科技與發展作文6篇[精選]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的科技與發展作文6篇,歡迎大家分享。
科技與發展作文 篇1
科技就像一把雙刃劍,它在給我們帶來福音的同時,也制造了一些麻煩,如:環境污染,基因工程可以用來治病,也可以毀滅人類。
當今時代,科學技術以成為推動生產力發展的巨大動力。
在戰爭時期,科學給予人們相互毒害和殘殺的手段。
在和平時期,科技會使我們生活匆忙和不安定。
忘掉過去,展望現在,電腦幾乎家家必備,電腦的用途廣之則廣,如:聊qq玩、玩游戲、找資料等等。但是有的人由于沉迷與網絡而不能自拔,有的人因為在網絡中玩太多戰爭之類的游戲而不能自拔,有的人因為在網絡中玩太多戰爭之類的'游戲而去殺人,還有的人因為家里沒有電腦而去網吧,但是手中沒有錢,父母又不給,就去搶劫,殺人要錢去網吧,從而走向犯罪的道路,這就是網絡的弊處。
網絡的利處也很多,比如:在21世紀有的人用電腦創造了游戲,還有利用瀏覽器來查閱征文,手抄報和一些重點知識從而取的好成績。如果在電視上沒有看到的電視節目就可以從電腦中看到。
科技是把雙刃劍,既有利又有弊。只要我們把握一個渡就可以保證利比弊大。
在進行利用網絡的時候,千萬不要忘記這一點。
科技與發展作文 篇2
不管人們有沒有意識到,科學技術已經深深的影響著我們的日常生活,在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。
21世紀以來,科學技術,尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展,使得手機、電腦那些昂貴的'奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。想象一下,如果沒有手機,我們如何隨心所欲地與親人保持聯系呢;如果沒有網絡,我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術,我們又如何享受華麗的好萊塢電影?當然,我們也必須承認,科學技術在一定程度上也改變著我們的生活方式,改變著我們的文化。 正是因為科學技術具有如此的重要性,我們的領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以后取得了很大地進步,步入了科技強國之林。但是,我們還應該認識到,我國很多技術都受限于發達國家。所以,我們應該奮起直追,迎頭趕上。
作為當前社會的一員,我們不僅應該認識到科技的重要性,還應該努力學習科學技術,用科學技術來武裝我們的頭腦,具有獻身科學的勇氣和決心,具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應當教育我們的后代,要熱愛科學,尊重科學!
科技與發展作文 篇3
科技的發展給人類帶來了翻天覆地的變化,其中有利也有弊,但我認為科技發展對我們來說利遠遠大于弊。
從古至今,科技發展的腳步從未停下過,這些科技成果涉及到方方面面?萍及l展落后,就會被人瞧不起。清朝時期,清政府腐敗無能,當其它國家用槍和大炮來侵略我們的時候,中國好多士兵卻還揮著大刀長矛,因為科技落后,八國聯軍才敢肆無忌憚地侵略我們的領土。這正說明了“落后就要挨打”這句話。在唐朝,中國的科技在世界遙遙領先,開創了萬邦來朝的開元盛世。四大發明引領世界文明的發展,中國人以此為豪。
現在,隨著科技的發展,現代工業上開采成本越來越低,如今用專門的科學儀器可以將黃金毫發無損地取出來,要換在以前,經人力取出的黃金可能一多半都有損壞,要知道,黃金資源是有限的,要是還照這種方式開采的話,損失多慘重呀!
最主要的就是醫學治療這方面,以前,沒有先進的儀器,那些病人只能在痛苦中等待死亡,可現在不一樣了呀,不管是大病小病,經過醫院精密的儀器治療,很多都會痊愈,做手術的.成功率成倍增加。
至于有些人說的,科技發展帶來了環境污染,我覺得科技發展中會有一些壞處,但科學家也在不斷改進,現在我們都越來越重視環境,提倡綠色出行,太陽能汽車相繼問世,科技在發展的同時也考慮環境的問題。我認為科技發展利是大于弊的。
總之,科技發展是在造福人類,是科技讓我們的生活更方便,我相信未來會更加美好。
科技與發展作文 篇4
時光如梭,光陰荏苒,我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發展,近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就,核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓,還有龍芯的開發研制等等,這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地,變成了飛速發展的強國。
科技的發展,給我們國人的生活帶來了許多便利,各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步,都令我們的生活變得極為便捷,這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看,科技使我們中國變得更加強大,挺立于世界中。
科學技術在社會的不同領域所帶來的益處種類是數不勝數的,近幾年醫學中出現了代*這個新名詞,代*是指將受精卵子植入孕母子宮,由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程,也叫做“借腹生*”。代*圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想,讓他們有了自己的孩子,可是,這種科學技術在道德和倫理方面又出現了許多問題!按*”使社會關系復雜化。,可以說經過代*生出的孩子擁有兩個母親,一個是給了他基因的媽媽,一個又是給了他血肉的媽媽,這個孩子到底要認誰是媽媽呢?不管選擇誰,那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、代*女性、小孩三方之間所形成的社會關系都會隨著“代*”的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“m嬰兒事件”:瑪麗·懷特自愿為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子后,寧可退還1萬美元酬金,也要哺養這個孩子。這樣,不久麻煩了嗎,即使失去法庭,法官又該如何判決呢?這些都讓我們感到非常的困惑。
