六一兒童節創意方案
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節創意方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節創意方案1
活動目標：
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂和自豪。
2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的'合作，體驗節日的快樂。
活動時間：
20xx年XX月XX日上午(如遇雨天進行調整)
活動主題：
“六一游園會”
活動地點：
啟明星操場、一樓教室
活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名、統計、練習等工作
2、游戲規則牌制作和器材準備：各項活動負責人
3、場地劃分：各游戲負責人，活動前一周熟悉、準備
4、場地布置：全體教師
說明事項：
1、全園幼兒、教師當日統一穿園服。
2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
3、活動當天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
4、不隨意扔垃圾，保持比賽場地衛生，做文明人。
5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。
6、幼兒園保健醫生準備急救藥品。
活動流程：
1、主持人開場致辭
2、園長致辭
3、文藝匯演
4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動
5、六一禮品抽獎
6、活動結束
六一兒童節創意方案2
一、活動背景：
此次活動由學生擔任“主角”所義賣的物品由學生自己提供自己擔任愛心大使去義賣物品全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得將作為世界小學全體師生的愛心捐助款統一上交上海紅十字協會。
二、活動主題：
愛心義賣公益活動
三、活動目的：
1、通過此次愛心義賣活動讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富隊員的校園生活提高隊員的組織能力培養隊員的團隊合作精神。
3、籌集到的義賣款項幫助社會中需要幫助的困難群體。
四、活動時間：
20xx年6月1日上午9點――10點
五、活動地點：
操場(如下雨活動地點改為各班教室前門進后門出)
六、活動對象：
全校師生
義賣年級：全校參加
七、活動準備：
1、本周一至周三各中隊準備義賣物品正副班主任也捐出一樣物品放在班級里進行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當指導價格要求合理統計定好物品價格并貼好標簽列好一張清單在賣出時做好記錄。
2、活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報采用各種方法吸引師生目光。
3、每位隊員要準備好一定數目的零用錢最多不超過10元積極參加本次活動。
4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員進行上崗培訓佩戴一定的標志。(發動學生自己設計具有特色的標志牌班主任提前審核)
5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以”；紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀：不大聲喧嘩
(3)文明：不強買強賣
(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5)交給學生必要的生活常識讓他們學會比較、鑒別教育學生勤儉節約。
(6)班主任應向學生交代清楚物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞同時動員學生至少購買一件自己喜愛的物品。
八、活動要求：
1、設計展臺
A每班設計一個展臺屆時安排桌椅至指定地點設攤。
B每班給自己的展臺起個名稱如“愛心小超市”等。
C每班的展臺設計新穎美觀盡量不要雷同。
D每班的展臺安排3――5位服務員(可佩帶自己設計統一標記如服務卡、頭飾、帽子等)
E活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳采用各種方法吸引師生目光吸引顧客光臨嚴禁在校內墻壁上張貼。
F每班的展臺都要設一個募捐箱學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中由專人登記保管(統計表統一下發)。
G學校安排橫幅、照相、攝影、記者以便留下第一手資料。
2、義賣物品
A可以是自己多余的學習用品看過的圖書用過的'玩具及多余的小擺設自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)
B義賣物品要求衛生、安全班主任對義賣物品進行驗收合格物品才能進入義賣市場。
C所有書要求質量完好必須保持七、八成新無亂勾亂畫頁面殘缺現象。
D每位學生至少準備1-2件義賣物品義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
E每件物品都貼上標價且每件價格最好不超過10元。
九、活動過程：
1、6/1周三上午9：00之前準備桌椅由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上并對自己班的商鋪進行布置。
2、當廣播響起各班服務員需在攤位上到位其他同學由班主任組織在國旗下集中。
3、大隊輔導員宣讀倡議書后全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。(切記：為公平起見各班不可在此之前進行買賣活動。)義賣時間期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
4、物品購買后在”；愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。
5、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務讓顧客買得稱心。
6、在活動中還需要保持校園衛生不亂丟紙屑各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。
7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
8、10：00義賣活動結束由正班主任負責集中本班學生回教室評選“愛心天使”。副班主任協助收攤本班工作人員負責把桌椅歸還給一年級各班各班做好場地清理工作。
9、義賣結束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導處。
10、少先隊大隊部在下周公布各班愛心捐助金額。
十、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品以奉獻愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流不能局限在本中隊�；顒又兴械姆⻊杖藛T要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、義賣活動過程中各班可準備些廣告宣傳語由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛生不亂丟紙屑各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
十、人員安排：
總負責：xxx
1、安全負責：xxx、
2、組織負責：xxx、xxx、xxx
4、各班攤鋪負責：正、副班主任
5、攝像、攝影：xxx、xxx、xxx
6、廣播員：xxx
7、評選小組：
第一組：評一、二年級
教師：
學生：
第二組：評三、四、五年級
教師：
學生：
十一、總結評比：
活動結束后對各班的攤位進行評選設置以下獎項：
1)”；特色商鋪”獎
由評選小組評選每個年級原則上評出一個“特色商鋪”但也可依實際情況而定評選要求：
1、商鋪布置：可以是廣告標語價目清單橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運用吆喝討價還價折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務：服務熱情運用禮貌用語不與顧客產生爭執。
4、場地衛生：班級”；義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔負責場地的衛生
注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象“文明服務”一欄不得分。
2)”；愛心大使”獎
由班主任在班級內評選評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現象無安全事故發生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的并做得最好的5名同學被評為“愛心大使”學校發以獎狀鼓勵。
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