科技的作文

科技的作文匯總[10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天下午，我和同學排隊來到科技館，一進門，我感覺來到了科幻世界，讓我眼花繚亂，墻壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識值得我們觀賞，左邊墻上的宇航員叔叔在太空中行走，還有六個六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個水晶球，閃閃發亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學有摸沒電，我就去摸了一下，真的'沒有電，只是手指一碰就會產生電流，這個實驗讓我知道了一個化學原理，里面還有很多科學小發明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的水晶球還在我的腦海里不停地閃現。

科技的作文 篇2

　　星期天，爸爸媽媽帶我去上�？萍拣^參觀。

　　上�？萍拣^真大呀，我們一層一層地參觀。第一層是動物世界。那里有許多小動物的實體標本，千姿百態，栩栩如生�？�，這邊的石頭上躲著一條巨大的蟒蛇，好像下一秒就要活過來吃我，我嚇得心驚膽寒。瞧，那邊的假山上有一只巨大的螳螂，足有兩米多長，它的兩把大刀在不停地舞動。

　　接著，我們去了二樓的機器人世界。那里真是機器人的天下，有機器人在下棋、彈琴、跳舞……當然，最吸引我的還是機器人玩魔方。機器人娜娜給了我一個魔方，我就把魔方左轉轉，右轉轉，上轉轉，下轉轉，最后連我自己都破解不了了。我把魔方還給了娜娜，心想：這一回，我可要看你出丑了。只見娜娜拿起魔方，仔細研究了一下，不一會兒就把魔方還原了。啊，機器人真聰明！

　　隨后我們又去了智慧之光、信息時代、彩虹兒童樂園等。

　　科技館里的`東西真神奇��！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識�，F在科技比以前更要發達了，我一定要好好學習，長大以后研制出更多的科技產品。

科技的作文 篇3

　　今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發現全是一些關于科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的'地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技的作文 篇4

　　今天，我們在宋老師的帶領下，興高采烈地參加了我們學校的流動科技館，真是讓我受益匪淺。

　　一走進教室，琳瑯滿目的益智展品，一直吸引著我們的眼球，有八皇后，八仙過海這些產品讓我們學會了很多知識。其中，最讓我印象深刻的就是華容道了，華容道是古老的中國民間益智游戲，比魔方，獨立鉆石棋一起被國外智力專家稱為智力游戲界的三個不可思議。它與七巧板，九連環等被叫做中國的難題。這個游戲需要幫助曹操從初始位置移到棋子方中部，從出口逃走，不允許跨越棋子，還要用最少的步數把曹操營救出來。我們一起來到了華容道旁，仔細的觀察：棋盤是長方形的，外圍緊閉，只有下方的正中間有一個出口正好能讓曹操出去。其中，共有十個棋子，曹操棋子最大，是個正方形擺在正上方，橫在它下方的關羽橫刀立馬，大有一夫當關，萬夫莫開的`架勢，兩側豎擺著馬超，趙云，張飛，黃忠四個大將，把曹操團團包圍，棋盤下方還有4個劉備的小兵。我和同學們絞盡腦汁，左思右想，最后大家用了90余步，終于營救出了曹操，我們高興極了！心想：華容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就會堵在一起，前進不得，后退不了，真神奇��！

　　除了華容道，我們還參觀了溫柔電擊，數字魅力，運動旋律這些展品向我們展示了數學的科技魅力，大家認真的傾聽見解，專注地觀看展示，爭先恐后的動手操作，每個人都暢游在科學的世界中，快樂的體驗。

　　熱愛科學，可以使人獲得至高的精神享受，這次參觀體驗，讓我們近距離的觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，讓我們大開眼界。作為一名小學生，我們也要緊跟科技的步伐，努力學習科學文化知識，將來為祖國為世界做貢獻。

科技的作文 篇5

　　我家有一種水，我叫它“萬能水”。

　　家里有好幾桶，用純凈水桶裝著，標有制作日期的是食用，沒標制作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會用沒標日期的“萬能水”稀釋后用，我覺得麻煩。媽媽卻說：“它不僅洗衣干凈，澆花驅蚊蟲，拖地去污特別干凈，而且不傷皮膚�！�

　　一次清理抽油煙機濾網，倒上“萬能水”，這次并沒稀釋，對此我感到疑惑。媽媽說：“濾網油垢需要高度“萬能水”。一會兒，取出濾網，我詫異地失聲叫起來：“怎么會這么干凈？與剛買回來的一樣嶄新！”媽媽并未多說，自信的微笑，這微笑，有些神秘。

　　其實，媽媽是科普愛好者，并且是個熱心的傳播者。幾年前，她從網上得知泰國樂素昆博士研制的這種水，后來又從網上了解到了酵素的制作方法。媽媽認真看了，并依照畫葫蘆在家里制作起來。經過試用，效果極佳，媽媽便告知了到家串門的朋友，而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學回家制作起來。真有趣，她們的談話內容又多了一項：互相交流心得，從聲音聽出，都是樂呵呵。

