小制作的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小制作的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小制作的作文 篇1
星期二晚上，我準備做一個可愛的搖頭小公雞的制作。
我準備了一個固體膠，一把小剪刀，還有做小公雞的卡紙。
準備好了材料，我就要開始制作我的作品啦。我先把小公雞的紙樣剪下來，然后按著說明書上寫的一步一步地粘貼著，接著我要把粘好的雞冠插入雞頭中，可我怎么插都插不進，我只好重新把制作小公雞的步驟從頭到尾再看一遍，才發現有一個地方粘錯了，于是只能再把小公雞拆掉，重新再裝，可是因為剛才拆掉留下的痕跡使我很難把雞頭和雞冠粘好，所以我費了九牛二虎之力才裝好，我看著已經裝好的小公雞，心想真可愛啊!后來我讓媽媽來看我的作品，媽媽直夸我的作品好呢，我心里別提多高興了。
這次制作我感到很有趣，而且我看著我的`小公雞，搖搖它的頭就感到心頭有一股強烈的成就感涌上來。
小制作的作文 篇2
今天早上第一節美術課，王老師走進了我們的教室。讓我們大跌眼鏡的是王老師手里拿著一個裝滿剪刀的袋子，他右手拿著“kt”板，同學都很驚奇。
原來，這節課是手工課做自己的小制作。這真是太好了！同學們高興地一蹦三尺高。王老師發下工具：“kt”板、剪刀、膠布、我想好了我要做什么了。我準備好了工具，開始了。
首先在“kt”板上畫一只鴨子的頭，然后用剪刀把鴨子頭剪下來什么剪得亂七八糟的。這是我心想：唉呀，我還以為做鴨子船會很順利，想不到做第一步就遇到困難了，早知道就不做鴨子船了。陳禧鈺！你不能放棄，不要半途而廢！我機靈一動，對了我想應該找王老師幫忙。我對王老師說：“老師你可不可以幫我剪一下鴨子頭？”王老師點了點頭同意了。王老師開始剪了，我心想：耶!找王老師幫忙一定會事半攻倍的。于是，我看了看哇！王老師剪得實在是太好了不愧是我們的.美術老師呀，手工技術非常好！王老師剪好后我就做鴨子的翅膀了，我在“kt"板上畫了鴨子的翅膀。到剪鴨子的翅膀了，我回憶了一下王老師是這么剪得，我照著方法一步一步地認真做。剪好了。最后，就是坐船的風扇了。加油！就到最后的一步了。我在“kt”板上畫了一個十字架再剪裝到鴨子船上最后用皮筋系到十字架上大功告成！我的鴨子船做好了。
同學們，你們的小制作完成了嗎?
小制作的作文 篇3
我的小制作——小花籃
今天我要做一個漂亮的小花籃，我準備的材料有：一根紅繩、雙面膠，條形的彩色軟綿紙和一個橢圓形的軟綿紙底板，還有像愛心形狀的軟綿紙片、剪刀。
我先拿出橢圓形的軟綿底板，接著在它周圍均勻地剪幾個小孔，然后把準備好的條形彩色軟綿紙穿進小孔里固定好，再拿出兩根彩色的軟綿紙條，按照隔一根穿一根的方法穿下去。我大約穿了六層高（11厘米的高度），并用準備好的'紅繩把籃子的最上面的邊緣固定好，再用雙面膠把提梁粘好，最后把愛心形狀的軟綿紙片粘在籃子的外面。這樣，一個橢圓形的彩色小花籃就完成了。
籃子里可以放入鉛筆、橡皮或其它小玩具，把它放在桌子上真的很漂亮！
小制作的作文 篇4
我今天想喝一點東西，可沒有能喝的，所以我就自己制作巧克力牛奶。
我今天就來教大家怎樣做巧克力牛奶吧：首先要拿一個碗，放上一些你覺得足夠的（要在超市里買）優質奶粉。然后拿兩條建達巧克力，掰成小塊快，放進去，然后倒涼開水或熱水，不過最好是涼開水，然后放到微波爐里熱上30秒50秒就好了，拿出來以后，再攪一攪就能喝了，你嘗一嘗，是不是很好喝？
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