全面分析考試系統問題畢業論文。
20、文章篇幅符合學院規定，但缺乏個人見解，全面分析考試系統問題。
給老師的意見 篇11
該同志自任職以來，政治思想覺悟高，不斷追求進步，由一名普通的教師成長為校 教務處主任。根植小學教育第一線，為人師表，扎實肯干，具有開拓創新精神，成效顯 著，出色完成各項工作任務，積極完成學校交給的各項工作，積極參加繼續教育培訓學 習。
該同志專業知識扎實，勤奮好學，教育教學經驗豐富，任現職以來，一直承擔繁重 的教學任務，年均課時達 800 節以上，是學校的`青年骨干教師，但仍積極主動參加各種 培訓，不斷提高，不斷超越自我。
經學校職稱評審推薦領導小組表決通過， 并經過公示無異議， 同意推薦該同志為小 學高級教師職務資格。 小學高級教師評審基層單位考核推薦意見 同志任現職以來擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛小學教育 事業，做到教書育人，為人師表。團結同事，關心學生，服從上級領導的工作安排，積 極參加各項政治和業務學習活動。
在教學工作方面，專業理論知識扎實。任現職以來，一直扎根小學教學第一戰線， 從基層做起，默默無聞，任務繁重，年均教學課時 800 節，教育效果良好。同時還一直 擔任小學校長一職， 對學校的德育教育傾其全部的熱情和力量， 出色地完成了上級教育 部門的各項任務。20xx、20xx 年度教育教學成績顯著，在年度考核中獲優秀等次。
給老師的意見 篇12
尊敬的各位領導：
您們好!
我是六年級一班的唐婉瑩。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看。您們是學校的領導，每天有很多事要做。您們為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。南方一小已經養育我六個春秋了，在六年的學習生活中，學校和老師給了我無微不至的關照和教育，使我們從一個調皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學畢業生。如今，我們就要遠離母校了，離開這里的一切，我還是非常舍不得。
現在，學校發展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發展，在此，我向您們提幾點建議：
1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現在，學校的語音室，美術室應有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、在體育課上多開設一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現在，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學校的同學們也要去爭當。那么，最基本的就是——學校習慣。我們平常所說的學習習慣，是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自主學習能力;有利于培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益的。而我發現我們學校同學們的學習習慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學們改正過來，并繼續發揚。
6、建議學校多開展一些活動，可以模仿大學的`一些模式，比如成立俱樂部或社團。像球類，棋類，藝術類等等，以培養學生的興趣為宗旨。在每年新生入學的時候可以報名參加，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業內容，這些內容一定是要專業的，別一開始就告訴學生錯誤的東西，以后很難糾正過來。只有通過這些活動的開展，才能促進教學活動的開展，半月鎮中的教學才有特色。這些活動的開展反過來可以促進教學工作的開展。
尊敬的領導，為了讓我們和陸續來到學校的新同學更好地成長、生活，希望您們能夠采納以上這些建議。
給老師的意見 篇13
老師給予了我們無限的關心和照料，可還是會有不同意見的時候，這時老師往往回會按照他的方法來。不會太顧及我們的感受。但我相信老師還是為我們好的，我希望老師能采取我的建議。
“百年大計，教育為本”。在中國經濟步入快車道；改革開放已經開辟了廣闊市場，學校教師也應結合實際要求，大力提倡愛崗敬業，發揚公而忘私，無私奉獻，教書育人，學而不厭，誨人不倦，是十分重要的。這就要求教師對本職工作。
應具備高度的責任心，有—種強烈的使命感。學生專業知識水平的高低，很大程度上受老師知識水平的制約，如果教師講課中對教材分析不透。
對知識重點把握不準，要點講解不清，那么學生聽過這堂課就會產生一種模糊的收獲不大的感覺。因此教師在講課前應吃透教材，抓住重點，拓寬知識，使學生每堂課都感到大有收獲。
創建文明班級，我來提些意見
�。ㄒ唬┌囡L:勤奮學習團結進取
1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力；
2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
3、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；
5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
�。ǘ⿲W風:勤奮團結求實創新
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；
3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；
4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質
�。ㄈ┌嗉壩幕�:團結友好互幫互進
1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的'家；
2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
�。ㄋ模﹤�人作風:自尊自愛自信自強
1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
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