還比如像克隆?寺≌f白了就是無性繁殖,克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體,可是,這又出現問題了。首先,克隆使人倫關系發生模糊;靵y乃至顛倒,將徹底搞亂世代的概念,進而沖擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀?寺∪伺c細胞核的供體既不是親子關系,也不是兄弟姐妹的同胞關系。他們類似于“一卵多胎同胞”,但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位,法律上的繼承關系也將無以定位。在這種組合的家庭中,倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的'扭曲,播下家庭悲劇的種子。所以,歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》,提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人,認為克隆人有損于人的尊嚴,違背社會倫理道德準則,因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人,我認為這項舉措是對的,因為不管怎樣,社會生活總是放在第一位的。
如此看來,科技也并不是十全十美的。所以,我們要正確對待科技的利與弊,不能因為它的利而違背道德理念,更不能因為它的弊而盲目迷信,我們需要一個清醒的頭腦,科技在不斷地發展,我想,人類的思維也隨著科技而發展,但是不管怎樣,都不要忘記,道德和倫理永遠是第一位的。
科技與發展作文 篇5
科學發展與社會生活向來就是一體化的。一方面科學技術推動了整個人類社會的發展,從原始的刀耕火種到現在的信息社會,科技給了人類社會無比強大的推動力。另一方面,人類社會也給了科技的發展提供了必需與環境。若無人類社會的存在,若無人類社會在其它方面的發展,科技也將無用武之地。此外,科技的發展越來越成為一個社會的標志、一種文明的象征。蒸汽機的出現標志了工業社會的到來,半導體的出現又將人類帶入了電子時代,計算機的廣泛應用與互聯網的誕生更是標志著人類步入了一個嶄新的信息時代?萍冀o整了社會帶來了改變,帶來了活力;相反社會的發展也在無形中推進了科技的不斷前行。兩者相輔相承,只有這樣,才能共同地發展與前進。
然而,科學發展是把雙刃劍?萍嫉拿恳淮瓮黄贫继N含著新的發展的可能性,又蘊含著不斷增長的危險性。社會的每一次發展都是伴隨著科學技術的.巨大變革而來。因而人類社會的發展同時也恰恰是因為科技的進步而變得十分不可靠?萍歼M步是社會發展的巨大動力,往往又會對作為社會發展的本質的人的發展構成巨大威脅,科技進步為社會創造了前所未有的物質財富。也為主體創造了前所未有的精神空虛?茖W技術是現代工業文明的基石。人類正是因為運用不斷發展的科學技術改造自然,創造并實現了今天的物質文明。但是,人與自然之間的關系緊張、全球生態環境惡化作為科技進步的伴生物,不斷向人們提出警示:科學技術與社會進步之間又具有顯明的二律背反性。所以,著名的科學史家薩頓說,就建設性而論?茖W的精神是最強的力量。就破壞性而論,它也是最強的力量。湯因比說:“技術每提高一步,力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個方面!笨傊,人類正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現代。同樣,人類也正是在科學萬能論的迷夢中悄悄執行了自己精神的“安樂死”。 科技要發展,人類得生活,科學地發展,健康的生活,這必須成為我們接下來要研究的很重大的課題?鞓飞钭魑奈业臅闵钭魑恼n余生活作文
科技與發展作文 篇6
在一個教室里,預備鈴響了。同學們回到座位上,對接下來將要發生的事既興奮又期待。
在同學們緊張的注視下,臺上的“法官”一聲令下:“拉桌子!鳖D時,全班連成了一列火車,一排排桌子左右分開,教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個個都躍躍試試。
“一二組為正方,三四組為反方,現在選四位辯手!薄胺ü佟遍_始點辯手。選中的就開心的`“耶”一聲,沒選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點:“我認為如果沒有科技發展,那我們就和原始人沒有區別”
“停停停!”“法官”說,“陳述觀點!”
一辯恍然大悟:“我認為科技發展利大于弊!
現在由反方一辯陳述觀點:“我認為科技發展弊大于利,因為科技的發展污染了環境!
現在由正方二辯列舉事例:“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣,所以科技的發展利大于弊!
接著由反方二辯反駁:“科技的發展消耗了大量的資源,導致環境污染,所以弊大于利!倍q接著黃欣然的觀點往下說。
正方三辯死守觀點。大家望著三辯,期待他的反駁:“世界上沒有十全十美的東西,科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀點反著辯,場面好不激烈。最后,有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語畫上句號。
通過這場辯論賽,大家對科技的發展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊,也要明白人類只有正確地控制和掌握,學會趨利避害,揚長避短,科技才能更好地造福人類。
經歷一次辯論,便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對科技發展這個問題由認識模糊,逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。
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