　　后來我學懂了，制作簡單：將廢棄的.果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖裝入桶以后外用；新鮮水果，將水果切碎，配上一定比例的水和蜂蜜入桶以后食用。按一定時間開蓋放氣，防止氣體擠爆容器。三個月后可以用了。用于食用，效果神奇，可以減肥美容，祛病延年。媽媽打開電腦，讓我看，原來它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白質分解成葡萄糖，促進腸道吸收。

　　到家里的朋友，從不打牌，喝酒，閑聊。都會談一些科普知識。比如：如何養生，學生如何注意安全，如何提高學習成績……媽媽認為，很多科學面紗已被科學家揭開了，我們只不過透過面紗，窺探一些基本知識。這些知識，要傳播，相互告知，因為我們的知識都有盲點，需要取長補短，服務人群。

　　好了，該揭開謎底了，這種“萬能水”有個好聽的名字：酵素。

科技的作文 篇6

　　今天，我和媽媽去上�？萍拣^參觀了，游上�？萍拣^。遠遠望去，科技館像個大圓球，走近才發現科技館有四層樓，大門口立著一個世博會的吉祥物－－海寶。我們先去了地下一層的外星人館廳，整個廳里展示的都是與外星人有關的.東西。有個屋子的柜子里面躺著一個外星人，有6個手指，6個腳指，肚子很大，好像里面有個小孩子。這個外星人的頭也很大，腿上還有一個血淋淋的傷疤。接著我們去了二樓的飛禽走獸館，我們走進了一個蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進去就發出吱吱的叫聲。媽媽被嚇得渾身發抖，連連尖叫。我一點也不怕，告訴媽媽這是模仿真的動物造出來的。

　　然后，我們又去了動物世界，聽工作人員說，這些都是標本。瞧，那只豹子咬著一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　最后我們去了機器人廳，那里到處是各種各樣的機器人。最利害的機器人會坐在鋼琴前給人彈琴佯奏，你唱什么歌，它就彈什么曲子。真是佩服！

　　這次參觀讓我大開了眼界，我以后一定要努力學習，爭取長大了也當個科學家。

科技的作文 篇7

　　1月28日，是令全校同學激動人心的一天哦！那天，可是科技節。這時候，就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時候啦！

　　瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來到這里�？粗�高手如云的大廳，我不禁瞠目結舌。這些可是未來的小科學家們呀！

　　看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過目難忘。發動機被小選手們一次又一次的改進，擁有了風馳電掣般的“光速”。雖然有時會發生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學們的興致。

　　預備，開始！金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點。在氣流的幫助下，很快便到達了終點。遠看，就像一道光影，一瞬間地掠過，只能看到一個迷糊的幻影。由此可見，它的速度是多么的快了。

　　四合院上的.賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對準著屬于自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的晃動，賽車們也秀起了獨特的車技：在轉彎時，突然一個飄逸，遠遠地把對手們拋到尾后；靈活的繞過障礙物，超越其他的優先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來。

　　在這個科技節中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現吧！

科技的作文 篇8

　　今天是我們學校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。

　　我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的`教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學校的發展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學校祝福

　　接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

　　最后我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。

　　這次科技周我們不僅了解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。

科技的作文 篇9

　　在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！ 平時，同學們都沒有條理地放鉛筆。這時，文具盒該派上場了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進行分類，自動鉛筆放一類，簽字筆放一類。鉛筆放一類。倒數第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學習一點通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點讀筆，在上課時你把錄音筆拿出來記錄老師說重點的內容。晚上，你想講讀英語，只要拿出點讀筆就能發出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒經過你的同意，這時顯示出一個輸入密碼的.東西，密碼只要正確，就打開了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡單：十個塑料袋，五個易拉罐，放進火爐里燒個七七四十九個小時，就ok了。 我相信隨著科學的技術發展，以后一定會有的。

科技的作文 篇10

　　在一個晴朗的早晨，我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進行的少兒科普展覽。

　　當我們來到一棟黃色大樓前，看到一個神州火箭的模型矗立在大門前，進入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏，正在向人們講述著陜西科學的發展。

　　緊接著我們來到了二樓，這里面原來有很多關于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導體”等等;我感到這些都非常有趣，其中我和媽媽一起實驗了絕緣體和導體的模型，通過觀察發現木頭、塑料都是絕緣體，鐵、銅和鋼都是導體，有趣的是水也是導體。

　　在展廳周圍的墻上，那里有對牛頓、伽利略等科學家的簡介和關于電知識的'介紹；雖然我還小，有很多知識不理解，但是我覺得很有興趣，等我以后學到了就會明白了。

　　3樓主要講的是人體構造和動物類型，我和媽媽一起參與了一個小游戲，我們模仿喜洋洋和月亮女王根據電視畫面提供的圖像進行配音，在回放時，奶奶以為我們在看電視，居然沒有聽出里面的聲音是我和媽媽配的。

　　時間不知不覺的到下午了，我依依不舍的離開了科技館。

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